初一英语下册知识点总结二.docx

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初一英语下册知识点总结二

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初一英语下册知识点总结二

【名师讲解】

1That’sright/That‘sallright/Allright

That’sright意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。

例如：

“Ithineusthelptheldan”“我想我们应该帮助这位老人。

”

“That’sright”或“u’reright”“说得对”。

That’sallright意为“不用谢”、“没关系”，用回答对方的致谢或道歉。

例如：

“anthans”“That’sallright”

“SrrIt’sbren”“That’sallright”

Allright意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。

有时还可以表示“身体很好”

“Pleasetelleabutit”“请把此事告诉我。

”

“Allright”“好吧。

”

Isurtherallright?

你妈身体好吗

2ae/d

这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。

ae指做东西或制东西，d指做一具体的事。

anuaeapaperbatfre?

你能为我做个纸船吗？

He’sdinghishern他正在做他的作业。

3sa/spea/tal/tell

sa：

是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。

如：

“Ianttgtherebbus”,hesaid他说，“我要坐汽车到那里去。

”

PleasesaitinEnglish请用英语说。

spea:

“说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词（即后面不能直接接宾语）。

如：

anuspeaabuthi?

你能不能说说他的情况？

Idn’tlietspealiethis我不喜欢这样说话。

spea作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。

如：

ShespeasEnglishell她英语说得好。

tal:

与spea意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，tal暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。

如：

Iuldliettalthiabutit我想跟他谈那事。

ldenliettalithhildren老年妇女喜欢和孩子们交谈。

tell:

“告诉”，除较少情况外，一般后面总接双宾语。

如：

He’stellingeastr他在给我讲故事。

tellalie撒谎

tellsbtdsth/tellsbnttdsth

issZhaftentellsuststudhard

4ding/dtheing

ding作“做饭”解，属泛指。

dtheing特指某一顿饭或某一家人的饭。

ing为动名词，不能用作复数，但前面可用se,uh修饰。

从dseing可引出许多类似的短语：

dseashing洗些衣服

dseshpping买些东西

dsereading读书

dseriting写些东西

dsefishing钓鱼

从以上短语可引申出另一类短语，不能用se,uh或定冠词。

gshpping去买东西

gfishing去钓鱼

gbating去划船

gsiing去游泳

liedingsth/lietdsth

liedingsth与lietdsth意思相同，但用法有区别。

前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性；后表示一次性和偶然性的动作。

例如：

Heliesplaingftball,buthedesn‘tlietplaftballithLiing

他喜欢踢足球，但是他不喜欢和李明踢。

6ther/thers/thether/anther

ther表其余的，别的，

Haveuantherquestins?

你还有其他问题吗?

thers别的人，别的东西

InthersepepleareAerian,thethersareFrenh在屋子里一些人是

美国人,其他的是法国人。

thether表另一个（二者之中）ne…，thether…

neftbrthersstudiesEnglish,　thetherstudieshinese

我两个哥哥中的一个学习英,另一个学中。

anther表三者以上的另一个，另一些

Thereisrfrantherfebsntheshelf书架上还可以放点书。

7inthetree/nthetree

inthetree与nthetree译成中均为”在树上”但英语中有区别。

inthetree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用nthetree如：

Thereareseapplesnthetree那棵树上有些苹果。

Thereisabirdinthetree那棵树上有只鸟。

8se/an

（1）se和an既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。

但有以下两点需要

注意。

se常用于肯定句中，an常用于否定句和疑问句中。

如：

Thereisseaterintheglass

Isthereanaterintheglass?

Thereisn’tanaterintheglass

（2）在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用se。

如：

ulduliesetea?

9tall/high

（1）说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如

atallan一个高个子妇女

atallhrse一个高大的马

（2）说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：

Heishighupinthetree他高高地爬在树上。

Theplaneisshighinthes飞机在空中这么高。

（3）指建筑物、时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。

（4）high可作副词，tall不能。

（）tall的反义词为shrt,high的反义词为l

10an/uld

（1）an表示体力和脑力方面的能力，或根据客观条能做某种动作的”能力

“。

例如：

anurideabie？

你会骑自行车吗？

hatanIdfru？

要帮忙吗？

anuaeaae？

你会做蛋糕吗？

（2）an用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的”怀疑”“猜测”或不肯定。

例如：

hereanhebe？

他会在什么地方呢？

anthenesbetrue？

这个消息会是真的吗？

Itsurelan’tbesix‘lalread？

不可能已经六点钟了吧？

uan’tbehungrssn，T，u’veusthadlunh汤姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。

hatanheean？

他会是什么意思？

在日常会话中，an可代替a表示”允许”，a比较正式。

例如：

uaneinantie你随时都可以。

---anIuseurpen？

我能用你的钢笔吗？

---furse，uan当然可以。

uanhaveseat，I’gingn我要走了，你坐我的座位吧。

（3）uld

uld是an的过去式，表示过去有过的能力和可能性（在否定和疑问句中）。

例如：

Thedtrsaidheuldhelphi（能力）医生说他能帮助他。

Liluldsihensheasfurearsld（能力）

当丽丽四岁的时候她就会游泳。

Atthattieethughtthestruldbetrue（可能性）

那时我们以为所说的可能是真的。

uld可代替an表示现在时间的动作，但语气较为婉转。

例如：

uldIspeathn，please？

我能和约翰说话吗？

uldu？

在口语中表示请求对方做事。

例如：

ulduaithalfanhur？

请你等半个小时好吗？

uldupleaseringagainatsix？

六点钟请你再打电话好吗？

（4）an的形式

只有现在式an和过去式uld两种形式。

能表示一般现在和一般过去两种时态，有时也能表示将。

所有其他时态（包括将时）须用beablet加动词不定式表示。

例如：

ThehaventbeenabletetBeiing

他们没有能到北京。

11lfr/find

lfr意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。

例如：

Shean’tfindherruler她找不到她的尺子啦。

Tislingfrhisath，buthean’tfindit汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。

12besleeping/beasleep

besleeping表示动作，意思是“正在睡觉”；beasleep表示状态，意思是“睡着了”。

如：

---hatarethehildrendinginther?

孩子们在房间里做什么？

---Thearesleeping他们正在睡觉。

Thehildrenareasleepn现在孩子们睡着了。

13ften/usuall/seties

ften表示”经常”，seties表示”有时候”，在表示发生频率上ften要高于usuall，usuall要高于seties。

这三个词表示的是经常性，一般性的动作或情况，常与一般现在时连用，常位于主要谓语动词的前面，其他谓语动词（be动词，情态动词和助动词）的后面，有时也可位于句尾。

如果要加强语气，则放在句首。

eusuallplabasetballaftershl我们通常放学后打篮球。

SetiesIgtbedearl有时，我睡觉很早。

HeftenreadsEnglishintherning他经常在早晨读英语。

14Huh/Han

huh常用询问某一商品的价格，常见句式是Huhis/are…?

Huhisthesirt?

这条裙子多少钱？

Huharethebananas?

这些香蕉多少钱？

huh后加不可数名词，表示数量，意为“多少“，han后加可数名词的复数形式。

Huheatduant?

你要多少肉呀？

Hanstudentsarethereinurlass?

你们班有多少人？

1begdfr/begdt/begdat

begdfr表示”对……有好处”，而bebadfr表示”对……有害”；begdt表示”对……友好”，而bebadt表示”对……不好”；begdat表示”擅长，在……方面做得好”，而bebadat表示”在……方面做得不好”。

Dingeeexerisesisgdfrurees做眼保健操对你的眼睛有好处。

Eatingtuhisbadfruhealth吃的太多对你的身体有害。

issLiisgdtallfus李老师对我们所有的人都很友好。

Thebssisbadthisrers这个老板对他的工人不好。

LiLeiisgdatdraing,butI’badatit李雷擅长画画，但是我不擅长。

16eah/ever

eah和ever都有”每一个”的意思，但含义和用法不相同。

eah从个体着眼，ever从整体着眼。

eah可用于两者或两者以上，ever只用于三者或三者以上。

eeahhaveaneb

我们每人各有一本新书。

Therearetreesneahsidefthestreet

街的两旁有树。

Hegetsupearleverrning

每天早晨他都起得早。

eah可以用作形容词、副词和代词；ever只能用作形容词。

Eahfthehashisndut

他们各人有各人的义务。

Theeahanttdsethingdifferent

他们每个人都想做不同的事情。

17一般现在时/现在进行时

一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力，还有自然现象；而现在进行时表示正在进行或发生的动作（构成方式为a/is/are/+ding）。

Idherintheevening

我在晚上做作业。

I’dinghern

我现在正在做作业。

现在进行时常与n,thesedas,attheent或L,listen等词连用；而一般现在时常与ften,alas,seties,usuall,everda,intherning,nndas等连用。

eftenleanthelassraftershl

我们经常放学后打扫教室。

L!

Theareleaningthelassr

看！

他们正在打扫教室呢。

【考点扫描】

中考考点在本单元主要集中在：

1．动词一般现在时和现在进行时的用法，人称代词的用法，可数名词和不可数

名词的构成和用法。

2．本册书中常见的交际用语

3．本册书中一些重点的词组和短语

考试形式往往是单项填空、完形填空、短改错和短填空。