17中国石拱桥.ppt
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17中国石拱桥.ppt
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我吃的盐比你吃的饭多,我吃的盐比你吃的饭多,我过的桥比你走的路长我过的桥比你走的路长梁梁桥桥浮浮桥桥索索桥桥拱拱桥桥中国石拱桥中国石拱桥中国石拱桥中国石拱桥茅茅以以升升茅以升(茅以升(1896-1989),),桥梁学家桥梁学家,教育专家教育专家,被誉为被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。
三十年代即主持。
三十年代即主持建造了钱塘江大桥,著名的南京长江大桥就建造了钱塘江大桥,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
是由他的学生担任总工程师的。
代表作:
代表作:
桥话、中国桥梁史茅以升茅以升钱塘江大桥钱塘江大桥南京长江大桥南京长江大桥洨洨河:
河:
暴暴涨涨:
匀匀称称:
桥桥墩墩:
张张鷟鷟:
河河堤堤:
称称赞:
赞:
惟妙惟惟妙惟肖肖推推崇崇:
(祟祟:
)xiochnzhuzhngdndchngxiochngsu鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟雄姿:
雄姿:
推崇:
推崇:
胜景:
胜景:
巧妙绝伦:
巧妙绝伦:
就地取材:
就地取材:
惟妙惟肖:
惟妙惟肖:
威武雄伟的姿态。
威武雄伟的姿态。
十分重视并作很高的评价。
崇:
尊重十分重视并作很高的评价。
崇:
尊重。
优美的景色。
优美的景色。
胜,优美的。
胜,优美的。
形容非常灵巧,独一无二,没有形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。
伦:
同类、同等什么可以相比的。
伦:
同类、同等。
在在当地找所需要的材料。
当地找所需要的材料。
这里形容雕刻得十分精妙逼真。
这里形容雕刻得十分精妙逼真。
肖:
相似。
肖:
相似。
中国石拱桥中国石拱桥说明文是以说明为主说明文是以说明为主要要表达方式表达方式的的来解说事来解说事物、阐明事理而给人知物、阐明事理而给人知识的识的文章体裁文章体裁1.说明文是以说明文是以为主要表达方式。
为主要表达方式。
2.说明文类型包括:
说明文类型包括:
、。
5.说明顺序包括:
说明顺序包括:
、。
4.说明方法:
说明方法:
、。
3.说明文语言具有说明文语言具有的特征的特征考考你说明说明事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序下定义下定义打比方打比方分类别分类别列数字列数字引用引用作比较作比较举例子举例子画图表画图表作诠释作诠释摹状貌摹状貌准确、周密准确、周密第一课时第一课时时间顺序:
时间顺序:
空间顺序:
空间顺序:
逻辑顺序逻辑顺序:
(时间先后、朝代先后)(时间先后、朝代先后)(从上到(从上到下、从里到外、从南到北等)下、从里到外、从南到北等)(从一般到个别、从因到果、从一般到个别、从因到果、从整体到局部、从主到次等)从整体到局部、从主到次等)我们好我们好好好想一想想一想一篇说明文为了把被说明的事物说一篇说明文为了把被说明的事物说清楚,一定要抓住清楚,一定要抓住事物的特征事物的特征,并按一,并按一定的定的说明顺序说明顺序来。
来。
这篇文章抓住了中国石这篇文章抓住了中国石拱桥的什么特点,并用了拱桥的什么特点,并用了什么样的说明顺序?
什么样的说明顺序?
中国石中国石拱桥特拱桥特点点石拱桥石拱桥有什么有什么特点?
特点?
形式优美形式优美结构坚固结构坚固历史悠久历史悠久成弧形,就像虹成弧形,就像虹历史悠久历史悠久分布广泛分布广泛形式多样形式多样成就惊人成就惊人惊人的杰作惊人的杰作几乎到处都有几乎到处都有石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥从整体看,全文用了什么说明顺序?
从整体看,全文用了什么说明顺序?
一般一般个别个别写了那些桥?
写了那些桥?
请在文中依次找出所写的桥名及建成请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。
的时间。
旅人旅人桥:
大约建成于公元二八二年;桥:
大约建成于公元二八二年;赵州桥:
建于公元赵州桥:
建于公元605年左右。
年左右。
卢沟桥:
建成于公元卢沟桥:
建成于公元1189年到年到1192年间。
年间。
长虹大桥:
建于长虹大桥:
建于1961年。
年。
这是什么说明顺序?
这是什么说明顺序?
(12段)段)(39段)段)(45段)段)(68段)段)(9段段)(10段段)总述石拱桥的特点。
总述石拱桥的特点。
总述石拱桥的特点。
总述石拱桥的特点。
说明中国石拱桥状况。
说明中国石拱桥状况。
说明中国石拱桥状况。
说明中国石拱桥状况。
惊人的杰作赵州桥的特点。
惊人的杰作赵州桥的特点。
惊人的杰作赵州桥的特点。
惊人的杰作赵州桥的特点。
闻名世界的卢沟桥的特点。
闻名世界的卢沟桥的特点。
闻名世界的卢沟桥的特点。
闻名世界的卢沟桥的特点。
中国石拱桥取得成就的原因。
中国石拱桥取得成就的原因。
中国石拱桥取得成就的原因。
中国石拱桥取得成就的原因。
我国石拱桥当代的发展。
我国石拱桥当代的发展。
我国石拱桥当代的发展。
我国石拱桥当代的发展。
第二课时第二课时说明方法说明方法1、举例子举例子2、列数字列数字3、作比较作比较4、引资料引资料具体可感具体可感严密精确严密精确特征突出特征突出赞扬成就赞扬成就5、打比方打比方形象鲜明形象鲜明下列句子运用了什么说明方法?
下列句子运用了什么说明方法?
1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
2.我国的石拱桥有悠久的历史。
水经注里提到的我国的石拱桥有悠久的历史。
水经注里提到的“旅人桥旅人桥”,大约建成于公元,大约建成于公元282年,可能是有记年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
载的最早的石拱桥了。
3.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
面的道路没有陡坡,便于车马上下。
4.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身体的冲击。
同时,拱上的过水量,减轻洪水对桥身体的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
加拱,桥身也更美观。
5.永定河发水时,来势凶猛,以前两岸河堤常被冲毁,永定河发水时,来势凶猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事。
但是这座桥从未出过事。
打比方打比方举例子举例子引资料引资料打比方作诠释打比方作诠释作诠释作诠释作比较作比较6、桥长、桥长265米,由米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自长度不一,自16米到米到21.6米。
桥宽约米。
桥宽约8米,路面平米,路面平坦,几乎与河面平行。
坦,几乎与河面平行。
7.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
8.在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥,修建于的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
全知道。
9.有的母子相抱,有的交头接耳有的母子相抱,有的交头接耳惟妙惟肖。
惟妙惟肖。
10.每两个石拱之间有石砌桥墩,把每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,这种桥就叫联拱石桥整体。
由于各拱相联,这种桥就叫联拱石桥。
列数字列数字作比较作比较举例子举例子列数字列数字摹状貌摹状貌作诠释作诠释第三课时第三课时所谓准确,就是按照事物的所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。
本质和规律性表达出来。
主要表现在主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。
等方面用词准确。
为了准确地说明事物,说明文很讲为了准确地说明事物,说明文很讲究用语的分寸。
特别表示时间、空间、究用语的分寸。
特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语,都要求准确无误序等的词语,都要求准确无误。
不可。
这两个词表示递进关系,去掉不可。
这两个词表示递进关系,去掉就成了并列关系。
就成了并列关系。
不可颠倒。
形式优美,是初步的直观不可颠倒。
形式优美,是初步的直观印象;结构坚固,是进一步的理性认印象;结构坚固,是进一步的理性认识。
识。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
去掉去掉“不但不但”“而且而且”可以吗?
或把可以吗?
或把“形形式优美式优美”、“结构坚固结构坚固”次序颠倒一下可以次序颠倒一下可以吗?
吗?
不可。
这两个词表示根据现有材料推测,这样说防止了绝对化,语言严密。
水经注里提到的水经注里提到的“旅人桥旅人桥”,大,大约建成于公元约建成于公元282年,可能是有记载的最早年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
的石拱桥了。
“大约大约”、“可能可能”可否删除可否删除?
不可。
用上不可。
用上“几乎几乎”既强调既强调石拱桥分布广泛,又考虑到有石拱桥分布广泛,又考虑到有的地方没有石拱桥,使语言准的地方没有石拱桥,使语言准确。
确。
我国的石拱桥几乎到处都有。
我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎几乎”可否删除?
可否删除?
“当时当时”是从时间上限定,是从时间上限定,“可算可算”是从程度上限定。
是从程度上限定。
这样才更符合实际情况。
这样才更符合实际情况。
(赵州桥)全桥只有一个大拱,(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达长达37.4米,在米,在当时可算是当时可算是世界上世界上最长的石拱。
最长的石拱。
第四课时第四课时朗读课文朗读课文4、5段,思考:
段,思考:
1、用自己的语言概括这两段的内容。
、用自己的语言概括这两段的内容。
2、用了什么说明结构?
、用了什么说明结构?
【层次层次】四四段段:
赵州桥的位置、建造时间及解:
赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。
放后的修整。
五段五段:
赵州桥的长度、宽度、特点:
赵州桥的长度、宽度、特点【设计施工的精巧设计施工的精巧】、设计者。
、设计者。
结构结构:
总分总:
总分总赵州桥赵州桥1形式优美:
形式优美:
“初月出云,长虹饮涧初月出云,长虹饮涧”(图)(图)2结构坚固:
结构坚固:
1300年,仍保持原来的雄姿年,仍保持原来的雄姿3历史悠久:
历史悠久:
修建于公元修建于公元605年年赵州桥那些地方说明了中国石拱桥的特点?
赵州桥那些地方说明了中国石拱桥的特点?
卢卢沟沟桥桥1形式优美形式优美:
卢沟晓月(图)卢沟晓月(图)两旁石柱上不同姿态的狮子(图)两旁石柱上不同姿态的狮子(图)2结构坚固:
结构坚固:
两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事3历史悠久:
历史悠久:
修建于公元修建于公元1189年到年到1192年间年间卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点?
卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点?
十一个拱联成整体,坚固。
十一个拱联成整体,坚固。
本课小结本课小结1、抓住事物的特征来进行说明、抓住事物的特征来进行说明:
历历史悠久、结构坚固、形式优美史悠久、结构坚固、形式优美2、说明事物应条理清楚、说明事物应条理清楚:
逻辑顺序逻辑顺序(由一由一般到个别般到个别;由概括到具体由概括到具体;由主到次由主到次;)3、说明事物语言、说明事物语言:
准确、周密准确、周密4、说明方法、说明方法:
下定义、举例子、列数据、下定义、举例子、列数据、引用、打比方、摹状貌引用、打比方、摹状貌由主到次。
由主到次。
赵州桥的四个特点按什么顺序排列?
写赵州桥长50.82米,宽9.6米,是为了说明什么?
使用准确的数字,给读者清晰明确之感,使用准确的数字,给读者清晰明确之感,同时也说明赵州桥同时也说明赵州桥“非常雄伟非常雄伟”。
写马可波罗十分推崇卢沟桥,是什么意图?
说明说明“早在早在13世纪,卢沟桥就闻名世界世纪,卢沟桥就闻名世界”;也说明它也说明它“美丽美丽”,是,是“惊人的杰作惊人的杰作”。
“发展”分为哪几方面?
1.数量增多;2.跨度加大;3.由石拱桥发展为钢筋混凝土拱桥;4.创造了“双曲拱桥”。
填表概括赵州桥和卢沟桥的特点填表概括赵州桥和卢沟桥的特点名称位置修建年代结构特征赵州桥卢沟桥公元公元605年左右年左右1189到到1192年年横跨横跨在洨在洨河上河上位于位于永定永定河上河上全桥只有一
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