暖春电影观后感作文1000字800字700字600字.docx
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暖春电影观后感作文1000字800字700字600字
暖春电影观后感作文1000字800字700字600字
暖春电影观后感作文1000字800字700字600字
暖春电影观后感作文1000字篇一:
电影《暖春》观后感陈佳纯
上周三我班班团活动组织大家观看了电影《暖春》。
这部电影就有如一枚催泪弹在同学们心灵的深处引爆,影片结束后,许多同学早已是泪流满面,成了泪人。
《暖春》是部典型的剧情片。
影片的画面给人的第一印象便是干净、朴素、纯粹,为整部故事那淡淡的悲伤奠定了基础。
故事从主人公小花被收养展开。
由于受不了原先家庭的虐待,这个年仅七岁大的小女孩逃到了邻村,结果被村里一位家庭贫困、老实年迈的庄稼汉收养。
此后一系列的矛盾,就围绕着这个家庭展开了。
老汉儿子和媳妇的强烈反对,他们的长年不育,小花的懂事与楚楚可怜,以及老汉的善良、淳朴和对小花的同情——这一切构成了催人泪下的悲剧或者说是这颗“催泪弹”必不可缺少的几大要素。
而贫穷,这个关键的因素,使得这个在大山深处的家庭犹如一叶风雨的小舟,随时都有倾覆的可能。
也可能是老汉的善举与小花的懂事\体贴感动了上苍,最终,儿媳接受了这个“女儿”。
而小花也在多年后考上了大学,回报了村庄。
这个故事中有几处让我深深为之感动。
首先,便是影片中村长的一番话。
他说,老汉虽一生不识几个字,但他的所做所为却实实在在让他做了一回“人”。
我觉得这话很有哲理,确实,一个人有无文化对于他的生存状态会起着很大影响,但是做人的道理却不是单单读书、认字就可以学来的,在这方面,我认为很多人在这位善良的老人面前都会汗颜。
他们心胸、良知都远远不及这位没有文化的老人。
老人虽家境贫寒,但硬是凭着他的那份对社会的责任感以及淳朴的同情心,他作成了让人难以想象的善举。
然而,就当大家都以为影片即将结束时,影片的高潮却出人意料出现在了尾声村长最终不忍继续隐瞒一个已经保守了几时年的秘密。
原来老人的儿子也是老人在几年前捡回收养的,根本不是亲生的,而老人自己终身未娶。
这无疑又是重重一击砸在了我的心中。
我深深为老人这天大的善举所感动,我敬佩他!
一个个体用实际行动来教育了所有人如何来回报社会,如何做一个大写的人!
而在最后,当小花大学毕业后,决定回到山沟,将自己奉献给大山的教育事业时,我的眼眶决堤了,泪水已经控制不住地向外涌出。
我相信此时决大多数同学和我的心情是一样的。
女孩的感恩回报是如此地让人们折服!
这个学期,我校正在感恩教育,我想这部影片恰如其分地给我们上了生动的一课,教会了我们什么是一个真正的人!
什么才是感恩!
生活中,我们很多人只是习惯了接受教育。
但不懂得要去回报。
我们把父母对我们的爱、朋友对我们的友情与关爱都太想当然了。
我们作为这个社会的一员,不仅有权利享受他人给我们的爱,我们更有责任、有义务去关爱别人,回报亲人,朋友对我们的爱。
我想我们可以把这次的教育当作是个契机,从此以后开始要反思自身家庭,社会的感恩是否足够?
让我们牢记影片带给过我们的感受,将自己的反省实践于将来的行动中吧。
看电影《暖春》有感
刚刚看完电影《暖春》,我是花半卷纸巾的代价看这完部电影的。
我从没因看电影受到那么大的振憾,我觉得我的生活曾与剧中的情节相似,甚至剧中的某些对白我也曾经用过,这就产生了共鸣。
《暖春》讲述了一个发生在中国农村的故事,老人宝生他爹收养了一个被别人捡来的孤儿——小花。
围绕着小花与爷爷与这家人展开了故事。
宝生他爹有一个儿子,一个儿媳,但是结婚那么多年儿媳还没有生育。
由于小花的闯入,打乱了这家人原有的平静。
儿媳觉得把小花留下不仅又多开了一个人的饭菜,而且还给人家笑话自己没能生育的把柄。
于是,经常打骂甚至要把小花送走。
爷爷来到了小花原来的村子打听到小花了解了小花的身世。
小花是孤儿,由婶婶领养经常受到虐待。
于是下定决心收留下小花。
因为儿媳妇嫌弃小花,所以与儿子分开吃住,一个人带着小花。
爷孙慢慢地建立的感情,他们相濡与沫:
爷爷下地干活,小花在家养鸭子;爷爷为小花买新鞋,小花帮爷爷烤土豆;爷爷帮小花做风车,小花帮爷爷洗衣服。
爷爷离不工小花,小花更加离不开爷爷。
然而生活并没有如此而平静。
婶娘还是要把小花送走,第一次想把小花送回到原来的村子。
但是在地里干活的爷爷闻讯及时赶到使得计划破产;第二次下死了决心要把小花送给一对没有生育的夫妇。
用自行车为借口引诱小花,载着她把她送给别人。
到但是小花注定与爷爷分不开了,小花来到别人家后就知道是个陷井,整个身体在发抖,死死地抓住了最令她害怕的人、欺骗她的人、也是在那是最亲的人最有可能带她离开的人婶娘的衣脚,把所有的希望都寄托在她身上央求她能把自己带回到爷爷身边。
但是婶娘还是无情地走了,小花用牙齿咬开大人束缚的手,追着婶娘一边跑一边喊:
“婶娘,我知错了,以后我再也不骑自行车了。
”嘶喊令人心碎了,婶娘从车上摔了下来,小花忙跑过去帮婶娘扶起自行车,这一举动感动了婶娘,最终还是把小花带了回来。
也因这件事小花对婶娘存在了无限的感激。
小花是一个纯洁的孩子,对爷爷的恩是用爱来回报,对婶娘的责骂冷眼更是用爱来感化,因为听婶娘说一次吃100只马扎可以治不孕不育证,所以每天放学就去抓蚂蚱山下抓完了上山抓。
因为回家晚了爷爷担心而责备小花。
当把小花把真像告诉大家的时候,所有人都被感动了,婶娘很惭愧觉得自己连一个小孩都不如。
从此待小花越来越好。
干脆把爷爷和小花接回来一起吃饭,还为小花做了新衣裳,买了小风车把小花当自己的女儿养。
故事的高潮是村长说出了一个保守30年的秘密,原来宝生也是孤儿。
为了这两个孤儿,这个老人花费了一生的精力。
人们无不为爷爷的事迹感概,同时提出了一个疑问“一样的五谷杂粮,啥养出来的不是一样的人。
”
《暖春》观后感徐童琳
今天,我看了《暖春》这部电影,感受很多。
影片的内容大体是这样的:
二狗子在街上捡到了一个晕倒的女孩,一位好心的老爷爷在谁也不愿意要她的情况下收养了她。
可是他的儿子和儿媳妇却不愿意要,尤其是儿媳妇,因为她自己生不了孩子,所以怕别人说闲话。
第二天早晨,小女孩醒了,见到老爷爷很害怕。
老爷爷安慰她并给她饭吃,小女孩就不害怕了,她告诉老爷爷:
她叫小花,今年七岁,是个孤儿,收留她的人家对她不好,成天从早到晚打她,不给她饭吃。
一天,小花看见别人玩“抠字”的游戏,就在旁边学习,几天下来,她学会了25个字。
爷爷听了很感动,便想让她上学。
爷爷家的生活条件也不好,他便砍柳条回家,教小花编篮子。
小花学得很快,不久就攒够钱上学了。
她经常考第一,爷爷很高兴。
而儿媳妇,总是想方设法把小花弄走,可每次却被小花感动。
但小花一点儿也不恨她。
小花听说吃蚂蚱有助于生孩子,便每天放学后悄悄跑去捉蚂蚱。
终于有一天,她捉够了一百只,送给了婶娘(爷爷的儿媳妇)。
婶娘很感动,不再讨厌小花了。
后来小花考上了大学,爷爷很欣慰,拿着证书擦了又擦。
而小花,她如愿以偿地当上了一名乡村教师。
村长公布了一个瞒了三十多年的事情:
老爷爷的儿子其实也是一个孤儿,是他收养的。
这个故事让我体会到了老爷爷的博爱。
儿子、儿媳妇都反对,他却不丢弃、不抛弃小花,依然那么疼爱她。
我清楚地记得,一次吃鸡时,老爷爷一边咽着口水,一边说自己不爱吃鸡,让小花吃。
这是多么伟大的爱!
它甚至胜过了母爱!
这是多么博大的爱!
不管是亲人、陌生人、大人、小孩,他总是爱着一切。
当我看到老爷爷砍柳条砍得那么卖力时,我看到小花手破时爷爷满脸心疼,我的心怦然而动……我还体会到了小花的懂事、宽容和孝顺。
她在爷爷家住,不仅非常听话,还干很多家务:
做饭、洗衣服、打扫屋子……婶娘对她那么不好,还经常冤枉她,她什么也没说,依然帮婶娘干家务,并想尽方法努力帮她治病。
小花有了什么好吃的都舍不得自己吃:
人家送的鸡和鸡蛋,小花眼巴巴地望着盘子直流口水,也得先等爷爷回来吃;邻居送的白大米,送给了婶娘和叔叔吃……看完了这部影片,我非常感动,我想到了我的幸福生活:
美味可口的饭菜、温暖舒适的家、宽敞明亮的教室、实用多样的文具……我会更加珍惜我的幸福生活,同时也想帮一帮像小花这样的贫困儿童。
电影《暖春》观后感
今天下午,学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。
故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们,我好几次都禁不住潸然泪下,任由咸咸的泪水由面颊滑过。
影片放完时,教室里没有了以前一哄而散的兴奋,许多同学们仍沉浸在故事里,面颊上是泪水的痕迹。
幼年的小花,童年悲惨的命运,使人格外伤感、同情。
《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩,一出生就失去双亲成了孤儿,和奶奶相依为命;三岁时和她相依为命的奶奶去世了,小花只能寄居在亲戚家里,干粗活,挨骂受气,吃不饱饭。
几经波折,被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了,却又因叔叔、婶娘不愿接纳,使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。
历经种种磨难,最后,懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。
七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。
柔弱的小花,用爱,融化了人世间的寒冬,迎来了人心中的暖春。
虽然历经磨难,受尽委屈,都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。
小花不计婶娘的刁难,给她送上自己做的饼;听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病,自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上;因为婶娘的脚被烫伤,小花亲自给她做药……终于,小花用自己的真爱,融化了婶娘的心,也赢得了人世间的暖春。
和小花相比,我们这些从小生活在蜜罐里的孩子,应该更加懂得倍加珍惜。
小花虽历经困难和折磨,却仍时刻想着关心别人;我们的父母无论刮风下雨,无论自己工作多么辛苦,自己多磨劳累,每天接送我们,养育我们,将最好的都给了我们,而我们却往往不懂事,不知道珍惜,还时常惹父母生气。
小花为了一点学费,和爷爷克服了多少困难;而我们,学校、老师给我们创造了优越的学习条件,而我们却往往视而不见,不努力学习。
小花只是一个七岁的孩子,正是一个需要大人照顾、关爱的年龄,却能时刻想着给别人以关爱;我们却很少想到给别人以关爱……看完《暖春》,我感受很多。
从小花的身上,我更看到了自己的许多不足。
看《暖春》有感
今天我看了一部电影,非常感动人,叫《暖春》。
一天傍晚,一位可怜的小姑娘叫小花被一家人赶了出来,她跑到了上河村。
一位善良的爷爷收留了她。
可是小花的婶娘想把她送回去,可是一次次都失败了,有一天婶娘终于改变了想法,对她好了起来。
这时村里的人们都给他们送来了五谷杂粮还有钱。
他们全家留下了幸福而激动的泪水。
令我最感动的地方是小花给她婶娘捉蚂蚱,好让婶娘快点生个小弟弟。
小花经过了这么多婶娘带给她的痛苦,而她并不把这些事放在心上,帮助婶娘和家人干这干那。
小花能从游戏中学习知识,这是我们做不到的。
今天学几个,明天学几个,这样日积月累小花会的字和知识就更多了,从而给爷爷减轻了许多负担。
令生气的是:
小花的爹娘不让小花吃饭,动不动就打她,还让小花干所有的家务活。
有一天爹让小花给他倒酒,小花因恐惧不敢给她倒酒,气得他爹拿起鞭子来就是一顿乱抽,小花想反抗却又不敢,只好低着头伤心的哭了。
小花在一个漆黑的夜晚跑了,跑着跑着天上下起了倾盆大雨,因为天黑看不清路,所以经常摔倒,反复几次摔倒她就晕倒了,什么也不知道了,这时她被拉进了上河村。
小花很节约纸张,有一天放学了,小花拿着一根削的尖尖的小铅笔头交给老师说:
“老师您以后能用铅笔给我改作业吗?
”老师和蔼的问:
“为什么呢?
”小花吞吞吐吐的说:
“因为用铅笔改,擦了我还能接着用”。
老师感动的留下了心酸的眼泪。
再看看我们现在,真是“笔墨纸张不惜费,束修摊派不辞贫”。
小花就是这样一步一步成长的。
再看看我们生活在这么美好的环境下不好好学习对得起谁。
不要“身在福中不知福”,一定要珍惜这美好的一切。
我们现在的生活环境,如果是小花看见了一定会很羡慕的。
暖春电影观后感
今晚我看了一部特别感人的电影(暖春),片中的小女主角“小花”,让我觉得既可怜又可爱,更多的却是佩服。
“小花”出生在一个特别贫困的家庭,在她8岁的时候父母都去世了。
男主角‘宝柱’他爹见这孩子可怜,而“宝柱”和他老婆“香草”又一直没能生出孩子,便将小花收养了。
别看“小花”只有8岁却是特别的能干,每天做饭,洗衣服一天到晚不停的做家务,但是“香草”却还是不喜欢她,甚至虐待她。
“香草”持续着在吃个种药,却依然无济于事,似乎自己生不出孩子是她的错,把所有的气都撒在了这个小女孩身上。
还好她爷爷(“宝柱”爹)对小花很好,俩孙女相依为命分开单过,小花的勤劳懂事渐渐赢的了周围邻居们的喜爱和同情,都时不时时的给他们孙女俩送点米和鸡蛋过来,有什么吃的“小花”都要和爷爷一起吃,爷爷不吃的话她也不吃。
“香草”却乘爷爷不在家,谎称骑自行车带“小花”出去玩,“小花”可开心了,因为她还从来没有坐过自行车,坐在后面手里举着纸风车甭提有多高兴了,可是到了那里‘香草“把她交给一对夫妇就骑着自行车赶快跑,”小花“跟在后面一边拼命的跑,一边哭着喊”婶娘,不要把我仍在这里,我要爷爷!
“
终于让她抓住了自行车,又回到了家。
她在和邻居小孩一起玩的时候学会了写十几个字,在地上写的时候被爷爷看到她对爷爷说我本来想等学会50个字的时候再告诉您!
此后爷爷便每天上山去砍柳条编筐子卖钱供她上学,而她自己也天天编,尽管”香草“两口子对她不好,但她却没有丝毫的恨意,反而对他们更好。
后来他们终于被”小花“感动了,要”小花“以后就叫他们爹娘了,吃饭也合在一起吃了。
”小花“的成绩一直是全年级第一。
14年后”小花“成了这个村的第一个大学生,当了这个村的一名人民教师。
真所为是”少年多磨难,长大成栋梁“啊!
真替她感到欣慰,这真是一部催人泪下的电影,好看!
观《暖春》有感
今天,我们学校集体观看了一部电影——暖春,我深受感动。
电影的主人公是小花,她是一个孤儿,被一个陌生的爷爷收养,爷爷年老体弱,生活贫困。
小花和爷爷相依为命,过着艰难的生活。
电影中有一处感人的地方:
小花放学后装书包的时候,对老师说:
老师,请您以后不要用红笔改作业,用铅笔改吧,擦掉还可以再用,这样爷爷就可以少砍点柳条。
小花多懂事呀!
我呢,总是买一些好看本子,有时两面都可以用的,我只用一面,甚至有的一本只用几页,就扔掉不用了。
我和小花的差距简直有十万八千里!
以后我也要向小花学习节约的精神。
电影中另一处感人的地方是:
小花有一个婶娘,婶娘非常讨厌小花,几次都想把她送人。
一个偶然机会,小花听说吃一百个蚂蚱女人就可以生小孩,而婶娘一直就想有个小孩,可是未能如愿。
于是,小花就在放学后为婶娘捉蚂蚱,历尽千辛万苦终于捉了一百只,送给婶娘。
婶娘被深深地感动了。
小花多么善良呀,多么宽容呀。
我要向她学习对别人宽容。
电影中最感人的一处是:
有一天下午,空中下着瓢泼大雨,爷爷砍柳条还未回来,而爷爷的身体很弱。
小花冒着大雨拿着雨披一滑一拐的去接爷爷。
由于雨大路滑,爷爷摔倒了,多亏小花及时赶到,扶起爷爷,给爷爷披上雨披,扶着爷爷回到了家。
如果没有小花,爷爷或许就长眠地下了。
小花多孝顺呀。
同学们,学会感恩吧,让我们生活在一个充满爱心的世界里,我们的生活会更加美好!
电影《暖春》观后感
那天晚上,闷热难耐。
素日里冥顽淘气的科科也恹恹的,8点不到就睡着了。
偶然调到央视的电影频道,正在播放人情伦理片《暖春》。
它是政府作为精神文明建设“五个一工程”的优秀影片而展播的。
《暖春》,谈不上是一场视觉盛宴,它没有国内某些大片的唯美精雅、气势恢弘;更没有好莱坞大片的悬念迭起、扣人心弦。
但它直射人性的心理冲击却令人惊撼。
它带着淡淡的、暖暖的忧伤,晕染出一种至善至美至纯的人间真爱。
这是人与人之间最澄明、最温厚、最慈和纯澈的爱。
可能我动用所有的辞藻都是对这份真情的亵渎。
几次被感动得泪眼婆娑,为那年逾花甲的爷爷,为那乖巧懂事的花儿。
花儿是爷爷从山野捡回的孤儿。
爷爷家境贫寒,以砍柳条供奉家用。
花白稀疏的头发、酱红色爬满皱纹的脸庞、骨瘦微驮的身材,是一位多么淳厚、慈祥的老汉。
他那亲切蔼和的微笑是花儿幸福的全部。
他们相濡以沫,一起上山砍柴、骑驴赶集。
虽然没有亲情(因为亲情需要血缘的维系),但却胜似亲情,甚至超越了亲情。
请你看几个情意融融、充满人文情怀的镜头:
镜头1:
小花考试得了第一名,兴高采烈回家来。
村口遇见了胖婶,胖婶问:
“小花,跑得这么快回家去,什么事这么开心啊?
”
花儿:
“我考试得了第一名,爷爷一定会很高兴的,我最喜欢看爷爷笑了。
”
镜头2:
风雨交加的傍晚,小花放学回家发现爷爷不在家,知道他还在山上砍柳条,就拿起雨衣疯奔而去。
凄风苦雨中爷爷背着沉重的柳条踉踉跄跄倒在泥泊中,小花那流泪的双眼,那撕心裂肺凄厉的哭喊,又一次让我潸然泪下。
镜头3:
空旷黝黑的山野,天空中的星星是那样鬼魅。
花儿怕婶娘把自己又送给人家而躲起来了。
爷爷提着手电筒,“花儿,花儿——”,那悲凄嘶哑的呼喊声在田间地头回荡。
比起爷爷和小花的温厚善良,儿子宝柱和儿媳则显得多么自私冷漠。
出于嫌弃让他俩蜗居边屋,年老体弱的人还必须自食其力,并多次虐待小花。
小花却不计前嫌,为了治好宝柱媳妇的不孕不育病,漫山遍野找蚂蚱。
当宝柱知道自己也是老人捡回的孤儿时,蒙垢尘埃的心灵得到了洗礼;失落的人性得到了回归。
是爷爷和小花的大爱照亮了他们心中阴暗的角落,留给他们的是彻悟,留给我的是绵延的思考。
在物质文明高度发达的今天,人们之间心与心的距离到底有多远?
是否也需要用暖春般的情怀带给我们几丝柔柔的微风,吹淡人们心头仅剩的功利与欲念?
是否也需要用暖春般的情怀带给我们几阵酣畅的甘霖,来滋润人们已经变得贫瘠和荒芜的精神心田?
是否也需要用暖春般的情怀带给我们几缕温煦的阳光,来烘干我们潮湿又阴冷的内心世界?
“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
”人性的失落,社风的日下,那温暖朴实的人间真情,似乎已行走在消逝中。
当追名逐利逐渐成为我们的行为方式;当市侩媚俗逐渐定格为我们的思维方法;当趋炎附势逐渐热捧为人际交往的“金卡”,再回头想想爷爷那张和蔼、慈祥、紫膛色的脸庞;小花那双清亮如水的大眼睛,这可能就是一次又一次让我感动得落泪的原因吧!
纯粹朴实的真情,应该存在在每一个热爱自我、热爱生命人的心灵深处。
一个人只要坚持美好的操守,哪怕他最平凡、最普通,也可以成为我们心中的丰碑!
暖春电影观后感
今天,我们全校观看了《暖春》这部影片,意味深长。
暖春,犹如一股暖暖的春风,吹进我们的心里。
主人公小花亲人都去世了,后来的生活很不好。
有一次小花趁他们不注意,偷偷地跑了出来。
有一位老人(宝柱的父亲)收养了小花。
到了那个爷爷家里,小花很勤劳,什么活都做,做饭、扫地、喂鸡、赶鸭,可还是不讨婶娘和叔叔的喜欢。
婶娘三番五次想把小花送走,可都被爷爷找到了。
小花受尽千心万苦终于出头了,后来凭着要“好好学习,走出大山”的信念考上了大学,进入了她的教学生涯——成为一名乡村教师,因为,这里是她梦想的起点。
片中的小花被婶娘送走了,可还是哭喊着追着婶娘,这时的小花显得多么苍白无力呀!
她多么想回家,想有别人的关爱呀!
小花追着、喊着,手中紧紧地抓着拥有了一个家的幸福,不想松手,这样的无力是哪一个孩子所经历过的?
小花,经历了。
小花很体谅爷爷的辛苦劳动成果,用过一遍的本子擦了再用,其中有一句话让我回味无穷:
“老师,请您用铅笔给我打分吧!
这样本子还能用,爷爷就不会这么累了”。
这里小花很懂得感恩、体谅爷爷,不乱花钱,比起我们这样的动不动就耍大小姐、小王子脾气的孩子强多了,我们这样衣来伸手饭来张口的小孩儿,不知道农村的孩子要多羡慕!
如果说是“艰苦生活中的孩子最孝顺”这句话放在小花身上一点都不合适,如果小花生在富家肯定也会很孝顺,因为这是她的本质。
“婶娘,这草药每天抹两次可管咧!
”这是小花给婶娘送药水的情景,把小花的真诚、朴实展现在观众面前,让我们感动不已。
有一个地方是小花给婶娘捉蚂蚱,因为她想把婶娘不生小弟弟的病治好,我想,要是我们肯定不会去捉蚂蚱,不生就不生吧!
反正对我不好!
报应,哼!
可是小花对婶娘很好,还想让婶娘生小弟弟,这样的美德,世间有多少?
最后,小花的感恩终于打动了婶娘。
主人公小花的命运好可怜啊!
她才7岁,就有那么多的活儿要做,真辛苦。
再加上婶娘的冷眼相待,使小花弱小的心灵顽强起来,她只有一个信念:
好好读书,走出大山!
小花懂得知恩图报,从来都不叫苦,我们生活在蜜罐里,身边有爷爷奶奶、爸爸妈妈还有那么多的亲人爱护、保护着我们,而小花呢,只有爷爷的保护,还要遭受别人的另眼相看,一个天上,一个地下呀!
虽然婶娘对小花不好,但小花从来不记仇,一心一意地想着这个家,想着婶娘、叔叔爷爷,叔叔对她说一句话小花竟然那么开心。
后来,知道了爷爷根本没有儿女,好人终有好报啊!
这两个孩子都很孝顺,这是老人应得的奖赏呀!
如果我们是花朵,小花只是绿叶!
如果我们是天鹅,小花只是丑小鸭!
红花因为绿叶的衬托才显得高贵,丑小鸭终究会变成白天鹅!
最后,小花考上了大学,回到她梦的起点——乡村。
我们要好好学习,一定能成为美丽的花朵,高贵的白天鹅。
电影《暖春》观后感
开学前,学校组织全体教师和部分年级的学生观看了电影《暖春》,起初我被影片中美丽的自然风景深深的吸引,随着小花的出现,美丽的风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差,我的心境也随之急转而下。
就像平静的湖面投入了重磅炸弹,波涛翻滚,泪水也被激荡而出。
就电影本身而言,故事中没有跌宕起伏的的情节,而且略显老套,剪辑似乎也很生硬,然而每一位观众还是被深深地打动,我认为是源于片中演员表现出的真情实感,细节的刻画自然演绎出的人间真爱。
从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走;从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭;从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条;从小花给婶娘送自己做得最好的贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘,深刻地表现出小花的纯真,善良,勤劳,懂事和宽容,从而融化了婶娘曾冰冷的心,也感动了所有人。
爷爷一生孤苦艰难度日,却收养了两个孤儿,并竭尽所能将其养大成人,此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。
有人说小花的故事像一股清泉,洗刷着心灵。
希望这股清泉也能流淌过我们的心灵,洗去些许凡俗虚假,冲净我们心里的“小”。
爷爷就是一个天地好人的形象,也是我们的榜样,祝愿好人一生平安,好人好梦。
故事的结局正像我所祝愿的那样,是美好的,然而心中仍旧酸涩,我在思考,为何会发生小花的故事呢,为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢?
在当时的社会背景下,加之又是偏远的小山村,似乎发生这样的事情还是极为可能的,然而它真真的反映出社会保障体系的问题,国力不够强大,社会保障体系必然落后和不完善,即使改革开放30年后的今天,社会保障能力有了很大程度上的提高,但是能够真正的满足人民的需要么,可以肯定地说还是存在的很多的不足之处,跟先进国家相比还是有很大差距的,也许这就是人们积极储蓄的重要原因之一吧。
我们作为公民有义务为国家的强盛贡献力量,作为一名教师更重要的事情尽所能培养教育出更多的对国家对社会有用有益的人才,逐步地发展我们的国力,改革开放30年的成就告诉我们,只要我们有信心,更加的努力就能使我们的国家更加的富强,人民的生活更加美好,让小花的故事永远的成为曾经流淌过我们心灵的清泉,成为永远的记忆。
电影《暖春》观后感
下午,我坐在教室里,看完电影《暖春》,心里久久不能平静。
《暖春》讲述了孤儿小花和爷爷一家发生的感人故事。
爷爷在村口捡到了小花,并把她带回家中。
可叔叔、婶婶不喜欢她,经常为难她。
小花并不记恨他们,还常常送自己亲手做的贴饼子给他们;婶婶生病了,她听说蚂蚱能治病,每天放学后就去捉蚂蚱……后来叔叔婶婶被小花的真诚和善良感动了,一家人过上了其乐融融的生活。
在这部影片中,我最喜欢的人物是爷爷。
他是那么慈祥可亲,那么坚强无私。
当我看到倾盆大雨中,爷爷去砍柳条编竹筐,好攒钱给小花上学,累倒在泥泞的小路上时,我感
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