精品五年级上册数学54方程的意义习题课件人教新课标 共17张.docx
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精品五年级上册数学54方程的意义习题课件人教新课标共17张
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【精品】2020年五年级上册数学5.4方程的意义习题课件人教新课标(共17张PPT)
方程的意义RJ五年级上册5简易方程
教材习题(选题源于教材P66第1题)1.下面哪些式子是方程?
x+3.6=7a×2<2.43-1.4=1.63÷b8-x=26.2÷2>34×2.4=9.65y=152x+3y=9答:
是方程的式子有:
x+3.6=7,8-x=2,5y=15,2x+3y=9。
2.请你用方程表示下面的数量关系。
40-x=28152-y=5(选题源于教材P66第3题)
知识点1等式的意义1.在等式的后面打“”。
7+5=12()1.4+5.1>3()23-15<11()20÷4=5()7.8×0.2()3×5=15()
知识点2方程的意义2.按要求给下列式子分类。
(只写序号)①8+9=17②13.2x=9③6-3x>0④5x÷5⑤x÷5.1=18⑥m-3=10⑦y+20<38⑧3(a+2)=24⑨2.3-1=1.3
等式①②⑤⑥⑧⑨方程②⑤⑥⑧
3.看图列方程。
(1)______x_+__3_._6_=__9___________________________
(2)______2_x_+__5_=__1_3_5__________________________
(3)(4)__x_÷__5_=__7_5________2_x_+__4_0_=__1_8_0_
易错点误认为含有未知数的式子就是方程4.判断。
(1)4x+20中含有未知数,所以它是方程。
()
(2)方程是等式,等式也是方程。
()(3)含有未知数的式子是方程。
()
辨析:
(1)4x+20虽然含有未知数,但只是一个式子,不能构成等式。
(2)错误地理解方程的意义,方程一定要含有未知数,等式中不一定有未知数。
(3)没有满足方程的两个条件:
①含有未知数,②必须是等式,少了等式这一条件。
提升点用方程表示题中的数量关系5.用方程表示下列各题中的数量关系。
(1)爸爸身高180cm,小强身高xcm,小强比爸爸矮55cm。
x+55=180
(2)文具店原有乒乓球50筒,卖出x筒,还剩22筒。
x+22=50
(3)小玲买了6支笔,每支y元,共付12元。
6y=12(4)王老师把a个练习本平均分给45个同学,每人分2本,正好分完。
a÷45=2
6.列方程。
(1)三个连续单数的和是27,第一个数是x。
x+x+2+x+4=27
(2)三个连续双数的和是36,最后一个数是y。
y-4+y-2+y=36
辨析:
(1)相邻的两个单数相差2,第一个为x,第二个为x+2,第三个为x+4。
(2)相邻的两个双数相差2,最后一个为y,第二个为y-2,第一个为y-4。
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