职业生涯规划.docx
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职业生涯规划
职
业
生
涯
规
划
院校:
四川职业技术学院
科系:
计科系
专业:
计算机网络技术
姓名:
王海桃
时间:
2013年11月11日
扉页
姓名:
王海桃
性别:
男
年龄:
19
籍贯:
四川省达州市大竹县
份证号码:
513029************
所在学校:
四川职业技术学院
班级及专业:
计算机网络技术
学号:
131********126
联系地址:
四川省达州市大竹县八渡乡青南村6组
邮编:
635100
目录
一、自我认识4
(一)职业兴趣4
(二)职业性格5
(三)价值观6
(四)能力技能8
二、职业认识9
(一)家庭环境分析9
(二)学校环境分析12
(三)社会环境分析13
三、决策与应对14
(一)决策平衡单14
(二)首选职业—名网络工程师14
(三)备选职业—中学教师14
四、行动计划15
(一)大学阶段15
(二)职场适应计划16
(三)职业生涯中长期规划16
五、自我监控17
结束语18
一、自我认识
(一)职业兴趣
通过careersy的测评,我对自己的职业兴趣有了初步的了解,下图显示了我在六种职业兴趣上的分布状况:
我最强的兴趣为企业型和艺术型。
根据我最强的兴趣,可见我的特点是:
对经营活动很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,掌控欲和支配欲较强,喜欢表达自己,喜欢影响和感染他人。
做事积极而有计划,以任务为导向,关注结果,但也重视团体的契合与和谐,希望自己能成为团体中的焦点人物。
对新鲜的事物很感兴趣,关心的问题广泛。
有志于参与服务性的活动,担任组织、管理与决策等相关角色,获得良好的效果回报。
我在日常生活中喜欢结交朋友,待人热情,乐于助人,能迅速与别人建立亲密关系,我行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行为有责任感,这些正是你受人尊重和欢迎的原因。
使我如鱼得水的环境:
人际交往多的环境,要求责任与权力的明确、统一,给予个人努力成就的机会。
我乐衷的活动或课程:
团体活动、政论聚会、经营管理等。
我特别钟爱的专业有:
人力资源、法律、教育、企业管理、财经等。
我可能喜欢的职业有:
人力资源、培训师、金融监管、顾问等。
(二)职业性格
通过测评,我了解了我的职业性格,我的性格特征可由下图反映:
综合你在四个维度上的倾向,总体来说,我的类型是:
哲学家型——生活在自己的理想世界
我的特点:
比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会督促自己完成。
外表看起来沉默而冷静,但内心非常柔软,善良有同情心,善解人意。
期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的事,重视和感激那些能够理解你价值的人。
生活中的我:
信奉“理想至上”穿衣风格:
我喜欢塑造个性的形象,穿衣服很特别。
喜欢帮助别人,善于倾听和给予建议。
优势:
能够独当一面,忠于职守,一对一的工作是你最青睐的方式考虑问题细致周到,而且很深刻有见地。
岗位特质:
需要在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中,与其他富有创造性和情感的同事一起工作,工作能够符合我的价值观,能够帮助他人成长和发展,挖掘他人的潜力
不足和改进:
过于追求完美,会花很长时间酝酿自己的想法,常忽略逻辑思考和具体现实,行动力较弱,有时做事会无秩序,很难把握事情的优先级别。
因此,我要留意倾注精力去关注重要的细节,遵守必须的秩序,重视客观条件、现实资源和逻辑推理,增强做事的计划性和条理性,以及持续推进工作的韧性。
比较固执,经常局限在自己的想法里,沉浸于梦想,对外界的客观具体事物没有兴趣,当意识到自己的理想与现实之间的差距时,你就容易灰心丧气。
要避免感情用事,恰当地理解梦想和现实的关系,尝试新方法时考虑方法的现实性和可行性,避免过于理想化。
总是用高标准来要求自己,投入太多的感情,导致你对批评相当敏感。
压力很大的时候,你可能会非常怀疑自己或他人的能力,而变得吹毛求疵,对一切都有抵触情绪。
你需要正视矛盾和冲突,学着说“不”,提升自己的抗压性。
在预计时间进程时你可能会想当然。
你不喜欢批评别人,不愿意追究出错的人。
但是如果一旦事情没有顺利推进,你就会很沮丧。
你的问题出在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性,你要注重维护根本原则并努力从客观的角度去评价事件,做到公正。
讨厌以传统的或习惯的方式行事,很难在竞争的、气氛紧张的环境下生存。
你是天生的理想主义者,不愿做与自己价值观相冲突的事,与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心,你可以坚守自己的价值观,但也要认识并欣赏他人的价值观,做好相互平衡。
(三)价值观
我最突出的职业价值观是崇尚独立、赞誉赏识。
崇尚独立:
我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。
而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的你,希望自己的工作:
具有不确定性,在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力;具有比较自由的空间,能够尝试使用自己的新想法;具有较多的自由,可以自己安排工作的步骤与进度;
工作范畴内的事务自己可以较自由地决策;
赞誉赏识:
对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。
并且这个职位是富有社会声望的。
把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的我,希望在工作中:
自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;有较充分的职位或地位提升空间与机会;渴望通过努力获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;拥有比较高的社会地位;你渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;逐渐能有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;希望工作内容是制订行动计划,并指导大家共同努力。
下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源,但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助。
工作条件:
我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。
追求成就:
希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。
注重关系:
期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
支持满足:
一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
(四)能力技能
通过测评报告,得知:
我最擅长的五项技能为:
判断性思考、人员管理、人际协调、监察、书面表达。
我最薄弱的三项技能为:
数学、编程、资金管理。
二、职业认识
(一)家庭环境分析
生活生长在大竹的我,是家里的长子,父母从小对我的要求都比较严格,尊重我的选择,同时也采纳我行之有效的建议,所以我的性格较为独立,有良好的自我调节能力,具有独立思考的能力。
(二)学校环境分析
四川职业技术学院是由四川省人民政府主办,四川省人民政府、遂宁市人民政府共建,省教育厅主管的全日制普通高等学校,学校坐落于国家级优秀旅游城市、四川省第二大交通枢纽遂宁市。
学院现有新老两个校区,占地近1100亩。
新校区一二期建筑总面积28万多平方米,固定资产总值达近6亿元,学院具有近百年的办学历程,积淀了深厚的人文底蕴,积累了丰富的办学经验。
学院现有教职工749人,专任教师597人,其中具有正、副高级职称176人,博士、硕士研究生 313人,有享受政府津贴专家3人,省学术和技术带头人1人,省突出贡献专家2人,省专家评审委专家1人,省部级教学名师2人,教育部部聘专家3人,省学术和技术带头人后备人选1人,先后聘有美、日、澳等国家专家、教授30多位来院任教或讲学。
近年来,学院在办学规模、办学质量、基础设施建设等方面实现了超常规发展,先后投入1000万元建成了高档次的数字化校园宽带网,图书馆建筑面积2.3万余平方米,藏书82万册,现拥有完善的教学设施和生活服务保障体系,建有98个校内实验实训室和70余个稳定的校外实训基地,形成了功能齐全的汽车、机械、电子电气、建筑与环境、计算机、物流、人文与科技等七大实验实训中心,教学仪器设备总价值达8530余万元。
学院建有12个系部和中国西部物流学院、南骏汽车学院、文化旅游学院等三个新型学院,现代服务业、先进制造业两大职教集团和应用电子技术教育理事会。
现开设有文、理、工、管、经、师、农、艺体等方面的全日制普通大专专业50多个;成人教育本专科专业近40个,中专与五年制专业近20个。
学院坚持以市场为导向开放办学,积极服务于社会和地方经济建设,深受社会好评。
学院现有全日制普通大专学生14000余人,成人在职学生近4000人,每年可短期培训各类人员5000以上,建院已来已向社会输送各类人才近7万余人,基本上形成了能适应社会经济发展需要的多层次、多形式、多规格、立体全方位人才培养格局。
∙(三)专业环境分析
培养面向计算机网络技术应用领域,掌握计算机网络必备基础理论知识,熟练掌握各类局域网组网技术、广域网技术、网络安全技术,具有网络规划与设计、网络运行维护与管理、网络安全与防护、综合布线、网站建设、信息安全、应用程序设计等相关领域的高技术应用型人才。
∙●特色教学
本专业将进行特色教学,设有计算机网络技术实训室、综合布线实训室、软件开发实训室,在注重学生理论知识的同时,着重培养学生的实践动手能力,进而培养出学生将书本上学习的知识转化为实际工程应用的能力。
组织学生参与企业的网络规划、设计与实施环节,按照当前企业的人才需求对不同学生的实际情况进行因材施教,确保学生能在毕业后快速适应工作岗位。
∙●专业课程
本专业学生将学习C语言程序设计、计算机网络基础、网络操作系统、局域网组网技术、广域网构建技术、网络安全技术、网络协议分析、网络综合布线技术、楼宇智能化系统、SQL数据库技术、C#程序设计、A应用程序设计、HTML网页设计、商业网站开发等。
∙●岗位能力
具备计算机组装、管理和维护的基本能力;具备在各类操作系统下对局域网内进行各种常用网络服务(FTP、DNS、DHCP等)配置和管理能力;具备局域网网络工程规划、设计和实施能力;具备对常用网络设备的选型、安装、互联、调试和优化能力;具备网络综合布线能力;具备对企业网络的网络安全设计和维护能力;具备对楼宇智能化相关技术的安装、调试和维护能力。
具备Web程序设计技术独立制作中小型网站能力;具有良好的社会活动和人际交往能力。
∙●行业待遇
本专业学生毕业后主要从事计算机网络设备的设计、安装、调试、维护和技术支持工作。
初始工资能达到2000-3000元,积累一定的工作经验后将达3000-5000元,成为大型网络公司技术主管后月薪可达8000元以上。
∙●就业前景
本专业学生具有广泛的就业前景,毕业生可以选择在各大电脑公司、网络公司、高新技术企业、软件公司、电子商务企业、事业单位和信息部门从事网络规划设计、网络维护管理、应用程序开发、网站建设、网页设计与创意等工作。
(四)社会环境分析
近年来,随着高校扩招,大学生毕业就业竞争日益激烈,大学生就业存在以下几个问题:
1.大学生就业呈下降趋势。
2.大学生就业渠道不畅。
3.大学生就业观亟待改变。
4.公务员招考政策发生改变。
三、决策与应对
(一)职业生涯
第一选择是:
网络工程师
第二选择是:
中学教师
通过我的平衡单,我基本确定了我将来的职业目标。
1.首选职业:
网络工程师
SWOT分析如下:
我的优势:
和所学专业相符。
我的弱势:
缺乏耐心,做事急于求成,专业知识还有待提高。
我的机会:
工作岗位数量相对较多,可以参加招聘考核。
我的挑战:
专业性较强,还需要认真学习专业知识。
2.备选职业:
初中教师。
SWOT分析如下:
我的优势:
热爱教师这个职业,善于沟通与交流,能较好的掌握技能。
我的劣势:
缺乏耐心。
我的机会:
大学期间可以取得教师资格证,毕业后可以参加上岗考试。
我的挑战:
非师范类学生获取教师资格证较师范类学生困难;教师岗位数量较少。
四、行动计划
(一)大学阶段
阶段
目标
大一
适应大学生活,确定职业目标
1积极参与团日活动,拓宽我的人际圈,知道怎样与他人更好融洽相处,在一定程度上锻炼自己的组织能力和管理能力。
2参与学院组织的各种活动,丰富课余生活。
3参加素质拓展中心的项目,培养自己的各方面能力。
大二
多渠道培养职业技能
1真学习英语,通过英语3级考试。
2加强络基础、windowsserver、Linwux\unix操作系统的学习。
取得教师资格证书。
4取得计算机资格证书,对未来做好充分的准备。
大三
实习
1充分的应用好自己所学的专业知识。
2积极向同事学习,交流经验。
3搞好上级关系。
(二)职场适应计划
1.了解(工作2个月内):
刚踏上工作岗位,要多听,多看,多问,多学。
从心理接受自己已经不再是一个学生的事实、利用所学知识、技能进行实际工作,对所做工作、工作环境和人员安排部署进行一个全面的了解。
2.适应(工作3—6月):
从工作时间,工作内容,工作方式、人际交往以及日常生活安排方面进行适应。
尽量脱离指导,开始独立完成工作任务;同时可以独立完工作。
3.小结(工作8个月内):
对自己的工作情况,工作成效进行分析总结,找到优缺点,便于改正。
(三)职业生涯中长期规划
阶段
目标
行动
毕业后1-2年
做好工厂基层工作
通过职场的适应,成为一名合格的职业人后,开始自己真正的职业之路。
1和老员工一起工作,学习他们的经验。
毕业后3-5年
成为工厂一名中层管理者。
1.积极的和上级沟通与交流,认真的学习如何管理工厂。
2.及时和下级交流,了解下级的生产、生活动态。
3.初步学习工厂运作原理。
毕业后5-10年
成为一名高层管理者。
1.全面了解工厂的运作原理。
2.运用自己的知识管理好化工厂,过完自己的职业生涯.
五、自我监控
职业路径的评估:
当出现职业路径和我自己原先制定的不一样的时候,我就将调整好心态,以不变应万变。
实施策略评估:
如果当时的环境比预期的坏,我就积极寻求和探索解决问题的其他办法。
其它因素评估:
如果遇到意外情况,要及时地并根据实际情况选择有效的方案。
(一)阶段目标的修正
大学阶段的计划主要应该考虑到的是自身的学习效率和工作状况的因素。
要处理好学习和工作之间的问题,当工作和学习发生冲突时,应当选择以学习为主,同时,在科创的过程中,必须要放弃一些东西,有取有舍,随机应变。
(二)职业方向的重新选择
如果毕业后不能顺利的进入网络公司工作,这会使自己的生涯计划发生变动,只能选择到中学做一名教师。
所以我必须重新对自己的未来有一个规划,随着职业进程的发展,随时调整自己的职业规划。
结束语
我的未来掌握在自己的手上,任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!
实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:
“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。
”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。
在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。
现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利,走出不一样的人生,走出我自己的人生。
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