精选文化活动方案范文7篇.docx

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精选文化活动方案范文7篇

精选文化活动方案范文7篇

文化活动方案篇1

　　为进一步丰富全校师生的课余生活，更加扎实有力地推进“达明九品”工程的实施，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生提供一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征胜利79周年，经研究决定，于20__年12月15日—12月30日举办盐城市达明中学第十五届校园文化艺术节。

现将有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　艺术节成立组委会。

　　主任：

z

　　副主任：

z

　　委员：

zz

　　二、活动内容

　　系列活动之一：

主题征文比赛

　　时间：

20__年12月15日

　　地点：

各班级

　　要求：

（1）征文主题为：

纪念红军长征胜利79周年。

（2）以年级为单位，每个年级经初步评选出10份优秀作品，参加全校评比。

（3）本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。

　　系列活动之二：

学生现场书法比赛

　　时间：

20__年12月18日

　　地点：

学校食堂

　　要求：

（1）以年级为单位，每个年级推荐5—10名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参加硬笔书法和毛笔书法比赛。

（2）参赛选手一律自带笔墨，比赛用纸张由学校提供。

（3）选手书写内容自定，总体要求是积极向上的、能反映时代特色的。

（4）本项活动由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。

　　系列活动之三：

班级文化建设评比

　　时间：

12月20日

　　地点：

各班级

　　要求：

（1）各班级进行教室文化布置。

（2）班级班风、学风个性化的展示。

　　（3）征文、书法比赛的获奖率评比。

　　（4）本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评比，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。

　　系列活动之四：

年级文艺演出和学校文艺会演

　　时间内容地点负责部门备注

　　12月21日初一年级文艺演出活动中心初一年级下午二节课下

　　12月22日初二年级文艺演出活动中心初二年级下午二节课下

　　12月25日高一年级文艺演出活动中心高一年级下午二节课下

　　12月26日高二年级文艺演出活动中心高二年级下午二节课下

　　12月27日初三年级观看师生文艺汇报演出活动中心团委、工会、初三年级下午二节课下

　　12月28日高三年级观看师生文艺汇报演出活动中心团委、工会、高三年级下午二节课下

　　系列活动之五：

“新的长征”——卡拉OK歌咏比赛

　　时间：

12月29日

　　地点：

活动中心

　　要求：

（1）参赛主题为：

歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征胜利79周年。

（2）各年级推荐3名选手参加比赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参加演出。

　　（3）各年级要根据主题精心挑选曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。

　　（4）本项活动主要由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。

　　系列活动之六：

各班级“辞旧迎新”联欢会

　　时间：

12月30日下午2：

00

　　地点：

各班级教室

　　要求：

（1）联欢会的主题为：

“辞旧迎新，爱我达明”，气氛要积极活跃，形式要现代多样，效果要达到师生共娱共乐。

（2）各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参加学校的活动展示。

　　（3）各班级班主任要精心准备，有序组织，在活动过程中要注意用电安全、食品安全、学生最后离校时的安全等。

　　（4）各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区打扫干净，确保整个达明校园以最清洁的面貌迎接20__年的到来。

　　三、注意事项

　　1、各年委会、各教研组、各班级要根据校长室提出的“生动、活泼、健康、有序”的活动原则，按照爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人都参与。

努力营造五彩缤纷的校园人文氛围，把本届艺术节活动当作一次展示我校素质教育成果的盛会。

　　2、要发动全体教职工参加活动，在活动中增进与学生的了解和友谊，培养师生之间的感情。

　　3、美术组负责设计本次校园文化艺术节“节标”，在12月15日前完成，方案送交政教处。

文化活动方案篇2

　　一、进一步加大文化惠民力度

　　继续开展好周末文艺汇演，送戏、送综艺下乡活动，高质量完成全年任务。

围绕国庆六十周年，分别举办“庆祖国六十华诞，唱革命传统歌曲”、“庆祝建国60周年‘明都房产杯’卡拉OK大奖赛”和“观爱国教育影片”活动，通过“唱”和“看”的形式，陶冶广大群众的爱国主义情操。

大力实施农村电影“2131”工程、“一镇一品一特”等惠民举措。

　　继续做好三馆免费开放工作，依托城区阵地优势，推出更多惠民服务项目。

积极探索在全区范围内建设一批专题性博物馆，以不断提升我区文化实力和品位。

协调各镇加快推进标准化综合性文体站建设，争取完成至20__年全区80%的镇能建成标准化文体站的目标，想法设法争取在今年完成农家书屋行政村全覆盖任务。

　　二、进一步加大精品生产力度

　　全年创作小说、小戏、小品等文学作品，歌曲、舞蹈、书画、摄影、工美等100件以上，争取在省级以上发表、入选或获奖，为群众奉上更多更好的精神食粮。

整理出版“__文化”系列丛书，分类展示__文化的历史渊源、特色品牌等。

此外，在国庆前夕举办多个画展，以展出近年来创作的精品力作。

继续做好《__日报》文化专版编纂工作，以介绍文化工作动态、展示文艺精品。

　　三、进一步加大产业发展力度

　　深入探索文企合作之路，与重点镇、重点企业联合开展“创业文化，__模式”专题调研。

做好淹城文化街区的招商及管理工作，精心布点，形成独具__文化特色的繁荣街区。

积极争取省市文化产业引导资金，扶持文化产业发展。

采用印制书画精品台历等形式，向社会推广__书画，并探索书画产业化的新路子。

在全区新一轮网吧发展总体规划确定的前提下，加强网吧的审批管理，引导网吧向规模化、品牌化、连锁化经营方向发展。

　　四、进一步加大遗产保护力度

　　全面推进新增文保单位的“四有”工作，依托新成立的__季札研究会和地方文献研究会，进一步传承历史，服务发展。

出版《淹城遗址考古发掘报告》、《__明代王洛家族墓考古发掘报告》。

继续做好非物质文化遗产的保护、普查和申报工作，精选非遗项目冲击国家级名录。

认真做好阖闾城遗址、寺墩遗址保护利用规划建议报告，规划建设一批特色主题博物馆。

　　五、进一步加大队伍建设力度

　　大兴学习之风，以加强政治思想建设和文化创新能力建设为核心，加强培训工作，大力提高推动文化科学发展的能力，开拓创新能力和依法行政能力。

加强文化艺术人才培养工作，努力培养我区文化领域的中坚力量，同时争取引进更多高水平文艺人才。

注重党务建设，抓好党员干部队伍的思想、组织、制度、廉政和作风建设。

建设一支求真务实，爱岗敬业，勤政严谨，开拓创新，团结和谐，清正廉洁的文化队伍，为建设文化强区，推动文化大发展大繁荣发挥积极作用。

文化活动方案篇3

　　一、活动目的与意义：

为了深植企业文化，让每位员工更加了解企业文化的相关内容。

　　二、活动时间：

20__年x月x日下午1：

30—5：

00

　　三、活动地点：

____

　　四、活动主题：

企业文化知识竞赛。

　　五、活动范围：

公司全体员工。

　　六、活动协办：

企业文化活动小组。

　　七、活动要求：

　　1、本次竞赛采用团体赛的形式，每个部门报一个参赛队于12月1日之前报道人事行政中心许威处，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

　　2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。

　　3、选题范围：

企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度；

　　八、竞赛规则：

　　1、第一轮：

初露锋芒（个人必答题）

　　本轮规则：

个人必答题每题10分，共45道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。

从一号台开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。

其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。

答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。

计时从出题完毕后开始。

　　2、第二轮：

当机立断（小组抢答题）

　　抢答题题型不限，共20题。

每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时60秒。

答对加20分，答错或不答倒扣20分。

违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。

同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。

宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

　　第三轮：

精诚合作（小组风险题）

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。

答错、不答、超时扣除对应分值。

计时从读题完毕后开始。

各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

　　一决雌雄（附加题）：

如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。

加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。

每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　观众题：

竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。

每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

　　优秀个人：

所有参赛选手中回答问题较多、正确率高前三名为优秀个人。

　　九、竞赛流程：

　　1、由活动主持人进行宣布活动内容和要求；

　　2、由每队阐述自己的队名和口号；

　　3、主持人宣布活动开始；

　　4、主持人宣布竞赛规则；

　　5、竞赛开始，第一轮：

初露锋芒、第二轮：

当机立断、第三轮：

精诚合作；

　　6、由领导为本次活动发表讲话；同时统计各队成绩；

　　7、由领导为本次活动获奖者颁奖；

　　8、主持人宣布活动结束；

　　注意事项：

　　1、答题开始抢答时，要举手，并站起来回答，答题时其他人不得喧哗；

　　2、计时和计分人员要公平、公正；

　　十、活动经费预算：

　　活动经费预算：

　　一等奖：

价值300元的奖品；1__300=300元

　　二等奖：

价值200元的奖品；1__200=200元

　　三等奖：

价值100元的奖品；1__100=100元

　　优秀个人奖三名：

价值100元的奖品；3__100=300元

　　观众答题奖品：

价值25元2__25=50元

　　条幅：

100元

　　矿泉水：

100元

　　协办人员纪念品：

200元

　　总计：

1350元

文化活动方案篇4

　　一、指导思想

　　卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。

为了使同学们领悟到“自律自立”的重要性，四年级组选择了“卫生免检与文明同行”作为级组的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。

在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。

　　二、发展目标

　　1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。

文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。

　　2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。

为了进一步规范学生的卫生行为，做到不乱扔垃圾，对不遵守卫生习惯的同学感到可耻，从而提高卫生意识，养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。

　　三、具体实施过程安排

　　第四周：

　　1、师生共同讨论制定卫生规章制度，制定“卫生公约”并且张贴；

　　2、设立“文明角”，开展“卫生免检，与文明同行”活动；

　　3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名，由级组长统一培训后再上岗；

　　4、发放“致家长一封信”。

　　第五周：

　　1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；

　　2、各班举行“我是学校美容师”、“我为校园弯弯腰”“我班是我家，我要爱护她”等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；

　　3、每周评选3—5名“文明标兵”，给予奖励；

　　4、查阅“家庭卫生反馈表”。

　　第六周：

　　1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；

　　2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）

　　3、每周评选3—5名“文明标兵”，给予奖励；

　　4、查阅“家庭卫生反馈表”。

　　第七—九周：

　　1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；

　　2、每周评选3—5名“文明标兵”，给予奖励；

　　3、查阅“家庭卫生反馈表”。

　　第十周：

　　1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。

　　2、开展“卫生知识我知道”竞赛活动，可以制作手抄报的形式，也可以是知识抢答竞赛。

　　第十一周：

　　1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。

　　2、查阅“家庭卫生反馈表”；

　　3、每位同学对此次活动谈体会写感受。

　　第十二周：

　　1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。

“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。

卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校“卫生免检”班；

　　2、总结评比奖励。

　　四、评估达标项目内容

　　学生达成目标：

　　养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯：

头发整洁，勤剪指甲，勤洗手脸，垃圾不落地，保持教室内外环境整洁，见到教室内外垃圾能主动捡起。

　　特色班级达成目标：

　　各位同学除能做到垃圾不落地，始终保持教室及周边卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，做到校内校外一个样，争取达到学校“卫生免检”特色班的目标。

文化活动方案篇5

　　为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。

提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。

　　一、加强领导，精心组织

　　我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。

　　二、广泛宣传，营造氛围

　　1．学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。

利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。

内容丰富，教育性强。

　　2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。

同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。

及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

　　3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

　　张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

　　各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪__等。

　　课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。

　　建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化

　　三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育

　　1．与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。

　　2．加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。

　　3．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。

　　在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。

　　4．开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。

　　5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化

　　结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。

　　利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。

　　结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。

　　6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。

　　7.开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。

　　为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。

　　相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。

决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

文化活动方案篇6

　　一、活动主题

　　建设创新型城区、服务经济转型升级

　　二、活动目的

　　围绕当前科技支撑经济发展方式转变的需求，通过科普作品和科技成果展示推介，科研机构、科技园区等科技资源面向社会开放、面向公众开展科技传播，组织科普志愿者行动等多种形式的活动，使公众能够及时了解最新科技发现和创新成果，让科技活动周成为展示科技创新成就的重要舞台。

　　三、活动时间

　　20__年5月15日—5月21日

　　四、主要活动

　　1、科技活动周暨科技创意文化节开幕式。

时间：

5月15日上午。

活动内容：

①开幕启动仪式。

②广场科普活动：

科技科普知识宣传咨询活动，十五个摊位以上；科技科普宣传展板展示，五十块以上；科技创意平面作品展示，五十米以上，两百件作品左右；科技创意实物产品展示，企业、学生、居民共150件；创意作品真人秀;科普大篷车下乡活动;科普知识有奖竞赛。

责任单位：

区科协、庄市街道办事处、市大学科技园管委会。

　　2、“掌握科技、从我做起”科普知识巡回讲座。

邀请专家学者开展科普知识讲座。

时间：

20__年5月15日—21日。

责任单位：

区科协，各镇、街道科协。

　　3、教授专家企业行。

组织科研院所专家开展服务企业的创新活动，编印政策、资料800份，包括《20__区科技政策汇编》、《十校十所专利汇编》、《核与辐射防护科普知识》。

时间：

20__年5月15日—21日。

责任单位：

区科技局。

　　4、科普下乡。

组织科技人员到庄市街道万市徐村开展科普下乡活动，内容包括科普资料发放、健康咨询检查、白蚁防治宣传等。

时间：

20__年5月20日上午。

责任单位：

区科协。

　　5、科普一日游。

邀请社区居民、优秀外来务工人员参观我区科普教育基地。

时间：

20__年5月18日。

责任单位：

区科协、庄市街道办事处。

　　6、网上科普宣传活动。

利用网络问政平台，发布宜时、易懂的科普知识。

时间：

长期。

责任单位：

区科协。

　　7、其他。

各镇、街道科协，区科协各学会、协会，企业科协结合各自特色举办丰富多彩的科普活动。

时间：

20__年5月15日—21日。

责任单位：

各镇、街道科协，区科协各学会、协会，企业科协。

　　五、活动要求

　　有关单位要切实加强科技活动周的组织工作，紧扣主题、突出重点、精心组织、发挥优势，把举办科技活动周作为建设创新型城区和实践“三思三创”主题教育活动的一项重要任务来抓。

要高度重视科技活动周的安全保卫工作，加大与公安、消防、城管等部门协作，制定周密安全防范方案和应急处置预案，使安保任务明确，责任到人，确保整个活动的圆满成功。

文化活动方案篇7

　　一、活动宗旨：

　　加强我校学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的`文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。

　　二、活动宣传语：

　　人人参与班班争先

　　三、时间：

　　20__年10月13日——20__年10月30日

　　四、主办单位：

　　德育处、团委、学生会

　　五、组委会名单：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书

　　六、活动内容及方式：

（一）征文比赛

　　一、比赛要求：

（1）作品要反映我校的宿舍生活，内容积极健康、向上，不得抄袭。

建议题目：

《我爱我家》、《熄灯之后》、《缘分的天空》、《寝室趣事》、《如果我是宿管员》等。

（2）体裁不限，字数不限，用A4纸打印（标题为宋体小二号字，正文为仿宋小四号字）。

　　（3）各班于10月120日前组织预赛，并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。

　　二、奖项设置：

一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。

（二）“我爱我家”演讲比赛

　　一、活动时间:

10月28日下午。

　　二、活动地点：

学术报告厅。

　　三、比赛要求：

（1）演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开，内容积极，健康向上。

（2）各班于10月25日前组织预赛，并推荐1名选手到学校参加复赛。

　　（4）所有选手脱稿演讲,演讲时间不超过5分钟。

　　三、奖项设置：

一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。

　　（三）宿舍文化设计大赛

　　一、比赛要求：

（1）寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。

（2）文化布置要美观大方、温馨雅致，有较高的文化品位和深厚的生活气息。

　　（3）设计要有独到之处，能展示专业特色。

　　（4）张贴物要用胶带纸粘贴。

　　（5）各宿舍均要参加设计，否则不予评选文明宿舍。

　　二、评选时间：

10月30日

　　三、奖项设置：

一等奖四名，二等奖六名，三等奖十名。

（分男女生）

　　（四）宿舍风采展

　　对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影，制成图片，于11月初展出。