部编版小学语文二年级上册月潭 练习试题及答案共3套.docx
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部编版小学语文二年级上册月潭练习试题及答案共3套
小学二年级语文(上)《日月潭》练习题1
一、拼音。
1、看拼音,写词语。
Wéiràoyīnyuē
2、选出下面加点字的正确读音。
仙境(jìngjìn)环绕(ràonào)轻纱(shāsā)
茂盛(shèngshèn)湖水(húfú)吸引(yìnyīng)
二、我能写好字。
三、词语练习。
1、比一比,组词语。
纱()绕()环()稳()
沙()烧()坏()隐()
2、连一连
太阳碧绿细雨蒙蒙
树木秀丽雾气缭绕
湖水高照灯光朦胧
风光茂盛景物点点
3、补充词语。
群山环()()古迹()灯光
树木()山()水()()细雨
4、选词填空。
倒影倒映
(1)湖面上,岸边垂柳的清晰可见。
(2)天边的晨星隐隐约约地在湖水中。
吸引吸取
(3)这本连环画()了我。
(4)自己做错了事要()教训,不要埋怨别人。
五、句子训练。
1、根据课文内容判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
()
(2)日月潭的北边像弯弯的月亮,叫月潭。
()
(3)美丽的日月潭位于我国的台湾省。
()
2、根据要求写句子。
(1)这个岛把湖水分成两边,北边的叫日潭,南边的叫月潭。
改为比喻句:
(2)日月潭吸引了中外游人。
扩句:
六、阅读。
1、课内阅读。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小鸟,叫,小岛把湖水分
成两半,北边像,叫日潭;南边的像,叫月潭。
1、把选文补充完整。
2、用“”画出描写日月潭名字由来的句子。
3、请你夸夸日月潭,吸引更多的人去日月潭游玩。
2、阅读短文,回答问题。
珍珠泉
你们知道南京什么地方景色最美吗?
猜对了,就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大,最深处有三到四米。
泉水清澈见底,连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。
泉水在阳光的照射下,金光闪闪,似乎许许多多的珍珠浮在碧水上。
泉中和泉边真是热闹非凡,有人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏,还有的人划着竹排悠闲地看风景。
竹排远走了,可是刚滑出的波纹,还在水面上荡漾。
珍珠泉的景色真美呀!
我爱珍珠泉。
1、短文一共有段话。
2、照样子,写词语。
许许多多
3、在文中用“”画出珍珠泉名字由来的句子。
4、从哪里可以看出泉中、泉边的很热闹?
附参考答案
一、拼音。
1、看拼音,写词语。
围绕,隐约,中央,照相,华丽,披着,名胜
2、选正确读音。
jíng,rào,shā,shèng,hú,yìn
二、我能写好字。
略
三、词语练习。
1、比一比,组词。
纱布,风沙,围绕,烧火,环境,坏人,稳固,隐约
2、连线。
左:
左1—右3,左2—右4,左3—右1,左4—右2,
右:
左1—右1,左2—右2,左3—右4,左4—右3
3、补充词语。
绕,名胜,点点,茂盛,清秀,蒙蒙,
4、选词填空,
(1)倒影,
(2)倒映,(3)吸引,(4)吸取
五、句子训练、1、判断。
√,×,√
2、根据要求写句子。
(1)这个岛把湖水分成两边,北边的像太阳,叫日潭,南边的像月亮,叫月潭。
(2)日月潭的美丽风光和秀丽的景色吸引了中外许许多多的游人。
六、阅读训练。
1、课内阅读。
1、日月潭,太阳,月亮。
2、3略
2、阅读短文,回答问题。
1、8,2、干干净净,欢欢喜喜,高高兴兴
3、泉水在阳光照射下……浮在碧水上。
4、略
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习2
一、积累运用
1.看拼音,写词语。
zhōngyāng
zhǎnxiàn
huálì
pīzhe
míngshèng
________
________
________
________
________
2.自学生字,按要求填空
①“环”________结构,部首是________,右边是________字,共________画。
②“胜”________结构,部首是________,由________、________两个部件组成。
③“称”部首是________,除去部首剩________画。
④“映”部首是________,右边是________字。
3.根据意思写词语
①四周许多山,被群山包围起来。
________
②指看起来或听起来不清楚。
________
4.开心模仿秀
①点点灯光(AABC)
________ ________ ________
②隐隐约约(AABB)
________ ________ ________
③细雨蒙蒙(ABCC)
________ ________ ________
5.日月潭是我国______省著名的旅游胜地。
( )
A. 台湾 B. 海南 C. 北京 D. 西安
6.按原文填空。
日月潭很深,________。
湖中央有个________的小岛,叫光华岛。
这个岛把湖水分成________,北边像________的________,叫________;南边像________的月亮,叫________。
所以人们________它为________。
二、阅读理解
7.阅读短文,并完成后面的练习。
日月潭简直就是人间仙境。
那儿,不仅环境宁静,而且景色宜人。
无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都呈现各种不同的面貌。
黎明时,湖面的青烟还没有散去,(隐隐约约 朦朦胧胧)_____地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。
日落的时候,潭水(飘荡 荡漾)_____着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。
在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。
蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么(隐隐约约 朦朦胧胧)_____,充满了神秘感。
(1)把括号中不恰当的词语划去。
(2)找出文中一个比喻句。
(3)这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色?
8.课外阅读
新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的?
星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!
爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:
这里是一个碧水汪汪的大池子!
绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。
爸爸说:
“屋顶养鱼,_______能使居民吃上鲜鱼,_______能使屋子变得更凉爽。
”
二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!
听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!
我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!
(1)在短文中的横线上填上合适的关联词语。
________、________
(2)短文介绍了几种楼顶?
(3)找出文中的中心句。
三、语言表达
9.修改病句。
①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
②老师忽然渐渐放慢了进度。
③他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
10.按要求,写句子。
①这个岛把湖水分成两半,北边的叫日潭,南边的叫月潭。
(改为比喻句)
②日月潭吸引了中外游人。
(扩句)
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】中央;展现;华丽;披着;名胜
2.【答案】左右;王;不;8;左右;月;月;生;禾;5;日;央
3.【答案】环绕;模模糊糊
4.【答案】点点星光;斤斤计较;默默无闻;安安静静;匆匆忙忙;多多少少;金光闪闪;得意洋洋;喜气洋洋
5.【答案】A
6.【答案】湖水碧绿;美丽;两半;圆圆;太阳;日潭;弯弯;月潭;称;日月潭
二、阅读理解
7.【答案】
(1)隐隐约约|荡漾|朦朦胧胧
(2)蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦朦胧胧。
(3)早晨,黄昏,晴天,雨天。
8.【答案】
(1)不仅
;而且
(2)两种
(3)这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!
三、语言表达
9.【答案】①这是一个快乐的班会。
②老师渐渐放慢了进度。
③他穿了灰色上衣,戴一顶蓝帽子。
10.【答案】①这个岛把湖水分成两半,北边的像圆圆的太阳,叫日潭,南边的像弯弯的月亮,叫月潭。
②日月潭吸引了许许多多的中外游人。
10 日月潭3
一、我会给生字和对应的拼音连线。
二、读一读,写一写。
三、把词语补充完整,再选词填空。
隐隐( )( )
1.天还没亮,我在睡梦中( )听到有人在叫我。
2.北京是一座世界闻名的文化古城,那里有许多的( )。
3.小村庄在一座山下,那里( )、( ),真是人间仙境。
四、课内阅读。
日月潭很( ),湖水碧绿。
湖中央有个( )的小岛,叫光华岛。
小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫日潭;南边像( ),叫月潭。
1.按原文填空。
2.选文中把日潭比作______________,把月潭比作______________。
3.这段文字主要写的是( )。
A.日月潭很美丽 B.日月潭名字的由来 C.日月潭在台湾省
参考答案
10 日月潭
一、
二、名胜 展现 中央 披上
三、山 胜 迹 点点 树木 山 水 约约
1.隐隐约约 2.名胜古迹 3.群山环绕 山清水秀
四、1.深 美丽 圆圆的太阳 弯弯的月亮
2.太阳 月亮 3.B
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