小学教师先进事迹材料多篇.docx
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小学教师先进事迹材料多篇
小学教师先进事迹材料
李兰兰,女,今年30岁,本科学历,中共党员,信阳市浉河区吴家店镇中心小学教师,现任政教主任。
该同志自xx年参加工作以来,思想上积极要求进步,工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新,在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。
从xx年起,多次被授予“教学能手”“师德标兵”“十佳少先队辅导员”“优秀共青团员”“四好教师”等称号。
一、严于律己,树立良好的职业道德,思想上积极要求进步。
该同志在思想上能做到严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,善于思考和总结,认真体会党的“xx大”精神,并以此作为自己的行动指南。
在学校组织的各项活动中均表现突出,对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极,热烈响应。
在党组织的培养和锤炼下,在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。
xx年荣获区“四好教师”的称号;xx年荣获区“三八”红旗手的称号;xx年荣获区“十佳少先队辅导员”的称号;xx年荣获区“青年岗位能手”的称号。
二、工作细致认真,刻苦钻研,敢打硬仗、业务水平突出。
在教学方面:
面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。
同时,虚心向老教师请教,使自己在教育教学教学水平更上一层楼。
xx年被评为“信阳市小学语文骨干教师”;xx年所执教的《倾斜的伞》在浉河区语文优质课大赛中获得一等奖;xx年执教的《放飞蜻蜓》获信阳市语文优质课二等奖,获信阳市语文骨干教师优质课一等奖。
在教育工作中:
时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,积极参加上级和学校组织的各项活动。
在xx年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获信阳市一等奖。
三、不断学习,努力提高自身素质和业务水平。
作为一名教师都知道这样一个道理:
要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,该同志参加工作后坚持继续学习,并取得河南大学本科学历。
在课后不断的反思,积累教学经验,先后撰写多篇论文,其中xx年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;xx年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;xx年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。
xx年8月参加由浉河区政府组织的全区优秀教师赴北京进行茶艺培训,获得中级茶艺师资格证。
xx年1月在北师大参加农村中小学教师“国培计划”美术教师培训。
该同志作为一名青年教师,能认识到自己所做的还不够完美,将在今后的工作中,更加严格的要求自己,虚心向老教师学习,积累经验,在新课改的机遇里,挖掘自己的潜力,向名师的行列迈进。
第二篇:
小学教师先进事迹材料
以下是为大家收集的事迹材料,仅供参考!
随着中国加入wto组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。
科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。
作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大、十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。
她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。
她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。
她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。
她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“elevenelevenicanseeeleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。
她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。
渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。
黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。
别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。
每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。
后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。
让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。
她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。
每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对她非常感激。
当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他。
她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。
为此,她常常给他买学习用品。
有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课。
好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事。
小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。
在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。
为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。
小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。
她班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。
无论在学习上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。
她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
她班还连续被评(更多请关注)为校文明班级。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。
而且,她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。
因为她明白:
今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
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凭着扎实的基本功和多年的教学经验,她获得了可喜的成绩:
在市教案编写中荣获三等奖,在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖,试卷编写中获三等奖,全镇论文评选中获一等奖,同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖,每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步,我们坚信,不久的她会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯,使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
她深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。
第三篇:
小学教师先进事迹材料
教育事业如海生命为舟爱做帆——xx实验小学xxx
xxx,女,生于x年x月,中共党员,本科学历,小学高级教师。
在教师这个平凡的岗位上,她已度过了二十二个难忘的春秋。
她没有惊天动地的事迹,也没有轰轰烈烈的壮举。
“教育事业如海,生命为舟爱做帆”。
这是她心中最美丽的画卷。
线条她是用汗水勾画的,色彩是她的心血染成的。
如果用简要的语言概括,那就是:
责任、充实和光荣。
自1989年毕业登上讲台起,她就把一颗赤诚的爱心奉献给了教育:
工作中,她兢兢业业,任劳任怨,爱教育、爱学生胜过了爱自己的生命。
经常是生病了、疲乏了,她仍然坚守在岗位上。
二十年二来,她不断地努力着、探索着,从没有放弃过。
一、投身教学改革勇于探索实践
1995年暑假,她被选拔,参加了全县新教材培训下乡巡回演讲活动。
她非常珍惜那次难得的学习机会。
在那段时间里面,她把一切都置之度外。
经常是凌晨四、五点就起床,查阅资料,钻研教材,推敲斟酌,反复设计讲稿,也不知道修改了多少遍,也数不清写了多少张纸。
每到一个乡镇,她都给同行们带去了一些指引,每一次的学习交流,她都让同行们有了新的认识,产生了新的飞跃。
在之后的教学中,她立足于课堂教学,努力变教堂为学堂,让学生主动参与,学会质疑学习。
她率先试行了以学生为主的“自主学习”教学模式,打破
教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。
教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生,逐步形成了“以疑——激思——促创”的自主学习模式,形成了自己独特的教学风格。
在20多年来,她先后为市、县上示范课、观摩课、研讨课、选拔赛课40多节。
1997年,她代表学校参加了濮阳市第七届优质课大赛,获得市优质课教师特等奖。
XX年,她参加了省级骨干教师选拔,经过说课、答辩等层层选拔,她被评为“百千万跨世纪园丁工程”河南省小学数学学科带头人。
在繁重工作的同时,她积极参与教育科研,主动承担了全国“十一五”教育科教课题《学生质疑学习与创新能力的培养》的研究,并且抓住这一机会结合教学实践进行了大胆地探索,随时随地记录下了自己教育教学方面的得失与反思。
不停地实践,不断地积累,顺利地完成了研究任务。
她撰写的论文22篇在国家、省、市评比活动中获奖,3篇在cn刊物上发表。
XX年9月,她主持的《学生质疑学习与思维独创性的培养》课题,荣获濮阳市首届教学成果奖优秀奖。
XX年7月,她主持课题的《学生质疑学习与思维独创性的培养》,在全国“十一五”教育科研成果评选中,荣获全国教育科研成果壹等奖。
XX.6荣获河南省“百千万工程”学科带头人培训班优秀学员;XX.9荣获河南省教育厅学术技术带头人。
二、关心学生成长善于引导指南
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
对后进生她倾注了一片爱心。
她班有一名学生叫张磊,父母离异后闹矛盾,在经济上谁也不愿意负担孩子。
她主动给这名学生预交过书款。
父母离异后,孩子住在七十多岁的奶奶家,整天是脏头、脏脸,经常旷课,学习成绩很差。
为了帮张磊进步,她经常找张磊谈心,与张磊交流,辅导张磊学习,
经常家访,一个学期下来,张磊的语、数两科成绩分别提高到了90分以上。
七十多岁的老奶奶感动得顶着雨、拄着拐杖去到了学校找到了校长,并含着眼泪说:
“x老师对我孩子比他父母都强”。
XX年9月,她在XX——XX学年班级管理工作中成绩显著,被评为优秀班主任。
XX年元月,她被评为濮阳市师德先进个人,XX年5月,她被评为濮阳县师德标兵。
三、争做优秀党员,乐于吃苦奉献
每年暑假学校都安排师德学习,大家在一起读报刊、看录像。
通过聆听优秀教师的先进事迹,她更加明确了自己前进的方向,也更加坚实了她对教育事业的酷爱。
多年来,她就是这样一直默默地耕耘着。
每天早出晚归,我们学校门岗值班的王老师是最好的见证。
王老师曾亲切地对她说:
“每天迎来的第一张笑脸是你,送走的最后一个背影也是你。
看着你总是忙进忙出的,也不管是星期天的,还是节假日的。
”是的,只要工作需要,她时刻准备着。
记得那是XX年6月的一个晚上,天下起了瓢泼大雨。
当时我们学校大门还没有扩建,校园地面很低,尤其是大门前很洼,红旗路路面高出一尺多.一下大雨,下水道的水就排不出去,大门就会被积水围困,师生们就无法进出。
那天晚上,她心里一直担心着。
幸好,天不亮雨就停了。
不顾吃早饭,早晨5:
30点她就骑自行车赶去学校。
走到北街路口,碰巧遇见我们以前的xx书记,李书记当时出来晨练,很亲切的问她:
这么早就去学校啊?
她匆忙向李书记打了个招呼就赶去了。
到了学校,她和门岗的王老师一起往外排水。
当太阳出来了,孩子们上学来了,水也排完了。
看着师生们进进出出的身影,听着孩子们一声声亲切的问候,她和王老师笑了。
有这样的好老师,我们的工作怎能做不好呢!
二十二年来,她一直把工作放在第一位。
家里的事情她都会安排在工作之余或者节假日去做,从来没有因为家里有事请过一天假。
这也正缘于她对教育工作的酷爱。
XX年的春天,她的婆婆在去商场的路中不慎被车撞伤,以至于右手臂、头盖骨严重骨折。
老人70多岁了,必须住院治疗,一住就是两、三个月。
躺在床上不能动弹,吃、喝、拉、撒样样都要人照看。
那时,她正担任毕业班的数学课,为了让学生都能顺顺利利地进入初中学习,她竟没请一天假,没耽误学生一节课,白天上课,批改作业,下班后去侍候老人。
同时,为了“教师”这一光荣的称号,她自己也付出了很多。
1999年3月,她发现自己患上妇科疾病(卵巢囊肿)。
那年是她第一次带毕业班,她从没因为治病、看医生请过一次假,没有耽误过学生一节课。
由于缺乏对病情的及时治疗,肿瘤一天比一天增大。
到6月份的时候,肿瘤已长有灯泡那么大,而且用手就能按住,稍微碰撞就很疼痛。
她经常冒着汗、忍着痛给学生讲课。
孩子们看在眼里,疼在心里。
好多孩子围着她说:
老师你还是先看好病吧。
领导、同事、家人再三地劝说,她也没能同意做手术。
80多个孩子啊,她们正面临着毕业升学考试。
关键时刻,她不舍得啊。
当学生毕业时,看着他们手里的一张张红色的录取通知书,望着家长的一张张笑脸,她的眼眶湿了。
那年她的学生成绩着实喜人,她班学生的数学成绩囊括了全县各考点的第一名。
其中县三中考点的xxx等3名同学数学成绩各100分,xxx考点的
xxx同学的数学成绩各100分,五七考点的xx同学数学成绩也是100分。
并且全班同学的数学成绩,优秀率达到了85%以上。
执着的追求,铸就了她对教育的一片痴情。
多年来,她就这样辛勤劳作、艰辛付出、超负荷工作,她的身体健康严重受损。
人生的价值就是奉献,就是付出。
晚上输液,白天上班。
这就是她,一个忘命工作的人民教师,一个全心全意为人民服务的共产党员。
XX年9月10日中国教育工会xx市委员会评为“三育人”先进个人;XX年9月10日被县委县政府评为濮阳县优秀教育工作者;XX年2月被县委县政府评为XX年度濮阳县优秀教育工作者;XX年9月10日被县委县政府评为xx县优秀教育工作者;XX年2月被县委县政府评为XX年度xx县先进工作者。
成绩的背后也孕育着伤痛。
因政策允许,自1998年来她就申请并拥有了二胎生育证。
那时,她想趁自己还年轻,好好的多干几年工作再要也不迟。
她做通了家人的工作,家人也表示理解。
就这样,她一心扑在工作上,把那事抛在了脑后。
至今也没有生育。
“列夫·托尔斯泰曾说过:
“如果教师既爱他的事业,又爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师。
”
第四篇:
小学教师先进事迹材料
朱莉同志于1996年调入苏锦第一小学工作,参与苏锦小学的建设、创业的过程。
1997年6月1日,朱莉同志被聘为大队辅导员(兼任中队辅导员),组建了只有一年级两个中队的苏锦第一小学少先队大队部,开始了辅导员工作的生涯。
几年来,她刻苦学习、钻研业务、勤奋工作、吃苦耐劳,把自己的事业与学校的前途和命运结合在一起,为学校的发展、少先队的活动作出应有的贡献。
朱莉同志热爱教育事业,热爱少先队工作,严格执行师德规范,特别是热爱学生,受到家长的欢迎和称赞。
她在苏锦小学任教以来,无论是做班主任,还是做大队辅导员;无论是本班学生,还是其他班的学生;无论是成绩好的优秀学生,还是各方面都比较差的后进生,朱老师对待他们,态度和蔼,语气亲切,一视同仁。
不但在学习上热忱指导他们,而且在生活上无微不至的关心他们,耐心细致的辅导后进生,帮助他们解决困难。
苏锦小学的学生都喜欢朱老师,家长都要求把自己的子女送到朱老师班上学习。
98年10月被实验学校辅导区评为“师德标兵”。
xx年9月被评为平江区“师德模范”和苏州市“师德模范”。
朱莉同志工作认真,任劳任怨,乐于奉献。
指导学生训练鼓号队、腰鼓队以及各项比赛活动取得优秀成绩。
少先队活动搞得热热闹闹,几年来,比赛成绩持续上升,xx年的比赛成绩形势喜人,声乐、器乐、舞蹈、曲艺和课本剧、团体操等比赛都取得了优秀的成绩,校外活动总成绩获平江区第二名,这对最高年级只有四年级的不完全小学来说,是相当不容易的。
每年校外活动、科技活动均获优胜奖。
朱老师训练的鼓号队、腰鼓队多次为学校赢得声誉。
朱老师注重少先队的基础建设,组织队员积极开展各项活动,开展雏鹰争章和体验教育活动,取得很大的成绩。
建立了“红领巾影院”、“棋院”、“红领巾艺术团”、“红领巾体育学院”、“华罗庚数学学院”等9个红领巾社团,为少先队员开辟了活动天地。
xx年6月,朱老师被评为苏州市优秀少先队辅导员。
xx年学校大队部被授予“苏州市少先队三星级队室”和“苏州市雏鹰达标大队”称号。
朱老师勇于创新,积极进行少先队工作信息化的探索和研究,《运用校园网构建少先队网络活动基地》是市少工委立项课题,也是江苏省教育学会“十五”立项课题,已举行过开题仪式,设计的苏锦第一小学少先队雏鹰网,形式多样,内容丰富,受到队员们的欢迎和各级领导、辅导员的赞扬。
创建了“红领巾网吧”,组织队员有序上网浏览并进行课题研究,撰写的研究报告《“红领巾网吧”队员活动的新天地》获市一等奖、省二等奖。
《姑苏晚报》于3月6日对“红领巾网吧”的活动情况进行了报道。
《运用校园网构建少先队网络活动基地》获市少先队论文评比一等奖;《计算机网络在少先队工作中的应用》获市教育学会xx年优秀论文评比二等奖、全国计算机中心“网络环境下的教与学”论文评比三等奖;《网络时代”少先队工作方式初探》发表在《苏州教育学院学报》;等十多篇少先队工作论文在全国、市、区少年宫交流并获奖。
朱莉同志全身心的投入到教学工作中去,一方面自己钻研教材,熟悉教材,一方面虚心向老教师学习,不放过任何学习机会,不但利用学校为培养青年教师邀请名师指导听课评课的机会学习,还利用休息时间到名师家中请教。
业务水平不断提高,成为区语文专题组的成员,是学校语文教学骨干。
同时朱老师还认真进行教学研究,提高自己的教学研究能力,也取得很大的进步。
《谈谈童话教学》发表于《苏州教育学院学报》;《利用多种形式,进行口语训练》发表于《苏州大学学报》;《利用多媒体技术,提高课堂教学效率》发表于华东师范大学出版的《计算机辅助教学形态研究文集》,《运用多媒体辅助教学提高课堂教学效果》发表在《苏州教研》上。
平江教育也有朱老师的文章发表。
朱莉同志满怀热情投身于教育事业,她用对事业、对学生的爱心铸就了师魂。
朱莉同志工作认真,任劳任怨,乐于奉献。
由于苏锦小学建校不久,人员少,事情多,为了办好苏锦小学这所学校,提高学校的知名度,各项工作都严格要求、严格管理、更加规范。
这样,工作量更重了。
朱莉同志根据学校的需要和安排不但要担任班主任工作(中队辅导员),还担任大队辅导员,又要担任学校会计工作。
一个人身兼几职,工作压力大,但是,朱莉同志从不叫苦,刻苦努力,正确处理各项工作之间的关系,既做好中队辅导员工作,又努力做好大队辅导员工作。
朱老师能从大局出发,个人利益服从集体利益,正确处理好个人与集体的关系,无条件服从学校行政分配的工作,主动为学校工作排忧解难。
去年,由于工作关系,领导决定不在让朱老师担任大队辅导员工作,朱老师毫无怨言,不但愉快的接受了学校的决定,还主动协助新任辅导员工作,后来,辅导员产假,学校行政又让朱老师代理大队辅导员工作,朱莉同志二话没说,不计个人得失,又认真的做好大队辅导员工作。
朱莉同志不但工作主动积极,几年来不知加了多少班,代了多少课,做了多少份外事,而且乐于助人,团结同志,充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
朱莉同志满怀热情投身于教育事业,将自己的全部精力用于教学工作,将一颗博大的爱心无私的奉献给学生,献给少先队事业,是少先队员的知心朋友。
她严格执行〈〈中小学教师职业道德规范〉〉,她用自己的言行树立了一名优秀的人民教师的形象,用自己爱心铸就了师魂。
第五篇:
小学教师先进事迹材料范文
拨动学生的心弦
随着中国加入wto组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。
科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。
作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
在过去的一学年里,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大、十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。
我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。
我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。
我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
一年来,我认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
在语文教研课上,我打破常规,把课文与图画结合在一起教,这样教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了领导的一致称赞,这也充分体现了我在教育创新上的成功性。
我担任的是四年级的班主任,高年级班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。
我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。
渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。
张明同学他是班上出了名的捣蛋大王。
别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。
每当他做错了事,我并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。
后来,我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。
让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。
我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好等。
当小朋友有什么不开心时,我就会像好伙伴一样去安慰他。
我班还有几位学生,家庭条件不好。
为此,我常常给他们买学习用品。
有时候,一有时间我会主动给他们辅导功课。
好动、顽皮的他们不善言语,总是默默地为班级
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