初中文言文(5).ppt
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2022/11/51l
(一)阅读下面文言短文,完成第
(一)阅读下面文言短文,完成第1-4题题l清官周忱清官周忱l明明焦竑焦竑l周文襄公周文襄公阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。
使吏抱阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。
使吏抱成成案案读之,至数万言,背手立听。
读之,至数万言,背手立听。
至一处,忽点首喜曰:
至一处,忽点首喜曰:
“幸有此可生。
幸有此可生。
”遂出其人。
遂出其人。
l己巳之难己巳之难,英宗既北狩,英宗既北狩,挞虏,挞虏将犯京城,声言欲将犯京城,声言欲据通州仓据通州仓。
举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,。
举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,恐恐敌敌之因粮于我之因粮于我也。
时周文襄公适在京,因建议令各卫军也。
时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取。
于是肩负者踵接于道,不数日京预支半年粮,令其往取。
于是肩负者踵接于道,不数日京师顿实,而通州仓为之一空。
师顿实,而通州仓为之一空。
l公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼。
五保有王槐云者,夏月林下乘凉。
公至,与并坐,说。
五保有王槐云者,夏月林下乘凉。
公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢谢罪。
罪。
公公笑而抚之,且毕其说而去。
笑而抚之,且毕其说而去。
l(节选自玉堂丛语(节选自玉堂丛语清官周忱)清官周忱)l2022/11/5ll【注解】【注解】周文襄公:
指周,历任庶吉士、刑部员外郎、周文襄公:
指周,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎,江南巡抚、工部尚书。
工部右侍郎,江南巡抚、工部尚书。
l己巳之难:
英宗正统十四年(己巳之难:
英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称英宗被俘,史称“己巳之难己巳之难”。
l狩:
婉指帝王逃亡或被俘。
狩:
婉指帝王逃亡或被俘。
l达虏:
对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。
达虏:
对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。
l通州仓:
设置在通州的粮仓,下文的通州仓:
设置在通州的粮仓,下文的“通仓通仓”为为其简称。
其简称。
l因粮于我:
指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的因粮于我:
指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。
粮食来解决供应。
l卫军:
为明朝初期和中期的军制。
卫军:
为明朝初期和中期的军制。
l民瘼(民瘼(m):
老百姓的疾病痛苦。
):
老百姓的疾病痛苦。
2022/11/5l译文:
文襄公周忱审阅死囚的案卷,想要使囚犯活下来却没有办译文:
文襄公周忱审阅死囚的案卷,想要使囚犯活下来却没有办法,(因此)忧虑叹息。
(于是)让书吏抱着案卷读给他听,一直读法,(因此)忧虑叹息。
(于是)让书吏抱着案卷读给他听,一直读到了数万字,他背手站在一边听。
(周文襄公)听到一个地方,突然到了数万字,他背手站在一边听。
(周文襄公)听到一个地方,突然点头高兴地说;点头高兴地说;“幸好有这个理由可以使(他)活下来。
幸好有这个理由可以使(他)活下来。
”于是使这于是使这个人免于死刑。
个人免于死刑。
l己巳之难,英宗皇帝被俘虏,蒙古人即将进犯京城,号称要攻占己巳之难,英宗皇帝被俘虏,蒙古人即将进犯京城,号称要攻占通州仓,满朝官员都仓皇没有办法。
(朝中)有人建议要派人放火烧通州仓,满朝官员都仓皇没有办法。
(朝中)有人建议要派人放火烧掉通州仓,担心敌人要掠夺我通州的粮食来解决供应。
当时周忱刚好掉通州仓,担心敌人要掠夺我通州的粮食来解决供应。
当时周忱刚好在京城,就建议让各地卫军预支半年的粮饷,命令他们自己前去领取。
在京城,就建议让各地卫军预支半年的粮饷,命令他们自己前去领取。
于是肩扛粮食的军队充满了道路,不过几天京师的粮食就充足了,而于是肩扛粮食的军队充满了道路,不过几天京师的粮食就充足了,而通州仓也被搬空了。
通州仓也被搬空了。
l周忱做巡抚时,出入都乘坐小轿,路上遇到僻远的村庄,就询问老周忱做巡抚时,出入都乘坐小轿,路上遇到僻远的村庄,就询问老百姓的疾病痛苦。
五保有个叫王槐云的人,夏天月夜在树下乘凉。
周百姓的疾病痛苦。
五保有个叫王槐云的人,夏天月夜在树下乘凉。
周忱到了这里,和他并排坐下,说田间农事,十分熟悉,过了一会儿随忱到了这里,和他并排坐下,说田间农事,十分熟悉,过了一会儿随从来了,(王槐云)才知道这是巡抚,叩头谢罪。
周忱笑着安抚他,从来了,(王槐云)才知道这是巡抚,叩头谢罪。
周忱笑着安抚他,并且听他说完了才离开。
并且听他说完了才离开。
2022/11/5l1、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()()(2分)分)lA、欲活之无路、欲活之无路B、举朝仓皇失措、举朝仓皇失措lC、时周文襄公适在京、时周文襄公适在京D、说田间事甚悉、说田间事甚悉l2、解释文中划线句子。
(、解释文中划线句子。
(3分)分)l
(1)案()案()
(2)恐()恐()(3)谢()谢()l3、翻译文中划线句子。
(、翻译文中划线句子。
(4分)分)l
(1)至一处,忽点首喜曰:
)至一处,忽点首喜曰:
“幸有此可生。
幸有此可生。
”l
(2)公笑而抚之,且毕其说而去。
)公笑而抚之,且毕其说而去。
l4、选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?
请概括。
、选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?
请概括。
l答案:
判案(答案:
判案(1分)分)为了救活一个囚犯,而让官吏读大为了救活一个囚犯,而让官吏读大量的案卷给他听;量的案卷给他听;
(2)救粮()救粮(1分)分)文襄公的建议巧妙合文襄公的建议巧妙合理地处理了通州粮仓的粮食;理地处理了通州粮仓的粮食;(3)私访(私访(1分)分)文襄公关文襄公关心民生与百姓一起闲聊并且清楚农事。
心民生与百姓一起闲聊并且清楚农事。
l1、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()()(2分)分)lA、欲活之无路、欲活之无路B、举朝仓皇失措、举朝仓皇失措lC、时周文襄公适在京、时周文襄公适在京D、说田间事甚悉、说田间事甚悉l答案:
答案:
D“说田间事说田间事”动宾结构作主语,动宾结构作主语,“悉悉”为谓语,为谓语,“甚甚”为状语。
因此,应该是为状语。
因此,应该是“说田间事甚悉说田间事甚悉”,主谓划分。
,主谓划分。
l2、解释文中划线句子。
(、解释文中划线句子。
(3分)分)l
(1)案()案(案卷,文书,卷宗案卷,文书,卷宗)()
(2)恐()恐(担忧、担心担忧、担心)l(3)谢()谢(道歉道歉)l3、翻译文中划线句子。
(、翻译文中划线句子。
(4分)分)l
(1)至一处,忽)至一处,忽点首点首喜曰:
喜曰:
“幸有此可幸有此可生生。
”l听到一处,文襄公突然听到一处,文襄公突然点头点头开心地说:
开心地说:
“幸亏有这点能够幸亏有这点能够使使他活下来他活下来。
”l
(2)公笑而)公笑而抚抚之,且之,且毕毕其说而去。
其说而去。
l文襄公笑着文襄公笑着安抚宽慰安抚宽慰他没关系的,并且听他他没关系的,并且听他把把事情事情说完说完才才离开。
离开。
l贾生吊屈原贾生吊屈原l自屈原沉汨罗自屈原沉汨罗后百有余年,汉有贾生,后百有余年,汉有贾生,为为长沙王太傅长沙王太傅,过湘水,投书以吊屈原。
过湘水,投书以吊屈原。
l贾生名谊,雒阳贾生名谊,雒阳人也。
人也。
年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
廷尉廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
贾生之死时年三十三矣。
贾生之死时年三十三矣。
l太史公太史公曰:
余读离骚天问招魂哀郢,悲曰:
余读离骚天问招魂哀郢,悲其其志志。
适适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕涕,想见其为人。
,想见其为人。
及及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游游诸侯,何国不容,而诸侯,何国不容,而自自令若是令若是。
读服乌赋,。
读服乌赋,同死生,轻去就,又爽然自失矣。
同死生,轻去就,又爽然自失矣。
(节选自史记(节选自史记屈原贾生列传)屈原贾生列传)l【注释】【注释】汨(汨(m)罗:
汨罗江,战国时期楚国诗人屈原投此)罗:
汨罗江,战国时期楚国诗人屈原投此江殉节。
江殉节。
太傅:
古代官名。
太傅:
古代官名。
雒(雒(lu)阳)阳:
三国时魏改三国时魏改“雒雒”为为“洛洛”,即洛阳。
,即洛阳。
廷尉:
古代官名。
廷尉:
古代官名。
太史公太史公:
史记史记的作者司马迁,后世尊称他为史迁、太史公。
的作者司马迁,后世尊称他为史迁、太史公。
l译文:
自从屈原自沉汨罗江后一百多年,汉代有个姓贾的译文:
自从屈原自沉汨罗江后一百多年,汉代有个姓贾的读书人,担任长沙王的太傅。
路过湘水时,写了文章来凭读书人,担任长沙王的太傅。
路过湘水时,写了文章来凭吊屈原。
吊屈原。
l姓贾的读书人名叫贾谊,是洛阳人。
姓贾的读书人名叫贾谊,是洛阳人。
十八岁时,凭着十八岁时,凭着能够诵读诗书、撰写文章在郡县中闻名能够诵读诗书、撰写文章在郡县中闻名。
吴廷尉担任河南。
吴廷尉担任河南郡守时,听说贾谊才学优异,通晓诸子百家的书,就把他郡守时,听说贾谊才学优异,通晓诸子百家的书,就把他召到衙门任职,并非常器重。
汉文帝刚即位时,让他担任召到衙门任职,并非常器重。
汉文帝刚即位时,让他担任博士之职。
贾谊死的时候三十三岁。
博士之职。
贾谊死的时候三十三岁。
l司马迁说:
我读离骚、天问、招魂、司马迁说:
我读离骚、天问、招魂、哀郢,为他的志向不能实现而悲伤。
到长沙,经过屈哀郢,为他的志向不能实现而悲伤。
到长沙,经过屈原自沉的地方,从来没有不流下眼泪,追怀他的为人。
看原自沉的地方,从来没有不流下眼泪,追怀他的为人。
看到贾谊凭吊他的文章,文中又责怪屈原如果凭他的才能去到贾谊凭吊他的文章,文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯,哪个国家不会容纳,却自己选择了这样的道路游说诸侯,哪个国家不会容纳,却自己选择了这样的道路!
读了鵩鸟赋,把生和死等同看待,把弃官和得官等!
读了鵩鸟赋,把生和死等同看待,把弃官和得官等闲视之,这又使我感到茫茫然失落什么了。
闲视之,这又使我感到茫茫然失落什么了。
2022/11/5l【阅读训练】【阅读训练】l1、解释:
、解释:
l为:
为:
适:
适:
涕:
涕:
及:
及:
游:
游:
志:
志:
l2、翻译:
、翻译:
l年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
l同死生,轻去就,又爽然自失矣。
同死生,轻去就,又爽然自失矣。
l3、司马迁感到、司马迁感到“爽然若失爽然若失”的原因是:
的原因是:
l4、“自令若是自令若是”的的“是是”指代的是指代的是,你,你认同贾谊责怪屈原的观点吗?
说说理由。
认同贾谊责怪屈原的观点吗?
说说理由。
2022/11/5l【阅读训练】【阅读训练】l1、解释:
、解释:
l为:
为:
担任担任适:
适:
往;到往;到去去l涕:
涕:
眼泪眼泪及:
及:
等到等到l游:
游:
游说游说志:
志:
志向志向l2、翻译:
、翻译:
l年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
l十八岁时,凭着能够诵读诗书、撰写文章在郡县中闻名。
十八岁时,凭着能够诵读诗书、撰写文章在郡县中闻名。
l同死生,轻去就,又爽然自失矣。
同死生,轻去就,又爽然自失矣。
l把生和死等同看待,把弃官和得官等闲视之,这又使我感到把生和死等同看待,把弃官和得官等闲视之,这又使我感到茫茫然失落什么了茫茫然失落什么了l3、司马迁感到、司马迁感到“爽然若失爽然若失”的原因是:
的原因是:
l开始读到贾生责怪屈原,感到贾生是一个追名逐利的人,后来开始读到贾生责怪屈原,感到贾生是一个追名逐利的人,后来又读到鵩鸟赋时,又看到贾谊又读到鵩鸟赋时,又看到贾谊“同生死、轻去就同生死、轻去就”的话。
的话。
l4、“自令若是自令若是”的的“是是”指代的是指代的是,你,你认同贾谊责怪屈原的观点吗?
说说理由。
认同贾谊责怪屈原的观点吗?
说说理由。
2022/11/5l4、“自令若是自令若是”的的“是是”指代的是指代的是,你认同贾谊责怪屈原的观点吗?
说说理由。
你认同贾谊责怪屈原的观点吗?
说说理由。
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