我的老师们.docx
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我的老师们.docx
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我的老师们
我的老师们
我的老师们
我的老师们1
每时每刻我们都在学习,这是谁来指导我们?
是敬爱的老师。
“一日为师,终身为父”。
老师的心血,我们怎能忘记?
温柔时的她
上课了,老师笑着走进来,那清脆的声音是我们永远听了不忘记的乐曲,她笑着讲课,那声音是温柔,仿佛是伶俐可爱的鸟鸣。
她笑着讲课,我们也笑着听课。
每讲一句,我们都把它深深印在心上。
严肃对待每个人的他
“同学们,上课了”。
一阵粗重而响亮的声音。
他一来教室里顿时鸦雀无声。
“我说过这题不会就罚站,”又一声严厉的声音传了过来。
“不会的,都站起来!
”这一刻激到了我们所有人。
教室里一个也不站。
“不站是吧,是欠打了吧?
”这一生像是司令官的指令,顿时所有人全站起来了。
老师笑了笑,在讲台上用戒尺在上面狠狠地拍了三下。
“都不会啊,我怎么讲的?
”这声音使我们开怀大笑。
爱夸奖的老师
“同学们,上课!
”高兴的声音传来了。
老师讲着讲着,不知不觉的讲到了一件事,“同学们,我今天有什么变化?
”我们停止了上课,聚精会神的看着老师。
“看不出来吗?
”老师疑惑的问。
不一会我们知道了,“老师,你涂了口红。
”老师笑成一朵花。
“那你们觉得这衣服这帽子呢?
”“也好看!
”老师开心地拍掌叫好。
每位老师的谆谆教诲,都引领着我们走向未来。
现在我们努力,就在尊重老师,报答老师,老师的付出我们怎能忘记?
我的老师们2
新学期开始了,教我们的会是哪些老师呢?
我们纷纷猜测着、期盼着。
我们的“前老班”(前任班主任)赵老师仍教我们数学。
她像妈妈一样无微不至地照顾我们。
午睡了,她怕我们着凉,把窗帘拉上,窗户关好;上体育课时,她提醒我们脱下衣服再去运动;吃午饭时,她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。
我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。
竞选班干部时,我第一个上去演讲,却落选了。
她鼓励我说:
“你第一个上去,说明你很自信很勇敢,有没有选上并不重要,重要的是你有没有去尝试过。
”她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。
还有一次上语文课时,她让张俣哲读课文,张俣哲读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。
她严肃地说:
“同学没把事情干好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他改正错误,笑的人才傻呢!
”她的谆谆教诲我们牢记在心。
上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。
她不仅教我们学本领,还教我们如何做人!
要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:
“教科学的邬老师,哦不,是小邬老师。
”你知道我为什么这么说吗?
因为他的开场白就与众不同:
“我姓邬,如果大家很喜欢我,就叫我小邬老师;如果讨厌我,可以叫我邬老师;如果特别讨厌我,干脆叫我老师。
”他的课更是生动有趣,他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。
他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。
他还让我们做一个个有趣的小实验,带我们去校园里观察、实践。
每次课上完了,同学们都期盼着下节课的到来。
你说说,这样一个有趣的老师,我怎能不叫他“小邬老师”呢?
还有许多老师也很有意思。
比如美术的代课老师王老师,他的个子多么高大呀!
上课时,他的头都快碰到天花板了,王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。
教英语的“missxu”,她长着一头卷卷的长发,声音轻轻的,但在批评同学时,轻轻的声音中不免带着几分严厉。
那么多好老师带领着我们,你说我们的六年级能不充满着快乐吗?
简评:
为和谐的学习生活大声喝彩!
我的老师们3
在我的学校里,有好多个中国老师,还有一个跟那么多中国老师一点儿也不同的美国老师——大牛。
我的喜欢总是多分一点给大牛的。
大牛来上英语课,总是会偷偷地给我们准备一些惊喜:
有时是弹着吉他给我们唱首歌,有时会来一段他自创的魔舞,就是带颗糖也是我们没见过的。
连课间跟我们打招呼的时候,他也会从后面蒙住我的眼睛,用蹩脚的中文大声说:
“猜猜我是谁?
”我们总是会咯咯笑着回话,并和他一起调皮、搞怪。
顾老师是我们的语文老师,知性、优雅,看见她时总是笔挺着腰板,高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作响。
我们见了她,总会习惯地毕恭毕敬地鞠个躬,叫声“顾老师好!
”。
她总是微微一笑,推一推黑框眼镜,温柔地回:
“你好。
”最有趣的是,大牛在走廊碰上顾老师,总是热络地跑上去,想跟她聊聊天,而我们的顾老师一看到这外国大汉,总是逃也是的回办公室,剩下那只牛在风中凌乱,这就很尴尬了。
再说说上课吧!
大牛似乎是吃了什么药,40分钟的课总是上蹿下跳不知疲倦,连我们也被带动着一刻不得停歇。
放眼望去,教室里全是举得老高老高的手,大声嚷嚷着:
“Me!
Me!
Letmetry!
……”哪怕答错了,也脸不红心不跳地坐下,再想想再举手。
顾老师的语文课,我们可不敢这样!
顾老师的问题不简单,我们很少举手,哪怕举手也是规规正正,一丝不苟地呈直角状。
站起来回答问题的同学都会特别注意自己的语言组织,生怕看到顾老师皱一下眉。
顾老师喜欢我们静静地听,静静地记,说话也喜欢娓娓道来。
其实我挺喜欢顾老师的,她能让我静心学习,也让我做事细心;我也挺喜欢大牛的,他能让我激情澎湃,也让我处事自信。
如果非要问我最喜欢谁的话,我想想还是大牛多那么一点点吧。
我的老师们4
“叮铃铃---”清晨的初铃已敲醒,上课的脚步已来临。
瞧,他来了…。
第一个来的往往是语文老师---吴老师。
他梳得发亮的头发下有一副朴实但又固执的脸庞,头并不大,但散发着智慧的光芒,一张薄而粉红的`嘴里不时的念叨着什么。
老师与我们打完招呼,就开始投入到上课的氛围中去了。
从他的上课中不难发现出他的幽默,不管什么事情一经他的嘴,就都带上非凡的魅力和极大的趣味。
他时常与我们提起他的女儿,神情中洋溢着一种幸福与快乐。
有时我们会把他当成大哥哥。
但是他发起火来,也不比任何老师逊色。
如果把他当成老师,不如当成朋友,他似乎有一双能看透人的眼睛,他总知道你在想什么,那种感觉很微妙。
听见外面有喧闹声,一看才知道是下课了,突然觉得时间过得好快。
吴老师刚走,同学们正准备一窝蜂的冲出去,不巧,英语老师来了。
她总喜欢提前上课,这我早以知道。
她坐在离我座位不远的椅子上,翻着她的英语书,不一会听见她与课代表的一段对话。
“怎么中午的课堂作业没交上去。
‘”他们都说有些题不会做,所以我就没送去。
’晴空霹雳,顿时她脸色晴转阴,可想而知,接下来自然是‘批判会’…。
英语老师就像带着刺的玫瑰,让人可望不可及。
叮铃铃---,好不容易等到下课了,铃声也变得异常沉重。
这会儿,大家紧绷的脸都松弛了。
没过多久,同学们就在班长的带领下开始自觉读数学笔记了。
教室里朗朗的读书声响彻。
来了,来了。
数学老师踏着轻快的步子,出现在我们面前。
她总是那样和蔼,虽然她不比语文老师幽默,英语老师年轻,但她做事一丝不苟,这也注定她比任何数学老师优秀。
形形色色的老师们,汇成形形色色的风景。
我的老师们,也是一道独特的风景。
我的老师们5
二中校庆的时候我没有去,因为……还有……再有……列举了无数理由,归根到底本质上的原因,是不敢去,我觉得我很失败,近情情怯,我举步维艰,思念的闸门打开,回忆如潮水般涌来,美丽的校园,少年的岁月,曾经的同学,特别是那一个个可亲可敬的老师们……
我记得最深的是我初中的美术老师,身材高大,卷发披肩,样子也长得像个外国人,很有艺术家气质,他把我的画放在校门口的橱窗里,同高年级学美术学生的画一起展出,并说:
“多好,这个布局,这个色彩,不错!
好好努力”可惜现在娃娃要我教她画画时,我一样也画不出来了,灵感随年龄的增长随风而逝,当年充满梦想的我怎么也不会想到,现在的我竟然如此平庸。
也许我的美术老师不会想到,他当初一句赞美的话,就会让一个人的生活充满色彩,他应该早就离开安顺了,也不知道他现在可否安好?
我还记得我的语文老师,他从初中到高中都教我,他就是比较喜欢我这种乖娃娃,而且我的语文成绩一向都好,所以他很喜欢我,经常表扬我,那时少不更事,经常拿着我写的半拉子“作品”去请教他,他也不厌其烦地给我指出不足,还把家里的东西全部找出来给我吃,现在想起真的很不好意思,也好佩服当时的勇气,真的很想对他说:
谢谢你我的老师,希望你生活幸福,健康长寿。
那时不知道怎么搞的,就是对理科不感兴趣,一看见我的物理老师穿着他那件深色衣服,抬着茶杯踩着铃声走进教室,我的瞌睡马上就来了。
我的老师们6
人们常用杜甫的诗句:
“随风潜入夜,润物细无声。
”来比喻老师。
是啊,老师就像春雨,不辞辛劳,默默地滋润着我们。
舒老师,您一丝不苟的工作态度让我敬佩,您总是让乏味的课堂充满了生机,您的幽默让课堂欢声笑语,您的身上有别的老师没有的幽默感,亲切感,责任感。
谢谢您,趣味盎然才情四溢的舒老师!
武老师,其他老师对您的肯定是有目共睹的。
您对教学的热情深深感染了我。
平日里,您总是对大家不解的题一讲再讲,从不厌烦,直到我们弄懂为止,您总是第一时间赶到教室,督促我们学习。
谢谢您,诲人不倦的武老师!
宋老师,上您的课,我们从不会有压力,如释重负,把要写很多作业的烦恼全部抛到九霄云外,在您的课堂上,很少有您的呵斥声,只有您那银铃般的笑声在我耳边回荡。
谢谢您,善解人意的宋老师!
奉老师,我们眼中的奉老师,虽然个子不高,却是个顶天立地的男子汉!
他对生活的热爱,积极向上,深深地影响着我们,感谢您,阳光乐观的奉老师!
戴老师,一副高高的眼镜架在鼻梁上,高高、斯文而帅呆了!
上课前,总是让我们听歌或玩游戏,课堂上却“语出惊人”,常引得大家捧腹大笑,让我在愉快中进行学习,事半功倍,谢谢您,睿智而帅气的戴老师!
…………
小学六年,我遇到许多良师益友,是他们,让我学会什么是坚强,什么是积极向上,什么是……老师,你们的谆谆教诲,你们的关心与爱护,我此生不忘!
作为学生的我,想对所有的老师说一句:
你们辛苦了!
我永远爱你们!
我的老师们7
今年的九月份,我带着崭新的精神面貌,走入了七中这个美丽的校园;认识了新老师,学习了新的课程,结交了新的朋友……
在这个全新的环境中,老师对我的影响最大,他们就像辛勤的园丁,培育着我们这一枝枝等待开放的花朵。
其中,最具智慧的就是语文老师陈志红。
陈老师上的每次语文课都让我受益匪浅,陈老师在教学方面对我们很费心思。
她用一个个有趣的问题,启发我们的思维;她从每一篇课文中,给我们进行作文方面的指导;还给我们总结重要知识点。
前几天的歌咏比赛中,我们需要在两首歌中间穿插一段串词,同学们想的词被陈老师稍作改动,就把平实无味的语言变得很押韵。
其中,最负责的是英语老师张金素。
记得前几天,张老师感冒得很厉害,但她还是坚持来给我们上课。
即使嗓子疼,她仍然在用很大的声音讲课,尽量让我们每个同学都听到,我们很敬佩服她的敬业精神。
张老师还加班加点,为了给我们批改作业;每次考试后,她深夜还给我们批改试卷,认真分析每一位学生的错题,以便第二天在课上给我们仔细讲解。
其中,最年轻的就是生物老师。
生物老师虽然很年轻,但是对待我们的学习很认真。
我们的每一次作业,她都很认真批改,每道错题老师都会用红笔给我们纠正过来,上课的时候再给我们讲。
她也像我们的朋友一样,课下老师还和我们玩成语接龙游戏,玩得都很开心。
学校的每一位老师都像一种美丽的颜色,他们组合在一起,就是一道亮丽的彩虹,装饰着我们丰富多彩的学习生活。
我的老师们8
“你是谁啊?
”全班同学一直盯着一位男生看。
那个男生说:
“我是你们的数学老师呀。
”说着便拿出教师证给我们看。
他长得比较矮,一头黑得发亮的头发,眉清目秀的脸上架着一副眼镜,要不是他把教师证拿出来,还真看不出他是老师。
他姓吴,我们都叫他“幽默大师”,他上课非常有趣,总是把我们逗笑。
有一次,我们在计算一道数学题时,他说:
“如果你是农民,要知道你种了多少菜,才能拿出去卖啊,是吧?
”听了这话,我们全班都哈哈大笑起来。
老师让一个同学上去解这道题,当同学回答错误时,他说:
“这农民不行啊,都算错还怎么拿出去卖菜啊?
”那时,我们笑的都出眼泪了。
他还有一个口头禅,叫:
“你好,我好,大家好。
”每次写课堂作业的时候,他都会说:
“只要你把作业写好交掉了,就是你好,我好,大家好,祝大家作业顺利!
”时间久了,我们都能背下来了。
我们还有一个很奇怪的英语老师,真是一个“翻脸比翻书还快”的老师,为什么这样说呢?
因为她上课啊,只要有同学开小差,她就一改之前温柔的语气,变得严肃起来,如果及时回过神来,那就恭喜他“保住了小命”,但没回过神来,老师就会飞快地拿起戒尺,向他的座位走去。
这时,我们只能在心里默默地“祝他好运了”,因为她会重重地敲几下那位学生的手心,然后再继续回到讲台上课。
同学们都说“她真是一个性格古怪的老师”“用戒尺打手心太狠了吧”之类的坏话。
所以我们上英语课时都不敢开小差啊,不然小命不保啊!
我的老师们有各种各样的性格,虽然有的非常严厉,但并不影响我们对他们的喜爱。
我的老师们9
步入初中,认识了许多新老师,他们都有各自的讲课风格,有各自的特点,变化多样的上课方式,让人每次上课都不觉得枯燥。
班主任张老师很严厉,但却总是用柔和的语气来维持班级制度,所以很少使得同学起反抗之心,也许他们比较顺从于这样的语气吧。
每回上课,不管同学们喧哗声有多大,她都会保持冷静,举起小蜜蜂放在嘴边,轻咧开嘴,笑了笑,放小了声音说:
“谁要是再说话——”,她环顾四周,停了片刻“我可就不客气喽!
”不知怎的,同学们听到后,立马端正坐姿,闭了嘴。
张老师走到教室中间,往两边瞥了几眼,见没人说话,便像个没事人一样继续上课。
她的话似有魔力一般,每回都那么管用。
数学老师讲课通俗易懂,爱和同学开玩笑。
她不高,只有一米五多,穿着黄色方格衫和白色增高鞋,牛仔裤的末端如开花般撒开。
上课时总握着三角尺的末端,挥舞尺子敲击着黑板,时不时在黑板上蹭来蹭去。
有一回,讲到一半,某位同学搭了句话,杨老师幽默地接了下句,全班哈哈大笑。
她自己也笑了,嘴角上扬,露出几颗大白牙,眼角的皱纹若有若无。
但她又不忘上课,掌心朝下挥了挥,说,好了好了,回来啊,咱们继续上课。
这穿插的笑容,似乎让同学们上课更加认真了。
柳老师是语文老师。
她上课总会加入几段朗读,她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。
她每次都很投入,捧着书,在班级里走来走去,摇头晃脑地,陶醉地朗读着。
这些性格多样的他们,都是我亲爱的老师们。
我的老师们10
不知不觉在新的学校已经上课一个星期了,虽然还是好怀念曾经的小学,但是,既来之,则安之。
既然来到了新的学校,有了新的学习环境,那就要有新的生活,新的努力。
在新的学习环境中,我认识了新的同学和新的老师。
同学给我一种融洽的熟悉感,老师给我的印象是焕然一新的。
我的八位老师我都很喜欢。
例如我的生物老师和地理老师都是属于”高深型“——话少,不怎么爱笑。
生物老师和地理老师上课都是”面无表情“,虽然是生物老师有弯过嘴角。
他们上课时的表情都是严肃的,但是不会让我们觉得他们很严厉。
所以在他们的课上,我们也过的很轻松快乐。
数学、英语、体育老师都属于”严肃型“——严肃的外表。
三位老师都是不苟言笑的样子,但是上过课你才会发现,老师们都”表里不一“。
上课不会太严厉,不会让我们感到有压力。
重点要说的是语文和政治老师。
语文老师非常非常的幽默。
上课的时候也都是笑呵呵的。
虽然语文课有些枯燥,但是老师的幽默也能点燃我们的精神。
政治老师也很幽默,但是让人感到怪怪的,用一个词来形容”笑里藏刀“。
让人不寒而栗。
上政治课,我们时而唉声叹气,时而哄堂大笑。
以上呢,就是将陪伴我们度过一个学期的老师。
我很高兴我们的老师是他们,也希望老师会高兴我们是他们的学生。
我的老师们11
我们大家学习、受教育,离不开老师的教导。
我升入初中,课程多了,老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同,下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!
我的地理老师非常幽默,上地理课,我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。
记得那是刚上初中一年级的时候,那一节课老师讲到了海拔,边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说:
“郭少伟海拔约1米,地势太低了。
”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说:
“这就是‘高原啊”,海拔极高!
”哈哈哈。
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大家哄堂大笑,笑姿百态。
怎么样,我们老师够幽默吧!
我的数学老师是我们班的班主任,虽然不太幽默,但也非常厉害。
从初一开始每堂自习课回头看表,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很好,大家看到老师天天神出鬼没的,就叫他“神仙”。
数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来,每当上课有人走神,说话做小动作时,老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的,老师的戒尺碰过的人从此认真学习,再也不会违反纪律了,所以大家都说戒尺是“仙尺”。
数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中,我最喜欢的是英语老师,不单是因为我喜欢学英语,而且是因为老师很慈祥。
上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子,时态,而且讲的非常生动,大家决不会睡着的,我听着英语老师讲的课,英语成绩不断提高,真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师,怎么样?
我的老师可以称的上是各有特色吧!
我的老师们12
在人生中,除了父母,还有一位一直引领我们成长的人——老师。
在冬天,他就像阳光带给我们温暖;在夏天,它就像一把扇子,替我们散热;在秋天,他就像田地里的麦穗给我们粮食。
老师的每个眼神都会说话。
考试的时候,一位同学问我题目,但教室里静得连针掉下来都能听得见,我总不可能跟他说悄悄话吧!
于是我摆了个手势示意:
我传纸条给你。
我小心翼翼的拿出小纸条,写上了答案,正要给他的时候,语文老师突然在教室里扫视了一眼,不料,我们的举动被老师收进眼底。
老师用眼睛瞪了我一眼,我心灵神会,将手伸了回来,再也没有回答那位同学。
期末考试结束两三天,知道数学成绩的时候,我大吃一惊,我居然直接提升了十几分,太不可思议了。
老师得知后,眼睛里充满了满意与一份鼓励,才不像上次语文老师的瞪眼一样令人毛骨悚然。
这一次我感受到了温暖,我知道这份眼神是老师对我的鼓励与欣赏,希望不要骄傲,继续向前进发。
在补习班上课的时候,我解题思路混乱,根本不清楚要写什么,但耍小聪明的点子倒还不少。
于是我悄无声息的将手机放在大腿下,疯狂的要抄起来,周围一切都被我视为空气,就连老师会不会发现我这个问题也忘得一干二净,只顾着自己一个劲儿的抄,老师忽然察觉到我那边不对劲,假装咳嗽了一声,我被吓了一大跳,赶紧抬起头来盯向老师。
汗水向一只只灵活的小精灵窜了出来,不知何时我的汗水已浸透后背。
老师使出了自己飘眼神功,我的大脑马上接受到指令,将自己的手机收起来,脸变得更加通红。
老师一直引领我们走向未来,他不会让你误入歧途,只会用一颗智慧的“语言”来引导我们变得更加优秀。
我的老师们13
我们大家学习、受教育,离不开老师的教导。
我升入初中,课程多了,老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同,下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!
我的地理老师非常幽默,上地理课,我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。
记得那是刚上初中一年级的时候,那一节课老师讲到了海拔,边讲边指着我班身高约1。
2米的郭少伟说:
郭少伟海拔约1米,地势太低了。
说完又指着我班身高1。
7米左右的满建城说:
这就是‘高原啊,海拔极高!
哈哈哈。
大家哄堂大笑,笑姿百态。
怎么样,我们老师够幽默吧!
我的数学老师是我们班的班主任,虽然不太幽默,但也非常厉害。
从初一开始每堂自习课回头看表,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很
好,大家看到老师天天神出鬼没的,就叫他神仙。
数学老师每次上课都会带着他那戒尺来,每当上课有人走神,说话做小动作时,老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的,
老师的戒尺碰过的人从此认真学习,再也不会违反纪律了,所以大家都说戒尺是仙尺。
数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中,我最喜欢的是英语老师,不单是因为我喜欢学英语,而且是因为老师很慈祥。
上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子,时态,而且讲的非常生动,大家决不会睡着的,我听着英语老师讲的课,英语成绩不断提高,真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师,怎么样?
我的老师可以称的上是各有特色吧!
我的老师们14
大千世界,无奇不有,奇妙无比,可以做我老师的动物,还真不少!
不信请看-----
众志成城----逃出生天
小小的蚂蚁,它们平时勤劳友爱,互帮互助,在危难时刻,更是敢于牺牲,舍己为人。
草丛中的蚂蚁们正在搬运粮食,忙的不亦乐乎!
可是几个淘气包跑来捣乱,在蚂蚁窝旁堆起了干草,点火烧蚂蚁。
虽然对于人来说,这一丁点火算不了什么,可对于蚂蚁,却是夺命之火啊!
怎么办呀?
之间所有的蚂蚁都汇聚在一块,抱成一个球咕噜噜地滚出了大火包围圈,只见外层的蚂蚁都已经被烧得奄奄一息,一股焦臭味从他们的身上散发出来,当它们快速的散开时,里面的小蚂蚁和蚁后都安然无恙,并迅速地搭建起了新的蚂蚁窝。
生死关头———敢于牺牲
可爱的羚羊,温顺可爱,嬉戏打闹,但在生死关头,它们却有一种视死如归的伟大气魄。
“快,追上它们,前面是悬崖,它们跑不了!
”一个面带凶相的猎人向身后的猎人吼着,向前跑着,他们的猎物:
一群美丽的羚羊。
羚羊们惊恐地跑着,慢一点儿,死神便会取走它们的性命,悬崖就在眼前,过不去了,身后是得意、可怕的猎人,身前是万丈悬崖,猎人们认为,这些猎物是跑不了的。
可就在这时,一只老羚羊跳了起来,紧接着一只小羚羊又跳到老羚羊的背上,又是一跃,过去了,可老羚羊却掉了下去,之后便是一对有一堆的重生与死亡-------
猎人们惊呆了!
勤劳的蚂蚁让我懂得了“团结就是力量”的道理,可爱的羚羊让我明白了“舍己为人,勇于牺牲”的真谛。
动物是人类的好朋友,也是不可多得的老师。
我的老师们15
我们初一九班,那真可谓是藏龙卧虎,个个都是一顶一的高手。
俗话说:
严师出高徒。
但我们这群高徒,不出在严师手下,而是出在一些“各有千秋”的“慈母”门下。
先说说我们的语文老师吧。
她,一位三十岁的女性,对我们要求很严格,但又很幽默,在枯燥乏味的课堂上,总能引起欢乐的源头,让我们在欢声笑语中学习,在习题的苦海中自由的嬉戏,让我们既学了知识,又感受到了欢乐的气氛。
我的英语老师呢,是一位刚刚踏出校门,充满着热血与激情,来到“人民教师”这个神圣而伟大的岗位上工作。
她讲课充满着激情与活力,带着风趣与欢乐,在她的课堂上,我总是全神贯注的听着。
你别看她是一位没有十足经验的老师,但是她讲的课,是十分的精彩。
以前的我对英语,那真是擀面杖吹火——一窍不通。
可自从上了初中,遇见了她,我的英语成绩就像火箭一样嗖嗖的直线上升,还当上了我们班的英语课代表呢,这一切的一切,都要感谢我那功不可没的英语老师。
在我心目中的英语老师,不但人长得漂亮活力四射,最重要的是,她是我们最亲信的朋友,她经常和我们聊天,是我们这些住宿生也能时常感觉到家的温暖。
最后嘛,再说一说我们的数学老师吧!
她长得很慈祥,课教得也十分的棒,并且,她觉得数学是世界上最神圣的东西。
如果要我的同学说数学老师的最大特点,那就莫过于此了。
数学老师总是在我们遇到难题的时候,耐心的讲解给我们听,一遍不会,那就两遍,直到我们全部听懂为止,你们说,她是不是很负责人呢?
在我看来,我的老师们都非常非常的好,因为,是他们在漆黑的夜晚指引我们前进的道路,因为,是她们,把我们领上成功的巅峰!
【我的老师们】
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