学年度人教部编版小学语文三年级下册2 燕子知识点练习第十篇.docx
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学年度人教部编版小学语文三年级下册2燕子知识点练习第十篇
2019-2020学年度人教部编版小学语文三年级下册2燕子知识点练习第十篇
第1题【填空题】
给下列划线的字注音。
一转______眼,我们来到了内蒙______古草原。
这时天空下起了蒙______蒙细雨。
她高兴得转______了好几个圈______,由于转______得太快,她蒙______头转向,差点撞到羊圈______上。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
选择合适的关联词填空。
一边……一边……因为……所以……如果……就……
一会儿……一会儿……
只要……就……不但……而且……
①燕子______身体俊俏轻盈,______飞得轻快灵活。
②妈妈经常是______听音乐,______做家务。
③小燕子______飞倦了,______落在电线上休息。
④春天来了______小燕子飞回来了,______大雁也飞回来了。
⑤______春天来了,百花______盛开。
⑥在篮球赛场上,运动员们______奔跑,______投球。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
用课文原句填空。
①写出燕子外形美丽的句子是:
______。
②写燕子飞行姿态美的句子是:
______。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
比一比,再组词。
竿______稻______沾______奏______痕______
杆______蹈______站______凑______恨______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查______部,再查______画。
按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。
“拂”字在字典里的解释有:
①掸(dǎn)去,轻轻擦过;②甩动;③违背,不顺;“吹拂”的“拂”应取第______种解释。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
我能在横线上填上合适的词。
______的羽毛______的翅膀______的花朵
______的细雨______的赞歌______的尾巴
______的春天______的天空______的燕子
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
读《燕子》按课文内容填空。
在______中,在______中,燕子______身子在天空中______,唧唧地叫着,有的由这边的______上,______飞到了那边的______下边;有的______湖面,尾尖______沾了一下水面,就看到______一圈一圈地______开去。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
按意思写词语。
①形容色彩耀眼。
______
②轻轻滴擦过或拂过。
______
③间或,有时候。
______
④水面等起伏波动。
______
⑤各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
______
A、光彩夺目
B、掠过
C、偶尔
D、荡漾
E、百花争艳
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
课文中哪些语句给你留下了深刻的印象?
请你工工整整地抄写下来。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
扩写句子。
①小燕子从南方赶来。
②春风吹拂着柳丝。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
②他必须这么做。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
缩句。
①蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读课文片段,完成练习。
二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
选择填空。
①“烂”在字典中的解释有:
A松软。
B破碎。
C颜色鲜明而美丽。
在“烂漫无比”中“烂”的意思是______。
②“集”字典中的解释有:
A集合。
B集市。
C集子。
在“赶集”中的“集”的意思是______。
这段话中作者都描写了哪些景物?
按顺序写在下面的横线上。
______、______、______、______、______、______、______、______
用“______”画出文中的一个拟人句。
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
开心阅读。
桃树、杏树、梨树,你不让我我不让你的,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是;杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
这段话描写的是一幅______的图景。
第二句中描写的“红的像火,粉的像霞,白的像雪”分别与前一句中的______、______、______和后一句的______、______、______、相照应。
这段话中画横线的句子用了______、______的修辞手法。
这段话中的哪些景物是想象的?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
先按照课文内容填空,再完成练习。
一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上______似的尾巴,凑成了那样______的______的小燕子。
作者按照从______到______的顺序,形象地描绘出小燕子______的特点,字里行间流露出作者______之情。
______的柔柳,红的白的黄的花,______,______,都像赶集似的聚拢来,形成了______的春天。
①这句话运用了______的修辞手法。
②“聚拢”一词的意思是______,从中我们可以联想到______。
【答案】:
无
【解析】:
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