青岛版三年级科学下册单元测试题1.docx
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青岛版三年级科学下册单元测试题1
青岛版三年级科学下册第一单元常见的力测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空(每空2分,共30分)
(1)------或 -----------都能使小车运动。
(2)摩擦力的大小与 ------------- 、--------------------有关系。
(3)当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有 --------------。
(4)像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是--------------。
(5)走钢丝、天平平衡是利用了 ---------------原理。
(6)用托盘天平测量物品,托盘左边放----------,右边放-------------- ,取用砝码时要用 -----------------。
(7)磁铁指南的一端叫-----------,用 -------表示,磁铁指北的一端叫--------,用 ----------表示,磁铁磁性最强的地方是---------------。
2、选择(每小题2分,共10分)
(1)摩擦力的大小与------------没有关系。
A物体的颜色 B物体的重量 C物体表面的光滑程度
(2)通过玩小车,我们发现拉力越大,小车运动得就-----------。
A越慢 B越快 C越稳
(3)弹簧能产生弹力,主要原因是------------。
A弹簧形状改变后,要恢复原来的形状 B弹簧是铁做的;
(4)下面的物体,磁铁能吸引的是 ----------。
A铁钉 B塑料片 C铜钥匙
(5)一块条形磁铁摔断后,会--------------。
A不具有磁性 B磁极消失 C每块小磁铁都有两个磁极
3、判断(每题2分,共10分)
(1)砝码10克,游码偏离“0”刻度线,这时被测物品的质量是10克。
( )
(2)人体的皮肤也有弹性。
( )
(3)两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
( )
(4)轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。
( )
(5)滑冰鞋与冰面没有摩擦力。
( )
二.科学探究(每题10分,共20分)
1、天平上的“判断”
找两个容积相同的水桶,都装满清水,其中一个水面上浮一个木块,然后分别放在天平的左右两边,(右边水桶的水面上浮有木块),你认为哪一边会更重一些?
(1)有人说右边重,因为它多了一块木块;也有人说左边重,因为木块比水轻。
你认为应该是怎样的呢?
。
(2)如果天平的左边放了半杯水,杯旁放上一块小石头;在右边适当添加砝码使天平平衡。
这时如果把石头拿起来放入盛有半杯水的容器中,天平会怎么样呢?
三、走进生活(每题各15分,共30分)
1、曲别针掉进有水的杯子里了,你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗?
怎样捞?
2、埋在泥土里的木桩很难拔出来,如果晃动着拔就比较容易,这是为什么呢?
三年级科学下册第二单元地球的外衣练习题
一、填空:
1、空气是(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、透明的(气体)。
2、木头是(固体)、水是(液体)、空气是(气体)。
我们的周围到处都有(空气)。
3、抽油烟机安装在炉子上面是因为(热空气会上升)。
4、风扇扇出风是因为(空气的流动形成的)。
5、(大气层)是地球最外部的圈层,它包围着(海洋)和(陆地)。
大气层的物质成分以(氮气)和(氧气)为主。
6、大气层包括对流层、平流层、中间层、热层、散逸层五部分。
7、随着人类社会生产和生活的迅速发展,各种污染物大量进入地球大气中,这就是(大气污染)。
8、土壤里主要有砂、腐殖质、空气、水分、盐等。
9、含沙较多的土壤叫(砂质土)、含黏土较多的叫(黏质土)、沙和黏土含量适中的叫(壤土)。
10、在三种土壤中,(壤土)最适合植物生长,(砂质土)最不适合植物生长。
。
11、黑土是最肥沃的自然土壤,因为它有深厚的(腐殖质层)。
12、在做不同土壤对植物生长影响实验时:
放在相同的地方、同时浇水且水一样多、土壤一样多。
13、(岩石)是组成地壳的基本物质。
主要分为三大类:
沉积岩、岩浆岩、变质岩。
14、岩石滴上盐酸会(冒出气泡,这是二氧化碳)。
二、判断。
1、空气很轻,没有重量。
2、水里面没有空气。
其他星球上也没有空气。
3、风对人类只有好处,没有害处。
三、选色。
2、在做不同土壤透水性实验时,一样的:
(土壤的量),(水量),(倒水的时间)。
3、下面的土壤最适合植物生长的是()砂质土、黏质土、壤土。
4、下面的土壤透水性最好的()。
砂质土、黏质土、壤土。
四、试验。
1、请用实验证明空气就在我们的身边。
2、请你做一个实验,证明土壤的某一种成分。
3、请用天平称一称你身边的****的质量。
4、请用实验验证热空气会上升。
五、简答。
1、生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
蒸馒头、抽油烟机、热气球。
2、自然界的风是怎么形成的?
由于空气的温度不同,冷空气向热空气方向流动,形成风。
3、说一说风对人们的生活有什么影响?
好处:
可以利用风力发电,风给人们带来凉爽。
害处:
狂风可以吹倒房屋,毁坏庄稼,掀翻轮船。
4、请你举出几个大气污染的例子。
臭氧层空洞、酸雨、汽车尾气、工业废气。
5、请你说一说岩石的用途。
制作装饰品、建筑、雕刻。
6、制作岩石标本时包括哪些内容?
岩石标本要有:
编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。
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青岛版三年级科学下册第 二单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空(每空2分,共32分)
(1)太阳是一个旋转的高密度炽热-------------,大部分气体是------------- ,其次是-----------。
(2)太阳的表面经常出现--------------、--------------、--------------。
(3)早晨太阳升起,面向太阳,前面是--------、后面是--------、左面是------------、右面是 -----------。
(4)晚上,在房间里,打开电灯,能在墙壁上看见自己的影子,关上电灯,不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件:
----------------------
和----------------------。
(5)古人计时的工具有:
----------、-----------、---------------等。
(6)人们根据古代的计时工具日晷,发明了现代计时工具 --------------。
2、选择(每小题2分,共8分)
(1)------是万物之灵,没有了它,地球上将没有生命。
A地球 B月亮 C太阳
(2)太阳的直径约为139万千米,是地球的-------倍;太阳的体积是地球的------- 倍;太阳的质量是地球的 --------倍。
A130万 B33万 C109
(3)太阳内部温度大约是表面温度的-------倍。
A250 B2500 C3000
(4)人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时的仪器--------。
A沙漏 B日晷 C水钟
3、判断(每题2分,共10分)
(1)一天中,阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的:
从早晨到正午,影子越来越短,正午最短;从正午到傍晚,影子又会变的越来越长。
( )
(2)从早晨到傍晚,阳光下同一物体的影子和方向的变化都是有规律的。
( )
(3)太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。
( )
(4)太阳与物体的影子是在同一侧的。
( )
(5)所有的时钟钟面上都有时针、分针和秒针。
( )
二.科学探究
1、(每题10分,共20分)
(1)太阳与影子有什么关系?
①画出一天中早晨、中午、傍晚三个时刻影子的样子,再回答。
早晨 中午 傍晚
②根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:
(2)我们不能拿温度计到太阳上去,怎么才能测量太阳的温度呢?
三.走进生活(每题各10分,共30分)
1、
(1)晒被褥有什么好处?
(2)为什么流沙和流水都能计时?
(3)儿童和老人为什么要经常晒太阳?
三年级科学第四单元动物王国测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空(每空1分,共40分)
(1)像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为--------、
-------、---------三部分,头部有-------,胸部有三对-------,凡是
具有这些特点的动物都是---------。
(2)蚂蚁是一种社会性昆虫,一个完整的蚂蚁群体通常是由 ------
、--------- 、---------- 共同组成的。
(3)家畜都是------动物,例如:
----------、-------、-------、---------等。
(4)哺乳动物的共同特征是:
-------------------- 、--------------------、---------------、-------------。
比较原始的哺乳动物是 -----------。
(5)猫和兔的身体由-------、-----------、------------、-----------、---------- 五部分组成。
(6)鱼类一般身体表面有-------,用--------呼吸,用 -------运动,终生生活在-----中,用--------繁殖后代。
(7)两栖动物的特点是身体表面 ----------,小时候生活在---------中,用--------呼吸;长大后既能生活在---------,也能生活在 --------,用--------呼吸,用 -------繁殖后代。
(8)爬行动物身体表面有--------或 --------,用 -------呼吸,采用腹部 --------的方式运动,用 --------繁殖。
2、选择(每小题1分,共10分)
(1)下列不是哺乳动物的是-------- 。
A大象 B企鹅 C袋鼠
(2)下列是哺乳动物的是--------。
A鲸鱼 B鲨鱼 C鳄鱼
(3)哺乳动物不具备的能力是---------。
A飞翔 B用鳃呼吸 C潜水
(4)世界上最大的哺乳动物是 -------- 。
A大象 B河马 C蓝鲸
(5)下列不全属于哺乳动物的一组是 --------- 。
A牛、猴、燕子、猫、鱼 B牛、猴、猫、虎
C山羊、鹿、狼 D大熊猫、骆驼、鲸
(6)黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是 --------- 。
A卵生,用肉喂养小动物
B胎生,用奶喂小动物
C胎生,用粮食喂养后代
(7)下列不属于两栖动物的是-----------。
A听觉 B视觉 C嗅觉
(8)下列不属于鸟类的动物是------------。
A蜂鸟 B孔雀 C蝙蝠
(9)通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是------------。
A雌鸟 B雄鸟 C幼鸟
(10) ----------的食物是鱼。
A企鹅 B鹦鹉 C啄木鸟
3、判断(每题2分,共20分)
(1)我们平常所见的虫子都是昆虫。
( )
(2)昆虫都会飞。
( )
(3)昆虫只吃植物。
( )
(4)蜘蛛不是昆虫。
( )
(5)蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。
( )
(6)鸟类都能飞翔。
( )
(7)企鹅能潜水,但它也是鸟。
( )
(8)农民喷洒的农药只会杀死害虫,不会对鸟类产生什么影响。
( )
(9)鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。
( )
(10)鸟是由远古的爬行动物进化来的。
( )
二.科学探究
1、(每题10分,共10分)
(1)鱼的哪些外形特点适合在水中生活?
三.走进生活
2、(每题各10分,共20分)
(1)为什么在羽绒服里添加羽绒?
(2)某地区遭遇鼠害,你有哪些灭鼠的办法?
三年级科学 第五单元电的本领测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空(每空2分,共40分)
(1)发电站是利用-------、------------、---------、-----------等的力量推动发电机发电的。
(2)干电池有两个极:
___________和_________。
正极用________表示,负极用 表示。
(3)导体是指_________________的物体,比如:
__________;绝缘体是指______________________的物体,比如:
_________。
(4)一个完整的电路主要由---------、----------、--------------、---------
四部分组成。
(5)在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种,一种是把两个小灯泡 -------地连在电路里,一种是把两个小灯泡---------地连在电路里。
(6)电的来源有两种:
一种来源于--------,一种来源于--------- 。
2、选择(每小题2分,共10分)
(1)下面哪些电器用的电不是发电厂来的:
----------。
A.手电筒发光 B.电视
C.冼衣机 D.电冰箱
(2)发现有人触电,首先应该-----------。
A.赶紧去拉他 B.赶快拔打110
C.拉开电闸、断开电源
(3)电器着火了,首先应该 ----------。
A.赶紧用水扑灭 B.拉开电闸,断开电源
C.用泡沫灭火器扑灭。
(4)手电筒的外壳相当于电路中的 -------------。
A.电源 B.导线 C.开关
(5)房间中的灯大多采用-----------的连接方式。
A.串联 B.并联
3、判断(每题2分,共10分)
(1)我们平常用的电,一般是从发电厂来的。
( )
(2)要想使小灯泡亮起来,只要有电池就可以了。
( )
(3)一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。
( )
(4)电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜,都是绝缘体。
( )
(5)电池中的电可以一直使用下去,永远用不完。
( )
二.科学探究
1、(每题10分,共10分)
(1)现在有两节电池,两个小开关,两个灯泡和足够用的导线,请你设计一个电路,让两个开关分别控制两个小电珠的发光。
三.走进生活
2、(每题各15分,共30分)
(1)我知道这些地方都用到了电:
(2)你认为导体的本领大还是绝缘体的本领大?
说明理由。
(3)我准备这样宣传安全用电的重要性。
第四单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空(每空2分,共40分)
(1)人体骨骼分为-------、---------- 、--------- 三部分。
骨骼主要具有
---------- 、--------- 、------------的作用。
(2)关节的作用是把-------------连起来,并使其活动。
经常参加锻炼,可使关节--------- 、------------。
(3)婴儿体内骨骼比成人体内骨骼数量----------。
(4)肌肉有 ---------- ,能---------- 和 ------------ 。
(5)人体是一个复杂的机器,身体的各个部分和-----------各负其责,相互密切配合,保持着高度的 --------,构成一个统一的整体。
(6)科学研究证明儿童补钙以 ---------- 为好。
(7)骨大多通过---------连接在一起,骨在-----------可以活动。
(8) ------------是关节发肿、疼痛等病的总称,是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
(9) --------------是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。
2、选择(每小题2分,共10分)
(1)人体骨骼是由( )块骨构成的。
A106 B206 C306 D602
(2)对大脑起保护作用的是( )骨。
A头 B胸 C肋
(3)关节脱开叫( )。
A骨折 B脱臼
(4)经常沐浴阳光,可促进人体内( )的合成,有助于人体对钙的吸收。
A维生素A B维生素B C维生素D
(5)骨大多通过( )连接的。
A关节 B肌肉
3、判断(每题2分,共10分)
(1)经常参加体育锻炼,身体才能长得高,骨才能坚固。
( )
(2)锻炼前要作好准备,锻炼时不要用力过猛。
( )
(3)发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。
( )
(4)人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、髋关节、踝关节六个关节。
( )
(5)关节的结构完全相同,关节活动的方式也完全一样。
( )
二.科学探究
1、(每题10分,共20分)
(1)如果发生肌肉拉伤,该如何处理?
(2)什么叫脱臼?
发生脱臼该如何处理?
三.走进生活
1、(每题各10分,共20分)
(1)你认为造成人弯腰驼背的原因是什么?
我们应该怎样保护脊柱不变形?
(2)经常参加体育锻炼的同学,他们的肌肉与别的同学相比有什么不同?
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