幼儿园计划.docx

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幼儿园计划

幼儿园计划

　　幼儿园各种计划九月份保育工作计划幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

　　以下是我的九月份工作计划：

1在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理2注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　3抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　4指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

　　饭前、便后要将手洗干净5认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　　小二班雷义兰2014年8月31日父母必知：

幼儿园安全小常识上幼儿园的孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。

　　为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。

　　以下的26条注意事项，家长和孩子要牢记。

　　下面向家长介绍几点做法：

1．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。

　　2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。

　　当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。

　　3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。

　　这样容易落入气管，造成窒息。

　　4．厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。

　　应教育孩子不能在厨房里玩。

　　5．教育孩子不要玩塑料袋。

　　一旦套在头上会引起窒息。

　　因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。

　　6．教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。

　　7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。

　　8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。

　　9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。

　　10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

　　11、不可接受陌生人的礼物。

　　12、不要答应陌生人的请求。

　　13、不可单独进入别人的家。

　　14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。

　　2014年9月1日秋季幼儿疾病预防知识秋天的天气忽冷忽热，昼夜温差较大，咳嗽、发热等症状的幼儿越来越多。

　　针对这些情况，我们应该着重加强了对孩子秋季疾病的预防保健工作，以确保孩子的身体健康。

　　现在虽然中午日光如火，早晚却冷意袭人，如不根据气候特点为孩子增添衣服就有患伤风感冒的可能。

　　在饮食方面，也要时刻为孩子的健康着想，尤其是平时肠胃不太好的孩子，如果乱吃，就容易诱发肠胃病。

　　下面介绍几种常见疾病的预防，以供家长们参考：

1.预防伤风感冒：

秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后，秋风袭来，孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉。

　　所以预防之道就是要注意气候变化，冷热得当，特别是夜凉之时，要注意为孩子盖被。

　　白天风大时要加衣服，孩子在外面玩得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风，否则容易感冒。

　　除了预防保健外，还要避免孩子接触病人。

　　2.当心气管炎：

很多孩子在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管炎，常常咳的喘不过气来，有的孩子甚至咳了两三个月还不见好，主要的原因就是家长们在孩子初咳时没加注意，随便买点药吃，结果越吃越坏，咳得更凶。

　　由此可见，孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症，不吃生冷的东西，在家静养，少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受凉，或与病人接触，就容易发生肺炎，危及生命。

　　3.注意扁桃腺炎：

10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，有的甚至高烧40摄氏度以上，连日打针吃药都不能退烧，这是因为有的孩子平时吃药多，产生了抗药性，故孩子有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药，至于预防扁桃腺炎的发生，应该尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人，增加孩子的营养，增强抵抗力。

　　4.重视并发症：

在患伤风感冒、支气管炎、扁桃腺炎的同时，最容易发生的并发症就是肺炎，很多孩子病未痊愈又因受凉或接触病人，或因扁桃腺炎而并发肺炎，肺炎除了呼吸困难外，并有剧烈的咳嗽和高烧，如不及时治疗就有生命危险，预防本病就是不要忽略病发的初期，有病早医，不自作聪明随便拿药给孩子吃，以致延误了治疗时间，导致病情加重。

　　5.腹泻：

腹泻在秋季也是常见的疾病之一，这主要是因为孩子乱吃东西又兼受凉的缘故，因此，要注意孩子的日常饮食，不能由他乱吃，暴饮暴食，还要注意孩子的腹部不要着凉。

　　2014年9月1日秋季幼儿保健小常识进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。

　　1、衣：

由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。

　　对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。

　　同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。

　　2、食：

多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。

　　在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。

　　对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。

　　秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。

　　另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

　　3、住：

虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。

　　幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。

　　4、行：

秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。

　　2014年9月1日《幼儿园》园务计划（XX）幼儿园园务计划XX幼儿园创办于2008年9月，目前拥有18个教学班，500多为学生。

　　教职工52人。

　　创园以来，培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、责是我园自创以来的培养目标。

　　因此我园重点提高幼儿语言交往能力。

　　创造性的设计一些语言交往活动，培养好新一批小导游，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动水平。

　　前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目第一步。

　　下一步工作的重心将是内部每一位教师的教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力，着实看重园里的各种、个方面的大小安全工作，具体幼儿园新学期园务计划如下：

一、工作计划（教师）1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师的教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息的技术能力。

　　（爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有互相帮助的人气、默默不献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气）2、根据幼儿园培训计划，每周进行一次教师教学能力的培训。

　　（注意：

教师的耐心与教学方法能力）3、提升教师专业素养。

　　（从自己做起，从举止文明做起，不出口成章熟用一些礼貌用语。

　　）4、5、加强每位教师的创新教学能力。

　　明确幼儿园办学理念，突出本园的教学特色。

　　（以发展孩子、服务家长、成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，努力营造一个家的气氛，让每一个孩子健康快乐起来！

）二、幼儿环境及安全检查1、定期对学校老师、学生及工作人员开展安全知识和法制内容的教育，做到定计划、定教师、定时间、定教材，切实提高师生的自我防范意识和保护能力。

　　（让没一个人都知道安全都重要含义，都必须有防范意思的存在）2、加强对校园公共卫生条件、食品安全卫生的检疫、检验。

　　（对园里用得被子，课桌椅，吃饭用的工具都必须做到定时的消毒检查工作）3、定期必要的健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面的工作。

　　（每个教师都需注意每位幼儿的日常情况，如有特殊情况的需及时做出解决方案。

　　）4、加强园食堂及周边饮食店、小卖部的监督管理。

　　（提醒各位家长做好接送工作，避免幼儿在外逗留的时间）5、要时刻注意周边环境，及时制止对学校用地挤占、开发的行为。

　　6、用房用电线路的检查，防止电线老化、漏电现象发生，定期更换电闸、电线。

　　幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。

　　如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。

　　因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

　　幼儿园幼儿保教计划一指导思想以三个代表重要思想，党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导，深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见，按照科学发展观的要求，积极推进幼儿教育现代化，认真实施幼儿教育领域的素质教育，全面提高保教质量，促进我园幼儿健康全面发展，为幼儿，家长，社会提供良好的服务。

　　二工作目标1、幼儿入园率96％以上。

　　2、家园联系率90％以上。

　　3、做好教科研工作。

　　4、提高幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。

　　5、加强教师队伍的建设。

　　6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。

　　三主要工作

（一）强化管理，依法治园，促进发展。

　　1，加强师资队伍建设，提高整体素质。

　　教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，不断提高教师的教书育人水平。

　　在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建设，以不断提高自己适应教育改革，适应时代发展的需要。

　　一是加强教学进修，教学基本功的训练。

　　要专业合格率，专业理论水平，努力使自己成为一名优秀教师。

　　二是加强教学过程的自我提高。

　　上一堂课容易，上好一堂课不容易。

　　我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进行自我提高的途径，提高自己整体素质。

　　三是加强教学中的相互学习，取人之长，补人之短。

　　对全镇开出的教学观摩课，要认真听，认真记，认真评。

　　2，加强园风，教风建设。

　　幼儿教育作为基础教育的基础，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重家长，经常保持与家长的联系。

　　本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长了解，监督，参与幼儿园的管理与建设。

　　要求中心园每月都要有园开放日，每个教师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。

　　园内将对每一次活动的内容，效果进行记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。

　　以此推进园风，教风建设，形成一个让幼儿健康成长的良好环境。

　　幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向，我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。

　　要加强个人工作作风建设，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。

　　在工作中，大家应该互相帮助，互相提高。

　　本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。

　　不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。

（二）加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭和社会提供良好服务。

　　1，要求全体教职工按照《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》和《幼儿园工作规程》中的有关规定，树立良好的服务意识，规范自己的言行。

　　2，重视对保教工作的培训。

　　通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。

　　3，保健教师除做好每天的常规保健工作外，还要做好指导，督促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并及时做好卫生保健的档案资料记载。

　　4，加强幼儿膳食管理。

　　建立幼儿伙食管理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭配合理的食谱，保证按量供应。

　　幼儿餐点供应必须严格执行《食品卫生法》中的有关饮食安全卫生。

　　（三）学习《纲要》，切实提高办园质量。

　　《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。

　　各保教人员要认真学习贯彻《纲要》精神，深刻认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响，根据新的基础教育理念来调整和端正自身的价值取向，理性地建构自己地教育观念。

　　要加强幼儿园教育教学管理，促进幼儿体、智、德、美等全面发展。

　　各教师在教育实践中，要重视幼儿游戏活动、户外实践活动、手工制作活动，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，而不仅仅是知识的传授者。

　　要研究如何在教育活动中灵活地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动，以有利于幼儿长远发展地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。

　　要加强幼儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资源优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，不断提高教育质量。

　　四、具体工作二月份1，做好各项开学工作2，核对幼儿数，上报幼儿名册。

　　3，迎接上级领导检查。

　　4，召开学期初家长会。

　　三月份1，组织庆三八妇女节活动。

　　2，检查各科计划，备课。

　　3，中心园示范课4，学习《纲要》健康领域四月份1、结合市教育局活动安排组织活动2、学习《纲要》社会领域。

　　3、大汐园示范课。

　　五月份1、做好庆六一的准备工作。

　　2、学习《纲要》语言领域。

　　3、检查各科备课情况。

　　六月份1、组织庆六一活动。

　　2、上缴各项资料。

　　3、填写幼儿素质报告册。

　　4、召开期末家长会。

　　坚持以科学的教育发展观的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长为目标，按照以人为本，强化管理，的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

　　工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。

　　2、实践创新，深化教育教学3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。

　　4、家园共育，形成幼儿教育合力。

　　5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。

　　6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

　　具体措施一、加强科学管理，提高办园效益1、完善硬件设施。

　　为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：

为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。

　　2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班家长开放周、快乐体验日、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。

　　3、开展形势教育。

　　进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。

　　4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热情和积极性。

　　5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。

（1）强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造节约型幼教、和谐幼教做出应有的贡献。

（2）在幼儿中间开展感恩教育。

　　感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

　　感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。

　　让他们学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感激之心。

　　感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。

　　结合素质教育和诚信建设活动，我们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次以感谢他人为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他（她）说一句感激或祝福的话；开展一次礼物送给亲人的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识。

　　如：

教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！

（3）结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。

　　6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。

　　7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工建家活动，切实为教职工办实事、办好事。

　　8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。

　　二、实践创新，深化教育教学1、日常教学，规范管理。

　　教师要规范自己的一日教育教学常规，开展推门听课制度。

　　园长和教师要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高。

　　2、教学评优、促师成长。

（1）新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。

　　并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新的教育观。

　　我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。

（2）开展评比活动。

　　在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：

本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切作秀的课堂教学，逐步形成自己个性化的教学，结合评比把备课－听课－说课－评课－议课一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处和不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。

　　全体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创造性地使用教材。

　　3、形成名师培养梯队。

　　名师是教师专业发展的带头人，是幼儿园发展的关键。

（1）我园将结合幼教处教学能手评比活动，加大现有教师培养的力度，使我园有更多的教师具备评优条件。

（2）建立骨干教师和非骨干教师帮学制，每一位骨干教师和一位普通教师结队，相互交流，相互促进，扩大我园骨干教师的比例。

　　4、规范课题管理，深化教育教学改革。

　　我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。

　　5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外班，并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外，还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。

　　6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。

　　为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教育，为培养幼儿的社会性而努力创造条件。

　　积极组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实践经验。

　　三、开拓进取，打造学习型教师队伍。

　　在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。

　　1、倡导教师自主学习。

　　本学期从教师的不同需求出发，尝试组建学术沙龙，为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参加的对象为全体教师，要求各个课题的负责人汇报课题研究进展，在研究过程中所发现的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的研究成果，以及产生的困惑等等。

　　教师汇报自己在课题研究和课程改革中的实践、探索和思考。

　　在自主学习中教师要做到三个一：

读一本自己认为的好书（或一篇好文章），以好文章发布会形式定期举行交流活动，说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。

　　每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。

　　学期结束，每位教师要针对自己的成长档案进行整理，对自己的学习工作进行反思。

　　2、激励教师撰写论文，参加论文的评比。

　　积极鼓励教师总结教学经验，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，争取让60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。

　　3、加强师德师风建设。

　　德高为师，身正为范，师德是教育的灵魂，师爱是师德的核心。

　　打造学习型教师队伍，就要求每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。

　　开展师德讨论、交流活动，开展微笑教育、我讲我的教育故事活动；继续开展教师评教师、家长评教师双评活动。

　　本学期还将继续开展优质服务明星、优秀班级体、工作幸福奖的评选活动。

　　4、提高班级管理的艺术。

　　班级是进行教育教学工作的基本单位，班长是班级活动的直接组织者和指导者。

　　班长工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。

（1）举行班长工作沙龙活动。

（2）在学期末评选优秀班长，通过考核评优，倡导班长日常班级管理细微化，幼儿教育细致化，从而切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。

　　5、提高教师素质。

（1）制定培训计划，让富有工作经验和教学经验的老师挂钩结对，实行一对一，近距离指导培养。

（2）加强平时随堂听课，强化过程管理，对所有的聘用教师的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高聘用教师的业务水平。

　　（3）努力创造条件，搭建平