二.我们怎样听到声音.ppt

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我我们们生生活活的的世世界界充充满满了了各各种种丰丰富富多多彩彩的的声声音音，人人们们凭凭借借人人体体的的什什么么器器官官听到声音呢？

听到声音呢？

人靠耳朵听声音，那么耳朵通过人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？

什么途径来感知声音？

想想一一想想导入新课导入新课1.知识与技能知识与技能了解人类听到声音的过程。

了解人类听到声音的过程。

知道骨传导的原理。

知道骨传导的原理。

了解双耳效应及其应用。

了解双耳效应及其应用。

2.过程与方法过程与方法通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。

的。

3.情感态度与价值观情感态度与价值观学会关心他人，特别是关心残疾人。

学会关心他人，特别是关心残疾人。

教学目标教学目标1.人耳的构造人耳的构造2.骨传声骨传声本节导航本节导航1.人耳的构造人耳的构造老师的讲课声大家都能听到，你老师的讲课声大家都能听到，你想过没有，为什么你能听到我的讲课想过没有，为什么你能听到我的讲课声呢？

它应具备什么样的条件呢？

声呢？

它应具备什么样的条件呢？

（1）要有声源；）要有声源；

（2）要有传声介质；）要有传声介质；（3）人耳能感受声音。

）人耳能感受声音。

耳耳廓廓外外耳耳道道耳耳垂垂外耳外耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳咽鼓喉咽鼓喉1.人耳的构造人耳的构造与水波相似，音叉振动使得它周围的空气与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生也象水似的，产生波动波动，并向四周传播。

，并向四周传播。

“我们是怎样听到声音我们是怎样听到声音”的的示意示意图图声源声源动画：

我们是怎样听到声音的动画：

我们是怎样听到声音的人们感知声音的基本过程人们感知声音的基本过程外界的声音外界的声音外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨听觉神经听觉神经大脑大脑【说明说明】外界传来的声音引起外界传来的声音引起鼓膜鼓膜振动，振动，这种振动经过这种振动经过听小骨听小骨及其组织传给及其组织传给听觉神听觉神经经，听觉神经把信号传给听觉神经把信号传给大脑大脑，这样人就，这样人就听到了声音。

听到了声音。

在声音传递给大脑的整个过程中，任在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人的听力损失在觉神经损坏），人的听力损失在70分贝分贝以以上者为聋上者为聋。

什么是耳聋什么是耳聋分贝是声音强弱分贝是声音强弱等级的单位，在第四等级的单位，在第四节中我们会学习到。

节中我们会学习到。

神经性耳聋神经性耳聋非神经性耳聋（传导性耳聋）非神经性耳聋（传导性耳聋）由于声音的传导发生了障碍（如由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而引起的耳聋。

鼓膜、听小骨损坏）而引起的耳聋。

非神经性耳聋容易治疗，可以治愈。

非神经性耳聋容易治疗，可以治愈。

由于内耳及听觉神经损坏而引起由于内耳及听觉神经损坏而引起的耳聋。

神经性耳聋不易治愈的耳聋。

神经性耳聋不易治愈。

耳聋的分类耳聋的分类1.将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。

将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。

2.用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音。

用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音。

3.请同学用手指将自己的耳朵堵住，把振动的请同学用手指将自己的耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，看看能否听到音叉的声音？

看看能否听到音叉的声音？

讨论：

讨论：

在这几种情况下，人是如何听在这几种情况下，人是如何听到声音的？

到声音的？

2.骨传声骨传声声音通过声音通过头骨头骨、颌骨颌骨也能传到听也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做这种传导方式叫做骨传导骨传导。

用牙齿听声用牙齿听声骨传声的过程骨传声的过程声源振动声源振动头骨、颌骨头骨、颌骨听觉神经听觉神经大脑大脑骨传导耳塞骨传导耳塞一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。

一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。

例如：

音乐家例如：

音乐家贝多芬贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒耳聋后，是用牙咬住木棒一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作。

而继续进行创作。

收集声波收集声波耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨声波通道声波通道振动振动与与咽鼓管相通咽鼓管相通放大、传递声波放大、传递声波外外耳耳中中耳耳1.耳的各部分功能耳的各部分功能小小结结半咽鼓管半咽鼓管规管、前庭规管、前庭耳蜗耳蜗内有位觉感受器内有位觉感受器维持身体的平衡维持身体的平衡内有内有听觉感受器听觉感受器内内耳耳调节鼓膜内外气压调节鼓膜内外气压2.声音传导的过程声音传导的过程声波声波耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小听小骨骨耳蜗耳蜗大脑大脑3.人听到声音的途径人听到声音的途径

（1）外界传来的声音引起人耳鼓）外界传来的声音引起人耳鼓膜振动，经听小骨及其他组织传给听膜振动，经听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉；觉神经，引起听觉；

（2）声音通过头骨、颌骨传到听）声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉（骨传导）。

觉神经，引起听觉（骨传导）。

1.耳的结构中，能接受声波并转化为振耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（动的是（）A.耳廓耳廓B.鼓膜鼓膜C.听小骨听小骨D.耳道耳道2.人人的的听觉产生于（听觉产生于（）A.听觉感受器听觉感受器B.耳蜗耳蜗C.听觉中枢听觉中枢D.鼓膜鼓膜BC巩固练习巩固练习3.组成中耳的结构是：

组成中耳的结构是：

_、_、_，组成内耳的结构是：

，组成内耳的结构是：

_、_、_。

鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗4.下列关于耳的各个部分功能说法错误的下列关于耳的各个部分功能说法错误的是（是（）A.耳廓收集空气中的声波耳廓收集空气中的声波B.鼓膜的振动是为了产生声波，使声波鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动撞击鼓室内的听小骨振动C.听小骨的振动把声音放大后传入耳蜗听小骨的振动把声音放大后传入耳蜗D.声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B5.鼓膜的作用是鼓膜的作用是（）A.接受声波刺激，产生听觉接受声波刺激，产生听觉B.将声波转换成振动向内传导将声波转换成振动向内传导C.将声波转换成刺激向内传导将声波转换成刺激向内传导D.接受振动转换成神经冲动接受振动转换成神经冲动B1.许多立体声收音机有许多立体声收音机有“STEREOMONO”开关。

开关处于开关。

开关处于STEREO位置时放出位置时放出的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于MONO位置时收音机把两个声道的信号合成位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声的效果。

一个声道，没有立体声的效果。

有有立立体体声声无立体声无立体声立体声收音机上的立体声收音机上的STEREO-MONO开关开关既然立体声更为逼真，为什么既然立体声更为逼真，为什么还要设置这样的开关？

还要设置这样的开关？

使用的电路不一样，耗电量也不一样。

当使用的电路不一样，耗电量也不一样。

当你用单声道的时候，它就不再运算另一个声道你用单声道的时候，它就不再运算另一个声道的信号了，直接将单一信号传到两个耳机。

你的信号了，直接将单一信号传到两个耳机。

你有没有发现，当你从立体声调到单声道的时候，有没有发现，当你从立体声调到单声道的时候，声音突然变大？

这就是用立体声时更加耗电的声音突然变大？

这就是用立体声时更加耗电的证据。

立体声逼真，但是它更加耗电，而且很证据。

立体声逼真，但是它更加耗电，而且很多电台都不放立体声。

多电台都不放立体声。

增加声能强度并尽增加声能强度并尽可能不失真地传入耳内。

可能不失真地传入耳内。

因声音的因声音的声能不能直接声能不能直接放大放大，故有必要将其转，故有必要将其转换为换为电信号电信号，放大后再放大后再转换为声能转换为声能。

助听器的功能助听器的功能助听器的助听器的工作原理工作原理是利用骨传导原理制成的。

是利用骨传导原理制成的。

2.阅读助听器的说明书或查找其他资料，阅读助听器的说明书或查找其他资料，了解助听器的工作原理和主要性能指标。

了解助听器的工作原理和主要性能指标。

包括增益、频率响应、最大声输出、失真、包括增益、频率响应、最大声输出、失真、等级输入噪声和动态范围等，这些性能指标均等级输入噪声和动态范围等，这些性能指标均可通过助听器分析仪测出。

可通过助听器分析仪测出。

助听器主要性能指标助听器主要性能指标

（2）放大器放大器放大电信号放大电信号（3）耳机耳机把电信号转化为声信号（即把电把电信号转化为声信号（即把电能转化为声能）。

能转化为声能）。

（4）耳模耳模（耳塞）（耳塞）置入外耳道。

置入外耳道。

（5）音量控制开关音量控制开关（6）电源电源供放大器用的干电池。

供放大器用的干电池。

助听器都包括助听器都包括6个个基本结构基本结构：

（1）话筒话筒（传声器或麦克风）接收声音并把它转化（传声器或麦克风）接收声音并把它转化为电波形式，即把声能转化为电能。

为电波形式，即把声能转化为电能。