高一班主任工作计划15篇.docx
- 文档编号:26548292
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:38
- 大小:47.17KB
高一班主任工作计划15篇.docx
《高一班主任工作计划15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一班主任工作计划15篇.docx(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高一班主任工作计划15篇
Lifeislikesailingontheseainthedark.Onlyalighthousecanfinditsway.整合汇编 简单易用(页眉可删)
高一班主任工作计划(15篇)
高一班主任工作计划1
一、管理理念:
以沂水二中校训为班级管理指导思想,努力培养学生自主性,以学生自我管理为辅,以班主任管理为主导。
也就是说,在班级管理中,要注意培养每个学生的自我管理能力,在这个过程中,要培养一些有效的班干部来协助班级管理。
在整个管理过程中,班主任处于主导地位,引导学生自我管理,培养有效的班干部,实现学生自我管理,帮助学生提高自我管理能力。
二、奋斗目标:
把班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为习惯的口号,鼓励学生不断提高自身素质,以“努力成长为公民模范、国家栋梁、社会中坚、时代先锋”的班训作为成长和生活的标准;
三、班级基本情况:
这个班级是由各个乡镇、街道的名字组成的新集体;其中,男生女生;取学生,择校生;住宿人;
这学期的工作要点
1、确立阶级斗争的目标
阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。
没有共同目标,阶级集体就失去了动力。
所以一个好的班级要有一个集体目标,这个集体目标应该是长、中、短期目标的终点。
逐步实现目标的过程会产生级联激励效应,形成强大的阶级凝聚力。
我想把学生的个人目标和班级目标结合起来,有利于班级集体学习氛围的营造,同时也为班级作风建设打下基础。
2、熟悉班上每一个学生,掌握详细的第一手资料,为计划提供现实依据。
利用各种机会,从不同渠道了解每个学生的情况,尤其是个性特征和心理健康状况,与学生建立感情和和谐的师生关系。
3、抓纪律。
要抓纪律,学生必须树立强烈的纪律性。
一切有纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。
特别是晚自习的学科,一定要高度重视,牢固树立“学科促学”的理念。
要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,自习课和晚自习保证绝对安静。
同时培养学生的时间意识。
毫不拖延地在规定的时间内完成所有分配的任务。
严格遵守学校上课时间规定,不迟到不早退。
尤其是做作业,要有时间观念,强迫自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。
4、注意学习:
学生的学习是重中之重,重点班的学习更重要。
所有的准备都是为了最后一节课有优异的成绩。
我会注重学习方法的指导,与学生交谈,及时了解学生的思想动态,引导学生的问题。
对于尖子生,鼓励他们提前学习,让他们把好的学习经验传递给其他同学,带动全班一起进步;对于学习困难的学生,与老师一起指导学习方法,帮助他们建立自信心;对于中学生,尤其是没有学习动力的中学生,帮助他们设定合适的目标,定期检查,争取早日成为尖子生。
充分利用班会(尤其是主题班会)和班级文化阵地(板报、墙报、班级标语等)。
),大力弘扬健康风尚,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班级氛围。
5、培养正确的舆论和良好的班风
一个好的班级应该形成正确的舆论和良好的班级风格来影响和制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。
正确的舆论是一种巨大的教育力量,它可以约束、感染、陶冶和激励每一个班级成员。
因此,班级要注重培养正确的集体舆论,善于引导学生讨论和评价班级生活中的一些现象,形成“好人好事被表扬,坏现象被抓”的氛围。
定期为学校和社会做好事,产生好结果。
有了正确的舆论和良好的班风,就会无形中主导集体成员的行为和集体生活,这是一种潜移默化的教育力量。
6、尽快培养班干部,组建班委班子以身作则,落实学校相关规章制度。
充分发挥学生干部的管理和领导作用。
分工明确,责任分明。
让他们有工作,牢记自己的责任。
充分调动班干部的积极性,建立合理的奖励制度。
给他们充分的信任和自我管理的权利,保证自我管理类的创建。
四、班级建设进度计划
1、9月:
班委竞选,成立班委,重点培养班委工作能力,完善班委规章制度,对班委进行具体分工,落实责任到各班委;同时,明确学习目标,制定合理的学习计划,在课堂上营造良好的学习氛围,养成良好的学习习惯。
2、11月:
准备期中考试,加强对学生的心理疏导,引导学生正确理解考试。
同时,我们也开始为运动会做准备。
3、12月:
加强学风、班风建设,准备期末考试。
高一班主任工作计划2
本学期按照学校的安排,我担任了职高一年4班20__级的班主任工作。
该班共有人数47人。
男生30人,女17人,其中部分学生没有参加中考,还有一人没念初三,直接来我班的,经过一个月以来与学生的接触,初步熟悉和了解本班学生的家庭情况,学生在初中的表现和学习情况,学生的兴趣和特长等。
根据学生的具体情况,经过我的认真分析,有针对性地提出我班的班级工作计划:
一、以常规教育为先导,具体问题具体措施:
1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物,是原班级非常希望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差。
时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,什么时候也无法安静。
在摸清楚情况以后。
结合学校开学工作的要求,组织学生认真排查“管制刀具的收缴”,“矛盾纠纷的排查”。
按照学校要求,规范学生内务,加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、等行为规范的教育。
2、加强对学生的劳动卫生指导:
我班学生大部分是留守儿童,跟着家里的老年人一起长大。
大部分学生没有劳动观点,既不情愿参加劳动,即使参加了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏责任心。
因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教。
并帮助学生加强责任感。
要求把卫生做到满意为止,培养学生对集体负责的精神。
二、加强班风和学风建设:
本班是新成立的班级。
人员关系复杂,在充分了解学生的基础上,作出了建立临时班委的决定,且编制齐全。
在班主任老师和各科任老师的指导下,逐步学会工作方法。
以次推动班级管理,树立班级正气。
并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨,力所能及地要求学生掌握必要的文化知识,培养专业兴趣,且加强学法指导。
三、班级管理的初步设想:
高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。
因此,本学期我为班级提出的一个口号是:
心态决定命运,态度决定高度。
培养习惯,首先要从点滴小事做起。
例如每天学生进班时,班级都要求学生把桌子摆放整齐,要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑,不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查学生的桌堂;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。
在几个月之内我要跟紧这个班,发现不对的地方随时批评整改。
目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。
作为学生,最重要的任务是学习。
对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。
因此,本学期我给全班学生提出的口号是:
“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”。
使学生懂得“成功源自于勤奋”。
我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是对口升学成败的关键。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。
经过一段时间的了解和考察,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,本学期的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。
对于一些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。
针对学生早恋这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。
我严厉警告学生,中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋,然后又举了好多例子,让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情,如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的。
从军训到现在,已近1个月,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力),这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。
三、具体工作措施如下:
1、对新生安全教育。
安全这个玄太重要啦,每一位老师都是一岗双责,所以每天读报时间都不能敷衍了事,必须得认认真真的讲安全,不仅老师讲,学生也得参与其中,要不讲收获,要不就讲自己关于安全的所见所闻,学生人数每天都有值周干部每节课清点到位。
安全是主心骨,时刻不能放松。
也让学生自己意识到安全的重要性。
2、对新生的校纪校规教育,尤其是卫生、纪律教育。
(1)制订班规考核制度,完善班级的日常管理制度,没有好的纪律哪里来好的学习成绩,要求全体学生必须得认认真真的上课,不得上课玩手机,不得上课时随时在教室里大吵大闹,无规矩不成方圆。
一个好的班风才会有好的学风,职高学生不参与学习,那么就会参与违纪违规的事情中,所以又了规章制度就得认真的执行。
其次还得大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。
(2)检查班级当中的存在的不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等,要求在短期内纠正过来。
2、建立学生每周考核制度和班级日志,便于更好地开展班主任工作
除记载班主任工作手册外,团支书负责填写每周考核情况表和班级日志,并及时公布,以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况,真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。
3、组织安排一些有意义的班级活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。
4、家长工作:
(1)做好家访工作,做到及时联系。
(2)开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与班级活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
(3)引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
高一班主任工作计划3
基本任务:
1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤)。
2、营造良好的班风、学风。
3、开好主题班会。
4、协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习。
5、及时和家长沟通,共同做好学生工作。
6、了解学生思想动态,能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康。
具体措施:
1、树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的;
2、培养正确舆论和良好的班风,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气;
3、实行班级管理民主化、细致化,有意识地让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性;
4、发挥班委会和骨干的核心力量;
5、开展各种有意义的教育活动,寓教育于活动中。
班级计划:
开学前一周:
抓好军训,认识每个学生;让学生初步认识高中的教学。
第1周:
建立班团干部班子,逐步培养班干部的独立管理能力。
第2周:
主题班会《我和我的老师》由班长负责;黑板报《感谢老师》,由宣传委员负责。
第3周:
主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验。
第4周:
纪律是事业成功的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。
第5周:
国庆放假;黑板报《欢庆国庆》,由宣传委员负责。
第6周:
主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》,由班长负责和主持,班主任协助。
第7周:
主题班会《我的未来不是梦》,由班主任负责和主持。
第8周:
如何看待学习压力(你问我答),由学习委员负责和主持
第9周:
准备学段考试。
第10周:
学段考试。
第11周:
运动会动员,由班主任、体育委员负责。
第12周:
运动会总结,由班主任对本班运动会的情况进行总结。
第13周:
主题班会《资源共享——学习经验交流会》,由学习委员负责和主持。
第14周:
主题班会《学会和别人的优点相处》,由班主任主持。
第15周:
学习之乐,由学习委员负责和主持进行
第16周:
读书与做人,由班主任发言,学生讨论。
第17周:
迎接艺术节。
第18周:
艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结。
第19周:
学段考试准备。
第20周:
学段考试。
高一班主任工作计划4
一、学习工作
1、关注各学科的发展平衡性,及时对各个学生的中考成绩、上学期历次考试成绩进行分析、研究,有针对性地指导学生学习。
2、经常与任课教师联系,交流学生行为规范、学习情况。
重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。
3、学习其他班主任的成功经验,不断改进工作方法,优化教学,提高教学质量。
4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。
5、加强学习方法的指导,提高学习效率,逐步培养学生正确的学习方法,让学生养成好的学习习惯,同时针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
二、安全教育:
安全教育工作是我校非常重要的工作,必须认真对待不得有丝毫懈怠。
加强对学生的安全教育,包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育、饮食安全等,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
三、德育工作:
1、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接学习。
2、不断鼓励,树立学生信心。
我班是文科班,从上学期的成绩看,数学成绩尤为糟糕,还有英语和文综。
因此必须不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。
3、加强纪律约束,严格遵守行为规范和班级管理制度,形成良好的学习风气。
4、同学生进行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。
5、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。
四、具体安排:
1、工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。
2、开创全班轮流点到制度,搞好班级干部队伍,让学生管理学生。
3、建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。
4、结合以上要点每周一次主题班会。
5、开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。
6、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。
7、时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。
8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。
9、结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。
争取把学习搞上去。
10、稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。
五,本学期工作计划
九月份:
1、带领学生认真学习我校各项规章制度,《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》,加强对学生的养成教育。
2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。
3、庆佳节黑板报出刊。
4、学习新办学理念,学唱新校歌。
5、安全教育——食品与健康知识讲座。
十月份:
1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。
2、学法交流黑板报出刊。
3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。
4、组织参加学校第八届运动会。
5、庆祝国庆。
6、确定班级“特长生”和“后劲生”。
十一月份:
1、仪容、仪表大检查。
2、组织参加演讲比赛。
3、心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动。
6、期中考试。
十二月份:
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、参加艺术节活动。
4、建立班级页。
5、庆元旦班级文娱活动活动。
6、安全教育。
元月份:
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末考试动员会。
4、期末考试。
5、填写素质教育报告书。
6、放寒假,安全教育。
高一班主任工作计划5
班主任:
班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。
根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一
(1)班的第一学期工作计划:
一.指导思想:
有信心有耐心有爱心
在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。
关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。
二.工作目标:
学会做人学会学习学会生活
三.具体措施
1.加强校规、校史教育
让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。
同时,有必要进行校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的发展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。
2.加强班干部队伍建设
⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。
开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
⑵.每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。
⑶.为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
3.增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体
1
通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
4.抓好学生的学习
⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用。
⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。
⑶.每学段进行班级排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励。
⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。
加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。
⑸.协调各科目的学习。
整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。
关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。
5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育
对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。
老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。
只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子更完善、更成功的教育。
6.班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而我从以下几点入手:
⑴.课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是学生自己2
制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
⑵.课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
建议同学们课间不做剧烈的体育运动,鼓励同学课间走出教室,接近大自然,放松自己。
⑶.宿舍纪律。
为了
让学生养成良好的卫生,生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进行要求,并制定相应的奖惩制度,各宿舍采用舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况,及时监督,及时管理。
7.加强学生心理教育,促进健康成长
对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习。
采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活。
四.具体计划
1.九月份:
⑴.了解我班学生具体情况,对班级情况有一个总体把握;
⑵.民主选举,组建我班正式班委会和团支部;
⑶.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识;
⑷.制定班级日常规章制度,进行量化管理;
⑸.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作;
⑹.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排;
2.十月份:
⑴.召开主题为“庆十一”的主题班会,培养学生爱国情操;
⑵.对第一次月考进行总结,帮助部分学生改进学习方法,提高学习效率;
3.十一月份:
⑴.召开班级座谈会,对班级管理问题师生共同探讨;
⑵.请部分成绩较好的学生,介绍好的学习方法,学生共同交流;
⑶.召开学生“心理健康”为主题的主题班会;
4.十二月份:
⑴.组织师生交流会(班主任/课代表/课任老师/学生代表参加);
⑵.召开主题为“一年一班”的班会,增进学生班级荣誉感;
3
⑶.组织学生有针对性的开始总复习,积极备考;5.次年一月份:
⑴.对本学期班级各项工作进行总结,提交学期总结;
⑵.落实学期结束工作安排,做好期末考试工作;
⑶.对假期工作进行安排和指导,帮助学生充实寒假;
五.结语
以上即为高一
(1)班工作总体计划。
当然,在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果,为此,特请领导适时进行指导,以期顺利地完成班级管理,并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。
本人坚信,用自己的信心、耐心和爱心去带领班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”健康成长,实现班级既定目标。
高一
(1)班
20__年8月10日
4
高一班主任工作计划6
来到__学校成为了一名实习班主任,看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任,感受到了压力里为了工作也为了任务,我制定了工作的计划。
一、教学准备工作
我想教好学生,也想做好老师,所以我打算从教学开始,我的教学经验不足,但是我能够做到的是提前准备,在来到岗位之后我请教过很多好事清楚知道教师的责任,明白教师的工作任务,所以我会在今后的工作中做到提前备课,提前复习,提前做好课前通知。
备课是为了把课本上复杂的内容简单化,把纷杂不清的知识点罗列出来让学生们清楚明白其中的道理了解其中的缘由做好工作,用PPT把课程与现代化教育结合,让学生能够轻易的了解明白从而掌握课程,这是制作PPT的目次,也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。
对于课本上的课程我会选择时间预习,如果一个老师上课居然都不知道自己上课要教导什么东西,只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义,要老师有合作用呢?
不能怕麻烦,也不能为了省事就不把这些工作做好,这都关系到学生的学习,如果教不好如何向学生的家长交代,如何向学生交代。
没每次要教导新的内容时都要给他们提前通知,让他们找时间复习,做好复习工作,这样教导起来也轻松容易些,也可以更方便教导学生。
二、负责尽职
作为班主任需要管理学生的衣食住行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一班 主任 工作计划 15