青岛版五年级上册期末科学报告二.docx
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青岛版五年级上册期末科学报告二
一、我掌握的科学知识
填空
1、地球内部分构造从外到内分别是(地壳)、(地幔)、(地核)三部分组成。
2、温度、水、植被等对岩石的破坏作用叫做风化。
3.把耳朵贴在桌面上,能听到用手挠桌腿的声音,这说明声音能在固体中传播。
4晚上,在北天有七颗星组成一个(勺子)的形状。
这就是著名的北斗七星俗称(勺子星)。
天文学上将其与周围的一些星组成一个区域,称为大熊星座。
5、在做研究木材性质的实验时可以采用的研究方法是:
将木块放在火上烧,检验那种木块更容易燃烧;用放大镜观察木块上的花纹,比较木块花纹的形状、纹络的粗细;用小刀刻木块,用手指甲刻画木块,研究木块的软硬程度;将木块放入水中,观察木块在水中的沉浮现象。
6、水蒸发的快慢与温度的高低、蒸发面积的大小、空气流动的速度、等因素有关。
7、空气中的水蒸气遇(冷)会结成许多小水滴或小冰晶,聚集在一起,飘浮在空气中,在低空的是(雾),在高空的是(云)。
8、江河湖海、地面上的水,被太阳晒热,不断地蒸发,变成水蒸气飞散到空气中,水蒸气在空中受冷变成云,随风飘动,变成雨、雪等落到地面;降落到地面上的雨水和融化成的雪水有的变成(水蒸气)飞散到空中,有的流到江、河、湖海,有的渗入地下成为地下水,部分地下水又会形成泉水,流入江、河、湖、海。
江、河、湖、海中的水日夜不停地蒸发。
水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。
判断
1、人们可以利用地震波来了解地球内部的情况。
(√)
2.声波和水波的传播方向不一样,水波向水平方向传播,而声波向四面八方传播。
(√)
3.北斗七星的形状基本不发生变化。
(√ )
4、纸是可以再生的材料。
( √ )
5、目前,新型塑料的透明度比玻璃还要高。
( √ )
选择
1、在做模拟火山形成的实验中,相当于岩浆的是(C )
A毛巾 B木棍 C番茄酱
D土豆泥
2、下列材料中(A.)属于天然材料。
A.棉花B.玻璃C.陶瓷 D.塑料
3、我们用纸的时候要(C. )
A.用完随变就扔 B.买又贵又好的 C.注意回收再利用
4、水的蒸发和沸腾的相同点是(C )
A.都是由水的液体状态变成固体状态的过程。
B.都是由水的固体状态变成液体状态的过程。
C.都是由水的液体状态变成气体状态的过程。
D.都是由水的气体状态变成液体状态的过程。
5、下列关于雾的叙述中,正确的是(A)
A.空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶,聚集在一起,飘浮在空气中,在低空的是雾
B.空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶,聚集在一起,飘浮在空气中,在高空的是雾
C.空气中的受热会变成许多水蒸气,它们聚集在一起,飘浮在空气中,在低空的是雾
D.空气中的受热会变成许多水蒸气,它们聚集在一起,飘浮在空气中,在高空的是雾
二、我对科学现象的认识
1、电影里常看到这样的镜头:
人将耳朵贴在铁轨上,探听远处是否有火车开过来。
这是怎么回事?
答:
因为铁轨是固体,声音在固体的传播速度比在空气中传播快。
2、我们游泳时,刚从水中出来会感到身上特别冷,这是为什么?
答:
人从水中出来上岸,身上吸附的水要蒸发,水蒸发时要从人体吸收热量,所以人感到冷.
三、科学与生活
1、噪声有哪些危害?
人们为了消除噪声污染,采取了哪些措施?
答:
(1)噪声会降低工作和学习效率,妨碍休息睡眠,造成听力损害,引发情绪烦躁。
(2)通过改进设备和工艺流程,尽可能采用与噪声或低噪声设备和工艺,以减消噪声源;隔断噪声源与生活的联系,以减消噪声影响;用吸音设备减消噪声;植树造林,通过吸纳减消噪声。
2、秋季晴朗的夜晚,如果你在野外迷了路,你有几种方法找到回家的路?
•答:
1、利用仙后座或大熊座找到北极星确定方向。
2、观察北斗七星,秋季时北斗七星的斗柄指向西。
3、夏天晒粮食,怎样让粮食干的更快?
答:
把粮食放在向阳的楼顶或马路边,并且把粮食摊开。
四、我的想法和做法
1、青藏高原是怎样形成的?
答:
(1)2.8亿年前现在的青藏高原是一片汪洋大海。
(2)2.4亿年前,地壳运动使印度板块向北漂移。
(3)8000万前,印度洋板块与亚欧板块的碰撞挤压强烈的地壳运动形成了高原地貌。
(4)一万年前高原上升的速度加快,就形成了现在的青藏高原。
2、怎样保护我们的耳朵?
答:
一是尽量避开噪音。
二是避免乱挖耳朵。
三是听到巨大声响时要张口,以免震破鼓膜。
四是鼻、咽部发生炎症时及时治疗,以免引起中耳炎。
五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
五我的创新设想
利用塑料材料可以做什么?
说出自己的设想?
答:
做导线的外皮,因为塑料不导电。
用塑料做厨房用具勺子、铲子的把,因为塑料不易导热。
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