故乡的山溪阅读答案.docx
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故乡的山溪阅读答案
故乡的山溪阅读答案
篇一:
想你,故乡的山溪(朱文科)阅读附答案
想你,故乡的山溪朱文科故乡那自远山蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵,我又想起你了。
寂寞时我想你,两岸萋萋碧草染绿了我的情思。
轻盈的小鸟落在柳枝上,长一声短一声,啼唱着故土若烟的细雨。
烟雨般的感伤,淋透了我那片青青的相思草。
草丛中,田埂上,“勿忘我”开放着淡蓝色的小花。
孤独时我想你,微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑。
滚壮的螃蟹咬住了纤小的手指,黑滑的身子泥鳅般在清纯的水中钻来钻去,撒满了一溪的童话。
从此,一颗颗纯真幼稚的心走向成熟。
薄暮时我想你,故乡的先人以及先人的先人,以坚韧构筑了你。
你流淌着的,是先人们的血汗。
你幽幽的轻吟,如诉如泣,告诉我先人们是怎样沿着你,一步步从远古走来,一直走入故乡古老的民谣里。
故乡的自远方蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵,你是一本永无结局任我驰骋想象的耐读的书。
你,蜿蜒在我心里了?
?
25.
作者由故乡的山溪想到了什么?
请加以概括。
(6分)26.
品味下面句子中加点的词语,说说它们好在哪里,表达了怎样的情感。
(6分)⑴两岸萋萋碧草染绿了我的情思⑵微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑27.
结合全文,说说对文中画线句“你,蜿蜒在我的心里了?
?
”含意的理解。
(3分)答案:
25.想到了故乡的美景(2分)、纯真的童年(2分)、故乡的历史(2分)。
(大意对即可,但必须是概括性表述)26.
(1)“情思”被染绿,用词灵动,化虚为实,生动形象(1分),表达了“我”被故乡山溪两岸碧草所陶醉的感情(2分)。
(2)“捎来”一词运用拟人手法(1分),形象地表达出作者对美好童年的怀念之情(2分)。
27.“我”永远不忘故乡的一切(1分);这种情感和故乡的山溪一样绵长久远(2分)。
篇二:
湖南省益阳市20届高三4月调研考试语文试题及答案
益阳市20届高三四月调研考试
语文
本试题卷共7道大题,21道小题,共8页。
时量150分钟,满分150分。
一、语言文字运用(12分,每小题3分)
故乡,是生命出现、成长、成熟所在,是能够使人的生命得以延续的温柔之乡。
即使身处异地,
()泊他乡,人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡,包括那里的土地、山水、庄稼、花草,以及孩子的()闹、飞鸟的()啾。
正是因()有自己的故乡,才能够在()众生中
知道自己是谁,不会迷失于喧闹的城市。
1.将下列汉字和拼音依次填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是
A.飘嘻啁zhāo为wèi芸芸B.漂嬉啁zhōu为wéi纭纭
C.漂嬉啁zhōu为wèi芸芸D.飘嘻啁diāo为wéi纭纭
①中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。
②中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,
植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。
③今天,我们提倡和弘扬社会
主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。
④我们提倡的社会主义
核心价值观,就充分体现了对中华优秀传统文化的升华和传承。
我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但我们不能数典忘祖,不能照抄照搬别国....
的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。
....
我们要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
要树立正确的....
人生观、世界观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、
主次,一切真假、善恶、美丑,自然就隔岸观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选....
择。
正所谓?
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金?
。
2.本语段第二、三自然段中加点的词语,使用不恰当的一项是...
A.数典忘祖B.颐指气使C.稳重自持D.隔岸观火
3.本语段第一自然段中有四句话,其中有语病的一句是
A.
①B.
②C.
③D.
④
家家户户贴起红色的楹联,放眼望去如千万树红梅竞相开放。
春联,怎么看怎么像穿戴一新的
红妆妺子,往谁家门前一站,就是满院喜庆,一派春光。
笑声中,漫步小巷,一一欣赏邻近人家的
春联也是别样乐趣。
?
百花争艳祖国春光好,三阳开泰改革事业兴?
、“”、?
天地风霜尽,乾坤气象和?
、?
历添新岁月,春满旧山河?
。
读着这些春天的楹联,仿佛信手推开了一扇扇温热厚实
的大门,门内和谐美满,欢声笑语,花团锦簇,恍惚之中,竟有一种微醺的醉,感觉自己是与浩浩
荡荡的春天迎面相逢了。
4.依据语境,填入语段中画横线处的对联最恰当的一项是
A.鱼戏平湖穿远岫,雁鸣秋月写长天
B.湖中亭湖边亭亭亭含笑,山上水山下水水水有情
C.车水马龙农家乐,花香鸟语大地春
D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
二、文言文阅读(22分。
其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)
阅读下面的文言文,完成5~9题
浣花溪记(明)钟惺
出成都南门,左为万里桥,西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、
如琅玕
②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回
③城下者,皆浣花溪委
④也。
()必至草堂,而后浣花有专名,()以少陵浣花居在()耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近。
竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。
水木清华,神肤洞达。
自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫云通灌县⑤,或所云“江从灌口来”是也。
人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。
如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。
桥尽,一亭
树道左,署曰“缘江路”。
过此则武侯祠。
祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。
过桥,
一小洲横斜
插水间如梭,溪周之,非桥不通。
置亭其上,题曰“百花潭水”。
由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。
像颇清古,不必求肖,想当尔尔。
石刻像一,附以本传,何仁仲别驾署华阳时所为
也。
碑皆不堪读。
钟子曰:
杜老二居浣花清远东屯⑥险奥各不相袭严公⑦不死浣溪可老患难之于朋友大矣哉!
然天
遣此翁增夔门一段奇耳。
穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子⑧时也。
时万历辛亥十月十七日。
出城欲雨,顷之霁。
使客游者,多由监司郡邑招饮,冠盖稠浊,磬折
喧溢。
迫暮趣归。
是日清晨,偶然独往。
楚人钟惺记。
选自钟惺《隐秀轩集》卷二十(北京出版社20版)
【注】
①浣花溪:
在成都市西郊,一名百花潭,溪畔有杜甫故居浣花草堂。
②琅玕:
常指青玉。
③
潆回:
水回旋貌。
④委:
水流所聚之处。
⑤灌县:
即今四川都江堰。
⑥东屯:
在夔州(今重
庆奉节)城东,杜甫离开成都后曾居于此。
⑦严公:
唐代西川节度使严武,杜甫的朋友。
⑧
司城贞子:
司城,官名;贞子,春秋时期陈国大夫。
5.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是...
A.一亭树道左,署曰“缘江路”署:
题写.
B.一小洲横斜插水间如梭,溪周之周:
通“洲”.
C.然天遣此翁增夔门一段奇耳增:
添加.
D.迫暮趣归趣:
快走.
6.将文言虚词填入文中括号内,最恰当的一组是
()必至草堂,而后浣花有专名,()以少陵浣花居在()耳。
A.然则焉B.夫乃者
C.其且焉D.所且之
7.下列用“/”给文中画线部分的断句,正确的一项是
A.杜老二居浣花/清远东屯/险奥各不相袭/严公不死/浣溪可老患/难之/于朋友大矣哉!
B.杜老二居/浣花清远/东屯险奥各不相袭/严公不死/浣溪可老患/难之/于朋友大矣哉!
C.杜老二居浣花/清远东屯/险奥各不相袭/严公不死/浣溪可老/患难之于朋友/大矣哉!
D.杜老二居/浣花清远/东屯险奥/各不相袭/严公不死/浣溪可老/患难之于朋友大矣哉!
①
8.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是...
A.文章第一段中有“如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜”,作者连
用八个比喻,来称赏浣花溪。
B.本文记述了作者游览浣花溪和杜甫草堂的经历,细致描绘了杜甫在穷愁奔走中还能择此胜地
而居的过程,表现了杜甫的阔达襟怀。
C.文末用自己“偶然独往”同“使客游者”的冠盖喧哗相对比,表达了作者对附庸风雅的达官
显贵的嘲讽和鄙视。
D.本文融写景、记叙、抒情、议论为一体,多用比喻,寓意深远,体现了作者书写性灵的文风。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
(4分)
(2)人家住溪左,则溪蔽不时见。
(3分)
(3)出城欲雨,顷之霁。
(3分)
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
10.阅读下面诗词,完成
题目。
(8分)
蝴蝶儿【五代】张泌
蝴蝶儿,晚春时。
阿娇初著淡黄衣,倚窗学画伊。
还似花间见,双双对对飞。
无端和泪拭胭脂,惹教双翅垂。
咏蝴蝶【北宋】谢逸
桃红李白一番新,对舞花前亦可人。
才遇东来又西去,片时游遍满园春。
【注】
①阿娇:
汉武帝陈皇后小名阿娇,此处借指少女。
②伊:
第三人称代词,词中指蝴蝶。
(1)两个作品都刻画了“蝴蝶”的形象,两个形象有何不同?
(4分)
(2)前人评价张泌《蝴蝶儿》写法新颖,能收到不以言传而以意会之效。
试结合全词,谈谈你的理
解。
(4分)
11.古诗文默写(5分,每空1分)
(1)江间波浪兼天涌,。
丛菊两开他日泪,。
(杜甫《秋兴八首》(其一))
(2)寻蒙国恩,除臣洗马。
,当侍东宫,。
(李密《陈情表》)
四、现代文(论述类、实用类)阅读(10分。
其中,选择题6分,每小题3分;填空题4分)
世界的青花瓷
在历史长河的演变中,艺术作为人类智慧的璀璨结晶,不仅映照历史的风貌,也会引领未来的发展。
翻阅整个东亚艺术史,中华文明的影响无处不在。
然而在当今的艺术研究中,这种单一的文化中心发源说
受到诸多挑战,似乎在今日的语境内这种文化之间的传统羁绊已被打破和解构。
历史时期的中华文明曾多
次遭遇异域文明,相互间既有碰撞,更有融合,亦必激起艺术创新的波澜。
以青花瓷为例,诸多学术研究
和考古发掘均表明,异域文化对它的影响未曾歇止,它的创造和发展历程,深受伊斯兰文化因素的影响。
从汉代开始,因商贸活动而兴起的丝绸之路断断续续地联系着中华文明与两河流域文明。
唐代
制作的三彩陶器中便拥有大批异域商队的形象。
为方便运输,自10世纪起,一些伊斯兰商人便通过
①
②(3)后人哀之而不鉴之,。
(杜牧《阿房宫赋》)
海路,将大批绿釉瓷和影青瓷运至埃及和波斯进行销售。
近些年来,叙利亚、埃及和伊朗出土的大
量中国瓷片可以作为明证。
南宋时期,由于陆路丝绸之路通道被迫切断,海上开辟的贸易通道开始
更加昌盛。
据记载,海上贸易带来的收益至少占南宋经济收入的20%,广州和泉州成为陶瓷出口的
重要港口。
历史上这种基于经济需求而开展的贸易交流,为中国与伊斯兰世界之间的文化交流奠定了基础;
1219年开始的蒙古汗国第一次西征,亦间接地推动了两种文化的进一步交流。
此间,伊斯兰文化因
素在一定程度上影响了中国本土陶瓷制造业的发展潮流。
璀璨的元代青花瓷得以崭露头角,正是受
惠于对两种不同文明先进技艺的撷取。
早在两宋时期,江西的景德镇在漫长的技术演变中便开创了瓷土加高岭土的?
二元配方?
,伊斯
兰世界受到宋瓷影响,也开始改良釉面和纹饰。
在伊斯兰世界,钴料被大批量用于装饰。
这种钴蓝
不仅仅是基于审美和自然资源的差异,更包含了浓厚的宗教色彩。
早在公元前4500年,埃及工匠便
使用钴料装饰器物,稍后,由于伊斯兰世界对于中国瓷器的需求,新的器型和纹饰日益被景德镇的
工匠熟练掌握,钴料也经由不同通道进入中国市场。
这种青蓝色的颜料被称之为?
苏麻离青?
,波斯
语意为?
天空之色?
。
显而易见,有元一代,两种文明在制瓷工艺上开始融合。
元代之后,青花工艺
日渐成熟,器型纹饰渐渐融合,元曲故事和祥瑞图纹等开始出现于青花瓷之上,青花瓷成为世界文
明融合的重要体现。
今天,我们驻足青花瓷前,依然可以追寻当年文明交流的踪影:
大盘、大碗等器型皆源于伊斯
兰世界,又在中国瓷器上发扬光大;以同心圆放射性展开的布局,用几何图形模仿金属器、玻璃器、染织、缠枝花卉、团花纹等多层次装饰绘画的技巧也和伊斯兰文明密不可分。
立体的瓷器在新的绘
画题材和构图装饰下,更增加了另外一个维度空间,钴蓝与白胎相得益彰,越发绚烂艳丽。
中国在历史上曾经闭关自守,但是中国艺术却从不孤单。
在文明的碰撞下,不同地区的艺术往
往互融互鉴。
正是就此意义而言,青花瓷艺术不仅是中国艺术的瑰宝,更是世界文明史的结晶。
(《人民日报》20年11月,有删节)
12.下列对“世界的青花瓷”的表述,不正确的一项是...
A.中国的青花瓷,是人类智慧的璀璨结晶,它的产生和发展,曾受伊斯兰文化因素的影响。
B.中国的青花瓷,因为中国工匠独特的“二元配方”技术,加上中国独特的文化底蕴,所以它
深受世界人民的喜欢。
C.钴料,在伊斯兰世界曾被大量运用于物品装饰,它进入中国市场后,中国工匠把这种青蓝色
颜料用于中国瓷器的纹饰,青花瓷由此而诞生。
D.世界文明是交互影响的,我们可以说,中国的青花瓷,更是世界文明史的结晶。
13.下列对本文有关内容的理解,正确的一项是
A.中华文明曾多次和异域文明碰撞、融合,比如青花瓷,几乎所有的考古发掘均表明,它曾受
伊斯兰文化的影响。
B.从汉代开始的丝绸之路是因商贸活动而兴起,并联系着两河流域,当然,它也仅限于商贸活
动。
C.1219年蒙古汗国第一次西征,带动了东西方两种文化的交流,但相对于它的侵略行径,这种
文化交流完全可以忽略不计。
D.中国的青花瓷在纹饰方面,题材丰富,元代之后,青花工艺日渐成熟,器型纹饰等体现了世界文明的渐渐融合。
14.本文以青花瓷为例,追寻文明交流的踪影,从概述中国和伊斯兰世界之间和
的历史,得出了“中国在历史上曾经闭关自守,但是中国艺术却从不孤单”的结论。
(4分)
五、现代文(文学类)阅读(21分)
阅读下面的文章,完成15~18小题
遥远的葵花地
李娟
就算是在鬼都不路过的荒野里,我妈离开蒙古包半步都会锁门。
我妈锁了门,发动摩托车,回头吩咐:
?
赛虎看家。
丑丑看地。
鸡好好下蛋。
?
然后绝尘而去。
我妈此去是为了打水。
门口的水渠只在灌溉期的日子里才来几天水,平时用水只能去几公里外的排碱渠取。
她每天早上骑车过去打一次水,每次载两只二十公升的塑料壶。
我说:
?
那得烧多少汽油啊?
好贵的水。
?
我妈细细算了一笔账:
?
不贵,比矿泉水便宜。
?
可排碱渠的水能和矿泉水比吗?
又咸又苦。
然而总比没水好。
这么珍贵的水,主要用来做饭、洗碗,洗过碗的水给鸡鸭拌食,剩下的供一大家子日常饮用。
再有余水的话我妈就洗洗脸。
脏衣服攒着,到了水渠通水的日子,既是大喜的日子也是大洗的日子。
当然,我妈也没有多少衣服可洗。
她说:
?
天气又干又热,稍微干点活就一身汗。
比方锄草吧,锄一块地就脱一件衣服,等锄到地中间,就全脱没了……好在天气一热,葵花也长起来了,穿没穿衣服,谁也看不到;如果真来个人,离老远,赛虎丑丑就叫起来了。
?
于是整个夏天,她赤身扛锨穿行在葵花地里,晒得一身黢黑,和万物模糊了界线。
叶隙间阳光跳跃,脚下泥土暗涌。
她走在葵花林里,如跋涉大水之中,努力令自己不要漂浮起来。
大地最雄浑的力量不是地震,而是万物的生长啊……她没有衣服,无所遮蔽也无所依傍。
快要迷路一般眩晕。
目之所及,枝梢的手心便冲她张开,献上珍宝,捧出花蕾。
她停下等待。
花蕾却迟迟不绽。
赴约前的女子在深深闺房换了一身又一身衣服,迟迟下不了最后的决定。
我妈却赤身相迎,肝胆相照。
她终日锄草、间苗、打杈、喷药。
无比耐心。
浇地的日子最漫长。
地头闸门一开,水哗然而下,顺着地面的横渠如多米诺骨牌般一道紧挨着一道淌进纵向排列的狭长埂沟。
渐渐地,水流速度越来越慢。
我妈跟随水流缓缓前行,凝滞处挖一锨,跑水的缺口补块泥土,并将吃饱水的埂沟一一封堵。
那么广阔的土地,那么细长的水脉。
她几乎陪伴了每一株葵花的充分吮饮。
地底深处的庞大根系吮吸得滋滋有声,地面之上愈发沉静。
她抬头四望。
天地间空空荡荡,连一丝微风都没有。
世上只剩下植物,植物只剩下路。
所有路畅通无阻,所有门大打而开。
整整三天三夜,整面葵花地都均匀浸透了,整个世界都饱和了。
花蕾深处的女子才下定决心,选中了最终出场的一套华服。
篇三:
20年浦东区初三二模语文试题(附答案)
浦东区20年初三二模语文试题
(满分150分,考试时间100分钟)
考生注意:
1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)
(一)默写(15分)
1、夕阳西下,。
(《天净沙·秋思》)
2、山河破碎风飘絮,(《过零丁洋》)
3、,脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)
4、关河梦断何处,。
(《诉衷情》)
5、(《桃花源记》)
(二)阅读下面的诗和曲,完成第6—7题(4分)
题破山寺后禅院
【唐】常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
6、诗中“万籁”的意思是“钟磬”中的“磬”是古代用成的曲尺形的打击乐器。
(2分)
7、下列理解不正确的一项是()(2分)...
A.这是一首无言律诗,颈联对仗工整。
B.首联交代时间、地点,景物清新明丽,写出了诗人对佛地的向往之情。
C.“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美,“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。
D.这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
出师表(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
8、《出师表》中的“表”是(2分)
9、下列理解不正确的一项是()(3分)...
A.为实现先帝遗愿,诸葛亮此次出师的目的是平定南方。
B.“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。
C.“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐,以当世之事咨之。
D.划线句中“大事”指刘备临终“托孤”,希望诸葛亮辅佐刘禅。
10、选文表达了作者的真挚感情。
(3分)
(四)阅读下文,完成第11—14题。
(12分)
临终遗表
诸葛亮
伏?
念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。
伏愿.
陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔逸阴?
以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。
臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。
臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
【注释】
①伏:
谦辞,可不译译
②逸阴:
隐逸的贤才
11、解释下句中的加点词(4分)
①兴师北伐()
②自有余饶()..
12、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
13、下列理解正确的一项是()(2分)..
A、诸葛亮希望后主广开言路。
B、诸葛亮因子孙衣食无忧,而感激先帝、报恩后主。
C、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。
D、诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。
14、从上文看,诸葛亮是一个的人。
(3分)
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15—18题(18分)
指纹:
早于四大发明的伟大发明
①唐代法律规定,国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。
1000多年后,这种“按指为契”的方式传到西方,引起了英国、德国科技工作者的惊叹。
当时,其他国家都缺少认定人的身份的手段,没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。
因此,有人说,这是比四大发明更早的伟大发现。
②提到指纹,人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。
殊不知,利用指纹破案并非现代技术。
根据考古发现和文献记载,早在2500年前的战国,古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。
1975年,湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简,即著名的“云梦竹简”。
其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件,官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。
元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中,记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。
③就像世上没有两枚完全一样的树叶,指纹也很难找到两个一模一样的。
据研究,两个不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。
正是指纹具有的独一性和排他性,使其被公认为“证据之首”。
④古人还把指纹应用在其他方面。
以秦汉时代盛行的封泥制为例,当时的人为了保密,在送出书写在竹筒木牍上的文书时,除用绳捆缚,还要在绳端结合处用泥封闭,泥上加盖印章,或者以指为印,以防有人偷拆。
而到汉唐时,指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口买卖和财物借贷等民事契约的签署。
此后,按手印成了中国人缔结契约的传统。
⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异,但指纹的独一性得到科学验证和世人公认却经历了一番曲折。
1858年,在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢尔,偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印,于是开始进行指纹的、、。
1877年,他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点,可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。
直到1897年6月,孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用,之后,英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。
⑥有意思的是,走出国门的指纹技术,在改头换面后,被重新引入中国。
1901年,北京成立第一个巡警学堂,其中一个重要教学科目,就是如何运用指纹侦破案件。
2021年10月29日,我国对居民身份证进行修订,居民身份证加入了指纹信息。
自此,借助新的二代身份证,用证单位就可以通过核验指纹,快捷、准确地进行“人证同一性”认定。
15、依此填入第⑤段横线上的词语应该是()(2分)
A.观察采集验证B.采集观察验证
C.采集验证观察D.观察验证采集
16、阅读
①-
④段,回答下列问题。
(10分)
⑴第
②段画线句可否删掉?
请说明理由。
(4分)⑵我国古代在、、等方面广泛应用了指纹技术。
(6分)
17、下列对文意理解最准确的一项是()(3分)...
A.指纹具有独一性而活排他性,两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。
B.从2500年前的战国开始,按手印就是中国人缔结契约的传统。
C.中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。
D.走出国门的指纹技术,改头换面后重新引入中国,意在说明我国缺乏科学精神。
18、除上文所述,现代指纹技术还可以应用在很多方面,请举一例具体说明。
(3分)
(二)阅读下文,完成第19—23题(22分)
清澈的声音
①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让..心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前,我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。
那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
【甲】离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山,便是一条通往镇上的路,刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:
“老师,我会想你─—”
③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。
那个女生,我上课的这三个
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