专题8 动词的分类.docx
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专题8动词的分类
专题八动词的分类
精讲必备考点
考点一系动词
考点二实义动词
考点三助动词
考点四情态动词
动词是构成英语句子的核心,是英语中最关键的词类,也是中考考查的重点项目之一。
动词根据意义可以分为四类:
系动词、实义动词即行为动词(包含及物动词和不及物动词)、助动词和情态动词。
考点一系动词
系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须与表语结合构成系表结构,来说明主语的状态、性质、特征、身份等。
系动词的分类
分类
词汇
例句
状态系动词
be(am/is/are)
Mymotherisadoctor.
我妈妈是一名医生。
持续系动词
keep,stay,lie,remain,stand,rest
Keepquiet,please!
请保持安静。
表象系动词
seem,appear,look
Heseemsverysad.
他看起来很伤心。
感官系动词
feel,smell,look,sound,taste
Thecaketastesdelicious.
蛋糕尝起来很不错。
变化系动词
become,get,go,grow,turn,fall
It’sgettinghotterandhotter.天气越来越热。
结果系动词
prove,turnout
Hisplanturnedoutasuccess.他的计划成功了。
【典例精析】
1.—DoyouknowthesongGangnamStyle?
—Ofcourse.It__________interesting.
A.tastesB.smellsC.soundsD.feels
解析:
taste尝起来;smell闻起来;sound听起来;feel感觉。
根据句意可知,“歌曲听起
来很有趣”。
答案:
C。
2.—Dinnerisready.Helpyourself!
—Wow!
It__________delicious.Youarereallygoodatcooking.
A.looksB.soundsC.tastesD.feels
解析:
look看起来;sound听起来;taste尝起来;feel感觉。
根据句意可知,“晚饭尝起
来很可口”。
答案:
C。
考点二实义动词
实义动词可以单独作谓语。
按句法作用可以分为及物动词和不及物动词。
Ⅰ.及物动词
及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意义完整。
及物动词接宾语有以下三
种情况:
动宾形式
常见动词
例句
动词+宾语
accept,love,borrow,discover,forget,please,eat,guess,put,cover,enjoy,ride,interest,ride,surprise,use,worry等。
Iridemybiketoschooleveryday.
我每天骑自行车去上学。
动词+直接宾语+间接宾语
call,give,hand,lend,offer,pay,post,promise,pass,read,return,sell,show,send,teach,tell,buy,book,cook,choose,design,find,fetch,keep,order,draw,prepare等。
Pleasepassthebooktome.请把那本书传给我。
注意:
如果直接宾语在前,间接宾语在后,需要在间接宾语前加介词for或to。
跟for连用的动词有:
buy,make,draw,find,keep,choose等;跟to连用的动词有:
give,bring,pass,hand,return,offer,show,tell,sell,post等。
动词+宾语+宾语补足语
advise,allow,ask,expect,get,have,invite,let,notice,make,order,see,tell,teach,wish,warn,want,feel,hear,watch,discover等。
Iheardsomeonesinginginthenextroom.
我听到有人在隔壁房间唱歌。
注意:
跟带to的不定式或现在分词作宾补的动词有:
make,let,have,see,watch,notice,hear等。
Ⅱ.不及物动词
不及物动词自身意义完整,不需要接宾语。
1.有些动词既可以作及物动词也可以作不及物动词。
LiMincansingEnglishsongs.李敏会唱英文歌。
(及物动词)
LiMinsingsEnglishsongswell.李敏唱英文歌唱得很好。
(不及物动词)
2.有些不及物动词与其他类别的词搭配在一起构成短语动词,其作用相当于及物动词。
搭配
例句
动词+介词
Myfathertalkedtomeyesterday.
我爸爸昨天和我谈话了。
注意:
这类词组后的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面
动词+副词
Miketurnedoffthelightwhenheleft.
迈克离开时,把灯关了。
注意:
这类词组的宾语为代词时,必须放在动词后、副词前;若宾语为名词,放在副词前后均可。
动词+副词+介词
Keepawayfromthedangerousbuilding.
离那幢危楼远一些。
注意:
这类词组的宾语只能放在介词之后。
动词+名词+介词
Hetakesprideofdoingajobwell.
他以做好工作而自豪。
注意:
这类词组的名词前可以加形容词作定语,宾语只能放在介词之后。
动词+形容词+介词
Myteacherissatisfiedwithmyanswer.
老师对我的回答感到满意。
【典例精析】
1.—Showmeyourhomework,Dave?
—Sorry,Mrs.Brown.I’ve__________itathome.
A.missedB.forgottenC.lostD.left
解析:
missed想念,可直接跟单宾语;forgotten忘记,可接不定式或动名词作宾语;lost
丢失,可直接跟单宾语;left落在……,可接地点作宾补。
根据句意及句子结构可
知,设空处需要一个能接复合宾语的动词。
答案:
D。
2.—Youlooksad.Whathashappened?
—Everyone__________ustowinthematch,butwelost.
A.expectsB.expectedC.hopesD.Hoped
解析:
expect后可跟复合宾语,而hope不能。
且事情已经发生,因此要用过去时。
答案:
B。
3.—WhenwilltheplaneShanghai?
—Sorry,Idon’tknow.
A.getB.arriveatC.reach
解析:
get为不及物动词,表示“到达某地”时用getto,故排除A项;arrive为不及物
动词,arriveat后接小地点;arrivein后接大地点,上海属于大地方,故排除B
项;reach为及物动词,后可直接跟地点。
答案:
C。
III.延续性动词和非延续性动词
1.延续性动词表示的动作是可持续的,可以和表示时间段的状语连用。
WehavelivedinChinasince2001.自从2001年以来,我们一直住在中国。
Youcankeepthebookfortwoweeks.你可以借用这本书两周。
2.非延续性动词表示瞬间动作,动作一经发生立即结束。
非延续性动词不能和表示时
间段的状语连用。
如果要和表示时间段的状语连用,就要用其他词代替。
Hehasbeenhereforfivedays.他已经到这里5天了。
(这里不能用hasarrived)
Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已经开始10分钟了。
(这里不能用hasbegun)
IV.易混动词辨析
borrow,lend&keep
易混词
用法
例句
borrow
借;(向别人)借用短暂性动词,表示主语“借入”某物,常用搭配为:
borrowsth.fromsb.。
Iborrowabookfrommyfriendyesterday.
昨天我从朋友那里借了一本书。
lend
借(出);把……借给短暂性动词,表示主语“借出”某物,常用搭配为:
lendsth.tosb.。
Couldyoulendyourpentome?
你能把你的钢笔借给我吗?
keep
保持,保存延续性动词,表示“长时间地借”或“持有”。
Howlongcanwekeepthebook?
我们能借这本书多久?
bring,take,carry&fetch
易混词
用法
例句
bring
拿来,带来,取来
表示把某物拿到靠近说话者的地方。
Pleasebringthebookstotheclassroom.请把这些书拿到教室里。
take
拿,拿走
表示把某物拿到远离说话者的地方。
Remembertotakeyourhomeworktoschooltomorrow.
明天记得把你的作业带到学校来。
carry
拿,搬,带,提,抬,背,抱,运等
表示用力移动,没有方向性。
Thebagisveryheavy.Canyouhelpmecarryittomyoffice?
这个包非常重,你能帮我把它搬到我的办公室里吗?
die,dead,death&dying
易混词
用法
例句
die
死不及物动词,短暂性动词。
Hergrandmotherdiedlastyear.他奶奶去年去世了。
dead
死的无生命的形容词,表状态。
Hergrandmotherhasbeendeadfortwoyears.
他奶奶已经去世两年了。
death
死名词。
HisdeathwasagreatlossofChina.他的死对于中国来说是一个极大的损失。
dying
垂死的临死的形容词。
Thepooroldmanwasdying.那个可怜的老人快死了。
speak,say,talk&tell
易混词
用法
例句
speak
说、讲;谈话作为及物动词时接表示语言的名词或指在会议上发言。
强调单方的“说”或“讲”。
ShespeaksEnglish.
她说英语。
say
说、讲及物动词,表示“对某人说”。
强调说话的内容。
也可跟直接引语或间接引语。
Didyousayanything(tohim)?
你(对他)说什么了吗?
“I’mateacher,”hesays.
他说“我是一名教师。
”
talk
谈话;讲话;交谈不及物动词,强调双方“交谈”,常与介词to,with或about连用,表示“同某人谈论(某事)”。
Helikestalkingwithhisfather.
他喜欢和他父亲交谈。
tell
告诉;讲述可接双宾语,双宾语易位时用介词to引出间接宾语。
Hetoldhisparentsthegoodnews.=Hetoldthegoodnewstohisparents.
他把这条好消息告诉了他父母。
hung&hanged
易混词
例句
hung悬挂
Hehunghiscoatonthehook.
他把他的外套挂在了钩子上。
hanged绞死
Themanwashangedformurder.
那个人因谋杀罪被处以绞刑。
accept&receive
易混词
用法
例句
accept
接受指主观上“接受。
”
IreceivedapresentfromJack,butIdidn’tacceptit.我收到了杰克送来的一份礼物,但是我没有接受它。
receive
收到;得到指客观上“收到”。
考点三助动词
助动词本身无词义或意义不完整,不能单独作谓语。
它必须和别的动词连用,构成各种句式、时态和语态等。
常见的助动词有:
be,do,does,did,have,has,had,will,shall等。
助动词的用法
助动词
结构及用法
例句
be
“be+现在分词”构成进行时态。
Wearelisteningtomusicnow.我们正在听音乐。
“be+及物动词的过去分词”构成被动语态。
Englishiswidelyusedbymanypeopleintheworld.英语被世界上很多人广泛应用。
do/does/did
do和does可以构成一般现在时的疑问句和否定句。
Doyoustilllovemetomorrow?
明天你是否依然爱我?
Shedoesn’thaveanybooks.她没有任何书。
did可以构成一般过去时的否定句和疑问句。
Theydidn’tbuyanythingatthesupermarketyesterday.他们昨天在超市什么都没有买。
“do/does/did+动词原形”构成强调结构,但仅限于一般现在时和一般过去时的肯定句。
Mr.Millerdoescooksmealsathomeeveryday.
米勒先生每天都在家做饭。
will/shall
will和shall可以用来构成将来时。
shall仅用于第一人称,will可以用于各种人称。
ShallIgowithyou?
我能跟你一起走吗?
Wewillplantmoretreesinthegarden.
我们会在园子里种更多的树。
have/has/had
“have/has/had+过去分词”构成完成时。
Ihavewatchedthegameformanytimes.我已经看过那场比赛很多次了。
BeforeImovedtoChina,IhadlivedinAmericaforthreeyears.在搬到中国之前,我已经在美国住了三年了。
【典例精析】
1.—__________yourson__________acamera?
—No.He__________onethissummervacation.
A.Has...bought;willbuyB.Did...buy;bought
C.Does...buy;boughtD.Does...buy;willbuy
解析:
根据句意可知,问句为现在完成时“have+过去分词”,答句用一般将来时“will+
动词原形”。
而主语yourson为第三人称单数,因此问句应用has...bought。
答案:
A。
2.Shesaidshereturnedthebooktothelibrary.I’msureshe__________.
A.takesB.isC.wasD.did
解析:
根据句意可知,设空处需要填一个代替returned的词,只有did最恰当。
答案:
D。
考点四情态动词
情态动词和助动词一样,不能单独作谓语,必须与它后面的实义动词组合在一起共同
作谓语。
Ⅰ.情态动词的基本用法
情态动词
用法
例句
can(原形)
could(过去式)
能,会。
表能力、可能性、允许等意义,相当于beableto。
WangGangcansingEnglishsongs.
王刚会唱英文歌。
可以。
用于疑问句表请求。
Can/CouldIuseyourcar?
我能用用你的汽车吗?
用于否定句或疑问句中表推测,can意为“可能”,can’t意为“不可能”。
Thegirlcan’tbeLucy.ShehasgonetoLondon.
那个女孩儿不可能是露西。
她去伦敦了。
hadbetter
与第二人称连用时,可缩写为“You’dbetter”,意为“你最好”。
其否定式是在better后加not。
It’scoldtoday.You’dbetternottakeoffyourcoat.
今天很冷。
你最好不要脱掉外套。
may(原形)
might(过去式)
may在问句中可以表示征求意见,在陈述句中可以表示许可、较小的可能性等。
might可作may的过去式,也可以是一个单独的情态动词,表示有礼貌的请求、可能等。
Billisn’tatschool.Hemaybeathomenow.
比尔不在学校。
他可能现在在家。
MayIgonow?
我现在可以走了吗?
Hetoldmehemightbelate.他告诉我他可能会迟到。
need
用作情态动词时主要用于否定句、疑问句和条件句中,表示必要性。
Youneedn’tcomeifyouarebusy.
如果你忙的话,就不用来了。
must
必须。
表命令或要求,强调说话人的主观意愿。
It’stoolate.Imustgohomenow.
太晚了,我必须回家了。
一定。
表示肯定的猜测,一般只用于肯定句中,否定句中用can’t。
Lanaishappyandshemustknowtheexcitingnews.
拉娜很高兴,她一定知道了那条令人兴奋的消息。
其否定形式为mustn’t,意为“禁止;不许”。
含有must的问句,其否定答语用needn’t或don’thaveto。
Youmustn’ttalklikethat.
你不可以那样讲话。
shall
表示征求对方意见时,用于第一、三人称为主语的疑问句中。
ShallMarycomein,sir?
先生,可以让玛丽进来吗?
用在主语为第二、三人称的陈述句中时,表示说话者的允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性等。
Youshallsufferforthis.
你会为此事吃苦的。
should
应该。
表示义务、推测等,可用于各种人称。
Youshouldexercisethreetimesaweektokeepfit.
你应该每周锻炼三次以保持健康。
will/would
will表示意愿,用于现在时。
would用于过去时。
Iwillpayyouattherateyouask.
我愿意按照你要求的比率付款。
SheaskedifIwouldgowiththem.她问我是否愿意跟他们一起去。
会,愿意,想要。
可用于各种人称,表示意愿。
Don’tworry.Iwillhelpyou.别担心,我会帮你的。
usedto
过去常常,过去是(但现在不是了)。
没有人称和数的变化,可以与过去的时间状语连用。
其否定式为didn’tuseto或usednotto;一般疑问式形式是将used提到主语前或用Did...useto?
Yoursisterusedtobequiet.你妹妹过去很安静。
Youdidn’tusetolikepopsongs.
你过去不喜欢流行歌曲吧。
【典例精析】
1.—__________yousinganEnglishsong?
—Yes,Ican.(2013·北京)
A.CanB.MayC.MustD.Need
解析:
根据句意可知,问句是对能力的提问,应用can。
答案:
A。
2.Studentsinourschool__________knowshoutingisnotallowedinthelibrary.
A.canB.mayC.mustD.need
解析:
根据句意可知,设空处需要情态动词must表示必要性。
答案:
C。
3.—Honey,stayhomebeforeIreturn.
—I__________,Mum.
A.mustB.canC.willD.should
解析:
根据句意可知,设空处需要表意愿或将来的情态动词will。
答案:
C。
4.Acountryhasdreams.Weteenagers__________alsohavedreams.Withdreamsand
hardwork,anythingamazingcanbecreated.
A.mayB.mustC.should
解析:
根据句意可知,设空处需要表示义务或责任的情态动词should。
答案:
C。
5.It’sratherhotintheroom.You’dbetter__________thewindowsorthedoor.
A.closeB.nottocloseC.don’tcloseD.notclose
解析:
hadbetter后面通常跟动词原形,否定式是hadbetternotdosth.。
根据句意可知,
该句应为否定句。
答案:
D。
6.—Ihearyou’vegotanewiPhone4S.__________Ihavealook?
—Yes,certainly.
A.MayB.DoC.ShallD.Should
解析:
根据句意可知,说话者提出委婉的请求,应用may。
答案:
A。
7.—__________Itryonthoseshoesinthewindow?
—__________.Theyarejusto
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