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完型篇.docx
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完型篇
﹒完型篇﹒
一、完型选择填空答题技巧
二、完型选择填空真题练习与模拟练习答案
三、完型选择填空真题练习与模拟练习
四、大学英语四级考试完型选择填空常用短语
一、完型选择填空答题技巧
1.完型选择填空题型目的
在于考查学员对于篇章结构的整体把握和对于微观细节的处理能力。
不仅测试应试者词汇和语法上运用语言的能力,还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。
完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。
2.完型选择填空答题技巧
(1)要在通读全文、把握结构与大意,作者的思路和态度。
完型填空的文章大多是总分写法,第一句不会出现空让学生填,第一句让学生读出本文主题方向。
(2)根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息按段作题,因为这样的好处就是没有整个篇章的压力。
(3)进入段内,每个空必须定位分析属于哪个类型的题目;20个选项当中,名词平均有5个,动词6个,形容词1个,其他词(介词、连词、代词、副词)平均8个,尤以介词考的最多。
同时根据上下文的逻辑关系,如并列、递进、转折、比较、因果、条件等逻辑关系判断。
(4)同现原则。
寻找同现,即相关单词在上下文中同样出现。
(5)复现原则。
寻找复现,即相关单词在上下文中以同义词或近义词的形式出现。
(6)无关词排除原则。
明显无关或不正确的选项可以直接排除。
(7)Review全文。
提醒:
(1)完型填空最考语感,所以答题时要相信直觉,不可颠来倒去。
一道题30秒还没有搞定,立刻跳过。
(2)正确选项往往不是较难的单词。
为什么?
因为完型填空的文章本身就不难。
所以,你不熟悉的单词就不熟悉好了,选那个你熟悉的,甚至最简单的那个。
3.2004年1月完型选择填空真题分析
Cloze(15minutes)
Directions:
Thereare20blanksinthefollowingpassage.Foreachblanktherearefourchoicesmarked[A],[B],[C]and[D].YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.
It'sanannualback-to-schoolroutine.Onemorningyouwavegoodbye,andthat71eveningyou'reburningthelate-nightoilinsympathy.Intheracetoimproveeducationalstandards,72arethrowingthebooksatkids.73elementaryschoolstudentsarecomplainingofhomework74.What'sawell-meaningparenttodo?
Ashardas75maybe,sitbackandchill,expertsadvise.Thoughyou'vegottogetthemtodoit,76helpingtoomuch,orevenexamining77toocarefully,youmaykeepthem78doingitbythemselves.“Iwouldn'tadviseaparenttocheckevery79assignment,”sayspsychologistJohnRosemond,authorofEndingtheToughHomework.“There'sa80ofappreciationfortrialanderror.Letyourchildren81thegradetheydeserve.”
Manyexpertsbelieveparentsshouldgentlylookovertheworkofyoungerchildrenandaskthemtorethinktheir82.But“youdon'twantthemtofeelithastobe83,”shesays.
That'snottosayparentsshould84homework—first,theyshouldmonitorhowmuchhomeworktheirkids85.Thirtyminutesadayintheearlyelementaryyearsandanhourin86four,five,andsixisstandard,saysRosemond.Forjunior-highstudentsitshouldbe“87morethananhourandahalf,”andtwoforhigh-schoolstudents.Ifyourchild88hasmorehomeworkthanthis,youmaywanttocheck89otherparentsandthentalktotheteacherabout90assignment.
【文章大意】
谈到每年学校的日常生活是,早上你挥手说再见,而在那天晚上点灯学习到兴深夜让人同情。
为了提高教学质量,学校把课本丢给了孩子,学生正在报怨作业所带来的疲惫。
善良的家长该做些什么?
专家建议尽管很难做到,但要冷静和放松。
尽管你已经让孩子做作业了,但如果帮助太多或甚至检察孩子的答案,你可能会阻止他们自已做题。
“我不并建议家长检查孩子的每个作业。
”心理学家JohnRosemond,结束辛苦的作业的作者。
缺乏对于尝试和错误的认可,让你的孩子获得他们该有的分数。
很多专家相信父母应该检查并启发孩子认识作业当中的错误,但是家长不要让孩子们觉得一切(家庭作业)必须是完美的,这并不代表父母可以忽略家庭作业。
首先他们应该监控他们的孩子有多少家庭作业.初中每天1、5小时,随着年级上升作业时间有所增加(按标准),.R说.对于高中生应该多于一个半小时是二个小时.如果你的孩子一直比这个标准多,你应该和其他家长确认一下,和老师谈一下减少作业的事。
71.[A]very[B]exact[C]right[D]usual
72.[A]officials[B]parents[C]experts[D]schools
73.[A]Also[B]Even[C]Then[D]However
74.[A]fatigue[B]confusion[C]duty[D]puzzle
75.[A]there[B]we[C]they[D]it
76.[A]via[B]under[C]by[D]for
77.[A]questions[B]answers[C]standards[D]rules
78.[A]off[B]without[C]beyond[D]from
79.[A]single[B]piece[C]page[D]other
80.[A]drop[B]short[C]cut[D]lack
81.[A]acquire[B]earn[C]gather[D]reach
82.[A]exercises[B]defects[C]mistakes[D]tests
83.[A]perfect[B]better[C]unusual[D]complete
84.[A]forget[B]refuse[C]miss[D]ignore
85.[A]have[B]prepare[C]make[D]perform
86.[A]classes[B]groups[C]grades[D]terms
87.[A]about[B]no[C]much[D]few
88.[A]previously[B]rarely[C]merely[D]consistently
89.[A]with[B]in[C]out[D]up
90.[A]finishing[B]lowering[C]reducing[D]declining
答案分析:
71.【正确答案】:
A
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
关键词and。
和前面的onemorning后面是thatevening,因此所填词是用来加强语气的,表示“又是同一天的晚上”。
因此正确答案为[A]。
72.【正确答案】:
D
【题型分析】:
语法结构分析题:
本题前面出现了不定式toimproveeducationalstandards,所需要的词明显应该是此不定式短语的逻辑主语,因此,在这里学校作为行为主体合乎逻辑。
73.【正确答案】:
B
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
前面讲“学校给学生布置大量作业”,后面这句应该是表达“甚至连小学生都抱怨作业多”进一步的体现作业多。
因此应选[B]。
74.【正确答案】:
A
【题型分析】:
因果关系分析题:
本题虽然没有因果关系词,但可以大量的作业自然导致学生疲劳,而本文的第一句话直接告诉我们,学生学习到深夜因此正确答案应为[A]。
75.【正确答案】:
D
【题型分析】:
无关词排除题:
此处句子意思为“尽管可能很难做到,但专家建议要放松、镇静。
”从句子结构上分析,空格处需要填一个代词来指代后面的sitbackandchill,四个选项中只有it可以指代短语而其他三个选项带进去完全逻辑不通。
76.【正确答案】:
C
【题型分析】:
空格前面是目的,后面是手段,明显应该使用介词by,并置于动名词前,以表示方法、手段和原因。
77.【正确答案】:
B
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
根据上下文,家长检查的应该是answers。
78.【正确答案】:
D
【题型分析】:
固定搭配题:
这是一个典型的固定搭配keepsb.fromdoingsth.表示“阻止某人做某事”。
79.【正确答案】:
A
【题型分析】:
语法结构分析题:
所填词用来修饰assignment,every经常和single连用,用来修饰单数可数名词,具有强调意味
80.【正确答案】:
D
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
四个选项均可与a...of形成搭配,但符合语义的只有alackof“缺乏…”。
81.【正确答案】:
B
【题型分析】:
固定搭配题:
需要一个动词和grade进行搭配,根据上下文的逻辑,应该是“赢得,获取”的意思,所以正确答案应该是[B]。
82.【正确答案】:
A
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
前面是lookoverwork,后面是rethink,中间是and的并列关系,自然应该选择与work相同意思的词语,只有[A]符合这一要求。
83.【正确答案】:
A
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
由转折词but推断,文章此处的意思是“家长应该检查并启发孩子认识作业当中的错误,但是家长不要让孩子们觉得一切(家庭作业)必须…”,可见此处如果填入“完美”的话,就能使句子前后符合逻辑。
84.【正确答案】:
D
【题型分析】:
逻辑关系定位题:
前面强调父母不应该让孩子觉得必须完美,后面与前面是明显的转折关系,表达的意思应该是“这并不代表父母可以忽略家庭作业”。
四个选项中只有[D]符合语意。
85.【正确答案】:
A
【题型分析】:
固定搭配题:
本题需要选择的是一个动词和homework形成动宾搭配,所以首先排除make与perform,因为它们不能与homework搭配,而prepare与上下文不符,所以只能用have。
86.【正确答案】:
C
【题型分析】:
固定搭配题:
表示年级的时候用的名词应该是grade,正确答案为[C]。
87.【正确答案】:
B
【题型分析】:
从上下文可知,随着年级上升,作业时间有所增加,小学高年级学生作业时间为一个小时,而高中生是两个小时,所以初中生应介于二者之间,不超过1.5小时,因此选[B],nomorethan表示“不超过”。
88.【正确答案】:
D
【题型分析】:
这里文章的意思是“如果你的孩子总是作业比这个水平多,你就应该去找别的家长核对或找老师讨论减少作业。
”所以选[D]。
89.【正确答案】:
A
【题型分析】:
四个选项均可与check搭配,checkwith是固定搭配,表示“核查…,核对…”,用在此处符合句意。
90.【正确答案】:
C
【题型分析】:
根据上文可知,此处要填表示“减少(作业)”的词,因此首先可以排除选项[A]finishing。
另外declining是不及物动词,后面不应有宾语。
lowering往往指高度的降低,因此正确答案应为[C]。
二、完型选择填空真题练习与模拟练习答案
1.真题练习答案
2008年6月Keys:
67-71ADCBD72-76ABCAB
77-81DACCC82-86DDBAC
2009年12月Keys:
67-71BDACB72-76ABDCD
77-81ACBAC82-86DBCAD
2010年6月Keys:
67-71BBBBB72-76DAABD
77-81ADCDB82-86DDACA
2.模拟练习答案
练习1Keys:
67-71CADCB72-76ACCDB
77-81DADBC82-86ADBCB
练习2Keys:
67-71CADAB72-76BDCAC
77-81BCDAC72-86BCBDB
三、完型选择填空真题练习与模拟练习
2008年6月
Universitiesareinstitutionsthatteachawidevarietyofsubjectsatadvancedlevels.Theyalsocarryoutresearchworkaimed__67__extendingman'sknowledgeofthesesubjects.Theemphasisgiventoeachofthesefunctions__68__fromuniversitytouniversity,accordingtotheviewsofthepeoplein__69__andaccordingtotheresourcesavailable.
Thesmallerandneweruniversitiesdonot__70__thestafforequipmenttocarryoutthe__71__researchprojectspossibleinlargerinstitutions.__72__mostexpertsagreethatsomeresearchactivityis__73__tokeepthestaffandtheirstudentsin__74__withthelatestdevelopmentsintheirsubjects.
Moststudentsattendauniversitymainlyto__75__theknowledgeneededfortheirchosen__76__.Educationistsbelievethatthisaimshouldnotbethe__77__one.Universitieshavealwaysaimedtoproducemenandwomen__78__judgmentandwisdomaswellasknowledge.Forthisreason,they__79__studentstomeetotherswithdiffering__80__andtoreadwidelyto __81__theirunderstandinginmanyfieldsofstudy.__82__asecondaryschoolcourse,astudentshouldbeinterestedenoughinasubjecttoenjoygainingknowledgeforitsown__83__.Heshouldbepreparedto__84__sacrificestostudyhischosen__85__indepth.Heshouldhaveanambitiontomakesome__86__contributiontoman'sknowledge.
67. A)at C)to
B)by D)in
68. A)turns C)moves
B)ranges D)varies
69. A)prospect C)control
B)place D)favor
70. A)occupy C)involve
B)possess D)spare
71. A)maximum C)virtual
B)medium D)vast
72. A)but C)while
B)as D)for
73. A)natural C)functional
B)essential D)optional
74. A)coordination C)touch
B)accordance D)grasp
75. A)acquire C)endure
B)accept D)ensure
76. A)procession C)possession
B)profession D)preference
77. A)typical C)mere
B)true D)only
78. A)with C)on
B)under D)through
79. A)prompt C)encourage
B)provoke D)anticipate
80. A)histories C)interest
B)expressions D)curiosities
81. A)broaden C)enforce
B)lengthen D)specify
82. A)Amid C)Over
B)After D)Upon
83. A)object C)effect
B)course D)sake
84. A)take C)make
B)suffer D)play
85. A)field C)target
B)scope D)goal
86. A)radical C)meaningful
B)truthful D)initial
2009年12月
Olderpeoplemustbegivenmorechancestolearniftheyaretocontributetosocietyratherthanbeafinancialburden,accordingtoanewstudyonpopulationpublishedrecently.
Thecurrentapproachwhich67onyoungerpeopleandonskillsforemploymentisnot68tomeetthechallengesofdemographic(人口结构的)change,itsays.Only1%oftheeducationbudgetis69spentontheoldestthirdofthepopulation.
The70includethefactthatmostpeoplecanexpecttospendathirdoftheirlivesin71,thattherearenowmorepeopleover59thanunder16andthat11.3millionpeopleare72statepensionage.
“73needstocontinuethroughoutlife.Ourhistoricconcentrationofpolicyattentionandresource74youngpeoplecannotmeetthenew75.”saysthereport’sauthor,ProfessorStephenMcNair.
Themajor76
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