专插本基础语法.docx

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专插本基础语法

掌握语法的核心基础

（暑期班前完成）

第一章基本句型及补语

第二章名词词组与冠词

第三章动词时态

第一章基本句型及补语

初级句型——简单句（SimpleSentences）

简单句掌握得好，对各种主要词类能够运用自如，之后才有资格进入复句、合句。

基本句型是语法最重要的基础。

基本句型搞不明白，后面的所有语法难点也不可能搞得明白。

五种单句的基本句型：

1.S+V

（主语+动词）

2.S+V+O

（主语+动词+宾语）

S:

主语

3.S+V+C

（主语+动词+补语）

V:

动词

4.S+V+O+O

（主语+动词+宾语+宾语）

O:

宾语

5.S+V+O+C

（主语+动词+宾语+补语）

C:

补语

　　虽然从初中开始就教五种基本句型，可是其中有两种（句型3和句型5）关于补语的句型，许多人恐怕一直没有真正搞清楚是怎么回事。

如果有五分之二的简单句没有弄懂，接下来的复句可就没办法弄清楚了。

所以补语是第一个需要加强的观念。

　　传统语法处理这个问题时，照例是取一些名词来搪塞过去，像“补语”这个词本身，以及“不完全不及物动词”和“不完全及物动词”等等。

动词的及物或不及物还是比较容易了解的观念，至于什么叫做“不完全”，在传统语法中一直没有讲清楚，连带什么叫做“补语”也就不甚明确。

　　其实，要了解补语，只需要研究那些解释为“是”的动词。

基本句型分五种，是因为有五种特性不同的动词而造成的。

在所有的英语动词中，只有解释为“是”的动词是空的，完全没有意义。

也只有这种动词才需要补语来补足句子的意思。

　　先回到出发点来说。

一个完整的句子，必须能够表达完整的意思。

这需要以两个部分来完成：

主语和动词。

主语，是这个句子所叙述的对象。

动词，构成叙述的主要内容。

例如：

　　1.JohnSmithdiedinWorldWarTwo.

　　（约翰·史密斯死于第二次世界大战。

）

　　2.JohnSmithkilledthreeenemysoldiers.

　　（约翰·史密斯杀了三名敌军士兵。

）

　　在例1中，主语JohnSmith是这个句子所叙述的对象。

讲白一点就是：

这个句子要告诉你的是有关JohnSmith的事情。

是什么事情呢？

主要是：

他“死了”（died）。

动词died构成叙述的主要内容。

至于说他死在第一次大战还是第二次大战，则是可有可无的细节，以介词短语inWorldWarTwo来表示，依附在动词上做修饰语使用。

换句话说，例1如果只说JohnSmithdied，也可以构成意思完整、正确的句子。

　　像die这种动作，可以独立发生，不牵涉到别的人或物，这种动词就叫“不及物”动词。

可是像例2中kill这种动作，就必须发生在另一个对象的身上。

要做出“杀”的动作，得有个东西“被杀”才行，“杀”这种动词就叫“及物”动词，它后面通常必须跟着一个宾语来“接受”这个动作。

例2中，killed就是及物动词，而threeenemysoldiers就是宾语。

　　接下来要进入重点所在了。

在例2中，killed虽然需要宾语，可是句子最主要的内容还是在主语、动词这两个部分。

主语部分告诉我们这个句子要叙述有关JohnSmith的事情；动词部分叙述他做了个“杀”的动作。

如果只说JohnSmithkilled，那么这个句子还没有表达出完整的意思，是不好的句子。

可是，它并非完全没有意义，至少我们可以看出来，有一个叫JohnSmith的人杀了个不晓得是什么的东西。

　　反之，如果句子缺了补语，就会变得完全没有意义，因为叙述的部分完全缺乏。

请注意：

在所有的英语动词中，只有解释为“是”的动词是空的，完全没有意义。

一般的动词，不论及物或不及物，都要担任叙述全句最主要内容的工作。

只有解释为“是”的动词，没有叙述能力，只能扮演引导叙述部分的角色。

例如：

　　3.JohnSmithwasasoldier.

　　（约翰·史密斯是军人。

）

　　4.JohnSmithwascourageous.

　　（约翰·史密斯很勇敢。

）

　　在例3中主语JohnSmith不变，可是动词was就和前面的例子都不一样。

这个动词并没有告诉我们有关JohnSmith这个人的任何事情。

叙述主要内容的工作落在后面的asoldier之上。

动词was只是把JohnSmith和asoldier之间画上等号、串联起来而已。

不必翻译的动词：

be动词

　　例4:

JohnSmithwascourageous.更明显，把它翻译成中文是“约翰·史密斯很勇敢”。

请注意：

在中文翻译中，动词“是”完全不见了！

请进一步观察下面的例子：

　　太鲁阁峡谷很美。

　　TarokoGorgeisbeautiful.

　　汤太烫了。

　　Thesoupistoohot.

　　在中文里，如果后面跟的是形容词，动词的“是”会被丢掉。

好比上面这两个例子，如果说成“太鲁阁峡谷是美丽的”以及“汤是太烫的”，就完全不像中文说话的口吻了。

这个现象充分显示“是”这个动词是空的，完全没有意义。

在英语中is是动词，不能丢掉，可是它不像一般动词能叙述主要内容，它是空的，没有任何意义。

如果只说JohnSmithwas，或TarokoGorgeis，或Thesoupis，这些句子在一般的情况下都是错的，而且都没有意义，因为动词“是”缺乏叙述能力。

　　解释为“是”的动词没有叙述能力，只能把主语和后面构成叙述的部分连接起来，所以它又叫做“连缀动词”（LinkingVerb）。

跟在这种动词后面的部分，因为替代了动词所扮演的叙述角色，补足句子使它获得完整的意思，称之为“补语”（Complement）。

需要补语的动词有哪些？

be动词直接翻译为“是”，是最有代表性的“连缀动词”。

另外，在所有的英语动词中，凡是接补语的动词（也就是所有的“连缀动词”），都可以解释为各种各样的“是”。

请观察以下这些“连缀动词”的翻译：

Look

看起来是

seem

似乎是

appear

显得是

sound

听起来是

feel

摸起来是

taste

尝起来是

turn

转变为

prove

证实为

become

成为

make

做为

　　当然，“为”只不过是文言的“是”。

以上这些动词就是类似be动词的最常见的“连缀动词”。

一个主语如果配合其中任何一个做动词，都还不能构成一个有意义的完整句子，因为这些动词都是空的字眼，需要补语来补足。

　　再看看下面这些例子：

　　　Thatdresslookspretty.（那件裙子很好看。

）

　　　Thedogseemsfriendly.（那只狗好像很友善。

）

　　　Hisdemandsappearreasonable.（他的要求显得很合理。

）

　　　Histripsoundsexciting.（他的旅行听起来很刺激。

）

　　　Ifeelsick.（我感觉不舒服。

）

　　　Thedrugtastesbitter.（药很苦。

）

　　　Thestoryprovedfalse.（故事经证实是捏造的。

）

　　　Hebecameateacher.（他当了老师。

）

　　　Anursemakesagoodwife.（娶护士做太太真不错。

）

　　现在请做个小实验。

把以上句子里的动词全部换成be动词，也就是，把各式各样的“是”换成纯粹的“是”。

有没有发觉，这些句子的意思和句型，都没有太大的改变？

这就是“主语+动词+补语（S+V+C）”的句型。

凡是动词解释为各式各样的“是”的句子，都属于这种句型。

宾语补语的句型

　　了解主语补语的句型后，宾语补语的句型就容易了解了。

主语补语的句型，是用补语告诉读者主语是什么，中间用“是”为动词串联起来。

“主语+动词+宾语+补语（S+V+0+C）”的句型，则是用补语告诉读者宾语是什么，中间暗示有一个“是”的关系存在。

请看看下面这些宾语补语的例子：

　　Ifindthedresspretty.（我觉得这衣服很漂亮。

）

　　Themeatmadethedogfriendly.（肉让狗变得很友善。

）

　　Theyconsiderhisdemandsreasonable.（他们认为他的要求是合理的。

）

　　Hefoundthetripexciting.（他觉得这次旅行很刺激。

）

　　Thefoodmademesick.（这种食物使我想吐。

）

　　Idon'tfindthedrugbitter.（我并不觉得药很苦。

）

　　Iconsiderthestoryfalse.（我认为故事是捏造的。

）

Hiscollegetrainingmadehimateacher.

（他的大学教育使他成为一名教师。

）

Mostpeopleconsideranurseagoodwife.

（大多数的人认为护士会是称职的太太。

）

　　就拿其中第一个例子Ifindthedresspretty.来看，宾语thedress和补语pretty之间虽然没有“是”字，可是带有这种暗示存在。

如果加个be动词进去，就变成刚才介绍主语补语的例子Thedressispretty。

上面所有宾语补语的例子都可以用同样的方法变成主语补语的句子。

其实这也就是检验S+V+0+C句型最简便的方法：

把宾语和补语拿出来，中间加be动词，看看能不能改成S+V+C。

补语的词类

　　另外需要提一下补语的词类问题。

这是在英语写作时常会出错的地方。

补语的词类，应该是名词和形容词比较合理。

因为主语或宾语都是名词，所以补语也可以是名词，经由“是”的连接来表达同等的关系。

例3JohnSmithwasasoldier.中，主语补语asoldier就是名词，经由动词“是”的连接来表达和主语JohnSmith同等的关系。

如果把例3改成ThemilitaryacademymadeJohnSmithasoldier.（军校训练约翰·史密斯成为军人。

），那么JohnSmith成为宾语，asoldier也就成为宾语补语，词类则完全不变。

　　补语合理的词类，除了名词外还有形容词。

因为主语和宾语都是名词，而修饰名词的修饰语就是形容词。

在例4JohnSmithwascourageous中，主语补语courageous是形容词，因而可以经由动词“是”的引导来修饰主语JohnSmith是怎样的人。

如果把例4改成IconsiderJohnSmithcourageous.（我认为约翰.史密斯很勇敢），那么courageous就成了宾语补语，词类当然还是形容词。

没有补语的be动词

　　介绍完两种补语的句型，最后把be动词的用法做个补充。

be动词是最纯粹的linkingverb，解释为“是”，后面应该要有补语才算完整。

如果看到be动词后面没有补语，表示这个be动词并不是当做连缀动词使用。

这时候be动词并不解释为“是”，而要解释为“存在”，用在最单纯的“主语+动词（S+V）"的句型中。

　　例如，笛卡尔说的“我思故我在”这句话，被公认为现代哲学的开始。

它的意思是：

人类因为能够思考，才能肯定自我的存在。

原文是拉丁文Cogitoergosum。

翻译成英语是Ithink;thereforeIam.。

再翻译成中文时，不能只看到Iam就翻译成“我是”。

光说“我是”是没有意义的，因为动词“是”是空的字眼，必须有补语来交代“是什么”。

在没有补语的情形下，Iam就得翻译成“我存在”了。

再举一个例子。

《哈姆雷特》中一段最有名的独白，是以Tobeornottobe，thatisthequestion开始的，相信读者都看过。

可是Tobeornottobe要怎么翻译呢？

“我是”？

这样翻译是毫无意义的，因为“是”是空的，不能没有补语。

在这里因为没有补语，be动词只能解释为“存在”。

Tobeornottobe就可以翻译为“要存在还是不要存在”，也就是“要不要活下去”的意思。

哈姆雷特是丹麦王子，因为叔父与母亲私通，害死他的父王，使他产生轻生的念头。

这段独白就是他对生死问题的辩证。

因为触及生命最核心的问题而成为千古绝唱。

有两个宾语的句型

最后再谈谈S+V+O+O的句型，那么五种基本句型就全部清楚了。

有一种动词，后面可以接两个宾语。

例如：

　　John'sfathergavehimadog.（约翰的父亲给他一只狗。

）

　　　　　S　　V　　O　　O

请想一想gave这个动词。

要做“给”的动作，首先要有个东西：

在上例中就是那只狗。

然后，还得有人接受，才能给得出去：

在上例中就是him。

这两个宾语，一个是给的对象，一个是给的东西，两个都是名词，可是并不相等。

这个句型要和另一种四个元素的句型S+V+O+C区分清楚，后者的宾语与补语也可以都是名词，可是宾语与补语间存在有“等于是”的关系。

例如：

　　John'sfathercalledhimadog.（约翰的父亲骂他是狗。

）

　　S　　V　　O　　C

因为有“他是狗”的意思在，所以adog是him的补语。

如果是John'sfathergavehimadog.这一句，him是给的对象，adog是给的东西，两者并不相等，所以并不是宾语与补语的关系，两个都是宾语。

本章谈的是比较根本的句型问题。

虽然简单，却是了解英语语法必要的基础。

读者在阅读英语时不妨详加分析句型，触类旁通，相信会更有收获。

Test1

请判断以下各句属于五种基本句型中的哪一种?

1.Themagicianmovedhisfingersquickly.

2.Thepolicefoundthelettermissing.

3.Thepolicefoundthemissingletter.

4.Heorderedhimselfasteakandabottleofredwine.

5.Don'tyoulikedancing?

6.ThePresidenthasgoneabroadonavisit.

7.Thatsoundslikeagoodidea.

8.Theboxfeelsheavy.

9.Hetoldhisguestsadirtyjokeattheparty.

10.ThepeopleelectedBillClintonPresident.

11.Thechildaskshermotheramillionquestionsaday.12.Monkeyslovebananas.

13.Youcanleavethedooropen.

14.Thecompanyhasgonebankrupt.

15.Whydon'tyouanswerme?

16.Iconsideryouamemberofthefamily.

17.ItneverrainsinCalifornia.

18.You'lllookbetterwiththesedesignerglasseson.

19.Icanseebetterwithoutthesereadingglasses.

20.Doyoucallmealiar?

Answerkey1

1.Themagicianmovedhisfingersquickly.

SVO

2.Thepolicefoundthelettermissing.

SVOC

3.Thepolicefoundthemissingletter.

SVO

4.Heorderedhimselfasteakandabottleofredwine.

SVOO

5.Don'tyoulikedancing?

SVO

6.ThePresidenthasgoneabroadonavisit.

SV

7.Thatsoundslikeagoodidea.

SVC

8.Theboxfeelsheavy.

SVC

9.Hetoldhisguestsadirtyjokeattheparty.

SVOO

10.ThepeopleelectedBillClintonPresident.

SVOC

11.Thechildaskshermotheramillionquestionsaday.

SVOO

12.Monkeyslovebananas.

SVO

13.Youcanleavethedooropen.

SVOC

14.Thecompanyhasgonebankrupt.

SVC

15.Whydon'tyouanswerme?

SVO

16.Iconsideryouamemberofthefamily.

SVOC

17.ItneverrainsinCalifornia.

SV

18.You'lllookbetterwiththesedesignerglasseson.

SVC

19.Icanseebetterwithoutthesereadingglasses.

SV

20.Doyoucallmealair?

SVOC

第二章名词词组与冠词

　　名词短语是英语句子中不可或缺的元素。

简单句的主语、宾语是它，补语也可以是它。

除了主语、宾语、补语这些主要元素外，介系词后面所接的宾语也是名词短语，所以名词短语使用的频率极高。

不过名词短语很容易出错，尤其是冠词的部分，写作时一不小心就会用错。

一般语法书处理这个问题时，通常会列出一长串规则，再附注一大堆例外，这种语法书，坦白说对于学英语的人并没有太大的帮助。

本章就要和读者一同来探讨名词短语，尤其是冠词的用法。

本书中没有规则要背，自然也就不会有所谓的例外。

只要经由理性的探讨，便足以涵盖传统文法所有的规则，而且更深入、更灵活。

名词短语

　　首先，英语是一种拼音文字，和其他拼音文字一样，用词尾的变化来表示单、复数。

不仅如此，在名词短语的开头，还有一些符号来配合标示该名词的范围，这种符号在语言学上称为“限定词”（Determiners）。

它与词尾的单复数符号互相呼应，共同determine名词的范围。

冠词就是Determiners之中的一种。

请看下面的例子：

anewbook

一本新书

manygoodstudents

许多好学生

hisbeautifulwife

他美丽的妻子

thebestanswer

最好的答案

thosesweetroses

那些芳香的玫瑰花

这几个名词短语都是由三个部分所构成。

第一个部分（a、many、his等）就是限定词，这个限定词决定第三个部分（book、students、wife等），亦即名词部分的范围。

中间的部分（new、good、beautiful等）则是形容词，为依附在名词上的修饰语，是可有可无的元素。

　　其实，名词短语的这三个部分当中，每个部分都可以省略。

在anewbook中，即使拿掉形容词，剩下abook，这个名词短语还是正确的。

同样地，在thebestanswer中如果拿掉名词，剩下thebest也一样是正确的，例如：

　　Oftheseanswers,thisoneisthebest.

　　（在这些答案中，这个最好。

）

　　读者可以从此句中清楚了解thebest就是thebestanswer的意思。

甚至在thosesweetroses中，可以把形容词和名词一起拿掉，只剩下those，仍是正确的名词短语。

比如说，你指着一些玫瑰花，对花店老板说：

　　Iwantthose.（我要那种的。

）

　　老板就会知道你要的是什么。

什么时候不需要用限定词？

　　如果把manygoodstudents中的限定词many拿掉，剩下goodstudents，仍然是正确的。

但如果把anewbook中的限定词a拿掉，只剩下newbook，就变成一个错误的名词短语，而这种错误在写作时偏偏常犯，所以我们有必要进一步加以讨论。

　　从语源学（etymology）的角度来看，冠词a（n）可以视为one—字的弱化（reduction）结果。

也就是说，a（n）就代表one的意思，只是语气比较弱。

a（n）与one同样都是在交代它后面所接的名词是“一个”的概念。

如果后面的名词不适合以“一个”来交代，也就是不适合加a（n）的话，就可把限定词这个位置空下来。

例如：

　　Unmarriedmenareararespeciesthesedays.

　　（未婚男性目前是稀有品种了。

）

　　在名词短语unmarriedmen中，只有形容词（unmarried）和名词（men）两个部分，而没有限定词。

这是因为men—字已清楚表示名词是复数，自然不能再用an来表示“一个”，这时就可以把限定词省略。

在anewbook中，book是单数形态，因此要用限定词来配合标示它。

所以，如果只说newbook，就变成不完整的表示。

　　除了复数以外，抽象名词（如honesty、bribery）没有具体形状，不能以“一个”来表示。

物质名词（如water、food）虽然是具体的东西，可是形状不固定，也不能以“一个”来表示。

这些不能以a（n）来引导的词就可以把限定词省略。

例如：

　　Honestyisnotnecessarilythebestpolicy.

　　（诚实不一定是上策。

）

　　FreshwaterisapreciousresourceinSaudiArabia.

　　（淡水是沙特阿拉伯的珍贵资源。

）

　　像honesty和water这些没有复数形态的词，都不适合加a（n）。

我们可以这样说：

如果词尾加-s，则表示该名词为复数。

如果前面加a（n），则表示“一个”，也就是单数。

如果不能加-s，通常表示这个字没有办法数，自然也就不能说是“一个”了。

这时候我们就可以不用限定词。

接着我们来处理一个比较复杂的问题：

专有名词。

专有名词与补语位置

　　人名（如GenghisKhan）、地名（如Taibei）等都是专有名词。

因为它所代表的对象只有一个，也不适合加a（n），所以可以不用限定词。

为什么只有一个的东西也不能加a（n）呢？

因为如果用aGenghisKhan来代表成吉思汗，那么这里指的是oneGenghisKhan（一个成吉思汗）的意思。

亦即在此句中暗示有第二个成吉思汗存在，所以才特别需要标示是“一个”。

如果只有一个成吉思汗存在，就不必这样标示，只要说GenghisKhan，大家也就知道在说谁了。

加a（n）与加-s是一体的两面，我们用这两个符号分别来表示单、复数。

如果一个名词不能加-s（或者是作不规则复数变化），那么它也就不能加a（n）。

专有名词就是如此。

　　要