七年级上册生物知识点初一生物上册知识点总结最全面最详细.docx

七年级上册生物知识点初一生物上册知识点总结最全面最详细.docx

《七年级上册生物知识点初一生物上册知识点总结最全面最详细.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册生物知识点初一生物上册知识点总结最全面最详细.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七年级上册生物知识点初一生物上册知识点总结最全面最详细

---------------------------------精选公文范文--------------------------

七年级上册生物知

识点初一生物上册知识点

总结最全面最详细

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

学习初一上册知识点中经常取得成

功可能会导致更大的学习兴趣，下面是

小编为大家精心推荐的初一生物上册知

识点总结，希望能够对您有所帮助。

一、生物学是研究生命现象和生命

活动规律的科学。

它是农学、医学、林

学、环境科学等科学的基础。

二、生物科学的新成就：

1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆

技术;4、基因工程;中国已经成为世界生

物技术强国之一。

三、环境问题：

1、森林正在减少，乱砍滥伐。

森林

火灾的此起彼伏，大面积毁林。

2、工厂排放的废水，海洋、河流、

1----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

湖泊受到污染。

3、沙尘暴初一上册生物知识点

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

一、生物的特征

1、生物的生活需要营养。

生物的一

生需要不断从外界获得营养物质，维持

生存。

2、生物能进行呼吸。

绝大多数生物

需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物。

4、生物能对外界刺激作出反应。

5、生物能生长和繁殖。

6、生物还具有其他特征。

除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

二、判断下列哪些是生物，哪些不

是生物?

机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳

水树人动物

第二节调查我们身边的生物

一、调查的一般方法：

2

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

1、明确调查目的。

2、选择材料用

具。

3、方法步骤：

选择调查范围。

分组。

设计调查路

线。

调查记录。

归类整理分析。

二、生物的分类。

1、按形态结构分：

植物、动物、其

他生物;2、按生活环境分：

陆生生物和水

生生物;3、按用途分：

作物、家禽、家畜、

宠物。

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的概念：

生物圈是指地

球上有生命活动的领域及其居住环境的

整体，生物圈是地球上所有生物共同的

一个家。

二、生物圈的范围：

大气圈的底部、

水圈的大部、岩石圈的表面。

三、生物圈为生物的生存提供了基

本条件：

营养物质、阳光、空气和水、

适宜的温度、一定的生存空间。

第二节环境对生物的影响

一、影响生物生活的环境因素分两

3

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

类：

1、光、温度、水、空气等非生物因

素。

2、生物因素。

二、非生物因素对生物的影响：

所

有生物的生活都会受到非生物因素的影

响。

当环境中一个或几个因素发生急剧

变化时，就会影响生物的生活，甚至导

致生物死亡。

三、生物因素对生物的影响：

生物

因素是指影响某种生物生活的其他生

物。

自然界中的每一种生物都受到周围

很多其他生物的影响。

生物与生物之间

的关系有：

捕食关系、竞争关系、合作

关系等。

四、探究实验的步骤：

1、提出问题2、作出假设3、制定

计划4、实施计划5、得出结论6、表达

和交流

五、探究光对鼠妇生活的影响的实

验方法是：

对照实验。

在研究一种条件对研究对象的影响

时，所进行的除了这种条件不同以外，

其他条件都相同的实验叫做对照实验。

4

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

第三节生物对环境的适应和影响

一、生物对环境的适应。

每一种生物都具有与其生活环境相

适应的形态结构和生活方式。

生物的适

应性是普遍存在的。

二、生物对环境的影响。

如：

蚯蚓

松土。

沙地植物防风固沙等。

三、在自然环境中，各种因素影响

着生物的生存，生物在生存和发展中不

断地适应环境和影响环境。

在生物与环

境相互作用的漫长过程中，环境在不断

改变;生物也在不断进化，适应环境。

生

物和环境的相互作用造就了今天欣欣向

荣的生物圈。

第四节生态系统

一、定义：

在一定地域内，生物与

环境所形成的统一的整体叫做生态系

统。

二、生态系统的组成：

生产者

1、生物成分：

消费者2、非生物

成分：

阳光、空气、水等。

5

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

分解者

构成生态系统的各种生物之间是相

互影响，相互作用，相互依存的。

三、食物链的定义：

通过一系列吃

与被吃的关系，把生物与生物紧密地联

系起来，这种生物之间以食物营养关系

彼此联系起来的序列，称为食物链。

四、食物网的定义：

一个生态系统

中，多条食物链交错连接，构成了食物

网。

生态系统中的物质和能量就是沿着

食物链和食物网流动的，有毒物质能够

沿食物链积累。

五、生态系统具有一定的自动调节

能力

生态系统具有一定的自我调节能

力，使得生态系统中各种生物的数量和

所占比例保持相对的稳定，但是这种调

节能力是有限度的，超过该限度，生态

系统就会遭到破坏。

第五节生物圈是最大的生态系统

一、多种多样的生态系统：

1、森林

6

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

生态系统2、草原生态系统3、海洋生态

系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统

6、农田生态系统7、城市生态系统8、

河流生态系统等。

二、生物圈是一个统一的整体

1、生物圈中的各种生态系统，由于

地域相隔，表面看来好像毫不相干，但

实际上都存在着一定的联系。

2、整个生物圈在结构和功能上是一

个整体，它是地球上最大的生态系统。

3、生物圈是所有生物共同的家园.

保护生物圈，人人有责!

初一上册生

物知识点第二单元生物和细胞

第一章观察细胞的结构

第一节练习使用显微镜

一、显微镜的构造。

二、使用显微镜的方法步骤：

1、取

镜和安放2、对光3、观察

三、目镜内看到的物像是倒像。

目

镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的

放大倍数。

倍数越大，看到的细胞越大，

看到的细胞数量越少。

7

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

第二节观察植物细胞

一、玻片标本。

1、种类：

切片、涂片、装片

2、制作：

需要载玻片和盖玻片

二、植物细胞的结构。

1、模式图。

细胞主要由细胞壁、

细胞膜、细胞质、细胞核构成。

细胞质

内含有液泡、叶绿体

2、细胞壁的作用：

起保护和支持细

胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的

细胞液中含有大量的糖分。

4、植物细胞的各种结构分别具有各

自的功能，它们协调配合，共同完成细

胞的生命活动。

第三节观察动物细胞

一、人和动物的细胞形态不同，基

本结构是一样的。

动物细胞模式图。

主要由细胞膜、

细胞质、细胞核构成。

二、植物细胞和动物细胞在结构上

的相同点和不同点：

8

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

相同点是：

都有细胞膜、细胞质、

细胞核等，是生物体的结构和功能的基

本单位。

不同点是：

植物细胞有细胞壁，动

物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡，动

物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体，动

物细胞没有叶绿体。

第二章细胞的生活

第一节细胞的生活需要物质和能

量

一、细胞中含有两类物质。

1、无机物：

水和无机盐2、有机

物：

糖、脂类、蛋白质、核酸

二、细胞膜控制物质的进出。

细胞膜能够让有用的物质进入细

胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把

细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中的能量转换器。

1、叶绿体将光能转化成化学能，

储存在它所制造的有机物中。

2、细胞都含有线粒体，线粒体将

有机物与氧结合，经过复杂的过程，将

9

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

有机物中的能量释放出来，供细胞利用。

3、叶绿体和线粒体都是细胞中的

能理转换器。

第二节细胞核是遗传信息库

一、遗传信息的定义：

上一代能把

控制生长发育的信息传给下一代，这样

的信息就叫做遗传信息。

二、遗传信息储存在细胞核中。

由

克隆羊的故事可以得出这个结论。

三、细胞核中储存遗传信息的物质

是——DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA

的有机物。

DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗

传信息。

这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种

物质组成。

1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。

如人体细胞内含有23对染色体。

水稻有12对。

2、细胞的控制中心是细胞核。

3、DNA上的遗传信息是指导和控

10

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

制细胞中物质和能量变化的一系列指

令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝

图。

第三节细胞通过分裂产生新细胞

一、生物体由小长大，是与细胞的

生长和分裂分不开的。

二、细胞的生长：

新产生的细胞体

积很小，通过不断地从周围环境中吸收

营养物质。

并且转变成组成自身的物质，

体积逐渐增大。

三、细胞的分裂：

一个分成两个，

两个分成四个。

新细胞和原细胞所含有

的遗传物质是一样的。

第三章细胞怎样构成生物体

第一节动物体的结构层次

一、细胞分化形成组织。

1、在发育过程中，某些细胞各自

具有了不同功能，它们在形态、结构上

也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞

分化。

2、组织的定义：

细胞分化产生了

不同的细胞群，每个细胞群都是由形态

11

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

相似，结构、功能相同的细胞联合在一

起形成的，这样的细胞群叫做组织。

3、人体的四种基本组织：

上皮组织：

由上皮细胞构成，具有

保护、分泌等功能。

肌肉组织：

由肌细胞构成，具有收

缩、舒张功能。

神经组织：

由神经细胞构成，能够

产生和传导兴奋。

结缔组织：

支持、连接、保护、营

养等功能。

二、组织进一步形成器官。

1、器官的定义：

不同的组织按照

一定的次序结合在一起构成器官。

例如：

大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳

等。

三、器官构成系统和人体

1、系统的定义：

能够共同完成一

种或几种生理功能的多个器官按照一定

的次序组合在一起构成系统。

2、人体的八大系统：

运动系统、

消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿

12

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

系统、神经系统、内分泌系统、生殖系

统。

这八大系统协调配合，使人体内各

种复杂的生命活动能够正常进行。

第二节植物体的结构层次

一、植物体是由受精卵经过细胞分

裂、分化，形成组织、器官，最终形成

植物体。

二、绿色开花植物的六大器官。

1、六大器官：

根、茎、叶、花、

果实、种子

三、植物的几种主要组织。

1、分生组织：

位于根尖的分生区

就是分生组织。

2、另外几种：

保护组织、营养组

织、输导组织。

第三节只有一个细胞的生物体

一、单细胞生物：

身体只有一个细

胞的生物。

大多数生活在水里，有些生

活在我们身上。

二、单细胞生物的结构和生活。

以草履虫为例：

如图。

草履虫的结

构和生活。

13

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

三、单细胞生物与人类的关系。

有利的一面：

1、多数浮游生物是鱼

类的天然饵料。

2、草履虫对污水净化有一定作用。

有害的一面：

1、人体内寄生虫危害

人类健康。

如：

疟原虫、痢疾内变形虫

等。

2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，

危害渔业。

第四章没有细胞结构的微小生物

——病毒

一、病毒的种类。

1、根据它们寄生的细胞不同，可以

将病毒分为三大类：

一类是专门寄生在人和动物细胞里

的动物病毒，如流感病毒。

一类是专门寄生在植物细胞里的植

物病毒，如烟草花叶病毒。

一类是专门寄生在细菌内的细菌病

毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

二、病毒的结构和生活

1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内

14

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

部的遗传物质组成的。

没有细胞结构。

2、病毒只能寄生在活的细胞里。

离

开了活细胞会变成结晶体。

一有机会侵

入活细胞就会重新开始生命活动。

三、病毒与人类的关系

病毒靠寄生生活，给人类、饲养动

物、栽培植物带来了极大危害。

如：

流行性感冒、肝炎、艾滋病、

口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。

疫苗预防疾病。

疫苗是经过人工处

理的减毒病毒。

单元小结

1、除病毒外，生物体都是由细胞

构成的。

细胞是生物体结构和功能的基

本单位。

2、细胞膜、细胞质和细胞核是绝

大多数细胞共有的基本结构。

3、细胞的生活需要物质和能量。

细胞核内含有遗传信息。

细胞是物质、

能量和信息的统一体。

4、细胞通过分裂产生新细胞。

5、生物体的结构是有层次的。

15

----------------精选公文范文----------------

---------------------------------精选公文范文--------------------------

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

16----------------精选公文范文----------------