分单元32页精品最新人教版小学二年级数学上册14单元堂堂清课课练题库.docx

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分单元32页精品最新人教版小学二年级数学上册14单元堂堂清课课练题库

第一单元长度单位

（1）统一单位

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　班　姓名　　　　　

一、我会看，我会估。

绳子大约有（　　　　）个

那么长。

绳子大约有（　　　　）根

那么长。

二、我会用　作标准。

　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。

　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。

　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。

　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。

三、比高矮。

　　　　　　　　　　　　　　　小马大约有（　　）个

高。

　　　　　　　　　　　　　　　山羊大约有（　）个

高。

　　　　　　　　　　　　　　　公鸡大约有（　　）个

高。

C

B

A

数学小博士

　　3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。

　　　　　　　　（　）最长，（　）最短。

（2）厘米和用厘米量

　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　

一、看一看，填一填。

　1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）厘米

9

　2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）厘米

9

　3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）厘米

8

二、量一量，填一填。

　1.这本练习册长约（　　）厘米，宽约（　　）厘米。

　2.数学书长约（　　）厘米，宽约（　　）厘米。

（　　）厘米

三、我是测量小高手。

（　　）厘米

（　　）厘米

　　　　　　　　　　　　　　　　　这个图形是（　　）形，

　　　　　　　　　　　　　　　　　四条边共（　　）厘米。

（　　）厘米

四、我的眼力最棒。

（请在正确测量方法下面画　）

0

0

　（　　　）　　　　　（　　　）　　　　（　　　）

数学小博士

　　　　　　　　一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？

　　　　（3）米和用米量

　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　

一、我会选“米”和“厘米”来填空。

桌子高约80（）床长2（）牙刷长约15（）

汽车长约3（）茄子长约20（）小红高130（　）

二、我会填。

1.量较长的物体或距离时，通常用（）作单位。

2.用尺量较短的物体时，通常用（）作单位。

3.1米=（）厘米800厘米=（）米

4.9厘米比（）少4厘米。

5.18厘米－9厘米=（）厘米60米+7米=（　　　）米

三、我会比较。

1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。

33厘米23厘米100厘米1米

40厘米4米1米30厘米+70厘米

2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

6厘米　　60厘米　　6米　　66厘米　　　60米

四、我是数学小法官。

（对的画“√”，错的画“×”）

　1.一枝粉笔长12米。

　　　　　　　　　　　　　（　　　）

　2.学校教学楼高16米。

　　　　　　　　　　　　（　　　）

　3.一根黄瓜长18米。

　　　　　　　　　　　　　（　　　）

　4.小明的身高是135厘米。

　　　　　　　　　　（　　　）

五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。

我比它高一些。

我高80厘米。

1米

30厘米

70厘米

六、森林运动会。

终点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　起点

　60m　　50m　　40m　　30m　　20m　　10m　　0m

③　①

②　　

④

1.正在进行的是（　　　）米短跑比赛。

2.（　　　）号是冠军。

3.①号比②号运动员慢（　　　）米。

数学小博士

4.②号比④号运动员（　　　　　　）米。

　　　　　　　把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面　　中，每个　　　　每个数字只许用一次。

　　　　　　　　＋　　＝　　　　　　－　　　＝

（4）认识线段

　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　

一、我会判断。

（下面图形中，是线段的画“√”）

　　　（　　）　　　　（　　）　　　（　　）

　（　　）　　　　（　　）　　　（　　）

二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。

（）条　　（　　）条（　）条　（）条

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（　　）条　（　　）条　（　）条　（　）条

三、心灵手巧。

1.小小机器人。

⑴数一数，机器人身上共有（　）

条线段。

⑵用彩笔把这些线段描一描。

⑶画一条1厘米长的线段作为机器

人的嘴。

2.画一条5厘米长的线段。

3.画一条比5厘米长3厘米的线段。

4.画一条比5厘米短2厘米的线段。

①

四、小猴要回家，走哪条路最近？

③

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

走第（　　　）条路最近。

五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。

第一条：

（　　）厘米

第二条：

（）厘米

第三条：

（）厘米

1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？

3.三条线段一共长多少厘米？

六、数一数，下图中各有几条线段。

数学小博士

共有（）条线段。

共有（）条线段。

共有（）条线段。

共有（）条线段。

100以内的加法和减法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二单元

（1）两位数加两位数　　　

　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　

一、我会看图列式计算。

　1.　　　　　　　（　）　2.　　　　　　　　（　　）

　　　　　　　　+（）　　　　　　　　　+（　　）

（　）　（）

二、笔算练功房。

个位

26+43=52+28=26+35=

28+64=59+22=31+69=

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三、数学门诊。

病例1：

病例2：

3224

+48+3

70　　　54　　

四、我会填“＞”、“＜”或“=”。

32+66029+386254+4288

7061+947+255332+1827+73

22+305037+258026+2840+14

五、我能帮小熊找到自己的气球。

（连一连）

21+3125+3824+4716+47

25+27

30+3339+1343+28

527163

我拔了28个萝卜。

六、

我拔了16个萝卜。

两只小兔一共拔了多少个萝卜？

七、购物天地。

27元15元38元

1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？

2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？

数学小博士

猜一猜后面是数字几？

试着填一填吧!

相信你能行!

654

+3+7+5

8973100

（2）两位数减两位数—不退位减

年班姓名

个

个

十

十

一、我会摆，我会算。

（）（）

－（）－（）

（）（）

二、笔算练功房。

87－23=48－18=66－12=84－40=

三、数学门诊。

病例1：

病例2：

4655

－24+35

7030

四、帮小动物回家。

643625

61

17+8

67－4278－17

36+2869－33

五、动脑筋，我会填。

被减数

78

66

38

97

减数

28

36

6

7

23

差

18

24

25

六、我会解决实际问题。

我摘了45个松果。

1.

我比你少摘12个。

松鼠弟弟摘了多少个松果？

一共可以坐46人，车上已经有32人。

2.

还可以上多少人？

3.二年级同学去植树，二

（1）班植了38棵树，二

（2）班植了49棵树。

①二

（2）班比二

（1）班多植了多少棵？

②两个班一共植了多少棵？

数学小博士

小马虎做减法时，错把减数17写成了14，结果得12。

聪明的小朋友，你知道正确的差是几吗？

（3）两位数减两位数—退位减

　　年　　班　姓名　　　　　　

一、笔算练功房。

61-38=70-24=53-29=

82-24=75-49=100-36=

二、数学门诊。

病例1：

病例2：

8368

-28-32

6526

三、小蜜蜂采蜜。

44－29

91－22

85－48

28

－27

－19

－48

82

+71

+17

+24

四、接力赛。

64－36

→→→→→

五、我会填（）里的数。

17+（）=6090-（）=42（）-29=31

（）+37=82（）-54=1626+（）=73

六、快乐加油站。

我们一共摘了42个桃子，已经吃了17个，还剩下多少个桃子？

1.

我捉了63条虫。

我捉了28条虫。

2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？

3.晶晶今年8岁，妈妈今年33岁。

10年后，晶晶比妈妈小几岁？

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和

分别代表什么数？

数学小博士

⑴

5⑵　

－

　　-

　6

7　29

=（）

=（）

=（）

=（）

（4）用数学

　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　　　　　

一、我是笔算小能手。

60

-12

42

-27

95

-46

二、我会填花瓣。

8

25

36+

12

48

41

57

85-

56

79

38

24

三、我会画，我会算。

1.画△，比○少3个。

○○○○○○○○○○

△有（）个，列式为（）。

2.画○，比△多3个。

△△△△△△△△

○有（）个，列式为（）。

？

只

四、我会看图列式计算。

多20只

1.

53只

少15条

56条

2、

？

条

五、快乐加油站。

男生26人，女生比男生少7人。

1.

我们班女生有多少人？

我们班美术小组有34人，比笛子小组多9人。

2.

我们班笛子小组有多少人？

3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。

鸭有多少只？

4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。

兔有多少只？

数学小博士

把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成立。

（）-（）=11（）-（）=33

（）-（）=22（）-（）=44

（5）连加、连减

　　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　　　

一、笔算练功房。

28＋35＋17=32＋26＋29=23＋41＋32=

81－27－36=65－39－23=83－26－42=

二、我一定算得准。

（）（）（）

18234630（）

5534

261540481116（）

（）（）

132643（）

（）（）（）

三、我会填“＞”“＜”或“＝”。

18＋9＋1219＋8＋1280－20－890－30－8

60－10－640＋20＋490－40－530＋20＋6

四、我能帮小猫钓鱼。

18

95

51

19

24+31+40

82－50－14

92－30－11

五、快乐加油站。

我踢了32下。

1.小朋友们正在踢毽子。

我踢了29下。

我踢了36下。

三个人一共踢了多少下？

2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？

3.购物天地。

36元

19元

28元

中国民航

（1）买这三种玩具一共要花多少元？

（2）小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少钱？

找规律填数。

数学小博士

（6）加减混合

　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　　　　　　　

一、笔算练功房。

38＋42－26=49－23＋27=89－35＋37=

72＋28－34=80－43＋25=76－29＋53=

二、数学门诊。

72

－18

64

＋19

83

36

＋25

61

－16

77

三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。

18＋13－722－6＋1560－20＋842＋8－10

40＋16－663－20＋872－8＋3091＋8－12

＋43

＋58

－30

－65

四、我能行!

我一定能先得到。

36

＋31

－11

＋26

－18

72

五、快乐加油站。

飞来19只。

1.树上原来有38只小鸟。

飞走14只。

现在树上有多少只小鸟？

我摘的比皮皮和奇奇的总数少9个。

我摘了16个。

2.摘桃子。

奇奇

皮皮

我摘了32个。

丁丁

（1）丁丁摘了多少个桃子？

（2）三只猴子共摘了多少个桃子？

数学小博士

如果我送给你6个，我们俩就同样多了。

我有23个苹果。

林林

红红

红红原来有多少个苹果？

（7）加减法的估算

　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　

一、我会估，我会数。

1.数纸鹤。

大约（）只大约（）只大约（）只

2.数豆子。

（）粒50粒（）粒

二、花落谁家。

（连一连）

31＋42

32＋26＋20

80－22

90－30+22

53＋16－20

85－17

22＋78－49

89－9－12

估算结果大于60

估算结果小于60

丽丽计划跳绳100下，她第一次跳了42下，第二次跳了39下，两次大约跳了（）下，丽丽大约还要跳（）下。

三、

四、快乐加油站。

1.大约有多少个

？

28个33个

岸上有21只。

2.

河里有17只。

大约有多少只鹅？

我吃了12块。

3.盒子里有60块糖。

盒子里现在大约有多少块糖？

4.

人数

二

（1）班

31

二

（2）班

33

二（3）班

28

限乘60人

4s4

小朋友们去参观，二

（1）班和二

（2）班合乘一辆车合适吗？

数学小博士

在6个8之间填上“+”或“－”使下面等式成立。

888888=0

第三单元角的初步认识

（1）角的初步认识

　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　

一、我能标出角的各部分名称。

（）

二、是角的在（）里画○，不是角的在（）里画△。

（）

（）

（）

（）

（）

三、我会填。

1.一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2.三角形有（）个顶点，（）条边。

3.正方形有（）个顶点，（　）个角，（）条边。

4.从（　）个点起，用（　）向不同的方向画（　）条线，就画成一个（　）。

5.角的大小与角的两条边叉开的大小（）关系，两边叉开的越大，角就（）。

四、我会画。

　1.以Ａ为顶点画一个角。

2.画一个你喜欢的角，并标

　出顶点和边。

Ａ．

五、我会数。

（数出下面图形中各有几个角）

（）个

（）个

（）个

（）个

（）个

六、我能给角排排队。

3

　　　　　（　　　）＜（　　　）＜（　　　）

数学小博士

　　图中共有（　　）个角。

你有数角的好方法吗？

（2）直角的初步认识

年班姓名

一、我会找。

（找出直角，在下面的括号里画上☆）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

二、我会选。

（把序号填在小房子里）

14

直角

比直角小的角

比直角大的角

三、我会填。

1.课桌的面有（　　）个角。

2.红领巾上有（　　）个角，国旗上有（　　）个角。

3.长方形有（　　）个角，每个角都是（　　）角。

4.课桌上的直角和三角板上的直角（）。

5.三角板上有（）个角，其中特殊的一个角是（）角。

四、我会判断。

（对的画“√”，错的画“×”）

1.一个角的两条边越长，角就越大。

　　　　　　　　（　　）

2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。

　　　　（　　）　　　

3.黑板上的直角比数学书上的直角大。

　　　　　　　（　　）

4.所有的直角都一样大。

　　　　　　　　　　　　　（　　）

五、我会画。

1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。

2.以下面的线段作角的一条边，画直角。

六、我会数，数出下面各图形中的角。

　　（　）个直角　（　）个直角　　（　）个直角

（　）个直角　　（　）个角　　（　）个角

　　　　　　　　（　）个直角　（　）个直角　

数学小博士

　　　　　　　　在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。

试一试，你一定行！

第四单元表内乘法

（一）

（1）乘法的初步认识年班姓名

一、我会看图写不同算式。

1.2.★★★★★★★★

　★★★★

加法算式：

　　　　　　加法算式：

乘法算式：

　　　　乘法算式：

或　　　　　　　　　　或　　　　　　

二、我会看图列式并读出来。

1.

（）个（）

　算式是（　）×（　）＝（　　）

读作：

2

（）个（）

　算式是（　）×（　）＝（　　）

　读作：

三、连一连。

（帮小蚂蚁回家）

　5×4　　　　　　　　6×2　　　　　　7×3

6个2

4＋4＋4＋4＋4

一个因数是3，另一个因数是7。

7＋7＋7

5乘4

3个7相加

4个5连加

6＋6

四、想一想，填一填。

1.在5×4＝20中，5和4叫做（　　　），20叫做（　　）。

2.3×6＝18表示（　）个（　）连加的和是18。

3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（　　）。

4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（　）×（　）＝18或（　）×（　）＝18。

一共有多少只小熊？

5.1＋1＋1＝（　）×（　）2＋2＋2＋2＋2＝（　）×（　）五、我有办法。

1.　　　　　　　　　　　　

　　　　　横着数，每排（　　）只，有（　　）排，

加法算式是　　　　　　　；竖着数，每排有（　　）只，有（　）排，加法算式是　　　　　　　；乘法算式是　　　　　　或　　　　　　　。

2.

　？

个

一共有多少棵白菜？

3.

数学小博士

你能将加法算式变成乘法算式吗？

加油啊！

你一定行！

　　　14＋14＋14＋14＋7＝（　）×（　）　

　　　10＋5＋5＋10＋10＝（　）×（）

（2）5的乘法口诀

年班姓名

一、我会补充口诀。

一五（　　）　　三五（　　　　）　　五五（　　　）

二五（　　）　　四五（　　　　）

二、我能看图写算式和口诀。

1.△△△△△　　　　×＝　　　　　　　　　　　　　　　

△△△△△　　　　×＝

△△△△△　　口诀：

2.　　　　　　　　　　　×　　＝

　　　　　　　　　　　×　　＝

　　　　　　　　　　　　　　　口诀：

3.　　　　　　　　5元　　　　　　×　　＝

　　　　　　　　×　　＝

　　　一共多少元？

　　　　　　口诀：

三、我是计算小能手。

2　　4　　5　　3　　1　　　　　　　　5×

×5　　　　　　　　4　　3　　2　　1　　5

四、魔力圆圈。

1.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

　4×5　　5×4　　　1＋9　　9×1　　　3×5　　3＋5

2×5＋3　　3×5　　5×3　　5×5　　25　　4×5－5

2.在　　里填上“＋”、“－”或“×”。

　4　　5＝20　　　3　　5＝8　　　19　　4＝3　　5

　20　　10＝1