《繁星》和《春水》交流会PPT.ppt
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交流学习会初一(5)班赵铮冰心冰心冰心冰心:
冰心冰心冰心冰心(19001999)(19001999)原名为谢婉莹,现代原名为谢婉莹,现代原名为谢婉莹,现代原名为谢婉莹,现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
原名谢婉莹原名谢婉莹原名谢婉莹原名谢婉莹,福建长乐人。
出生于福州一福建长乐人。
出生于福州一福建长乐人。
出生于福州一福建长乐人。
出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。
个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。
个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。
个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。
19121912年考入福建女子师范学校预科。
年考入福建女子师范学校预科。
年考入福建女子师范学校预科。
年考入福建女子师范学校预科。
19131913年迁居北京年迁居北京年迁居北京年迁居北京,次年入贝满女中。
次年入贝满女中。
次年入贝满女中。
次年入贝满女中。
19181918升入协和女子大学理预科升入协和女子大学理预科升入协和女子大学理预科升入协和女子大学理预科,后转入文学系。
后转入文学系。
后转入文学系。
后转入文学系。
19231923年从燕京大学年从燕京大学年从燕京大学年从燕京大学(协和女子大学并入燕协和女子大学并入燕协和女子大学并入燕协和女子大学并入燕京大学京大学京大学京大学)毕业毕业毕业毕业,得到美国威尔斯利女子大学得到美国威尔斯利女子大学得到美国威尔斯利女子大学得到美国威尔斯利女子大学奖学金奖学金奖学金奖学金,遂赴美留学,专攻英国文学。
遂赴美留学,专攻英国文学。
遂赴美留学,专攻英国文学。
遂赴美留学,专攻英国文学。
19261926年回国年回国年回国年回国,在燕京大学、清华大学女子在燕京大学、清华大学女子在燕京大学、清华大学女子在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。
抗战时期文理学院任教。
抗战时期文理学院任教。
抗战时期文理学院任教。
抗战时期,先后到昆明、先后到昆明、先后到昆明、先后到昆明、重庆继续写作。
重庆继续写作。
重庆继续写作。
重庆继续写作。
19461946年到日本东京大学年到日本东京大学年到日本东京大学年到日本东京大学(原帝国大学原帝国大学原帝国大学原帝国大学)任教。
任教。
任教。
任教。
19511951年回国。
主要作年回国。
主要作年回国。
主要作年回国。
主要作品有诗集品有诗集品有诗集品有诗集繁星繁星繁星繁星春水春水春水春水,短篇小说,短篇小说,短篇小说,短篇小说集集集集超人超人超人超人,散文集散文集散文集散文集寄小读者寄小读者寄小读者寄小读者归来归来归来归来之后之后之后之后樱花赞樱花赞樱花赞樱花赞小橘灯小橘灯小橘灯小橘灯关于关于关于关于男人男人男人男人,以及以及以及以及冰心全集冰心全集冰心全集冰心全集冰心小说冰心小说冰心小说冰心小说散文选散文选散文选散文选等。
等。
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繁星繁星春水春水作者作者:
冰心冰心简介简介母母爱爱
(一)
(一)对无私母爱的赞颂对无私母爱的赞颂冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的威力,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候,母亲又成为最安全的寄寓之所。
母亲啊!
撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿母亲啊!
天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里
(二)对纯真童心的咏叹冰心对纯真童心的歌颂,是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。
她偏爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的事物。
她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友,以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落。
童年呵!
是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑真理在婴儿的沉默中不在聪明人的辩论里婴儿是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的诗句自然自然(三)对美好自然的礼赞冰心崇尚自然,热爱自然。
这与她对母爱的宣扬一脉相承。
她是自然的女儿,在她的心中,“深蓝的太空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云无不散发出生命的气息。
意象丰繁而情思专一。
故乡的海波呵!
你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦造物者-倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:
“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。
”这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体。
(四)对人生意义的沉思冰心在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句。
这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中,因此她的一部分诗歌寓情于景。
蕴涵着人生的哲理,耐人寻味。
成功的花人们只惊艳她现时的明艳!
然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨墙角的花!
你孤芳自赏时天地便小了青年人呵!
为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。
赏析:
赏析:
这首诗很通俗,一读就懂。
诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。
只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。
在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!
你才能够自豪地说:
我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。
一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
青年人!
你不能像风般飞扬,便应当像山般静止,浮云似的,无力的生涯,只做了诗人的资料呵!
赏析赏析这是一首非常精彩的哲理诗。
诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。
诸葛亮曾在诚子书中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊!
看了这些赏析,大家想必也在书页上看了这些赏析,大家想必也在书页上写下了带有你独特思想的批注了吧。
写下了带有你独特思想的批注了吧。
那就将你的批注读给同学们听吧!
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斟词酌句斟词酌句同类比较同类比较归纳概括归纳概括推敲矛盾推敲矛盾联想想像联想想像自评评注角度评注角度:
情感、人物、情节、语言、细节情感、人物、情节、语言、细节55、读完这本书以后,明白了一个什么道理,受、读完这本书以后,明白了一个什么道理,受到什么启发?
到什么启发?
66、你由这本书中的内容联想到了什么、你由这本书中的内容联想到了什么77、读完这本书以后、读完这本书以后你有哪些不懂的问题?
你有哪些不懂的问题?
繁星繁星和和春水春水带有诗人对带有诗人对人生探索的印痕。
冰心的小诗在人生探索的印痕。
冰心的小诗在诗的寥廓星空里,永远闪烁着明诗的寥廓星空里,永远闪烁着明亮的光彩。
亮的光彩。
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