做游戏作文400字精选45篇.docx
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做游戏作文400字精选45篇
做游戏作文
做游戏作文400字(精选45篇)
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗?
下面是小编精心整理的做游戏作文400字(精选45篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天,我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的:
我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起,在它还没有平稳之前,迅速用塑料碗盖上,然后猜是有字的那一面还是没字的那一面,谁猜对了就加一分。
看谁先满三分,谁就获胜。
假如两人都猜对了,则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷,为了确保第一盘能赢,我便故意把碗盖得慢一点,让自己微微看清楚是哪面。
突然,我的头上冒出了一层冷汗,毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是,妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出:
“我猜有字的那面!
”妈妈则慢吞吞地说:
“这样啊,那我就猜——有图案的那面吧!
”我偷偷阴笑。
但是,令我吃惊的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛,我惨败!
紧接着,第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷,她把硬币放在手里掂量了一下,使出“金龙飞天”绝招,把硬币向上一掷,然后及时用碗把它盖住。
我猜到:
“字!
”妈妈跟我一样,翻碗!
还是一朵花。
这局,两人都没得分!
关键在第三盘了!
我把硬币往上一掷,立刻盖住。
我猜了半天,吞吞吐吐地说:
“我猜——图案。
”妈妈却信心十足地说:
“我猜字,怎么样?
”我再次翻碗。
“哈哈哈!
”我高兴得一蹦三尺高,“是图案!
”最后成绩1:
1平!
这次游戏真有趣!
一说到游戏,大家首先想到的是电脑游戏,可是现在我要说的是在生活中和小朋友一起做游戏。
我喜欢和小朋友一起跑、跳、做各种小游戏,我最喜欢的是做一种名字叫参观的游戏。
这种游戏的具体玩法是:
先把小朋友分成两组,再划一个合适的方形格子,一组小朋友像小老鼠一样呆在方格内,伺机踩踏方格的四边,另一组小朋友像猫一样,在方格外随时准备抓住踩边线的一方,任务完成时,小老鼠可以进入下一关游戏,如果所有的小老鼠都被抓住了,双方就要互换角色。
如果长时间不能分出胜负,小老鼠一方可以提议通过猜拳的形式决出胜负,通常我们把猜拳叫做“参观”。
做小老鼠比较有意思,因为不仅有任务感,完成了还可以升级,而猫没有升级的机会。
还有,随着升级,小老鼠在方格内,从单腿跳到蹦、走、跑再到随意活动,到第十七关的时候,老鼠有命令猫在游戏中闭上一只眼睛或者不能说话、单腿跳的权利。
哈哈,这更象是猫和老鼠的游戏。
在做游戏的过程中,小朋友们必须全力配合,尤其是当老鼠的小朋友,必须有人负责吸引猫的注意力,其他人就趁机踩边线,如果配合不好,大家有时会吵起来,这主要是沟通不够,有的小朋友不够宽容,在这时,其他小朋友会静静地在一边倾听他们的争论,需要时就会作出调解,大多数的时候游戏会继续下去,但有时也会不欢而散。
在这个游戏的过程中,我不仅学会了怎样和小朋友交流,倾听他们的意见,懂得了信任别人和合作的重要性,更明白了宽容的重要性。
夏天的一个傍晚,我和我的好朋友们一起做游戏。
我们商量前一小时来拔河,我们找到一根长绳来拔,又找到一个宽敞的地方做准备工作。
然后,又分成红蓝两队,我和苏红姐姐一组,楠楠和桐桐兄妹两人一组。
分好组后,开始锻炼起来,然后大家开始放狠话,以压倒对方。
只听一声哨响,比赛马上开始了。
我此时此刻感觉好像和学校比赛一样重要。
我使出浑身吃奶得劲使劲拔,拔得我满头大汗,气喘吁吁,就像小兔子拔萝卜一样。
虽然,两个人的体力比不上一个班级的体力,但是,只要力往一处使,心往一出去,我相信一定可以战胜对方。
虽然我这次没有得到第一,但我体会到和学校拔河一样紧张刺激。
我们玩的第二个游戏是捉迷藏。
我们手心手背决定谁来抓。
结果是最小的楠楠来抓。
我藏到了一个大花盆后面,苏红藏到了一颗树后面,桐桐藏到了车库里面,张毅伟藏到了养花的桌子下面。
楠楠凭她聪明的小脑瓜,顺利地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。
可是,怎么也找不到我,他们一边喊一边找,最后还是我自己走出来的呢!
我喜欢做游戏,因为可以使我放松、轻松,让我减少压力,还可以提高免疫力。
星期五上午,我们刚参加完达标运动会。
回到教室,王老师在黑板上画了一个圆圈,我们好奇地议论纷纷,“老师要干什么呀?
”,“会不会要做游戏吧!
”等王老师把圆圈上添了两个眼睛,一张嘴巴,一双耳朵以后,我们才知道要玩画鼻子游戏。
这个小孩子的脸蛋圆圆的,很可爱,就是缺少一个鼻子,老师让我们把鼻子添上去。
同学们不约而同地举起手来,我也不例外,看来大家都想玩游戏吧!
王老师第一个叫的是侯艺林。
只见侯艺林的双眼被王老师用红领巾捂住,转了三圈,然后开始画鼻子。
侯艺林摸索着,犹犹豫豫的把小人的鼻子画上,我们哈哈大笑,她急忙扯下红领巾,看了看,原来她把小人的鼻子画到了嘴巴上,侯艺林羞红了脸,急急忙忙跑下讲台。
第二个上来的是赵嘉瑞。
他的眼睛也被蒙起来了,我猜他一定很紧张。
赵嘉瑞先在黑板上摸来摸去,好像在找鼻子的准确位置。
可他身子的位置已经偏了。
他蛮不相信自己似的提起了粉笔,小心翼翼地画上了。
哇哈哈,赵嘉瑞把小人的鼻子画到了脸蛋的边缘,都快到鼻子上了,赵嘉瑞自己看了看,小人好像生了气一样,怒气冲冲地“看”着赵嘉瑞,鼻子都气歪了,好像在埋怨他说:
“真上火,看你把我的鼻子画到哪里了?
”他也情不自禁地笑起来。
最捣蛋的鼻子是是谁的作品,我也记不太清了,反正特别好玩,那个同学居然把鼻子画到耳朵上,小人就像带了个耳环,显得特别搞笑。
我也积极举手,可老师偏偏不叫我,倒霉。
我垂头丧气的,心里闷闷不乐。
这个游戏真好玩,既锻炼了思维能力,也培育了猜测能力。
有机会了我一定要亲自尝试一下!
今天上写作课的时候,一上课朱老师就跟我们说今天先不上课我们一起来做个游戏吧!
我们大家听了都高兴的不得了。
朱老师先给我们每个人发了一张纸,大家拿到纸后心里都觉的很奇怪,心想朱老师给我们纸干什么用呢?
朱老师好像是看穿了我们的想法就对我们说,发纸是让你们在纸上写上一句话,等下要表演节目的。
开始表演节目了,我们一组一组的上去表演,轮到金可凡组表演时可把我们乐坏了。
他们组先假装在吃牛排,然后像是吃坏肚子要上洗手间了,有一个人就故意在去上洗手间时不小心把头撞在了门上,我们全班同学看了一起哈哈大笑。
等到我们组表演时,我的心情一下子变的很紧张,心跳达到了每秒钟20下以上,但我还是勇敢的上去表演了节目。
再等到别人表演时我的心情又一下子放松了,看他们表演我看的都入神了。
今天的游戏太好玩了!
今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏。
熊老师先跟我们讲好游戏规则:
三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了。
游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好。
轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走。
刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴。
后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走。
突然,一个同学一个趔趄,摔倒了。
弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天。
熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面。
然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院。
结果是我们组输了。
虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致。
今后一定要吸取教训。
今天,我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。
“救镖”的游戏规则是先黑白猜,一直到最后的两个人,就用石头剪刀布定胜负,胜的一方和其他人一起躲起来;输的一方闭上眼睛,面对墙壁,数从一数到十,就可以抓了。
如果发现了一个人,就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖,那个人就要站在镖旁边。
如果有其他人救了镖,还摸到被抓者,被抓者就可以自由了。
游戏开始了,由黄璐来抓人,我对凯迪说:
“我们躲在镖的右边。
”我们俩一起躲到了镖旁边的一辆小汽车的副座位门后。
黄璐往小区的第二个花圃走去,我和凯迪趁机跑过去,说:
“救镖。
”还摸了一下镖,我们俩就自由了。
紧接着,叶航也跑到镖前,说:
“救镖。
”他也自由了。
有一次,叶航被抓到了,毅宾跑来救他,结果是无效。
因为他曾被抓到过。
我们一共玩了三轮。
游戏结束后统计战绩:
我和凯迪一次都没被抓到,叶航被抓到一次,毅宾被抓到两次,黄璐被抓到三次。
耶!
我和凯迪胜利啦!
我们大家都从游戏里得到了欢乐,增强了友谊!
今天是我的作文课,我走进教室的时候全部的同学都叽叽喳喳的说话,我一脸的疑惑,听同学们说原来是要玩游戏。
我兴高采烈地走到座位上去,王老师葫芦里卖的是什么药啊?
会不会是草药还是解药?
我想着就大笑起来,哈哈哈的大笑。
游戏开始了。
这一刻同学们都很紧张,很激动。
老师说出了今天的游戏名字叫做正话反做,这个游戏我玩了几十次了。
王老师说第一组的时候我已经准备好。
第一组是大哭,全班人都大笑,有的笑得萌萌的,有的笑哭肚子都要笑开花了。
第一局没有人被淘汰第二轮时,对方有一个人出错了,闭眼起立玩了很多次,但还会有错呀。
我心想,胜利一定是我们一队的!
已经过了第三轮淘汰后,我方有二人,对方有二人,没有被淘汰出局!
我是我们队其中一个,我们开始了最后第四场,王老师说出一个句话,举右手抬左腿。
咱们四个人脑子都晕了,还好我们组反应比较快,做对的。
如果我们对做错了,那胜利就是敌方队的了!
小朋友们这个游戏很好玩,如果你们也想玩的话一定要认真,游戏规则是对方说出的话自己要做,相反的动作。
我明白了做事一定要认真,还有做对的时候不能骄傲,谦虚使人进步,骄傲使落后!
黑板上画了两只缺嘴的大熊猫,这是怎么回事?
哦,原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢!
游戏正在紧张的进行着。
我被同学用红领巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盘:
这下可好,我该怎么办?
等一下画歪了嘴巴,同学们肯定要笑死我了,让我的面子往哪搁啊!
我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么东西,熊猫嘴还没画,就摔了个四脚朝天,我可不想这么惨!
李一鸣在旁边喊着向左向右,存心在误导我,我跟你有仇啊,我才不上你当呢!
我摸索了一会儿,终于被我摸到了黑板,还摸到了一些粉笔末,这肯定就是熊猫了,我毫不犹豫的画上了嘴巴,顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴,不会吧!
”我嘴上嘀咕着。
急忙揭下红领巾,想看看我的杰作。
我国的国宝竟被我画成了这个样子,嘴歪了,这咱暂且不说,我还把嘴巴画到了人家的地盘上,哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀,这岂不是笑死人了!
我越看越好笑,自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。
我扫视了一下周围,同学们笑得姿势真是五花八门:
有的张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰。
游戏在欢声笑语中结束了。
虽然这次我画得并不好,但是我很开心。
跳方格、老鹰抓小鸡、跳长绳……这些都是爸爸妈妈儿时玩过的游戏。
今天,我们支行的成员在我家楼下也亲自玩了这些游戏。
首先,我们玩了跳长绳。
两位家长甩绳,由我开头,到汪若妤结束。
只见我飞快地跑到绳子的中间,左脚一蹬,右脚一抬,跳了过去,其他同学也上行下效,紧跟其后,像一只只活泼的袋鼠。
前面都很顺利,可是到了汪若妤那儿,绳子甩了一圈,汪若妤才跳过去。
刘宇对汪若妤说:
“汪若妤呀,就差你一个人,我们就能全部过关了!
”汪若妤听了,不好意思地笑了笑。
然后,我们玩了老鹰抓小鸡。
全雯雯当老鹰,汪若妤当母鸡,其他的同学当小鸡。
游戏开始了,老鹰非常聪明,声东击西,眼看着就要抓到一只小鸡了。
可是,道高一尺,魔高一丈,只见小鸡往左边一跳,老鹰扑了个空,真是空欢喜一场呀!
第一轮老鹰输了,第二轮,老鹰吸取了教训,越斗越勇,连连抓到了许多小鸡。
鸡和鹰的战斗迫在眉捷,眼看着只剩下我一只小鸡和母鸡了,正当老鹰一个箭步冲上来的时候,汪若妤挡住了我。
哈哈!
时间到,老鹰又输了!
小鸡们个个喜出望外。
最后,我们玩了跳方格。
家长们先把格子画好,再教我们应该怎么跳。
我们看了一遍会了,都跃跃欲试。
我先跳,后面的同学再跳。
只见我一会儿双脚落地,一会儿单脚落地,没多久就通过了。
同学们一看那么简单,纷纷跳了起来。
这次活动,同学们不仅玩得不亦乐乎,而且增进了彼此的友谊,愿友谊日久天长!
同学们,大家和水做过游戏吗?
我们今天就和水做游戏了,想不想听听呢!
早上,老师拿了装有液体的三个杯子,和大家说:
“今天我们来做个小游戏,请三位同学来帮忙。
”我、张景朝、严瑄灿自告奋勇的举了手,老师叫我们上去,说:
“这儿有三个杯子,里面装了白开水、醋、雪碧,你们等一下,一人一个喝一口,你们可以迷惑他们,也可以如实表达!
”
醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我还是表现的就像喝了琼浆玉液似的,笑的脸上开了花似的。
水——严瑄灿严瑄灿喝了一口,马上伸出舌头,用手不停地扇着,一边还说:
“辣死人了,辣死人了!
”她真就像一只诡计多端的老狐狸,狡猾呀,又喝了一口,又表现出喝了蜜水的样子,把同学们迷惑的昏头转向,猜不出她喝的是什么。
雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后还发出“呲”地一声,还把嘴巴周围都舔了一圈,在那美着呢!
同学们一下子就猜了出来。
这三杯看是一样的液体,让我们明白了对待任何事物都不能只看外表,要深入观察用心思考才能揭穿真相。
听那阵阵欢笑声!
原来是四(6)班的同学在玩画鼻子呀!
游戏规则是这样的:
每个小组派一位同学上场,那位同学要蒙上眼睛,在同学的指挥下给黑板上的人画上一个鼻子。
但是老师先要一个人来示范一下,于是全班一致要求让我来。
我被老师蒙上眼睛,顿时眼前一片漆黑,什么也看不见。
这是我只能听见同学的指挥声,可是他们的指挥不一致,一会让我向左,一会又让我向右,我被搞得头都晕了。
就在这时,我感觉有一股力量把我使劲一拉,我居然被坐在讲台边的同学拉到了讲台上,我想:
我的运气真好。
我一走上讲台,下面的同学又开始大叫,有的同学叫向上,有的同学叫向右,还有的同学叫向左。
他们的声音很大,我都不知道应该听谁的。
于是我便按照自己的想法来画,我先向左一点,然后向上一点,便开始画鼻子了。
我一画好就听见台下的同学们都“啊!
”地大叫一声。
我解下红领巾一看,呀!
我怎么把鼻子画到眼睛下面了呢?
真是太丢脸了。
通过这次游戏我深深体会到了盲人生活的艰难。
一阵阵笑声从文心书院里传来,原来是我们在玩“你说我做”的游戏。
游戏开始了,老师简要说完游戏规则后,就让我们在纸上写要说的内容,写好后我们把纸条交给了老师。
老师先让王疆荣来,给他戴上帽子,指挥他走到黑板前,让他拿起笔,画猪头。
他画了一个搞笑的猪头,老师又让他画猪脚,他画的脚飞到了猪头上面,他还没画完,我们就已经笑得前仰后合了!
然后,老师又让齐家瑞上阵,给他戴上了帽子蒙住了眼睛,让他原地转三圈,一会儿让他往左转,一会儿让他往右转,过了一会儿,他就被弄得晕头转向。
老师让他默《静夜思》,他先把题目、朝代、诗人写好,都没什么问题,可写到诗句时,只见字歪歪扭扭,写第二句时,字直接跑到别的地方去了,而且有些字太开,根本就看不出来那是什么字。
最后是裴静妍,老师竟然让她咬手指,给大家卖个萌,她羞答答地咬了几下手指头,我们都被逗笑了。
老师又让她写自己的名字,她把字写得歪歪扭扭的,我们都情不自禁地大笑起来,教室里洋溢着我们的欢声笑语。
这次“你说我做”的游戏,真好玩!
我喜欢的小游戏有许多:
有老鹰抓小鸡;有抓人;还有猫和老鼠……我玩过的小游戏就像一个万花筒,有趣极了。
我最喜欢玩猫和老鼠了,那是幼儿园里老师教我的。
首先要有10多个小伙伴;先选6个人当“围墙",一个人当”猫“,猫则要站在2--3米远的地方。
"围墙"要先蹲下来,手先散开,不拉着,只要”猫“一说:
”来抓了“。
”围墙“就要迅速地把手拉起来围城围墙,保护"老鼠"。
如果”猫“没有冲进去,它也可以跑过去用力的拉开”围墙“们的手,使围墙破裂,它好钻进去抓”老鼠“。
只要抓住一只”老鼠“,那只”老鼠“就要当”猫“了。
我每次玩,都玩得很起劲,很投入。
有一次李老师说她来当”猫“,我们选了几个高大的同学当”围墙“我们就在原地缩着。
李老师一声大喊:
”来抓了!
“几个”围墙“迅速跑来一围,把我们都围了起来。
李老师又说:
”你们是小孩子,我是大人,你们会输得,我让你们赢吧!
“。
”嗯“我们异口同声地回答。
这一次玩,让我觉得趣味无穷,让我知道老师也非常想让我们开心,让我们”猫“和”老鼠“都很开心,每天都哈哈大笑。
我喜欢做这个令人开心的游戏。
在这场没有硝烟的战争中,我宅在家里,和楼下的小伙伴们一起玩游戏,比如:
比谁的纸青蛙跳得远、谁折的沙发芭比娃娃可以做上去……今天,我就把是青蛙折纸方法和玩法,传递给你们。
准备一张宽与长比例为1:
2的长方形彩纸,上下对折至全部重叠,展开后,上边的四分之一宽向前向下翻折。
同样,下面的四分之一宽向前向上翻折,展开后,左右对折至全部重叠,分别捏住纸张的右上角和右下角向前向中心对折。
展开后再分别捏住纸张的左上角和左下角向前向中心对折,全部展开,所有折痕呈上下两个米字形,中间还有一条横线隔开,把上边一条横线的两端捏在一起,其它地方沿折痕收折,压平后是一个双三角形。
同样方法,把下面的一半也折成双三角形,左右两端有四个可以翻起的角。
把右上角向前向中心折,作折痕后,把左上角也同样向前向中心折,下面的也一样。
把左上角和右上角分别向前向下翻折,把左下角和右下角分别向前向上翻折,翻转到另一面,分别捏住左角和右角向前向下向中心对折,把最下面的三角翻折上来,把左右两个角分别插入相邻的缝隙里压平,再向上翻折。
再翻折上来。
最后,一只可爱的小青蛙就完成了。
今天傍晚,我和几个小朋友一起做游戏。
我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。
我来当捉的,我一闭上眼睛,他们就跑去躲藏了。
过了一会儿,我去找他们。
我往纸箱旁走去,把纸箱一拿,一个人就出来了。
我找来找去,突然看到桌子下面露出了一只脚。
我把桌布一掀开,一个人就“冒”出来了。
就这样,剩下的几个人分别从桌子下面、房间里、柜子里找到了。
结束了这个游戏。
我们又来玩“老鹰抓小鸡”这个游戏。
我自考奋勇地说:
“我来当老鹰。
”只见“母鸡”后面跟着一群小鸡。
比赛开始了,我往左边,向“小鸡”跑去。
那只“母鸡”就往左边挡。
我见左边被“母鸡”挡住了,往左边就抓不到小鸡了,然后我就往右边抓,可“母鸡”又往右边挡来,往右边抓同样是抓不到“小鸡”。
第一场游戏结束了,我们可以休息5分钟。
然后我一直在想:
“怎样才能抓住小鸡呢?
,我往右边抓,它就往右边挡,我往左边抓,它就往左边挡。
这样重复的话,“母鸡”就跟不上我的动作了,这样我就可以抓到小鸡了。
”
第二场比较开始了,我声东击西,结果抓住了全部的“小鸡”了。
今天的游戏虽然结束了,但是我们的欢笑声还依然飘荡在空中。
这天下雪了,我既在雪中度过了美好的时光,又在教室里做了好玩的游戏。
今天的雪可真多呀!
我在在操场中心环顾一周,发现学校的每个角落全都是雪。
接着,老师让我们在雪上玩了。
我先戴上手套,随后,我便从地上抓起一把雪就向没有防备的同桌砸去。
“砰”耶!
打中了他的后背。
而他也不甘示弱,向我扔他已经用手揉过的雪球。
我一躲,哈哈,没扔中!
这时,他已经气的脸都红了。
他又立刻在雪地上抓一把雪,正在他站起来时,又遭又到了我发出的“致命一击”。
雪球正好砸中了同桌的脖子上。
他也装着发出“啊”的一声,然后倒在了地上。
我们都哈哈大笑。
过了一会儿,我们就回到班里去了……
中午,我们吃了饭。
一转眼到了下午,我们又上了一节有趣的英语课。
首先,老师先风趣的模仿小猪的声音和大家说了一声“大家好!
”我们笑了起来。
接着,我们开始了一个好玩的游戏。
这个小游戏的名字叫“声音传传传”。
老师讲完游戏规则后,我们就开始兴致勃勃的开始玩了……玩完后,我们有学习了几个关于雪的词语、句子,最后,老师还让我们写了一篇关于雪的英语作文。
今天,是我最快乐的一天。
一个阳光明媚的早晨,我正在房间里写作业,风儿不知什么时候到了我家的阳台上。
它优美地吹着口哨,仿佛在邀请我和它一起做游戏。
我迫不及待地打开了阳台的门,风儿立刻给了我一个大大的拥抱。
我知道风儿是个贪玩的小家伙,于是,我拿出泡泡跟它玩。
这不,我刚吹出一串泡泡,风儿立刻鼓起腮帮子把它们吹得四处飘散。
在阳光的照耀下,泡泡变得五光十色,就像一颗颗七彩珍珠,晶莹剔透,十分诱人,我忍不住伸出手想摘一颗,调皮的风儿却一下子把它们吹跑了。
于是,我又吹出一串泡泡,风儿马上又把它们吹跑了,它可真是一个十足的淘气包。
我笑着跳着去追四处飘散的泡泡,风儿却把这些泡泡扔到我的手上、脸上、额头上、鼻尖上,“砰”地一下,爆炸了,只留下了几滴水。
我们就这样开开心心地笑着、跳着、追逐着,直到妈妈说:
“名萱,快进屋写作业!
”我才跟风儿恋恋不舍的说:
“风儿,我们下次再玩吧。
”风儿仿佛听懂了我的话,依然优美地吹着口哨,悄悄地走了……
“呼,呼!
”从405班传来一阵阵吹风声。
他们在干什么呢?
原来他们正在做一个游戏,名字叫“纸张大力士”。
游戏规则是:
把一张纸撕成两半,分别放在腮帮子的旁边,用力吹气,谁把两张纸吹得分开了,谁就获胜。
游戏开始了,我们6个人一起走到讲台上,拼命地吹,可是纸张却越吹越紧,似乎不想分开,虽然我们用出了吃奶的力气,就是不可以把纸吹开,就连我们班力气最大的张明轩,也被小小的纸张打败了下来,我由于用力过猛,被吹的头昏眼花,连站都站不稳了。
我们个个垂头丧气地走下了台,我们非常的疑惑,然后问老师:
我们为什么不可以把小纸头吹开呢?
老师回答道:
“其实我们的大力士是在帮倒忙,力气越大,吹得越快,纸越会合在一起,对纸吹气时,纸中间的气体流速快,气体压强减少,因而纸的两边压强比中间的大,所以把它压在了一起,我们这才恍然大悟。
原来,有一些事情不可以看表面,弱者也有自己的长处,强者也有自己的短处,要深入分析才可以知道正确的答案。
今天下午,我去蔡佳益家做游戏,一走到她家门口,我忍不住叫了起来:
“哇!
怎么那么多人啊!
”之间她家门口微了很多人,都是我同学,周末。
我问他们:
“你们怎么都站在门口啊?
”晨燕可急了,她说:
“我们都在等黄迪辉呢!
”超栋回答到:
“黄迪辉可能明天再来,今天不来了。
”“啊?
”同学们都感到奇怪。
于是。
后来我们就没有再等他了。
刚开始,我们问:
“玩什么啊?
”
“我们就玩一个人当老板,剩下的人来吃。
”蔡佳益说。
岑钰敏迫不及待地说:
“我来当老板,我来当老板!
”
“好的。
”大家答应道。
岑钰敏连厨师也不请一个,就自己下手了。
她用做了一碗橘子冰水,冰水可不是冰过的哦。
它是往里面加了一点冰糖,再加一点水……
玩到一半的时候,岑炯辉忽然抱来了一只小狗。
他还没邹进去,大家就都抱来小狗了。
岑炯辉告诉我们:
“这只小狗非常可怜,自从它妈妈过世以后,它就胆子很小了。
”岑炯辉,说“让我们一起来养它好吗?
”
“好的!
”大家异口同声的答应了。
一场小雨过后,老师和我们在教室里玩“找变化”的游戏。
这个游戏真好玩。
游戏的规则是:
同桌两人背对背,各自做出两个变化,再让同桌找。
找出来的人,胜。
游戏开始了,我想:
我必须把身上最不起眼的东西取掉,这样才不容易让别人找到。
于是,我先把月票卡转到后面去,让同桌看。
然后,我把手表和月票卡都取了下来。
没想到,她的眼神那么尖,看了一下就说:
“你的月票卡呢?
”我只好心服口服地说:
“我输了。
”但是我的手表她怎么也找不出来,她只好认输了。
该我找她的了,我仔细地打量着,我忽然发现她的发卡不见了,我就得意洋洋地说:
“你的发卡呢?
”她只好认输了。
但是她说藏了两处,我怎么都找不出来,她
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