声音的特性.pptx
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声音的特性声音的特性我们刚才听到的声音有哪些地方不同?
我们刚才听到的声音有哪些地方不同?
播放视频播放视频各种声音各种声音通过上节课的学习,我们知道振动会发出通过上节课的学习,我们知道振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀震动发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀震动发出的声音却能听到讨厌的蚊子声?
为什么用力的声音却能听到讨厌的蚊子声?
为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大?
鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大?
要知道这些问题的答案,就要研究声音的要知道这些问题的答案,就要研究声音的特性。
特性。
1音调音调音调:
声音的高低音调:
声音的高低为什么声音会有高低的区别呢?
为什么声音会有高低的区别呢?
看看不同的声音的波形有什么区别?
看看不同的声音的波形有什么区别?
音调高的声音音调高的声音有有4.54.5个波个波音调低的声音音调低的声音有有33个波个波音调高低是由什么因素决定的?
音调高低是由什么因素决定的?
频率:
频率:
定义定义:
发声体单位时间(每秒)内振动:
发声体单位时间(每秒)内振动的次数的次数物理意义:
物理意义:
描述物体振动快慢描述物体振动快慢符号:
符号:
ff单位:
单位:
赫兹赫兹HzHz结论结论音调的高低与发声物体的振动音调的高低与发声物体的振动频率频率有关有关.振动振动频率频率越大,发出的越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,声音音调越高;振动频率越小,音调越低音调越低.音调高表现为声音尖细音调高表现为声音尖细音调低表现为声音低沉音调低表现为声音低沉4.4.超声波、次声波超声波、次声波.人的听觉频率范围:
人的听觉频率范围:
20Hz-20000Hz20Hz-20000Hz超声波:
高于超声波:
高于20000Hz20000Hz的声的声波波思考思考:
为什么我们为什么我们可以听到蜜蜂飞行的可以听到蜜蜂飞行的声音声音,却听不到蝴蝶飞却听不到蝴蝶飞行的声音行的声音?
次声波:
低于次声波:
低于20Hz20Hz的声波的声波核爆炸核爆炸导弹发射导弹发射次声次声火山火山地震地震风暴与海啸次声次声动手试一试:
动手试一试:
怎么改变尺子发声的音调?
怎么改变尺子发声的音调?
2响度尺子音调不变,发出的声音是完全相同的吗?
怎么让尺子发出的声音更大?
再看看音叉的波形,声音越来越小的时再看看音叉的波形,声音越来越小的时候,波形有什么变化?
候,波形有什么变化?
1.1.响度:
响度:
声音的强弱声音的强弱2.2.响度与振幅有关响度与振幅有关,振幅越大振幅越大,响度越大响度越大.用不同力敲音叉用不同力敲音叉,观察乒观察乒乓球弹起的距离和声音乓球弹起的距离和声音的大小的大小.俗语俗语:
响鼓需要重锤敲响鼓需要重锤敲3.3.响度是由发声体振动的振幅决定的响度是由发声体振动的振幅决定的.响度还与到声源的距离有关响度还与到声源的距离有关,距离越大距离越大,响度越小响度越小.与声音分散的范围有关与声音分散的范围有关,越分散越分散,响度越小响度越小.33音色音色不同的物体,音色不同不同的物体,音色不同三三.音色音色是由于发声体的材料、结构不同等方面是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的引起的,发出的声音音色不同发出的声音音色不同.即声音的特色即声音的特色.例例:
不同的人说话的声音不同不同的人说话的声音不同,就是音色不就是音色不同同不同的乐器演奏相同的曲子不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可以分我们却可以分辩出来辩出来;音色是我们分辨出各种声音的重要特征这是因为不同的发声体发出的音色不同不同的人、不同的乐器,既使他们(它们)的音调、响度都相同,我们仍然能够把它们分辨出来,就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色小结小结声声音音的的特特性性音调:
声音的高低音调:
声音的高低响度:
声音的强弱响度:
声音的强弱音色:
声音特色音色:
声音特色频率频率振幅振幅材质材质定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现音调音调声音的声音的高低高低由声源的振动频由声源的振动频率决定;频率大,率决定;频率大,音调高;频率小,音调高;频率小,音调低音调低音调高:
声音清脆、音调高:
声音清脆、尖细尖细;音调低:
声音音调低:
声音粗犷、低沉粗犷、低沉响度响度声音的声音的强弱强弱由声源的振动幅由声源的振动幅度决定;振动幅度决定;振动幅度越大,响度越度越大,响度越大大响度大:
震耳欲聋响度大:
震耳欲聋;响度小:
轻声耳语响度小:
轻声耳语音色音色对声音对声音音质音质的感觉的感觉不同发声体的材不同发声体的材料、结构不同,料、结构不同,发出声音的音色发出声音的音色就不同就不同分辨不同发声体发分辨不同发声体发出的声音的重要特出的声音的重要特征征声音的三大特性声音的三大特性课堂练习课堂练习11、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿得逼真,其关键是要求电子乐器所发出的声音模仿得逼真,其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致致?
AA音调音调BB频率频率CC响度响度DD音色音色答案:
答案:
DD2、人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。
人们把低于20次每秒的声音叫次声波,把高于20000次每秒的声音叫超声波大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()A大象发出的声音太小B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次每秒D次声波的频率小于20次每秒D课堂测评课堂测评3.3.决定音调高低的物理量是发声体振动的决定音调高低的物理量是发声体振动的.4.4.频率高于频率高于HzHz和低于和低于HzHz的声音人耳听不到的声音人耳听不到.5.5.声音的响度一般与声源的振幅有关声音的响度一般与声源的振幅有关,越大越大,响度越大响度越大.频率频率20000200002020振幅振幅6.6.某物体每分钟振动某物体每分钟振动1200012000次次,振动频率是振动频率是Hz.Hz.它发出的声音我们它发出的声音我们(填能或不能填能或不能)听到听到.7.7.每种乐器都有其独特的韵味每种乐器都有其独特的韵味,原因是不同原因是不同乐器发出声音的乐器发出声音的不同不同.200200能能音色音色8.8.一位男低音歌手正在一位男低音歌手正在放声歌唱放声歌唱,为他轻声伴唱为他轻声伴唱的是女高音歌手的是女高音歌手,则则音调高:
音调高:
响响度大:
度大:
女高音歌手女高音歌手男低音歌手男低音歌手9.9.大象可以用大象可以用交流交流,海豚可以利用海豚可以利用交流交流,此时人类此时人类听到听到.10.10.用锤轻敲与重敲同一锣面时用锤轻敲与重敲同一锣面时,音调、响度、音调、响度、音色中发生变化的是音色中发生变化的是.11.11.用硬纸片刮木梳齿用硬纸片刮木梳齿,快速刮过比慢速刮过快速刮过比慢速刮过听到声音的音调听到声音的音调(填高或低填高或低),),这说这说.次声波次声波超声波超声波响度响度高高振动频率越高振动频率越高,音调越高音调越高不能不能12.12.用大小不同的力敲击同一鼓面用大小不同的力敲击同一鼓面,发出声发出声音的不同之处是音的不同之处是()()A.A.声速声速B.B.音调音调C.C.响度响度D.D.音色音色13.13.在音乐会上在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲长笛和二胡演奏同一首曲子子,但仍能明显区别开两者的声音但仍能明显区别开两者的声音,主要是由主要是由于于()()A.A.音调不同音调不同B.B.振动频率不同振动频率不同C.C.响度不同响度不同D.D.音色不同音色不同CD14.14.小提琴的声音传播多远也不会变成号小提琴的声音传播多远也不会变成号角声音角声音,这说明声音在传播过程中这说明声音在传播过程中()()A.A.音色音调都不会改变音色音调都不会改变B.B.只有音调不会改变只有音调不会改变C.C.只有响度不会改变只有响度不会改变D.D.音色响度都不会改变音色响度都不会改变A15.15.地震前夕地震前夕,鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马脱缰脱缰,原因是他们感觉到了原因是他们感觉到了()()A.A.大地在震前发出的次声波大地在震前发出的次声波B.B.大地在震前发出的超声波大地在震前发出的超声波C.C.大地在震前发出的次声波和超声波大地在震前发出的次声波和超声波AA16.16.潜水员在大海中下潜时潜水员在大海中下潜时,有时会听到海有时会听到海面下鲸鱼发出的吱吱唧唧的叫声面下鲸鱼发出的吱吱唧唧的叫声,下列说下列说法正确的是法正确的是()()A.A.鲸鱼发出的是超声波鲸鱼发出的是超声波B.B.鲸鱼发出的是次声波鲸鱼发出的是次声波C.C.鲸鱼发声的频率在鲸鱼发声的频率在202020000Hz20000Hz之间之间CC17.17.声音声音“震耳欲聋震耳欲聋”是指它的是指它的()()A.A.振动频率高振动频率高B.B.响度很大响度很大C.C.传播速度快传播速度快D.D.发声体振动时间长发声体振动时间长18.18.人们对一套音响设备赞不绝口人们对一套音响设备赞不绝口,说它如说它如何保持逼真的效果何保持逼真的效果,这主要指它的这主要指它的()()A.A.音调音调B.B.响度响度C.C.音色音色D.D.三者都是三者都是BBCC
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- 声音 特性