化学：燃烧的条件(人教版九年级上).ppt

化学：燃烧的条件(人教版九年级上).ppt

《化学：燃烧的条件(人教版九年级上).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学：燃烧的条件(人教版九年级上).ppt（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第七单元第七单元燃料及其利用燃料及其利用课题课题1燃烧与灭火燃烧与灭火人类发展的历史，在某种程度上就是一人类发展的历史，在某种程度上就是一部用火的历史。

有利也有弊，利大于弊。

这部用火的历史。

有利也有弊，利大于弊。

这节课我们就来研究燃烧与灭火的有关知识。

节课我们就来研究燃烧与灭火的有关知识。

一、燃烧的条件一、燃烧的条件1.燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

猜想猜想1：

要有可燃物；：

要有可燃物；猜想猜想2：

要有：

要有，且氧气越多燃烧越旺；，且氧气越多燃烧越旺；猜想猜想3：

要达到一定的温度。

：

要达到一定的温度。

【实验探究实验探究1】。

氧气氧气【实验探究探究1】进一步一步认识燃燃烧的条件的条件实验步步骤：

在：

在500ml的的烧杯中注入杯中注入400ml热水水,并放入并放入一小一小块白磷。

白磷。

在在烧杯上盖一杯上盖一块薄薄铜片，片，铜片上一端放适量片上一端放适量红磷，另一磷，另一端放一小端放一小块用用滤纸吸干表面水的白磷。

吸干表面水的白磷。

实验现象：

象：

（1）；

（2）；（3）。

查阅资料：

通常情况下，料：

通常情况下，红磷的着火点是磷的着火点是240，白磷的着火点是，白磷的着火点是40。

水中白磷不能燃烧水中白磷不能燃烧铜片上的红磷不能燃烧铜片上的红磷不能燃烧铜片上的白磷不能燃烧铜片上的白磷不能燃烧思考：

思考：

上述实验中，为什么铜片上的白磷上述实验中，为什么铜片上的白磷燃烧？

燃烧？

水中白磷、铜片上的红磷不能燃烧？

水中白磷、铜片上的红磷不能燃烧？

分析：

分析：

铜片上的温度达到白磷的着火点，没有达到红磷铜片上的温度达到白磷的着火点，没有达到红磷的着火点；水中的白磷没有与氧气接触。

的着火点；水中的白磷没有与氧气接触。

思考：

思考：

如果水的温度达到白磷的着火点且有氧气或空气，如果水的温度达到白磷的着火点且有氧气或空气，。

水中的白磷也能够燃烧水中的白磷也能够燃烧【实验探究探究3】给热水中的白磷通入氧气或空气水中的白磷通入氧气或空气实验步步骤：

用：

用导管管对准准热水中的白磷，通入氧气，水中的白磷，通入氧气，观察察现象。

象。

实验现象：

象：

。

实验结论：

。

白磷在热水中燃烧白磷在热水中燃烧燃烧需要氧气燃烧需要氧气综上所述，只要满足：

综上所述，只要满足：

氧气氧气可燃物可燃物温度达到着火点温度达到着火点1.可燃物可燃物2.氧气（空气）氧气（空气）3.温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点三个条件三个条件，燃烧就可以随时进行。

，燃烧就可以随时进行。

二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法【实验探究实验探究4】探究灭火的原理探究灭火的原理实验步骤：

点燃三支蜡烛。

一号蜡烛用大烧杯罩住；二号蜡烛直实验步骤：

点燃三支蜡烛。

一号蜡烛用大烧杯罩住；二号蜡烛直接放在烧杯中；三号蜡烛放在盛有少量碳酸钠的烧杯接放在烧杯中；三号蜡烛放在盛有少量碳酸钠的烧杯中，然后加入少量稀盐酸。

观察现象。

中，然后加入少量稀盐酸。

观察现象。

123实验1号蜡号蜡烛2号蜡号蜡烛3号蜡号蜡烛现象象原因原因燃烧的蜡烛熄灭燃烧的蜡烛熄灭隔绝空气隔绝空气正常燃烧正常燃烧不变不变熄灭熄灭隔绝空气隔绝空气结论：

破坏可燃物燃：

破坏可燃物燃烧的三个条件中的任意一的三个条件中的任意一个，可以达到个，可以达到灭火的目的。

火的目的。

氧气氧气可燃物可燃物温度达到着火点温度达到着火点33降温到该物质的着火点以下降温到该物质的着火点以下灭火就是灭火就是破坏燃烧的条件之一破坏燃烧的条件之一22隔绝氧气隔绝氧气（或空气）（或空气）11隔离可燃物隔离可燃物灭火的原理灭火的原理【实验探究实验探究5】试根据灭火的原理和试根据灭火的原理和Na2CO3与稀与稀HCl反反应的实验，设计一个简易的灭火器。

应的实验，设计一个简易的灭火器。

思考：

上述装置是怎思考：

上述装置是怎样达到达到灭火的目的？

火的目的？

解解释：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2CO2不能燃不能燃烧也不能支持燃也不能支持燃烧，且密度比空气大，隔，且密度比空气大，隔绝可燃可燃物与空气的接触而达到物与空气的接触而达到灭火的目的。

火的目的。

思考：

什么是爆炸？

燃思考：

什么是爆炸？

燃烧和爆炸有什么关系？

和爆炸有什么关系？

三、爆炸三、爆炸易燃易燃易爆物易爆物【实验探究探究6】粉粉尘爆炸爆炸实验步步骤：

按右：

按右图所示所示实验实验现象：

象：

。

实验结论：

。

综上所述上所述,这就是油就是油库、面粉厂、面粉厂、纺织厂和煤厂和煤矿“严禁烟火禁烟火”的原因。

的原因。

可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，使气体的体积迅速膨胀引起爆炸使气体的体积迅速膨胀引起爆炸发生了爆炸发生了爆炸下面是一些与燃烧和爆炸有关的图标下面是一些与燃烧和爆炸有关的图标【课堂堂练习】1灭火事例中的方法和原理火事例中的方法和原理灭火事例火事例灭火方法火方法灭火原理火原理熄熄灭酒精灯酒精灯油油锅着火着火碰倒酒精灯着火碰倒酒精灯着火纸箱着火箱着火煤气着火煤气着火森林着火森林着火用灯帽盖灭用灯帽盖灭隔绝空气隔绝空气用锅盖盖灭用锅盖盖灭隔绝空气隔绝空气湿抹布扑灭湿抹布扑灭降温并隔绝空气降温并隔绝空气用水浇灭用水浇灭降温并隔绝空气降温并隔绝空气关闭阀门关闭阀门隔离可燃物隔离可燃物开辟隔离带开辟隔离带隔离可燃物隔离可燃物2.指出下列灭火措施是采用的什么方法。

指出下列灭火措施是采用的什么方法。

（1）草原着火时，常在着火处割草，打出防火带）草原着火时，常在着火处割草，打出防火带【】

（2）纸张着火，用脚踩灭）纸张着火，用脚踩灭【】（3）酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖住）酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖住【】（4）将沙土扑在燃烧的化学药品上）将沙土扑在燃烧的化学药品上【】A.隔绝空气隔绝空气B.移开可燃物或建立隔离带移开可燃物或建立隔离带C.使可燃物的温度低于着火点使可燃物的温度低于着火点3.下列做法正确的是下列做法正确的是【】A.图书馆图书着火时，立即用液态二氧化碳灭火器灭火图书馆图书着火时，立即用液态二氧化碳灭火器灭火B.厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气C.电气设备着火时，应设法降低油的着火点电气设备着火时，应设法降低油的着火点D.电气设备着火时，先用干粉灭火器灭火，再切断电源电气设备着火时，先用干粉灭火器灭火，再切断电源ABAACB4.某网吧着火有三位小朋友逃生某网吧着火有三位小朋友逃生,他他们采用的措施是一采用的措施是一边用用湿毛巾捂住嘴湿毛巾捂住嘴,一一边卧在地上爬行卧在地上爬行.他他们逃生逃生时利用了利用了【】A.湿毛巾可以供湿毛巾可以供给水分水分B.湿毛巾能吸收二氧化碳湿毛巾能吸收二氧化碳C.卧在地上是因卧在地上是因为地面气地面气压低低D.热空气密度小而上升，地面有毒气体比空气密度小而上升，地面有毒气体比较少少5.森林着火森林着火时，初期可用爆炸，初期可用爆炸灭火的方法。

关于爆炸火的方法。

关于爆炸灭火的原因分火的原因分析不合理的是析不合理的是【】A.爆炸使燃爆炸使燃烧处暂时缺氧缺氧B.爆炸气浪降低了可燃物的温度爆炸气浪降低了可燃物的温度C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.乍起的沙土覆盖可燃物，隔乍起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气空气6.交通部交通部门规定，旅客乘坐定，旅客乘坐车船船时，严禁随身携禁随身携带易燃、易爆物品易燃、易爆物品以下物品：

以下物品：

蔗糖；蔗糖；酒精；酒精；烟花鞭炮；烟花鞭炮；汽油、煤油。

其中不汽油、煤油。

其中不准随身携准随身携带的是的是【】A.B.C.D.DCC【基基础训练】1.下列下列处理事故的方法中不正确的是理事故的方法中不正确的是【】A.电器着火用水扑器着火用水扑灭B.炒菜炒菜时油油锅着火，立即盖上着火，立即盖上锅盖盖C.厨房煤气管道漏气，立即关厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通并开窗通风D.图书馆内内图书起火，立即用泡沫起火，立即用泡沫灭火器扑火器扑灭2.关于易燃物和易爆物生关于易燃物和易爆物生产、使用、运、使用、运输、贮存的方法不正确的是存的方法不正确的是【】A.存放存放时要露天放置，要露天放置，紧密堆密堆积B.搬运取用要搬运取用要轻拿拿轻放，不能摔、放，不能摔、砸和撞和撞击C.运运输时，避开人口稠密区，避开人口稠密区D.生生产厂房、厂房、仓库可建在可建在闹市区，但市区，但须贴“严禁烟火禁烟火”字字样或或图标ADAD3.燃燃烧与与灭火有什么火有什么联系？

燃系？

燃烧需要什么条件？

需要什么条件？

灭火的原理是什么？

火的原理是什么？

答：

燃答：

燃烧需要可燃物、空气或氧气、达到可燃物的着火点需要可燃物、空气或氧气、达到可燃物的着火点灭火火时通通过破坏燃破坏燃烧条件，使燃条件，使燃烧停止。

停止。

4.为什么生煤炉什么生煤炉时，需先引燃，需先引燃纸和木柴？

和木柴？

答：

煤的着火点答：

煤的着火点较高，而高，而纸和木柴的着火点和木柴的着火点较低，容易点低，容易点燃。

燃。

5.室内起火室内起火时,如果打开如果打开门窗窗,火反而会火反而会烧得更旺得更旺,为什么？

什么？

答：

打开答：

打开门窗，增加空气的流通，增大氧气的窗，增加空气的流通，增大氧气的浓度，反度，反应加快，燃加快，燃烧更旺。

更旺。

6.发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？

发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？

说明理由。

说明理由。

（1）做实验时）做实验时,不慎碰倒酒精灯不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来酒精在桌上燃烧起来

（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾。

）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾。

（3）由于电线老化短路而发生火灾。

）由于电线老化短路而发生火灾。

解释：

解释：

（1）用湿抹布覆盖，隔绝空气、降低可燃物的温度，）用湿抹布覆盖，隔绝空气、降低可燃物的温度，达到灭火的目的达到灭火的目的。

（2）可以用相应的灭火器进行灭火，隔绝空气；同时）可以用相应的灭火器进行灭火，隔绝空气；同时报警。

报警。

（3）切断电源；同时报警。

）切断电源；同时报警。

【能力提高能力提高】1.点燃火柴，火柴头竖直向上，火柴不易燃着；而火柴头点燃火柴，火柴头竖直向上，火柴不易燃着；而火柴头向下，火柴梗更容易燃着。

为什么？

向下，火柴梗更容易燃着。

为什么？

答：

答：

火焰在上，使得绝大部分的火柴梗没有被加热，因为火焰在上，使得绝大部分的火柴梗没有被加热，因为达不到着火点，所以不易燃着；若燃着的火焰在下，达不到着火点，所以不易燃着；若燃着的火焰在下，则火柴梗接触火焰面积大，将更易燃烧。

则火柴梗接触火焰面积大，将更易燃烧。

2.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验。

下面是模拟粉尘爆炸的一个实验。

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是）在上述实验中，鼓入空气的作用是。

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是）下列情况下，不会发生爆炸的是。

金属筒不加盖儿时金属筒不加盖儿时蜡烛没有点燃时蜡烛没有点燃时无盖塑料筒中装的是干燥煤粉时无盖塑料筒中装的是干燥煤粉时（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有。

使面粉充满金属筒使面粉充满金属筒严禁严禁烟火烟火课题课题2燃料和热量燃料和热量燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。

生活中经常使用的燃料有煤、石油和重要的作用。

生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气，我们称它们为化石燃料。

化石燃料是我们天然气，我们称它们为化石燃料。

化石燃料是我们人类的宝贵财富，煤被称为工业的粮食，石油被称人类的宝贵财富，煤被称为工业的粮食，石油被称为工业的血液。

化石燃料是一种不可再生的能源。

为工业的血液。

化石燃料是一种不可再生的能源。

今天我们就来学习这宝贵的财富今天我们就来学习这宝贵的财富化石燃料。

化石燃料。

一、化石燃料一、化石燃料

（1）煤的形成：

）煤的形成：

远古古时代的植物等被埋于土中，代的植物等被埋于土中，经长期复期复杂变化化形成煤。

形成煤。

（2）煤的成分：

煤是一种）煤的成分：

煤是一种；其主要成