南白长征希望小学学校工作计划秋季学期.docx
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南白长征希望小学学校工作计划秋季学期
播州区南白长征希望小学
2018年秋季学期工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和十九大精神为指导,持续巩固好全国文明城市创建成果,以《遵义市教育教学常规工作评估细则》为教学常规工作指导。
加强学校精细化管理,以内涵品质的提升为核心,以学生健康成长为根本,以队伍建设为重点,以养成教育为载体,以课堂教学和少年宫兴趣小组为抓手,牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位。
发扬长征精神,弘扬红色文化,创办特色学校。
按照“加快教育发展,建设教育强区”的目标任务,全力打造一流学校;为新“两基”复评巩固助力,努力办人民放心、满意的教育。
二、工作目标
(一)、以“长征故事进校园”区级示范校创建为契机,结合长征文化制定规划建设方案,丰富学校教育活动内容,将长征精神渗透到教学活动中,培养师生思想道德情操。
多方争取资金打造长征文化氛围,提升学校办学品味,逐步形成全区乃至全市教育系统的一面旗帜。
(二)、巩固“创文”工作成果,着力加强学校文化品味提升,进一步规范办学行为,强化教师职业道德建设,提升学生养成教育,逐步形成良好的校风、教风、学风。
(三)、开展绿色学校创建工作,在巩固市级绿色成果的基础上,积极申报创建省级绿色学校,继续开设环境教育进课堂,开展以环境教育为主题的相关活动,切实提高师生环境意识,将环境理念从学校延伸到村居,积极推进“双创一巩固”工作,为创建省级绿色学校而努力奋斗。
(四)、着力提升教育教学质量,加强教育常规管理,狠抓教研教改工作,把教育质量摆在学校工作的核心地位,按照区教育局总体要求,为“进二争一”助力,全面提升播州区在全市的教学排位。
(五)、规范语言文字工作,根据《遵义市播州区迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》的要求,积极开展规范语言文字工作。
形成机制保障体系,与教师工作目标考核挂钩,与学生评先选优相结合。
以强有力的工作队伍、明确的工作安排,以活动为载体,丰富多彩的形式推动语言文字规范化创建,使工作成效显著,助推播州区迎接规范语言文字工作评估。
三、具体工作
(一)坚持以人为本,全面提高师资素质
1.抓好班子队伍建设。
为了更好地完成学校的各项工作,班子成员要经常沟通、以集体利益为重,大事讲原则、小事讲风格。
还要加强自身的政治理论学习和政策法规学习、业务学习,要以身作则,率先垂范,做教师的楷模。
要以学校事业的整体发展为主旨,服从学校统一安排,独立自主有创见地做好分管工作,各条线要团结、协作。
具体做到以下几点:
(1)思想有活力。
班子成员加强学习,领悟课改理念,丰厚精神底蕴,自觉钻研业务。
时刻把学校办学目标作为自己的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。
(2)工作抓创新。
要勇于思考,善于思考,拥有创新的意识。
要善于学习,勤实践、勤反思,求创新,大胆探索,努力形成自己的教育思想和工作特色,创造性开展工作。
(3)管理有凝聚力。
一个有凝聚力、战斗力的坚强的领导集体,才能富有执行力。
因此,作为管理者,既要有自身崇高的人格魅力,又要有自己的学术权威,还要善于挖掘教师的潜能,充分调动教师的积极性和创造性,充分发挥好每个教师的优势和特长,为师生发展搭建不同的舞台。
2.抓好教师队伍建设。
高素质教师队伍,是我们实施素质教育,提高教育质量的重要保证。
抓好队伍建设是我们的一个重要任务。
本学期,我们将致力于在壮大骨干教师队伍上下功夫,不断创造条件,为教师搭建成长的阶梯,通过教师的个体成功,从而实现学校教育的成功。
(1)狠抓师德师风建设。
新的学期,我们要把师德师风建设放在更加突出的位置。
要加强对有关教育法律、法规的学习,不断强化教师依法从教的意识,以关心学校发展为己任,塑造自身的崇高师表形象。
要开展师德师风的专题教育。
要不断增强教师的服务意识,把为学生、为学生家长服务作为自己的工作目标。
教师要以对学生的关爱,赢得家长、社会对教师、对学校的尊重与信赖.
(2)建立健全教师学习制度。
要加强政治理论学习与教学业务知识的学习,具体的时间是:
每周一下午全体教师政治学习;每周二到每周五分学科组织教师进行教学业务学习。
要充分发挥图书阅览室的作用,教师要多读书,本期要求教师每人读两本教育著作,写读书笔记5000字,向学生做好好书推荐,多思考,达到视野开阔,充实底蕴,努力实现书香型教师的目的。
每一位教师要做到每周进图书阅览室的时间不少于1小时,由教务处作好统一安排与学习检查记录。
(3)大力推行“人才强校”战略,加强师资队伍建设。
积极组织教师开展以“一德四新”为重点的“继续教育”培训工作,并充分利用已有的教学资源和积极整合教学资源为教师提供培训平台,创新培训方式、内容,提高培训的实效。
从提高教师的教学能力和实际需要出发,坚持学历进修与校本培训相结合,确保教师在学历提升的同时,专业水平同步提升,专业结构更趋合理。
(4)加强青年教师的培养力度。
采用“走出去、请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织全体教师开展基本功比赛活动。
同时,充分发挥市、县、校级骨干教师的传、帮、带作用,骨干教师要有传帮带计划和任务,要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导,使更多的青年教师脱颖而出,成为学科教改带头人,从而促进青年教师专业成长。
(5)加强骨干教师队伍建设,建立健全人才培养梯队,重视名师培养工作,做好学科教改带头人、教学能手的培养、推荐工作。
努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。
(6)抓好对教师的目标管理。
试行对教师学期工作目标管理的工作新方法、新机制,要根据教育局及中心学校下发的有关绩效考核实施的相关要求,结合本校实际情况,制订切合实际的绩效考核办法,加重教学质量、教学科研在绩效考核中的权重,实行等级制评价管理体系,突出优质多得,多劳多得,责多重得的宗旨。
(二)坚持依法治校,创新学校工作管理
要依据上级相关要求,进一步规范学校管理,实现管理的精细化、科学化,切实提高管理质量。
1.要组织教师认真学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规,进一步增强依法治校、依法执教意识。
特别要重视学习《中小学生人身伤害事故处理办法》及有关案例,每位教职工要严格遵守校纪校规,履行教师职责和教育义务,建设平安校园、文明校园、和谐校园和示范校园。
2.进一步加强民主管理,认真开好学校教代会,发挥教职工民主监督作用,真正为学校的发展出谋划策。
坚持校务公开,通过宣传橱窗、会议座谈等多种形式途径,及时地将学校发展变化中的最新信息报道与公布,增加学校教育教学及管理的透明度,最大限度地借助于社会支持学校办学力量。
广大教师要自觉成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。
3.要强化分层管理制度。
从校级领导、二级班子和教研组长、班主任、教师和各个层面上分别加强领导,倡导合作,优化管理。
进一步推行考核制度,做好教职工的教育教学业绩考核,公正、公平、科学地对教师工作进行全面的评价。
(三)坚持德育为首,切实推进德育工作,强化养成教育
学校要营造浓厚的德育氛围,结合学生生活实际,开展丰富多彩的德育活动,帮助每一个孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
本学期德育工作将抓好以下几点:
1.抓内容落实:
学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的,必须从从小处着手,抓实抓活。
本学期,继续以《小学生日常行为规范(修订)》与《中小学生守则》为主要内容开展各类教育、评比活动。
德育处要将对学生的行为规范要求分解到平时,每周、每月提出明确具体的训练要求,即时进行检查落实,及时反馈到班级。
要加强对学生的心理健康教育,随时为学生提供心理上的帮助,解答学生成长中的困惑。
班主任要做好对“心理障碍”“思想道德”“行为习惯”等各类特殊学生的分类建档,落实帮扶措施,定期开展活动,力争不让一个学生掉队。
2.要加强环境教育:
进一步提升学生的环保意识,巩固创绿成果,加大创绿工作力度,为实现省级绿色学校而努力奋斗。
3.抓队伍建设:
推行班主任岗位责任制,进一步明确班主任岗位职责,强化班主任工作管理;完善班主任岗位考核方案,提高班主任工作的积极性。
重视对新上岗班主任的培训与辅导,开展新班主任与老班主任师徒结对活动。
4.抓制度建设:
实行德育工作月例会制、德育工作调研制、德育工作研讨制,加强德育资料建设。
坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制,制定《长征希望小学班主任工作考评办法》,量化考评标准,落实奖惩措施。
5.抓活动落实:
要抓住时机,结合重大节日、纪念日等,开展专题教育活动。
开展尊师教育;组织开展“读书活动”,落实读书知识竞赛活动;培养学生的科学素养与动手能力。
学校利用红领巾广播站、墙报等阵地开展“弘扬长征精神,传承长征文化”活动和长征故事进班级活动。
各班围绕自己的主题,结合本班的特点,组织开展各项活动。
活动要充分调动学生参与的积极性,每班培养出3-5名长征故事讲解员,努力宣传,不断营造强烈氛围。
6.抓校内外结合:
(1)办好家长学校,抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘,精心组织每一次活动,指导正确的育人观念及科学的育人方法,真正使家庭教育在观念上、方法上、目标上尽可能与学校同步、一致。
班主任、任课教师要加强与家长的联系与沟通,要利用家访等活动不定期地与家长取得联系,以求得到家校教育的一致性。
本学期的家访率应达到班级学生数的100%。
要定期开展相应的德育教育或社会实践体验的活动。
(2)加强“三关”工作,对处境不利的留守儿童、进城务工子女、学困儿童等要拟定帮扶措施,对留守儿童要为他们指定代理家长,开通亲情电话,对他们的关爱要落到实处,办好我校“乡村学校少年宫”,让他们在集体的温暖中健康成长。
7.创文工作
(1)按照上级创文工作精神,认真开展学校创文工作,做到人人知晓、人人参与共建文明精神家园。
(2)成立工作领导小组,办公室设在德育处,德育主任负责具体业务工作及资料建,巩固好创文成果。
(四)规范教育教学常规管理,向管理要质量
1.加强学科组、备课组建设。
本学期,我们将把加强学科组、备课组建设,强化教学基础管理作为提高教师群体素质,推动课堂教师整体优化的重要手段。
实行周周有教研活动和业务培训活动制。
2.按照《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》,加大教育教学常规管理力度。
⑴强化教学工作管理。
①按照国家计划开齐课程,开足课时,并将地方课程和专题教育课程有机融入课表,实现多种课程整合、开发好校本课程。
②认真拟写学校各项工作计划和学科教学计划,计划科学、合理、任务明确、可操作性强,确保按计划开展相关工作;③完善教育教学管理制度及各部门工作制度,确保各项工作高效化、规范化;⑵注重教学过程管理。
着重从备课(重实用)、教学(高质量)、作业批改(重积累)、学生辅导(面全体)、考试(重分析)。
⑶注重教研管理。
①坚持教研活动制度,深化课题研究,实现课题成果,并在校内外推广;②开展好听评课制度,管理人员及教师个人必须按照要求达到相应听课课时量,重在对教学的评价,评价要有主题,重实效;③开展校本培训,以多种形式开展学习和交流,做到实效;④认真开展教学反思,反思要及时,有针对性,撰写教学反思案例。
(五)、抓好“新两基”复评巩固工作
本期的主要工作有以下几点:
1.按照九项指标要求,查缺补漏,进一步完善相关表册资料,规范档案管理,力争项项达标。
2.执行好“控辍保学”措施,确保“四率”的巩固和提高;
3.进一步提高校园文化、绿化、美化、净化工作,提高功能室建管用效率,打造以长征文化为主题的特色文化,实现规范化办学目标。
4.按照《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》的要求,认真抓好教育教学常规管理,将管理从粗放型向精细化转型,切实提高教育教学质量。
(六)做好“十三五”继续教育工作
1.健全组织机构,拟定“十三五”继教工作计划和培训学习方案等。
2.按照上级工作安排,认真组织教职员工参加学科培训和业务学习。
3.建立完善个人和学校集中培训的档案。
(七)抓好安全维稳、综治普法工作,创建平安、无毒、和谐校园
1.抓好安全稳定工作,是学校教育教学工作的重中之重,通过一系列安全教育和工作措施,增强师生安全维稳意识和自我保护、防范意识。
2.定期开展综合治理,确保校内外环境得以净化,校外没有干扰教学和威胁师生安全的不利因素,配合各部门搞好校外网吧、娱乐场所的清理,杜绝未成年人不进网吧和娱乐场所,避免对未成年造成身心伤害。
3.开展无毒无烟校园创建,通过课内知识和课外实践相结合的形式开展禁毒、禁烟教育,在师生中牢固树立禁毒意识,拒绝吸二手烟,为师生工作、学习、成长营造良好的空间环境。
4.加强师生团结、稳定,做到学生矛盾不出班,教师矛盾不出校。
及时化解各种矛盾,实现不违规上访或越级上访。
5.增强师生法律意识,综治普法专干在学校的安排下,定期组织师生开展相关法律法规知识培训,逐步实现知法、懂法、用法、守法的法制环境。
6.充实学校安保设施,对保卫人员定期开展护校工作培训,不断完善保卫制度和措施,提升安保质量,加强对进校人员的监控,实行准入制度,对外来人员进行盘查和登记,杜绝非法分子进入校园。
学校在支部统一指挥部署下开展防暴防恐、火灾逃生、地震灾害逃生的应急演练,提高安保人员和教师应对突发紧急情况下的学生救援能力和自我保护能力。
7.开学初,学校在保险公司购买校方责任险,按照师生全体覆盖的原则,确保安全事故校方责任的赔付有保障。
8.每月一次对校内外周边环境及校园重点设施和部位进行排查,其中包含消防火灾、水电隐患、实验室药品保管、计算机室、校门和围墙等处的安全无隐患,对存在的隐患立即排除,不能及时排除的要报告上级,争取得到及时处理。
9.加强学生的思想道德教育,规范学生行为,杜绝校内发生学生打架斗殴事件。
教师的教育行为要得当,不得体罚和变相体罚学生,男、女教师不得单独留异性学生进行辅导,确保不发生伤害学生的案件。
10.教务处制定禁毒、法制、环保、安全、健康等专题教育课程,并督促各班和学科教师按照课表认真教学,期末搜集教案、作业的等存档。
(八)坚持各育并举,促进学生全面发展
1.全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和全国体育工作会议精神,继续贯彻落实体育卫生两个《条例》要求,努力提高全体学生的身体素质和健康水平,做好学生体质健康测查和数据上报工作。
体育卫生教师要注重提高课堂教学水平,抓好“两操一课”等常规性体育活动;抓好课外文体活动和“阳光大课间”活动,按要求办好我校“乡村学校少年宫”。
2.对学生加强卫生保健教育,加强校园清洁卫生的检查评比,做好学生体检和常见病、传染病的防治工作。
要落实体育老师和卫生工作人员工作职责,做好体育器材、医疗器材、药品的管理,杜绝发生事故。
3.加强对综合实践活动的研究。
教务处要统筹设计安排综合实践活动,加强对任课教师的辅导与培训。
综合实践活动指导教师要引导学生,从生活和社会中去寻找、发现自己感兴趣的问题,然后进行交流和筛选,确立若干个“主题”,并有计划地组织学生开展调查、观察上网、实验咨询等综合实践活动,使学生增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力和人际交往的能力,本期犹以“环境教育”为重点,对学生进行“低碳生活”促进环境改善的教育。
4.要挖掘学校资源,确定学校文化建设的重点和方向,要加大校歌《长征希望》的唱响行动,同时开展“传唱长征歌曲、跳长征主题舞蹈、讲长征故事、诵读和书写长征诗词、弘扬长精神“为主要内容的长征文化评比活动,创新育人的形式和内容,要开展好评比活动,在活动中锻炼学生,发展学生。
(九)坚持服务意识,提高后勤管理质量
1.加强经费的管理使用。
加强学校财务管理,实行校务公开。
对财务收支、基建维修、教学用品采购等工作实行科学管理,提倡艰苦创业,勤俭节约。
2.不断改善办学条件。
新增或更新的设施设备要服务于教学,要搞好教学设备的维护保养工作,提高电教设备的使用率,发挥其最大的功效,为提高课堂效果服务。
3.高度重视学校安全工作,加强对师生的安全教育,提高师生安全意识和自我保护意识,校长是安全工作第一责任人,分管领导为安全工作直接责任人,班主任是安全工作具体责任人。
结合学校情况,成立以校长雷国兵任组长、支部书记吴高忠任副组长的安全工作领导小组,由安全综治专干罗少波任办公室主任,具体负责此项工作,做好资料的收集建档。
工作中一是实行协议管理,落实安全工作《责任状》;二是要认真落实《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》等法规的宣传教育工作,要完善学校各项安全制度和措施,如发生学生安全事故,实行现场教师为第一责任人,负有协调处理的职责,切实预防学生伤害事故的发生;三是认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,强化学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教育和防范措施;四是建立学校安全工作档案,注意安全教育材料的收集及整理工作。
要加强乘车管理,落实管理责任,做到“学生高高兴兴上学,平平安安回家。
”
四、每月工作安排
九月份:
1.校园及周边环境排查,举行开学典礼(开学第一课)暨规范语言文字启动会,制定各科工作计划,班级文化建设,召开全校学生家长会;
2.收订检查各种计划,“乡村学校少年宫”相关工作启动;教师节感恩活动;新时代讲习所宣讲活动,班级文化建设;
3.政治业务学习;班级《学习园地》安全知识和疾病预防宣传;
4.开展规范语言文字创建活动;
5.宣传部长进讲堂,教学常规工作检查;中秋节放假一天、
6.回收站废品回收工作。
十月份:
1.教研活动,主题安全教育活动,中秋节传统节日教育、国庆节爱国主义教育;
2.国庆节放假七天,重阳节孝亲敬老教育活动;
3.教研活动,新时代讲习所(革命传统教育),宣传部长进讲堂宣讲活动;
4.政治业务学习、开展“两学一做”学习活动;
5.教育教学常规检查;开展规范语言文字创建活动;
6.回收站废品回收工作;
7.校园及周边环境排查。
十一月份:
1.期中质量调研,火灾应急逃生演练,防爆防恐宣传教育、管制刀具收缴;
2.政治业务学习,召开全校学生家长会;
3.开展宣传部长进讲堂活动;开展规范语言文字创建活动;
4.教学研讨活动,第二期环保、健康主题专刊;
5.新时代讲习所(感恩教育活动),教育教学常规检查;
6.回收站废品回收工作,校园及周边环境排查。
7.教育教学常规检查;
十二月份:
1.政治业务学习,艾滋病防治及青春期健康教育活动;
2.新时代讲习所宣讲活动,教学研讨活动;
3.长征文化教育活动,宣传部长进讲堂;
4.第六届冬季运动会;开展规范语言文字创建活动;
5.教育教学常规检查,非语数学科调查测试;
6.反毒品日宣传教育活动,期末总复习;
7.“创绿”活动检查督促;
8.回收站废品回收工作;
9.校园及周边环境排查。
一月份
1.开展新时代讲习所宣讲活动、宣传部长进讲堂活动;
2.元旦节(放假一天);
3.各条线总结,资料归档;
4.组织期末考试,质量分析、总结表彰;
5.回收站废品回收处理;
6.校园及周边环境排查。
7.寒假开始。
播州南白长征希望小学
二〇一八年八月
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