人教版九年级下《孔乙己》ppt课件.ppt
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凡读过鲁迅小说的人,几乎没有不凡读过鲁迅小说的人,几乎没有不知道孔乙己的;凡读过孔乙知道孔乙己的;凡读过孔乙己的人,无不在心中留下孔乙己己的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。
这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。
据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢孔乙己。
篇小说中,他最喜欢孔乙己。
他为什么最喜欢孔乙己?
孔乙己究他为什么最喜欢孔乙己?
孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象?
今天就竟是一个怎样的艺术形象?
今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。
个人物形象。
鲁迅:
鲁迅:
(1881-1936)(1881-1936),中国现代伟,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。
鲁迅原名新文学运动的奠基人。
鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
周树人,字豫才,浙江绍兴人。
走走近近作作者者小说集呐喊彷徨;小说集呐喊彷徨;散文集朝花夕拾;散文集朝花夕拾;杂文集坟二心集而已杂文集坟二心集而已集;集;散文诗野草等。
散文诗野草等。
本文写于本文写于19181918年冬天,年冬天,发表于发表于19191919年年44月的新青月的新青年,后来收入短篇小说集年,后来收入短篇小说集呐喊呐喊。
在当时的文化教育领域,虽然在在当时的文化教育领域,虽然在19061906就就废止了封建科举制度,但封建复古逆流废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。
封建教育仍然是社会教育仍然很猖獗。
封建教育仍然是社会教育的核心内容。
鲁迅先生针对现状,写了的核心内容。
鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。
与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。
这是继狂人日记后的又一篇讨伐封这是继狂人日记后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
建制度和封建文化的战斗檄文。
写作背景写作背景名人眼中的名人眼中的孔乙己:
孔乙己:
鲁迅:
孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
鲁迅:
孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
叶圣陶:
潦倒不幸的读书人。
叶圣陶:
潦倒不幸的读书人。
刘再复:
贫贱而悲惨的刘再复:
贫贱而悲惨的“多余人多余人”,失,失去人的尊严与资格,被社会所耻的下层去人的尊严与资格,被社会所耻的下层知识分子。
知识分子。
钱理群:
值得同情与焦虑的,有着悲剧钱理群:
值得同情与焦虑的,有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子性、荒谬性地位和命运的知识分子。
1查字典,读准下面加点字的音。
查字典,读准下面加点字的音。
颓唐(颓唐()附和附和()分辩分辩()不屑置辩不屑置辩()咸亨酒店)咸亨酒店()砚)砚()荤菜荤菜()羼水(羼水()拭拭()蘸蘸()惋惜(惋惜()阔绰阔绰()舀水(舀水()涨红(涨红()绽()绽()哄笑(哄笑()间或间或()着了着了()打折(打折()门槛(门槛()tuhbinxihngynhnchnshzhnwnchuyozhngzhnhngjinzhoshkn听录音,读准下列字音听录音,读准下列字音人物、故事情节、环境人物、故事情节、环境小小说说三三要要素素环境环境人物人物故事情节故事情节咸亨酒店咸亨酒店孔乙己孔乙己开端开端发展发展高潮高潮结局结局大约孔乙己的确死了大约孔乙己的确死了孔乙己被丁举人打残后的惨象孔乙己被丁举人打残后的惨象酒客取笑孔乙己偷东西酒客取笑孔乙己偷东西酒客奚落孔乙己没有进学酒客奚落孔乙己没有进学孔乙己教小伙计识字孔乙己教小伙计识字孔乙己分茴香豆给孩子们吃孔乙己分茴香豆给孩子们吃时间、地点、时间、地点、酒客、酒客、气氛气氛分析研讨课文第一部分分析研讨课文第一部分:
思考:
思考:
11、这一部分交代了孔乙己生活的社、这一部分交代了孔乙己生活的社会环境。
孔乙己是生活在一个怎样的会环境。
孔乙己是生活在一个怎样的环境里呢环境里呢?
穿着穿着短短长长喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地点喝酒地点外外里里贫富悬殊贫富悬殊阶级对立阶级对立短衣帮短衣帮长衫客长衫客22、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同?
这说明掌柜是计态度上有什么不同?
这说明掌柜是怎样的人?
怎样的人?
对短衣帮:
对短衣帮:
不讲情义,能欺则欺不讲情义,能欺则欺对长衫主顾:
对长衫主顾:
极力逢迎,恭敬侍候极力逢迎,恭敬侍候对小伙计:
对小伙计:
凶狠无情凶狠无情说明掌柜虚伪、势利、冷酷,嫌贫爱富,说明掌柜虚伪、势利、冷酷,嫌贫爱富,唯利是图。
唯利是图。
3、小伙计所管职务和所处环境使人有、小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉?
什么感觉?
单调无聊,叫人活泼不得,反衬出单调无聊,叫人活泼不得,反衬出“只只有孔乙己到店才可以笑几声有孔乙己到店才可以笑几声”,为孔乙,为孔乙己出场作了铺垫。
己出场作了铺垫。
揭示了孔乙己不幸的社会根源揭示了孔乙己不幸的社会根源。
4、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系,有什么作用?
店里各种人物及其相互关系,有什么作用?
咸亨酒店是当时社会的缩影,是孔乙咸亨酒店是当时社会的缩影,是孔乙己生活的典型环境,具有鲜明的时代己生活的典型环境,具有鲜明的时代特征和地方色彩。
小说以咸亨酒杯店特征和地方色彩。
小说以咸亨酒杯店为中心舞台展开情节,孔乙己悲剧的为中心舞台展开情节,孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。
一生得到了完整而深刻的表现。
集体朗读前集体朗读前33个自然段,强化对个自然段,强化对孔乙己所生活的环境的认识和孔乙己所生活的环境的认识和理解。
理解。
作业:
作业:
熟读课文,熟读课文,探究课后练习一、探究课后练习一、二两题,并完成下列孔乙己的二两题,并完成下列孔乙己的履历表。
履历表。
分组合作,完成孔乙己履历表分组合作,完成孔乙己履历表姓姓名名籍籍贯贯年年龄龄出生年月出生年月学学历历身体状况身体状况特长特长工作单位工作单位主要主要社会社会关系关系姓孔名不详姓孔名不详鲁镇鲁镇五十多岁五十多岁晚清晚清半个秀才没捞到半个秀才没捞到身材高大、被打致残身材高大、被打致残写得一笔好字、会写得一笔好字、会茴字的四种写法茴字的四种写法小伙计小伙计短暂的短暂的“师生师生”关系(可惜关系(可惜“学生学生”不认不认“老师老师”)掌柜掌柜买卖关系买卖关系短衣帮短衣帮同为同为“站着喝酒站着喝酒”的的“酒友酒友”关系关系邻居小孩邻居小孩同分吃茴香豆的关系同分吃茴香豆的关系丁举人丁举人同为读书人的关系,偷与被偷,被打与打同为读书人的关系,偷与被偷,被打与打的关系,的关系,“摔下来摔下来”了的可怜虫与了的可怜虫与“爬上去爬上去”了的胜了的胜利者之间的关系。
利者之间的关系。
咸亨酒店所有的人咸亨酒店所有的人嘲笑与被嘲笑的关系嘲笑与被嘲笑的关系无无工作生活工作生活经历经历工作成就工作成就主要优点主要优点主要缺点主要缺点总评价总评价填填表表说说明明:
社社会会关关系系是是指指小小说说中中与与孔孔乙乙己己发发生生联联系系的的人人物。
(注明关系)物。
(注明关系)生生活活经经历历是是指指小小说说中中孔孔乙乙己己做做过过的的一一些些事事,表表达达准准确确清清楚,可根据课文中语言,也可以自己概括。
楚,可根据课文中语言,也可以自己概括。
注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
读过书读过书,终于但没有进学终于但没有进学替人家钞钞书,连人和书籍纸张笔砚一齐失踪(顺手牵羊)替人家钞钞书,连人和书籍纸张笔砚一齐失踪(顺手牵羊)偶然做些窃书的事,被吊打偶然做些窃书的事,被吊打常去咸酒店喝酒,受人嘲笑常去咸酒店喝酒,受人嘲笑分茴香豆给孩子吃分茴香豆给孩子吃教小伙计识字教小伙计识字因偷丁举人家的东西,被丁举人打断了腿。
因偷丁举人家的东西,被丁举人打断了腿。
用手走来喝酒用手走来喝酒,(,(笑声中出场笑声中出场,笑声中退场笑声中退场,用手走着退场用手走着退场)一事无成一事无成不拖欠酒钱不拖欠酒钱,善良而且热心善良而且热心好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子孔乙己是个热衷功名,轻视劳动,好喝懒做,死孔乙己是个热衷功名,轻视劳动,好喝懒做,死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。
要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。
第第二二课课时时穿着穿着短短长长喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地点喝酒地点外外里里贫富悬殊贫富悬殊阶级对立阶级对立短衣帮短衣帮长衫客长衫客站站着着喝喝酒酒穿穿着着长长衫衫唯一的人唯一的人生活贫困生活贫困经济地位经济地位社会地位低社会地位低不甘居下层不甘居下层思想向往上层生活思想向往上层生活轻视劳动人民轻视劳动人民对立矛盾对立矛盾特特殊殊身身份份这句话点出了孔乙己的特殊身份和性这句话点出了孔乙己的特殊身份和性格特征,孔乙已经济拮据,只能和格特征,孔乙已经济拮据,只能和“短衣帮短衣帮”在一起。
但他又不能脱掉长在一起。
但他又不能脱掉长衫,因为那件长衫是读书人的标志,衫,因为那件长衫是读书人的标志,“万般皆下品,惟有读书高万般皆下品,惟有读书高的老封的老封建思想在他脑海中根深蒂固。
但他既建思想在他脑海中根深蒂固。
但他既不能爬到上层,又不能甘屈下层从事不能爬到上层,又不能甘屈下层从事劳动,已经是一个畸形的劳动,已经是一个畸形的“多余的人多余的人”。
这句话既照应前文,又点明他的。
这句话既照应前文,又点明他的独特身份,也预示了孔乙己悲剧命运独特身份,也预示了孔乙己悲剧命运的必然性。
的必然性。
默读课文第二部分,完成下列句子探默读课文第二部分,完成下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表现:
究孔乙己性格中的矛盾表现:
孔乙己是一个站着喝酒但又孔乙己是一个站着喝酒但又的的人。
人。
孔乙己是竭力争辩维护清白又孔乙己是竭力争辩维护清白又的的人。
人。
孔乙己是穷得将要讨饭但又孔乙己是穷得将要讨饭但又的的人。
人。
穿长衫穿长衫偶尔偷窃偶尔偷窃好喝懒做好喝懒做孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃,孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃,但又但又的人。
的人。
孔乙己是以读书为傲,但又把孔乙己是以读书为傲,但又把的人。
的人。
孔乙己是热心教小伙计孔乙己是热心教小伙计“茴茴”字写法,字写法,但又但又的人。
的人。
孔乙己是使人快活,孔乙己是使人快活,但又但又的人。
的人。
从不拖欠酒帐从不拖欠酒帐“半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到”当作灵魂伤当作灵魂伤疤疤遭到冷遇遭到冷遇无人关心无人关心探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因,深刻理解孔乙己形象。
原因,深刻理解孔乙己形象。
1、孔乙己、孔乙己“站着喝酒站着喝酒”是因为:
是因为:
2、孔乙己、孔乙己“穿长衫穿长衫”是因为:
是因为:
3、孔乙己、孔乙己“竭力争辩维护清白竭力争辩维护清白”是因为:
是因为:
4、孔乙己、孔乙己“偷窃偷窃”是因为:
是因为:
5、孔乙己、孔乙己“穷得将要讨饭穷得将要讨饭”是因为:
是因为:
他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。
他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。
他追求功名,不愿与他追求功名,不愿与“短衣帮短衣帮”为伍。
为伍。
他死爱面子,想清白做人。
他死爱面子,想清白做人。
封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳,贫封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳,贫困无法自存不得已而为之。
困无法自存不得已而为之。
受他封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为受他封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为“万般皆下品万般皆下品”,不愿劳动。
,不愿劳动。
6、孔乙己、孔乙己“从不拖欠酒帐从不拖欠酒帐”说明他说明他7、孔乙己、孔乙己“以读书为傲以读书为傲”说明他说明他8、孔乙己把、孔乙己把“半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到当作灵魂伤疤当作灵魂伤疤”,表,表明他明他9、孔乙己、孔乙己“热心教伙计热心教伙计茴茴字写法字写法”表明他表明他10、孔乙己、孔乙己“遭到冷遇遭到冷遇”表明他表明他11、孔乙己、孔乙己“使人快活使人快活”表明他表明他12、孔乙己
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