c语言程序设计课程设计选题 1.docx
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c语言程序设计课程设计选题 1.docx
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c语言程序设计课程设计选题1
《C语言程序设计》课程设计课题表
一、A类
1.职工信息管理系统设计
2.职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等(职工号不重复)。
试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能:
3.1、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)--输入
4.2、职工信息浏览功能--输出
5.3、职工信息查询功能--算法
6.查询方式:
按学历查询、按职工号查询、条件组合查询
7.职工信息删除、修改功能(可选项)
8.图书信息管理系统设计
9.图书信息包括:
登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。
10.试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:
11.1、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入
12.2、图书信息浏览功能--输出
13.3、图书信息查询功能--算法
14.查询方式:
按书名查询、按作者名查询、条件组合查询
15.图书信息的删除与修改(可选项)
16.图书管理系统设计
17.图书管理信息包括:
图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等
18.功能描述:
19.1、新进图书基本信息的输入。
20.2、图书基本信息的查询。
21.3、对撤消图书信息的删除。
22.4、为借书人办理注册。
23.5、办理借书手续。
24.6、办理还书手续
25.要求:
使用文件方式存储数据。
26.实验设备管理系统设计
27.实验设备信息包括:
设备编号,设备种类(如:
微机、打印机、扫描仪等等),设备名称,设备价格,设备购入日期,是否报废,报废日期等。
28.主要功能:
29.1、能够完成对设备的录入和修改
30.2、对设备进行分类统计
31.3、设备的破损耗费和遗损处理
32.4、设备的查询
33.要求:
使用文件方式存储数据。
34.学生信息管理系统设计
35.学生信息包括:
学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。
试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:
36.1、系统以菜单方式工作
37.2、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)--输入
38.3、学生信息浏览功能--输出
39.4、学生信息查询功能--按学号查询、按姓名查询、
40.5、学生信息的删除与修改(可选项)
41.要求:
使用文件方式存储数据。
42.学生成绩管理系统设计
43.学生成绩信息包括:
学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。
44.主要功能:
45.
(1)能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改
46.
(2)能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分
47.(3)能查询学生成绩,不及格科目及学生名单
48.(4)能按班级输出学生的成绩单
49.要求:
使用文件方式存储数据。
50.学生选修课程系统设计
51.假定有n门课程,每门课程有:
课程编号,课程名称,课程性质(公共课、必修课、选修课),总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。
试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能:
52.1、系统以菜单方式工作
53.2、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)--输入
54.3、课程信息浏览功能--输出
55.4、课程信息查询功能--算法
56.查询方式:
按学分查询、按课程性质查询、
57.5、学生选修课程(可选项)
58.学生成绩记录簿设计
59.编制一个C语言成绩记录簿,每个学生信息包括:
学号、姓名、C语言成绩。
具体功能:
60.
(1)创建信息链表并以磁盘文件保存;
61.
(2)读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩;
62.(3)按学号或姓名查询成绩;
63.(4)添加成绩记录;
64.(5)修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘;
65.(6)显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息(可选项)。
66.学生籍贯信息记录簿设计
67.编制一个学生籍贯信息记录簿,每个学生信息包括:
学号、姓名、籍贯。
具体功能:
68.
(1)创建信息链表并以磁盘文件保存;
69.
(2)读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息;
70.(3)按学号或姓名查询其籍贯;
71.(4)按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生;
72.(5)能添加、删除和修改学生的籍贯信息(可选项);
73.销售管理系统设计
74.某公司有四个销售员(编号:
1-4),负责销售五种产品(编号:
1-5)。
每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。
每张便条包含内容:
1)销售员的代号,2)产品的代号,3)这种产品的当天的销售额。
每位销售员每天上缴1张便条。
75.试设计一个便条管理系统,使之能提供以下功能:
76.1、便条信息录入功能(便条信息用文件保存)--输入
77.2、收集到了上个月的所有便条后,读取销售情况
78.1)计算每个人每种产品的销售额。
79.2)按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)
80.3)统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品的代号和销售额)(可选项)
81.成绩管理系统设计
82.现有学生成绩信息,内容如下
83.姓名学号语文数学英语
84.张明明01677882
85.李成友02789188
86.….......…
87.请编写一系统,实现学生信息管理,软件的功能要求:
88.
(1)信息维护:
要求:
学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。
此模块包括子模块有:
增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息
89.
(2)信息查询:
要求:
查询时可实现按姓名查询、按学号查询
90.(3)成绩统计:
要求:
A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。
91.通信录管理系统设计
92.编制一个通信录管理系统,每个联系人信息包括:
姓名,性别,出生日期,手机,地址。
93.具体功能要求:
94.1、联系人信息录入功能(用文件保存)--输入
95.2、联系人信息添加功能
96.3、联系人信息显示功能
97.4、联系人信息的删除与修改功能
5、将联系人信息存储到文本文件中
13.银行账户信息管理系统
功能要求:
1、具有查询帐户余额的功能
2、具有简单的存取款功能
3、能够实现帐户的插入、删除和修改
4、具有帐户信息的保存功能
二、B类
1.背包问题:
已知n个物品的重量依次为W1>W2>…Wn,一个背包可以容纳的物品重量为w,设计程序将这些物品放入背包,要求所放置的物品的总重量正好为w。
2.设计程序以打印任意一年的日历,要求每个季度的三个月并排打印,每个月的一个星期在一行打印,格式如下:
3.设计一套有关链表程序所需要的函数,提供建立链表、求链表中的结点数、逐个显示链表元素的值、按序号查询结点、按值查询结点、在指定序号的位置上插入结点和删除指定序号的结点等功能。
在此基础上编写应用程序。
4.设计一个学生注册管理系统,能对学生注册信息(学号、姓名、性别、出生年月、所在系、专业、电话号码)进行查询(要求可以使用模糊查询和条件组合查询)、修改、增加、删除和存储等。
5.设计一个学生成绩管理系统,能对学生成绩信息(学号、课程名称、成绩)进行查询(要求可以使用模糊查询和条件组合查询)、修改、增加、删除和存储等。
因为一个学生会选修多门课程,所以一个学生会有多条成绩信息。
6.设计一个课程信息管理系统,能对课程信息(课程编号、课程名称、学分、先修课号、任课教师)进行查询(要求可以使用模糊查询和条件组合查询)、修改、增加、删除和存储等。
7.设计一个图书管理系统,能对图书信息(图书编号、书名、ISBN、出版社、作者、价格)进行查询(要求可以使用模糊查询和条件组合查询)、修改、增加、删除和存储等。
8.学生通讯录管理系统设计
9.设计一个学生通信录,学生通迅录数据信息构成内容可自行设计(如:
姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等),通信录数据类型定义为结构体类型。
1)主要功能:
10.
(1)能建立、修改和增删学生通讯录
11.
(2)能够按多种方式进行查询
12.2)要求:
界面友好,易于操作,采用文件存储数据。
13.职工工作量统计系统设计
14.编写有一个程序,该程序输入职工工号和完成的产品数量,程序允许同一职工有多次输入,由程序对其完成的产品数量实现累计。
程序按完成数量对他们排序,并确定他们的名次。
按完成的产品数量由多到少的顺序,输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出)。
要求程序用有序链表存储数据信息。
15.模拟时钟程序
16.要求:
能准确地利用数字显示日期和时间,在屏幕上显示一个运行的电子时钟,按任意键时程序退出。
17.编程实现文件的基本操作:
1)显示当前目录下有哪些文本文件;2)由用户输入选中的一个或多个文件名;3)由用户选择文件操作功能:
复制、删除、移动(到指定文件夹下),并实现相应的功能;
三、C类
1.设计一个学生注册管理系统,能对学生注册信息(学号、姓名、性别、出生年月、所在系、专业、电话号码)进行查询、修改、增加、删除和存储等。
2.设计一个学生成绩管理系统,能对学生成绩信息(学号、课程名称、成绩)进行查询、修改、增加、删除和存储等。
因为一个学生会选修多门课程,所以一个学生会有多条成绩信息。
3.设计一个课程信息管理系统,能对课程信息(课程编号、课程名称、学分、先修课号、任课教师)进行查询、修改、增加、删除和存储等。
4.设计一个图书管理系统,能对图书信息(图书编号、书名、ISBN、出版社、作者、价格)进行查询、修改、增加、删除和存储等。
5.设计一种结构能表示最多1000位的大整数(正、负均可),并实现这类数的加、减运算。
6.设计一种结构能表示最多1000位的大整数(正、负均可),并实现这类数的乘运算。
7.已知一类用于表示集合的数组的元素是递增有序的,试分别编程实现这类集合的交集和并集。
8.设计程序将两个递增有序的数组合并为一个递增有序的数组。
9.编程实现将选中的若干个文件的内容依次复制插入到一个新文件new.txt中。
10.剧场座位使用N*N的二维数组表示,元素值为1,代表票已售出,为0代表尚未售出,用户要求购买剧场中一块连续的num*num个座位,返回座位的起始行列坐标,找不到返回-1。
11.判断一个串中的三类括号({[是否匹配。
12.函数f(char*s,chardel),将非空字符串str分割成若干个子字符串并输出,del表示分割时的标志字符。
如:
str为“33123333435”,del的值为‘3’,调用此函数后,将输出3个子字符串,分别为“12”,“4”,“5”。
13.13个人围成一圈,从第一个人开始顺序报数1,2,3。
凡报到3者退出圈子。
找出最后留在圈子中的人原来的序号。
(用数组分别实现)。
14.设计一个设备信息管理系统,能对设备信息(设备编号、设备名称、生产厂商、购买日期)进行查询、修改、增加、删除和存储。
15.设计一个教室信息管理系统,能对教室信息(教室编号、所在建筑名称、座位数)进行管理,可以实现按教室编号或所在建筑名称查询教室信息,并能对教室信息进行修改、增加、删除和存储。
16.设计销售管理系统
某公司有四个销售员(编号:
1-4),负责销售五种产品(编号:
1-5)。
每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。
每张便条包含内容:
销售员的代号、产品的代号、这种产品的当天的销售额。
每位销售员每天可能上缴0-5张便条。
假设,收集到了上个月的所有便条,编写一个处理系统,读取上个月的销售情况(自己设定),进行如下处理。
1、计算上个月每个人每种产品的销售额。
2、按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)
3、统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品的代号和销售额)
四、D类(画出流程图)
1.设计程序在屏幕上显示一个文本文件的内容,要求:
将所有大写英文字母改为小写字母输出,其它字符原样输出。
2.输入一个正整数,再输入任意n个整数,计算并输出这n个整数的和及平均值。
使用动态内存分配方法为这n个整数分配空间。
3.编程实现由用户输入若干字符串,使用指向若干字符串的指针数组,实现字符串的字典序输出。
4.统计用户输入的一行字符串(为正常的英文语句)中的单词个数。
5.构建简单的手机通讯录。
6.实现一个简易职工工资管理系统,工资项目包括编号,姓名、基本工资、奖金、保险、实发工资。
输入一个正整数,再输入n个职工前5项工资,计算其实发工资。
职工工资信息用文件保存。
7.输入10个学生的学号、姓名和成绩,输出学生的成绩等级和不及格人数。
每个学生的记录包括学号、姓名、成绩和等级。
要求定义和调用函数,该函数实现根据学生成绩给出等级并统计不及格人数和优秀(A)人数。
85~100为A,70~84为B,60~69为C,0~59为D。
8.使用程序模拟汉诺塔运行过程,由用户输入盘子数,输出搬运步骤。
9.建立一个学生成绩信息的单向链表,学生记录按学号由小到大排列,要求实现对成绩信息的插入、修改、删除和遍历。
10.程序实现个人小金库的管理。
11.成绩记录簿。
编制一个C语言成绩记录簿,每个学生信息包括:
学号、姓名、C语言成绩。
具体功能:
创建信息链表并以磁盘文件保存
12.建立一个存放图书信息的单向链表,图书记录按书号由小到大排列,要求实现对图书信息的插入、修改、删除和遍历。
13.链表的合并和复制,有两个单向链表,头指针分别为pList1和pList2,链表中每个结点信息为学号、姓名、年龄和成绩。
(1)编写函数把链表pList2合并到链表pList1中;
(2)编写函数将合并后的链表复制到新链表New上(链表结点信息与上面相同)。
14.编程实现两个文本文件内容的复制,文件的名称由输入确定。
15.输入若干个正整数(输入-1为结束标志),要求按输入数据的逆序建立一个双向链表并输出。
16.输入若干个正整数(输入-1为结束标志),建立一个双向链表,将其中的偶数结点删除后输出。
17.编写程序读取一个指定的文本文件,显示在屏幕上,如果有大写字母,则改成小写字母再输出,并统计行数。
根据回车符统计文件的行数,要处理的文件名通过键盘输入字符串指定。
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