学年苏教版必修1细胞的结构和功能 单元 测试.docx
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学年苏教版必修1细胞的结构和功能单元测试
细胞的结构和功能
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.人体白细胞,特别是巨噬细胞能吞噬入侵的细菌.细胞碎片以及衰老的红细胞。
这些物质(细菌等)进入白细胞内的方式是:
A.主动运输B.协助扩散C.胞吞D.胞吐
【答案】C
【解析】
2.下列有关细胞学说建立的过程,不正确的是()
A.1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞
B.19世纪,德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立细胞学说
C.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
D.1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
【答案】C
【解析】试题分析:
A、1665年,罗伯特•虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞,A正确;
B、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,B正确;
C、细胞学说揭示了细胞的统一性,未揭示多样性,C错误;
D、1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞,D正确.
故选:
C.
3.以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述,不正确的是()
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B.胰岛素基因转录的场所是细胞核
C.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶
D.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
【答案】C
【解析】
试题分析:
细胞核中可以进行DNA的复制和转录、核糖体是翻译的场所、线粒体和叶绿体中含有自身的DNA和核糖体,也能进行基因的表达,因此均能发生碱基互补配对,A项正确;胰岛素基因位于染色体DNA中,转录是以DNA为模板合成mRNA的过程,其场所是细胞核,B项正确;线粒体中含有少量的RNA,核糖体的组成成分有rRNA,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,RNA中含有核糖,线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,可能都含有核糖,C项错误;糖蛋白位于细胞膜外侧,具有特异性识别作用,在细胞间的信息交流中其作用,抗体可以特异性识别抗原,限制性核酸内切酶能够识别DNA分子的特定序列,并在特定位点对DNA进行切割,它们都是具有识别作用的物质,D项正确。
考点:
本题考查主要细胞器的结构和功能、遗传信息的复制、转录和翻译、蛋白质的功能,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
4.下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是()
A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C.细胞对离子的吸收具有选择性
D.人成熟红细胞吸收葡萄糖的过程消耗能量
【答案】C
【解析】试题分析:
叶绿体合成的ATP一般用于暗反应,不进入细胞核,A项错误;氢离子跨膜的方式是主动运输,无法通过扩散作用通过液泡膜的脂双层,B项错误;由于细胞膜具有选择透过性,故细胞对离子的吸收具有选择性,C项正确;人成熟红细胞吸收葡萄糖的过程是协助扩散,不需要消耗能量,D项错误。
考点:
本题考查与物质跨膜运输有关的知识,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
5.如图表示物质出入细胞的一种方式,据图分析正确的是
A.该转运方式比简单扩散的转运速率要大
B.转运速率不受细胞外物质浓度的影响
C.该物质的转运无饱和性
D.该载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变,该改变过程需要消耗能量
【答案】A
【解析】试题分析:
分析题图可知,该物质的出入细胞时不消耗能量,需要载体蛋白的协助,为协助扩散,转运速率大于简单扩散,故A正确;协助扩散只能顺浓度梯度运输,受浓度差和载体数量的影响,故B错误;当载体数量成为限制因素时,转运速率达到饱和,故C错误;从图中可以看出,转运物质过程中形状发生了改变,但是不消耗能量,故D错误。
考点:
本题考查物质出入细胞的方式的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.将红甜菜根的切片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间,再分别放在清水中浸泡1h,获得相应的浸出液。
测量其中花青素的吸光度,结果如图K52所示。
以下分析正确的是()
图K52
A.细胞膜通透性与处理温度成正比
B.温度低于40℃的溶液中没有花青素
C.花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强
D.60℃处理后,膜通透性大大增加
【答案】D
【解析】由图可以直接看出,在低于40℃时,花青素的吸光度较低且随着温度的升高不发生变化,说明细胞膜通透性与处理温度并不成正比,温度低于40℃的溶液中有花青素但含量较低,A、B项错误;60℃处理后,浸出液中花青素的吸光度急剧升高,说明膜通透性大大增加,D项正确;由题目所给信息,判断不出花青素的跨膜运输方式,C项错误。
7.下列有关细胞学说的叙述,不正确的是()
A.1665年英国的胡克发现细胞
B.1838年德国的施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成,细胞是植物各种功能的基础”
C.1839年德国的施万提出“所有的动物也是由细胞组成的”
D.德国的魏尔肖提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”
【答案】A
【解析】1665年,罗伯特•虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞,A错误;1838年德国的施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成,细胞是植物各种功能的基础”,B正确;1839年德国的施万提出“所有的动物也是由细胞组成的”,C正确;德国的魏尔肖提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”,D正确。
8.下列关于细胞的组成物质、结构等的叙述,错误的是
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B.只有蛋白质和DNA也能组成生物
C.基因通过复制、转录和翻译来控制蛋白质的合成
D.一般而言,新生细胞比衰老细胞的线粒体多
【答案】C
【解析】细胞核中可以进行DNA的复制和转录、核糖体是翻译的场所、线粒体和叶绿体中含有自身的DNA和核糖体,也能进行基因的表达,因此均能发生碱基互补配对,A项正确;只有蛋白质和DNA也能组成生物,如DNA病毒,B项正确;基因通过转录和翻译来控制蛋白质的合成,完成基因的表达,C项错误;线粒体是细胞有氧呼吸产生ATP的主要场所,对于需氧的生物来说,需要能量越多的细胞,线粒体的数量就越多,代谢越旺盛,D项正确。
【点睛】
本题解题的关键是要系统、全面地掌握细胞的结构和功能,并尽可能与细胞代谢过程(如转录、翻译过程)建立联系。
易错点是容易忽略核糖体上tRNA与mRNA之间发生的碱基互补配对。
9.为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都用极细的丝横溢开,分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下表,有关叙述错误的()
A.可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心
B.表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约
C.有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡
D.本实验选用100个细胞使实验偶然性小,实验数据较可靠
【答案】B
【解析】A、分析表格中信息知,细胞无核部分的存活个数到第4天为0,而细胞有核部分的存活个数到第6天仍有65个,说明细胞核控制着细胞的代谢,A正确;
B、该实验不能证明细胞核与细胞质相互依存关系,B错误;
C、有核部分的细胞个别死亡有可能是由于人为伤害或凋亡造成的,C正确;
D、该实验选用100个细胞,实验材料较多,排除偶然因素对实验结果造成的干扰,实验数据比较可靠,D正确。
【考点定位】细胞核的功能;细胞凋亡的含义
10.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
D.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
【答案】A
【解析】性激素的化学本质是脂质,合成场所是滑面内质网,而内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白,A项错误;在分泌蛋白的合成过程中,内质网可形成囊泡,向高尔基体运输,B项正确;内质网是有机物的合成“车间”,也是蛋白质运输的通道,C项正确;膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关,D项正确。
【考点定位】主要细胞器的结构和功能
【名师点睛】细胞器问题的解答技巧
一是能区分各种细胞器的结构,能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜,正确识别各种不同细胞器。
二是准确掌握各种细胞器的功能及其特点,对相关问题进行判断,如叶绿体具有双层膜、是光合作用的场所,线粒体具有双层膜、是有氧呼吸的主要场所,核糖体主要是由rRNA和蛋白质组成、是蛋白质的装配机器,高尔基体是单层膜细胞器、与动物细胞的分泌物的形成和细胞分裂过程中植物细胞的细胞壁形成有关等。
11.下列有关物质运输的叙述,正确的是
A.小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外
B.细胞中蛋白质的运输必需经过内质网
C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输
D.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输
【答案】C
【解析】试题分析:
某些小分子物质可通过胞吐的方式运出细胞,如乙酰胆碱等神经递质,A错误;分泌蛋白才需要内质网的加工,B错误;DNA聚合酶和RNA聚合酶等大分子物质在细胞质中形成,通过核孔进入细胞核发挥作用,C正确;葡萄糖进入细胞方式可以是主动运输,D错误。
考点:
本题主要考查物质运输方式的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
12.下列有关核糖体的叙述中,不正确的是
A.核糖体是合成多肽的场所
B.核糖体RNA的合成需要RNA聚合酶
C.一个mRNA上可结合多个核糖体
D.核糖体的形成一定与核仁有关
【答案】D
【解析】氨基酸在核糖体脱水缩合生成多肽,A正确。
RNA聚合酶催化游离的核糖核苷酸聚合生成RNA,B正确。
一个mRNA可结合多个核糖体,在短时间合成大量蛋白质,提高蛋白质合成速率,C正确。
真核细胞核糖体的形成与核仁相关,但原核细胞没有核仁,其核糖体形成与核仁无关,D错。
【考点定位】核糖体相关知识
13.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式。
下列叙述不正确的是
A.细胞的识别与①有密切的关系
B.适当提高温度将加快②和③的流动速度
C.b过程体现了膜的选择透过性这一生理特性
D.如果图示为肾小管上皮细胞膜,则原尿中的葡萄糖进入细胞的方向是II→I
【答案】D
【解析】
试题分析:
分析图形可知,图中①是糖蛋白,与细胞识别有关,A正确;②是膜蛋白,③是双层磷脂分子,适当提高温度将加快②和③的运动速度,B正确;a过程为主动运输,体现了膜的选择透过性这一生理特性,C正确;①是糖蛋白仅位于细胞膜外侧,如果图示肾小管上皮细胞膜,则原尿中的葡萄糖进入细胞的方式为主动运输,其方向是Ⅰ→Ⅱ,D错误。
考点:
本题考查细胞膜的结构与功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力;能从图形中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
14.下列是关于原生质的叙述,其中正确的是()
A.是生命活动的结构基础
B.一个植物活细胞就是一团原生质
C.一个动物活细胞就是一团原生质
D.是指原生生物体内的生命物质
【答案】C
【解析】原生质分为细胞膜、细胞核和细胞质等部分,它是生命活动的物质基础。
生命活动的结构基础是细胞,而不是原生质,故A不正确;植物细胞的细胞壁不是原生质,故B不正确;原生质是指一切有细胞结构的生物体细胞内的生命物质,而不是指原生生物体内的生命物质。
故答案D不正确;故此题正确的答案为C。
15.用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞,细胞对下列物质吸收量不变的一组是
A.Na+、氨基酸B.O2、H2O
C.K+、葡萄糖D.K+、氨基酸
【答案】B
【解析】本题考查知识点为物质跨膜运输方式。
呼吸抑制酶可抑制细胞呼吸,从而减少ATP的生成量,对主动运输有影响,而被动运输不受影响。
Na+、氨基酸的运输方式为主动运输,因此吸收量会减小;O2、H2O的运输方式为自由扩散,因此吸收量不变;K+、葡萄糖和氨基酸的运输方式为主动运输,因此吸收量会减小。
16.内质网内连核膜,外连细胞膜的结构特点适于
A.参与细胞内某些代谢反应
B.提供核糖体附着的支架
C.提供细胞内物质运输的通道
D.扩展细胞内膜面积,有利于酶的附着
【答案】C
【解析】本题是针对内质网与核膜、细胞膜的直接相连的结构特点体现出来结构与功能相适应。
即结构决定其功能,就是为物质运输提供了必要条件。
17.可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是
A.线粒体B.溶酶体C.高尔基体D.内质网
【答案】B
【解析】线粒体能为细胞生命活动提供能量,但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合,A错误;溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化吞噬泡内物质,B正确;高尔基体动物细胞中与分泌物的形成有关,但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合,C错误;内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工,但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合,D错误。
18.下列有关细胞膜制备及观察的叙述,正确的是
A.家鸡的红细胞是最佳的实验材料
B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁
C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用离心法获取
D.可以用高倍镜直接进行观察
【答案】C
【解析】试题分析:
鸡的红细胞中有细胞核和各种细胞器,不能作为实验材料,若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁,但有细胞核和各种细胞器膜也会影响细胞膜的纯性,制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取,先用低倍镜找到物像,再换用高倍镜观察,所以A、B、D错误,C正确。
考点:
本题考查细胞膜的制备的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
19.对于一块骨来说,其传导声波的特点之一是:
A.对方向性敏感B.低频感应强
C.效率较高D.随年龄增大传音功能下降
【答案】B
【解析】本题考查的是骨的有关内容。
骨传导声波的方向性不敏感,效率不如气管传导,传音功能几乎不随年龄的变化,但是低频感应强。
ACD错,B正确。
故本题选B。
20.如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是
A.信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体
B.①是信号分子,一定通过胞吐进入组织液
C.若②为受体蛋白,一定分布在细胞膜上
D.若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞
【答案】A
【解析】②为靶细胞膜上的受体,信号细胞也要接受其他信号分子才能正常进行代谢活动,所以信号细胞的细胞膜上也有受体,A项正确;只有大分子物质才能通过胞吐形式分泌出细胞,信号分子并不一定是大分子物质,B项错误;若②为受体蛋白,则其能与信号分子特异性识别并结合,可分布在细胞膜上,也可能分布在细胞内,C项错误;胰岛B细胞分泌的胰岛素,其作用的靶细胞可以是全身的所有细胞,D项错误。
【考点定位】细胞膜的进行细胞间信息交流功能、体液调节的特点。
21.如图是植物细胞部分膜结构示意图,分别属于哪一部分
A.线粒体膜内质网膜高尔基体膜核膜
B.叶绿体膜细胞膜线粒体膜核膜
C.线粒体膜核膜内质网膜高尔基体膜
D.叶绿体膜细胞膜线粒体膜内质网膜
【答案】B
【解析】①为两层平行的双层膜结构,是叶绿体膜的一部分;②为单层膜结构,可以是内质网、高尔基体、溶酶体、液泡或细胞膜等膜的一部分;③的外膜光滑,内膜向内折叠形成嵴,为线粒体膜的一部分;④的双层膜上有核孔,为核膜的一部分。
综上分析,B项正确,A、C、D三项均错误。
【考点定位】细胞的结构
【名师点睛】本题以“植物细胞部分膜结构示意图”为情境,综合考查学生对细胞的结构和功能等知识的理解及其掌握情况,这为细胞知识的复习提供了思路:
即可以通过某一共同的结构特征,把知识进行纵向联系实现综合。
例如本题,可按具有双层膜结构与单层膜结构等特征将细胞的结构进行分类,从而形成清晰的知识网络。
22.如图是电子显微镜视野中观察到的某细胞的部分结构,下列有关叙述不正确的是()
A.结构①和⑤中含有基因
B.结构②和③不含磷脂分子
C.结构④在植物细胞有丝分裂末期活动加强
D.该细胞既可能是原核细胞,也可能是真核细胞
【答案】D
【解析】
试题分析:
结构①和⑤分别是线粒体和细胞核,其中都含有DNA;结构②和③分别是中心体和核糖体,没有膜结构,不含磷脂分子;结构④是高尔基体,与细胞有丝分裂末期形成新的细胞壁有关;所以ABC项正确。
该细胞有明显的细胞核,为真核细胞,故D错。
考点:
本题考查了细胞结构和功能、细胞器的功能等的相关知识,意在考查学生能运用所学知识分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
23.唾液淀粉酶属于分泌蛋白,下列有关叙述错误的是
A.正在进行唾液淀粉酶基因翻译的核糖体附着于内质网上
B.在唾液腺细胞中的高尔基体可发现未修饰完成的唾液淀粉酶分子
C.淀粉可改变唾液淀粉酶的氨基酸序列,进而专一性结合
D.翻译唾液淀粉酶所用的tRNA也可与其它mRNA上的密码子配对
【答案】C
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知:
该题考查学生对分泌蛋白的合成与加工过程、基因的表达等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成,可见,正在进行唾液淀粉酶基因翻译的核糖体附着于内质网上,A正确;高尔基体可对分泌蛋白进行进一步的修饰加工,因此在唾液腺细胞中的高尔基体可发现未修饰完成的唾液淀粉酶分子,B正确;淀粉不能改变唾液淀粉酶的氨基酸序列,C错误;翻译唾液淀粉酶所用的tRNA也可与其它mRNA上的密码子配对,D正确。
【点睛】
解答此题的关键是:
①熟记并理解分泌蛋白的合成和分泌过程,形成如下的知识网络。
②明确翻译时tRNA借助自身的反密码子与mRNA上的密码子配对,且生物界共用一套密码子。
24.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。
下列叙述中正确的是()
溶液
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
质量变化率
+8%
-6%
-4%
0%
A.Ⅰ的浓度最低B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C.Ⅳ的浓度最高D.Ⅳ可能是蒸馏水
【答案】A
【解析】只有Ⅰ溶液中的马铃薯条吸水质量增加,据渗透作用原理可知,Ⅰ溶液浓度最低,A正确;Ⅱ、Ⅲ溶液中马铃薯条失水,且Ⅱ中的马铃薯条失水比Ⅲ的多,Ⅱ、Ⅲ溶液浓度都大于细胞液浓度,且Ⅱ溶液浓度比Ⅲ溶液浓度高,B错误;Ⅳ中无明显变化,既不吸水也不失水,其溶液浓度与马铃薯条细胞液浓度相当,Ⅳ浓度比Ⅱ和Ⅲ小,C错误;IV中细胞液浓度等于外界溶液浓度,不可能是蒸馏水,D错误。
25.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.神经细胞通过主动运输方式吸收神经递质
B.糖腌果脯变甜是细胞主动吸收蔗糖的结果
C.氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收
D.胞吞与胞吐均是小分子物质跨膜运输方式
【答案】C
【解析】神经细胞以胞吐的方式释放神经递质,神经递质到达突触后膜后不会进入细胞,而是起作用后立即失活,A错误;糖腌果脯变甜是由于蔗糖浓度过高,导致细胞失水过多死亡,蔗糖通过扩散的方式进入细胞,B错误;哺乳动物成熟红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,因此氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收,C正确;胞吞与胞吐一般都是大分子物质跨膜运输方式,D错误。
二、非选择题
26.图甲是物质A通过细胞膜的示意图,请回答以下问题。
(1)物质A跨膜运输的方式是__________,判断理由是___________。
其运输方式也可用图乙中的曲线_________表示。
如果物质A释放到细胞外,则转运方向是___________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)图甲中细胞膜是在___________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。
该膜的模型被称为__________,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
(3)图中物质B指的是__________,该物质彻底水解的产物是_____________________。
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与___________有关,曲线②影响物质运输速率的因素可能有______________________。
【答案】主动运输物质运输逆浓度梯度进行②Ⅱ→Ⅰ电子显微镜流动镶嵌模型载体氨基酸膜两侧物质的浓度差载体数量和能量
【解析】试题分析:
图甲中A物质跨膜运输是在载体B的协助下,由低浓度向高浓度一侧运输的过程,说明物质A的运输是主动运输。
图乙中曲线①反映的是物质在细胞外浓度越大,运输速率越大,说明不受细胞提供的能量和细胞膜上载体的限制,所以为自由扩散方式运输;曲线②中运输物质由于含有低浓度向高浓度运输的过程,所以只能代表主动运输方式。
(1)物质A从低浓度向高浓度运输,应属于主动运输。
图乙中,曲线②反映出物质进入细胞可以逆浓度梯度进行,说明物质运输方式与物质A相同。
细胞膜有糖被的一侧是外侧,故物质A释放到细胞外的转运方向是Ⅱ→Ⅰ。
(2)图甲中细胞膜的结构图是亚显微结构模式图,是在电子显微镜下观察到的。
该膜的模型被称为生物膜的流动镶嵌模型
(3)图中B物质为转运物质A的载体蛋白,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸。
(4)图乙中曲线①反映的是自由扩散,影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差;曲线②反映的是主动运输,影响主动运输的主要因素有能量和载体蛋白数量。
【点睛】本题关键在于结合图示或曲线变化,判断物质的运输方式,其中主要是根据物质能逆浓度运输的则为主动运输,与载体和能量均无关的则为自由扩散。
27.下图甲是某细胞的部分结构示意图;图乙表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程;图丙是细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,①~④代表物质运输方式。
据图回答问题:
(1)分析图甲可知,能增大膜面积的细胞器有_________(填序号),含有核酸的结构有_________(填序号)。
正常情况下,该细胞中CO2浓度最高的结构是_________(填序号)。
(2)图乙细胞中含有磷脂双分子层的结构有___________(填序号)。
囊泡Y到达并与⑤融合,若囊泡Y内“货物”为水解酶,可推测结构⑤是____________。
(3)精子和卵细胞结合形成受精卵,首先需要识别对方,该任务主要与图丙细胞膜上的________(填字母)相关。
(4)水分子能以图丙中__________(填序号)的方式进出细胞,②④物质跨膜运输方式所需条件的共同点是______________。
【答案】②④⑤①②③⑤⑥②①③④⑤溶酶体c①都需要载体蛋白
【解析】试题分析:
分析题图可知,甲图中:
①是染色质、②是线粒体、③是核糖体、④是内质网、⑤是叶绿体、⑥是细胞质基质。
乙图中:
①是细胞核、②是细胞质基质、③是内质网、④是高尔基体、⑤是囊泡。
丙图中:
小分子物质跨膜运输的方式是自由扩散、协助扩散和主动运输,前两者属于被动运输。
图中①物质运输不需要载体、不消耗能量,是自由扩散;②③的物质运输需要载体,不消耗能量,是协助扩散;④的物质运输需要载体,并消耗能量,是主动运输。
b是蛋白质,c是糖蛋白,在细胞膜的外侧。
(1
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