会计专业个人求职简历范文.docx
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会计专业个人求职简历范文.docx
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会计专业个人求职简历范文
会计专业个人求职简历范文
会计专业个人求职简历范文
(一)
姓名:
陈xx
性别:
女
学历:
大专
工作年龄:
3年
出生年月:
1991-7
民族:
汉族
籍贯:
xx
登记时间:
2018-8-3119:
29:
08
最高学历:
大专
毕业学校:
xx商贸职业学院
所学专业:
会计
掌握外语:
英语(一般)
政治面貌:
群众
登记时间:
2018-8-3119:
29:
08
教育经历:
2006年09月至2018年06月 xx高级中学
2018年09月至2018年06月 xx商贸职业学院 会计专业
工作年龄:
3年
能力与专长:
适应能力强,能够很快融入团队;对于工作绝对是认真负责;性格活泼开朗,善于沟通交流。
工作经历:
2018年10月至2018年01月xx朝日机械有限公司实习会计职位
2018年02月至2018年06月上海华峻电子有限公司驻xx土地局办事处 担任扫描职位及档案管理
2018年06月至2018年09月xx县鹏程粮油经营部担任会计助理职位,主要进行出库单管理,应收账款的对账催帐等
2018年10月至2018年01月 xx电力生产调度中心工地 担任仓管工作
2018年9月至今 xx国美电器担任会计
2018年02月至2018年06月 担任家教
2018年09月至今 xx国美电器 担任会计
个人简介:
从2018年开始实习至今,已有5年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
希望工作类型壹:
会计/财务
希望工资待遇:
3000-5000元(¥)希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/4/24
其它工作要求:
最好是会计/助理会计,如果是学习机会更佳。
我的自荐书:
从2018年开始实习至今,已有5年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
希望工作类型贰:
会计/财务
希望工资待遇:
2000-3000元(¥)希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/4/24
其它工作要求:
最好是会计/助理会计,如果是学习机会更佳。
我的自荐书:
从2018年开始实习至今,已有5年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
希望工作类型叁:
助理
希望工资待遇:
2000-3000元(¥)希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/3/29
其它工作要求:
最好是会计/助理会计,如果是学习机会更佳。
我的自荐书:
从2018年开始实习至今,已有3年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
希望工作类型肆:
会计/财务
希望工资待遇:
2000-3000元(¥)希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/3/29
其它工作要求:
会计/助理会计,如果是学习机会更佳在职,预计2018年3月27日可以报到。
我的自荐书:
从2018年开始实习至今,已有3年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
希望工作类型伍:
办公室文员/电脑打字员
希望工资待遇:
2000-3000元(¥)希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/3/29
其它工作要求:
最好是会计/助理会计,如果是学习机会更佳。
我的自荐书:
从2018年开始实习至今,已有3年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
希望工作类型陆:
会计/财务
希望工资待遇:
2000-3000元(¥)希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/3/16
其它工作要求:
会计/助理会计,如果是学习机会更佳。
目前在职,预计2018年3月27日可以报到。
我的自荐书:
从2018年开始实习至今,已有3年左右的时间,让我觉得在工作中受益最多的就是工作的态度。
当我们成为合作伙伴,成为同事,你们就会发现我对工作的认真与负责。
对待工作,我不想马虎,就算是简单的凭证进行装订,我也希望装订完成后是整齐的,完美的,让人看着心里就很舒畅的。
很高兴能与您们一起共事,谢谢!
会计专业个人求职简历范文
(二)
姓名:
宋xx
性别:
女
学历:
大专
工作年龄:
2年
出生年月:
1994-10
民族:
籍贯:
xx
登记时间:
2018/10/2313:
45:
06
最高学历:
大专
毕业学校:
xx职业技术学院
所学专业:
会计
掌握外语:
英语(一般)
政治面貌:
共青团员
登记时间:
2018/10/2313:
45:
06
教育经历:
2018年1月至2018年7月 xx职业技术学院 会计
工作年龄:
2年
能力与专长:
学习新东西易上手。
接受能力强。
wordexcel熟练操作。
打字速度快。
有会计实践经历。
沟通能力强。
工作经历:
2018年3月至2018年11月 xx浩初汽车用品有限公司 当任天猫客服
2018年至2018年3月 夏恩英语学校 课程顾问兼前台
个人简介:
1.性格开朗,积极主动,有责任心。
2.熟练操作office、excle办公软件。
3.接受能力强,学习新东西上手快。
4.工作认真,会把交代给我的事情办好。
5.想找一份长期稳定的工作,不怕吃苦。
希望工作类型壹:
会计/财务
希望工资待遇:
面议希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/4/25
其它工作要求:
并没有做过会计的工作过。
但是之前有跟一位会计师傅学习过一段时间,现在正在准备考会计从业,所以想先找份关于会计工作实习的岗位。
我的自荐书:
希望工作类型贰:
出纳/收银
希望工资待遇:
面议希望工作类型:
全职希望工作地点:
xx镇意向提交时间:
2018/4/25
其它工作要求:
想做出纳实习。
我之前并没有接触过出纳,正在准备考会计从业,所以想先找份关于会计工作实习的岗位。
我的自荐书:
做事细心,有责任心。
问渠那得清如许,为有源头活水来
——赴株洲语文主题学习心得体会
时代在不断进步,教师要走专业化的发展道路,只有在不断学习中才能进步,这正如“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”这是我参加此次语文主题学习后再次深刻领悟到的真理。
一,我的教育理念又有新的发展,教学思想有了进一步的更新。
我们弋阳一行29人,在教体局陈江主任的带领下,来到炎帝的故乡------株洲,参加了全国初中“语文主题学习”第二届教学比赛决赛活动。
在短短的两天时间里,我一共聆听了来至全国的十三位优秀语文教师的优质课。
我明白了现代教育对教师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求,而我对教学技能和方法的探索又有了新的理解和发展。
各位教师优质课,新颖独特的教学理念,娴熟实用的教学技巧,适合当代初中学生的教育、教学方式,都给我留下了深刻的印象。
通过背景介绍、情感激发、语言品味、意理阐发和机智点拨等,让学生体验到了一种富有教学个性与文化气息的,同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。
专家们对议论文、散文、小说、说明文的教学建构思想,无疑是给我们在一线从事初中语文教师的教学提出了教学方面的新的思路和要求,为我们今后的教学提供了不竭的活水。
我深深地感到:
作为老师,不能只停留在知识传授的层面上,应是一个教育科学的研究者,不断研究学生,研究教材,关注社会,关注学科的发展;要不断对自己的教学进行反思和评价,经常进行案例研究,把教学看成是一种艺术,一种追求,让自己拥有先进的课改理念,新的教学方法,丰富的知识储备,提高自身的教学能力;结合自身的教育实践,运用讲座中的科学方法指导自身的教学工作,争取学有所得,学以致用。
二,精彩的课堂展示,开阔了我的视野。
作为一名语文教师,首先应该具备的就应该是全面系统的语文学科本位知识。
在学习中,每一天都有感触,每一天都有收获,每一天都有惊喜,聆听了十三位教师的一场场精彩的课,我获得了思想的重生和心灵的洗礼。
我进一步领会了新课程的教学理念,对初中语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并运用到实际教学中去。
在这个平台上,我们相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。
尤其是在大家共同讨论和交流的环节上,让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。
师者,“传道授业解惑也“,怎样才能成为一个合格的教师,在从教近二十年的我,也要好好学习和探索的,不断的丰富自己。
(一)、把心贴近每一个学生
常言说,寸有所长,尺有所短;月有圆缺,学有迟速。
学生的差异性必然存在。
著名教育家韩凤珍说过:
“难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。
教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心”。
1
给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功,有他超人的智慧,甚至还有独道的学习方法,基于这些优越的条件,我要求学生拥有的是雄心壮志,要定下更远更高的目标,没有最好,只有更好。
我们七
(2)班的刘玲华、何婧是极具语文天赋的两位学生,她们的语文学习兴趣浓烈,文笔优美,阅读鉴赏及审美能力都很强,在平时的教学中,我老是给她们灌输要争第一,要考高分,要有向前闯的勇气和决心,因此,在两个学期的每次考试中,他们都能考出理想的分数。
2
给中等生以信心
中等生是比上不足,比下有余,总是吊在中间,因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置,平平而过,懒懒散散,消极地对待自己的成绩。
针对这种心理,我给中等生的是信心,我鼓励他们通过努力还可往上一些,我把他们归为中上等,意思是有可能上升趋势,因而好多学生恢复了信心,他们努力赶超,扩大了优生的范围。
3
给差生以上进心
在一个教师的眼中,学校中应该没有“差生”,只有学有困难的学生。
我尊重这类学生。
努力激发他们的上进心,“我并不比别人差”,“我还有优于别人的长处”。
七
(2)班有个叫祝功锐的同学,学习上不是很认真、学习成绩也一般,但他会设计一些小东西,因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感,让他表演,获得大家称赞,还有一位李校雨同学,学习极差,但他常常出其不意地回答出我的一些难题(也许是偶然),但我就趁此机会大肆渲染,鼓励他,促使他上进。
这样,这些所谓的差生有了一点学的甜头,也就多了一点学习的劲头了。
(二)、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说:
“每个学生都是一个独一无二的世界。
”因此,每一个学生都能成为创造者。
1
课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快,我的每堂课要能使每个同学听懂,每个同学有所得。
特别是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念,先在导读提纲指引下的学生自主学习。
2
课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导,难题抛给优生,而易题留给了中下等同学,这样优生感觉有挑战性,而差生也不会因答不上而尴尬,失去学习的信心。
3
课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点,对待优生我在课堂上进行拔高训练,比如写作技巧的指导,阅读的综合能力的提高,让这类学生真正优起来,而对于差生则注重基础的训练,有关语文知识,学习方法,浅易的阅读等达到一个巩固过程,这样因地制宜,适得其所。
4
分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生,我所布置的作业也有所不同。
让中等生和优生能有个质的提伸,我增加了课外提升的练习。
让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
(三)、不断实践,不断完善,优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习能力的形成,真正学会学习,成为学习的主人。
课堂教学不是表演,要有实效性,不要把眼睛仅仅放在教学形式上。
教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。
针对教学中出现的一些问题,我在课后及时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特别注意这些问题,不再为了课堂的“完美”而勉强学生,有效地避免这些问题的再次发生。
让学生懂得如何学习语文,为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
(四)、挑战自我、充实自我,在否定中成长
直到现在,我真的觉得是和学生在一起成长,有得有失。
最近,我发现,自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新情况。
作文的教学有时会令感到“束手无策”,学生怎会对作文感兴趣呢?
……如何穿越这些障碍,领略更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题。
如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾取得的成绩沾沾自喜,那只会有一个结果——不进则退!
我想是到了及时充电、补充的时候了。
多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭能力。
1、自主的价值在于学生自主的选择学习内容、学习方式,但这一切的前提是,教师的主导一定要在事前有了足够的铺垫,学生已经知道自己应该学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究,对一个问题能从不同的角度探究,探究既要注重过程可也不能忽略结果,探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。
我们的小组合作学习要有针对性,而不是流于形式、热闹。
虽然新课标强调对话,认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程,但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。
整堂课一个讨论接一个讨论,一个交流接一个交流,学生个体阅读、思考的时间和机会太少,特别是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉,最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色,语文的文学性和趣味性不能忽视。
总之,我们教师要不断的学习,充实自己的学识,使自己能跟上时代的步伐,活到老学到老。
只有这样我们才不会因循守旧、墨守成规。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”----会让自己思维永远活泼,才思不绝、情操高雅。
质量主题教育培训心得
近日,在班长的组织下,全班人员展开了深入细致的质量意识学习,通过此次培训学习,受益匪浅,感悟很深。
作为一名班组生产备料小组长,感觉自身肩上担子重了些,责任更大了些。
作为一名备料组长,在日常生产工作中,我将从以下三个方面严格要求自己,开展好日常生产工作,抓好生产质量,使班组生产做的更好,生产出精品。
一是认真负责,保证领取材料零误差。
备料看起来很简单,也不过是个力气活,但其实并不是如此,每班次生产的材料必须根据班长开出的领料单并对照调度日志领取所需各种原辅材料,必须做到准确无误,我们必须明确自己的质量职责,对领取的材料的质量负责,如材料质量不合格,会直接导致产品的不合格,仔细看好材料商标对号入座,防止材料用混,不得有半点马虎,有时班组生产转产,必须做好转产交接工作,及时配送相对应的生产材料做到准确无误,在有一次生产过程当中由于疏忽大意,错将“过度”包装外箱上线,而生产要求则是“过量”,还好及时发现得以纠正过来,否则将是一起较为严重的质量事故,所以在工作当中要认真看清包装盒上的每一个关键字眼,保持认真细致严谨的态度,才能保障好的产品质量。
二是精于生产计能,为生产线上服好务。
在做好备料工作的同时,我们同时也是生产线上的主力军,如果生产线上需要临时“替补”一下,必须能马上上手,保证生产顺畅进行,这也就要求我们要善于学习,勤于吃苦,多观察,多请教,多动手,比如看沉淀要在一瞬间完成,由下向上,再由上向下,认真检查每瓶酒的外在质量和內在质量,各道工序地质量要求都要熟记于心,当然这必须在做好我们本职工作的同时做一个有心人,成为一个生产多面手,为生产线服好务。
三是培养好心态做好带头人。
身为一名白云边人,我感到非常幸运,我也常以感恩的心态去做好日常生产工作,工作当中严格遵守规章制度和工作要求,并力争为公司创造多于薪水的利润,作为一名备料组长,要善于寻找办法去解决工作中遇到的问题和困难,多从自身找办法,不把解决的希望寄托在别人身上,同事身上时常有消极心态,要互相帮助,互相鼓励,做一名有自信有干劲的员工,更好地提高我们的质量意识,控制和调节我们的质量行为,为生产出精品做好我们应有的责任。
质量是根,只有根深才能叶茂,让我们时刻铭记质量意识,把平凡的事情做的不平凡,使我们的产品质量再上一个新的台阶。
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