学校消防安全排查工作汇报安全工作总结.docx
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学校消防安全排查工作汇报安全工作总结
学校消防安全排查工作汇报-安全工作总结
学校消防安全排查工作汇报-安全工作总结
根据克州教育局文件克教发[20**]302号文件关于转发《关于切实做好当前消防工作的紧急通知》的通知的文件精神,我校迅速组成消防安全隐患自查工作领导小组对我校的消防设施进行了全面的检查。
现将我校在消防安全方面的工作汇报如下:
继续做好常规消防安全工作:
一、学校领导重视消防安全工作,制订了学校消防安全工作职责,落实消防安全责任制。
为了进一步加强对消防工作的领导,按照上级要求,结合学校实际,我校成立了消防安全工作领导小组,组长由校长米娜瓦尔担任,组员由各部门负责人以及各班班主任,小组制订了学校消防安全工作职责,做到责任到人,加强自身消防安全管理,共同做好学校消防安全工作,不断提高自防自救能力,杜绝事故发生。
二、大力宣传《中华人民共和国消防法》,使消防安全工作做到家喻户晓。
为了做好消防安全工作,我校集中了全体师生召开校会,对师生进行消防安全教育,强调消防安全的重要性,通过广播、板报、厨窗等,大力宣传消防安全的法律法规,加强消防安全管理,并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。
共同做好学校的消防安全工作。
三、组织班主任参加县的消防安全学习班,对学生进行消防安全教育,特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。
对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识,努力提高学生自防自救能力。
四、做好消防安全检查工作,杜绝火灾隐患。
为了做到防患于未然,我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查,组织完善消防设施,杜绝火灾隐患。
通过这次消防安全检查,增强了师生的消防安全意识,提高了师生的消防法律观念。
五、消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察,以减少不必要事故的发生。
按照上级的要求,我校对校园消防安全的自查情况如下:
(1)学校对消防设施进行了检查,按规定配齐消防栓、灭火器,对消防重点部位,作到专人管理,专人负责。
(2)决定在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动,将学校的消防工作纳入学校常规工作之中;学校的消防安全自查也由领导、教师、学生共同参加,发现问题要求及时纠正。
(3)学校还要严禁学生点蜡烛,防止火灾发生;同时班主任要及时教育,将防火、防盗的.意识贯穿到平时的常规教育之中。
(4)学校为响应上级的“创建平安学校”要求,要继续对“四防”工作更加重视,为使我校成为最平安学校,更新药房器材,加强消防管理,请公安消防部门进行一次卓有成效的消防知识讲座,开展一次消防知识竞赛。
(5)学校将设法加强消防方面的资金投入,学校为加强电脑室和实验室的防火能力,对主要部位的灭火器、消防栓进行完善。
总而言之,我校将为增争创安全文明学校,将尽力做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。
今后,我们要进一步加强消防安全教育,认真落实安全责任制,不断完善消防安全措施,确保师生生命财产安全。
2020年学校工作总结
【2015年学校工作总结一】
我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实,加强教师队伍建设
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。
1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。
认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期,我校教师外出听课达80人次。
积极组织好教师继续教育,本学期教师继续教育全部合格。
3.重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作考核,每学期一次的班主任竞赛,本学期班主任基本功比赛内容为:
1.资料检查,重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比,即“育人一得”论文评比;3.口头表达,每位选手发言时间为3分钟。
王秋红获第一名,杨亮获第二名,顾澄也获第三名。
二、上下一心,全面提升教育质量
全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。
(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著
校内教育阵地是主渠道。
校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。
学校各学科、各岗位渗透德育教育,每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.加强学生的行为规范养成教育。
⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。
每周二,组织好全校的联合晨会,每周四,组织好红领巾广播。
⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
⑶营造书香校园,组织开展好推普周、科技节等活动。
⑷强化未成年人的行为养成教育。
加强新太仓人子女的德育教育。
学生行为规范合格率为100%。
⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。
开展德育基地建设和社会实践活动,利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
2.加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。
组织全校学生收看法制教育专题片。
每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。
3.加强环境教育。
加强环境教育,提高师生环保意识,举办环保知识竞赛,开展环保主题活动。
4.加强心理健康教育。
积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。
邀请社区卫生院的医生来校进行防甲流等知识讲座。
组织学生到社区卫生院观看健康知识宣传橱窗。
5.开展“雏鹰争章”活动。
积极开展雏鹰争章活动,参与率达到100%,获章率达98%以上。
家长学校、实践基地、校外辅导员形成合力。
每学期定期举办家长学校,2015年,家长学校活动12次,校外辅导员进行健康、法制教育10次,去德育实践基地活动10次。
(1)建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。
班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家校路路通”这个平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
办好家长学校,提高家教水平。
通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
(2)继续聘请校外法制教育辅导员,定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。
把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。
开展“远离毒品,珍爱生命”活动,通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
(3)创设多种途径让学生走出校园,参加实践活动,组织全体师生参观太仓市第一个党支部所在地草庙村,接受爱国主义传统教育,这是一次实践之旅,也是一次红色之旅,更是一次体验之旅。
(二)抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高
本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。
1.以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。
加强业务培训,提高业务素质。
我校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。
以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。
本学期,为了努力实现“减负增效提质”,推进“学会学习”课堂教学改革,学校针对教学现状制定了《王秀小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施方案》。
《方案》立足课程改革最基本的环节――课堂教学改革,依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念,围绕“学会学习”这一核心,提出了深入推进我校课堂教学改革工作目标、工作措施要求和实施步骤与任务,为今后的课堂教学改革提供了一个详实可行的实施方案。
12月23日下午,学校召开了深入推进“学会学习”课堂教学改革工作会议,2011年1月在教师中开展“学会学习”理论学习,要求每位教师搜集一篇有关“学会学习”的文章,并进行交流讨论。
开展好课标准大讨论活动。
2.加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。
本学期十一月份开展了市级、校级骨干教师示范课活动,十二月份开展了青年教师研讨课活动,一月份开展了新上岗教师汇报课活动。
教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
开展结“对子”活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动(教育集团内结对)。
通过结对子活动使新老教师互帮互学,取长补短,使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶,促进教师专业发展,共同提高教学质量。
主要要求如下:
①帮扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”,提出实施具体要求,制定具体实施细则。
②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作;新老教师互相听课,并有具体的教学评议。
③骨干教师要制定好结对指导计划,认真做好结对工作,新教师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等档案材料,以备考核检查。
学校教导处要负责督促检查工作。
3.开展读书活动,制订“学校读书活动实施方案”,并在2011年1月举行读书活动启动仪式。
在高年级中开展读书征文活动。
学校本学期新增图书600本。
4.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。
首先严格执行苏州市“三项规定”,保证学生每天一小时活动时间。
学校开齐了音、体、美和健康教育课,保证了课时。
其次,开展丰富多彩的实践活动。
体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作,引导鼓励学生开展锻炼活动,使学生的身心得到健康发展。
开展阳光体育活动,1月上旬举行冬季三项体育比赛,1月中旬举行拔河比赛。
卫生工作开展了系列宣传教育等活动,引导学生养成良好的卫生习惯。
艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动,艺术分团、鼓乐队活动有成效,提高了学生的审美能力。
三、坚持预防为主,积极创建平安校园
1.能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。
2.充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。
3.加大了安全工作的检查和整改力度。
本学期,学校安装了周界报警系统及校园摄像安全系统。
经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。
4.甲流感防控工作。
我校高度重视,积极预防。
我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。
学校成立了组织领导小组,由校长牵头,总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作小组,并明确责任,实行责任倒查,有责任追究制度。
学校拟定了工作方案与应急预案,并进一步落实与完善各项管理制度。
学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报等形式对师生进行宣传教育。
还邀请王秀卫生院江医生来校作甲流预防知识讲座。
学校做好每天晨检、午检两次检查工作,并做好未到校学生的跟踪督查工作。
每天进行零报告制度。
学校有专人负责每天向市疾控中心、教育局报告学校的情况,做到信息畅通。
还利用家校路路通与家长联系,通过加强家校联系,形成家校合力,共同做好甲型H1N1流感的预防工作,确保我校师生身体健康。
四、本学期取得成绩
学校通过XX省健康促进学校铜奖XX市验收、XX市依法治校先进学校、XX市德育先进学校、XX市平安学校、第十四届全国书画比赛优秀组织奖、学校在XX市第二十二届小学生田径运动会上获51分,名列第十一位。
学校被评为2015年度暑期家校联系先进集体。
教师荣誉:
何丹红老师被命名为第十三批太仓市语文学科带头人。
陆群峰老师被评为2015年度太仓市教学能手。
管志阳、陆群峰老师在2015年“指导学生自学先进教师”评选活动中,被评为太仓市“指导学生自学先进教师”。
钱佳秋老师获2015年度太仓市中小学体育教师基本功竞赛小学组二等奖。
在2015年度太仓市五年以上小学数学教师评优课活动中,我校张萍老师获三等奖。
管志阳老师论文《培养学生提出问题能力的思考》发表于2015年第8期苏州《教育研究与评议》,《指导学生自学》一文发表于2015年6月《苏州教育研究与实践》。
何丹红老师撰写的论文《扎实拓展,巧妙延伸》,王秋红老师撰写的论文《小学生数学学习情感的培养》在2015年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中分别获得三等奖。
在江苏省教育学会2015年度“金帆杯”论文评比中,我校何丹红老师撰写的论文《扎实拓展巧妙延伸》、叶燕老师撰写的论文《童话金色的钥匙——浅谈趣味学拼音》获得二等奖,李宁老师撰写的论文《细抓课前预习培养自学能力》、张萍老师撰写的论文《算法多样化带给我的思考》、王秋红老师撰写的论文《思维——学生学习的根本》获得三等奖。
在2015年6月教育部艺术教育委员会组织的第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,徐春芳老师荣获书法类、美术类指导工作二等奖。
何丹红老师撰写的论文《语文教学中的有效拓展例谈》获苏州市语言学会论文评比二等奖。
杨红环老师撰写的论文《小小乐器大有作为》获2015年苏州市教育学会音乐专业委员会论文评比三等奖。
辅导学生器乐表演《小白船》获太仓市第五届艺术节艺术表演二等奖。
何丹红老师在2015年10月太仓市中小学、幼儿园教师读书活动“课堂教学片段案例与反思”评比中,撰写的《扎实拓展,巧妙延伸》获得小学组二等奖。
在太仓市中小学综合实践教师理论竞赛和主题方案评比活动中,陆文清老师参评的《走进饮料世界》,获得三等奖。
叶燕老师的课件《珍爱生命拒绝毒品》在2015年度太仓市中小学法制课件评比活动中,获得二等奖。
杨亮老师的课件《生命只有一次遵守交通规则》在2015年度太仓市中小学法制课件评比活动中,获得三等奖。
陆群峰、孙峰、何丹红、管志阳老师获奖被评为2008-2015年度学校“指导学生自学先进教师”。
王秀小学班主任基本功比赛第一名王秋红,第二名杨亮,第三名顾澄也。
学生获奖:
我校六
(1)班徐梦蝶同学被评为苏州市2015年暑期中小学生“三会”活动先进个人。
并于2015年12月被共青团太仓市委员会、太仓市教育局、太仓市少先队工作委员会评为“太仓市优秀少先队员”
我校陈静霞、张洁同学在“4个护齿好习惯,32颗好牙齿”——益达2015XX校园口腔健康教育计划活动中,分别荣获“优秀手抄报”二、三等奖。
陆琴、顾燕、汤梦莉、徐檬蝶、苏旦妮、赵晴、苏燕阳同学在第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,分别荣获书法类二、三等奖,
张婷婷、胡婉君、李娜、陈晨、宋静丹、王祎楠同学在第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,分别荣获美术类二、三等奖,
在XX市小学生“阅读伴成长祖国在心中”征文活动中,六
(1)班的陆琴同学撰写的习作《爱,生命的起点》获三等奖,指导老师何丹红。
2015年太仓市中小学生田径比赛中,我校俞大韡同学获得小男甲组100米第二名,跳远第二名;俞少韡同学获得小男甲组1500米第一名,400米第二名;朱玮同学获得小男甲组垒球第二名,铅球第五名;耿涛同学获得小男乙组400米第二名,200米第四名。
辅导老师陆群峰老师、张子建老师。
五、存在的问题
本学期,在上级领导的指导和支持下,在全体师生的共同努力下,学校工作虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到,我们的工作距离上级的要求,还有一定的差距,主要有以下几点:
1.学校的教育教学质量有待于进一步提高,教师整体水平需提高;
2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高;
3.有待提高学校特色教育的工作;
4.师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高
5.校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;
6.学校的班主任管理水平还需要进一步提高;
7.学校的管理工作需要严格按照局文件精神,需要进一步科学化、制度化、精细化。
今后,我们将进一步加强领导的自身建设,努力提高领导的管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理。
我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我们学校的明天会更美好!
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小学学校财务部门工作总结范文
小学学校财务部门工作总结1
一学期来,始终牢记全校工作一盘棋,以学校工作目标为中心,通过群策群力,发挥财务人员的整体力量,全面完成了本期制定的工作目标。
努力完善我校财务管理制度,不断提高我校经费管理和资金合理利用水平,创办人民满意学校。
一、领导重视,建全财务机构和财务制度
在县校财局管工作深入推进下,我校领导对财务工作也格外重视,按“校财局管”要求,学校财务工作校长亲自牵头,由财务人负责学校财务工作,严格履行财务审批制度。
在教育局经管中心的组织下,在学校领导的关注、支持下,制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》,时时提醒学校财务人员依法依规办事。
学校财务人员对日常工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。
资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。
二、明确职责,搞好报账员基础工作
财会人员必须依法依规设置会计科目,正确核算,妥善保管学校收支所取得的原始凭证,在经费管理中心规定的时间内按时送审,对于经费管理中心票据审核提出的整改意见,返校后,及时整改到位。
按时上报各项资金的用款计划,按要求将资金拨付到位,严格执行专款专用制度;学校收据管理规范,坚持财务“收支两条线”,严格资金的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。
三、依法理财,提高资金管理水平
按照局收费规定,学校取得的收入全额入账,不设账外账。
严格执行学校的年度预算,按年初预算执行开支,确保学校正常运转。
四、依法保障,限度发挥资金使用效益
按照镇教办学统一要求,学校经费开支严格执行校长一支笔审批,报销时必须凭原始凭证实报,手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用,一律不予报销。
我校的财务工作,在各级领导的高度重视下,在“校财局管”新机制的推行下,取得了进一步发展,学校领导以及学校财务人员尽努力不让财务工作拖后腿,但是也面临许多新问题:
制度有待进一步完善,方法需进一步改进,力度需进一步加强。
面对这些挑战,在以后的工作中,我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足,我们相信在中心校领导的关注下,一定能够促使我校财务工作再上新台阶,向财务规范管理迈近。
小学学校财务部门工作总结2
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结
一、认真学习,提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。
一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:
在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨,乐于奉献.
本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。
尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。
在这即要保运转,又要偿还债务的情况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。
在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着″认真细致″的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学.
全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。
学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。
该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。
一切为学校、为教师、为学生着想。
在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。
按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作.
财务工作性质,衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。
第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。
第三步教她怎样做帐。
总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。
同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步
小学学校财务部门工作总结3
XX上半年我校财务工作在教育、人事、财政部门的指导下,高举*理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,结合保持共产党员先进性教育活动的开展,认真落实相关单位安排的财务工作任务,坚持勤俭办学方针,正确处理学校发展和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系、国家利益和教师利益的关系。
一、开展的主要工作
科学合理编制学校收支计划,并对计划过程进行控制和管理,合理配置学校资源,努力节约资金,加强资产管理,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督,积极开展财务分析工作,确保学校财务活动的效益性,开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作。
二、预算内经费管理工作
全年预算财政拨款1763576元、转移支付294042元(其中代课金170000元)、预计新增减约155000元,共计2212618元。
截止XX年6月财政已拨款1205017元,欠拨1007601元,实际支出1308400元,未结账款约15000元,下半年可支配经费共计889218元,其中工资930000元、公积金须缴纳14946元、医保需缴纳24322元,共需976468元,不包括公业务费尚
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