常州市英语中考试题解析.docx
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常州市英语中考试题解析
常州市二〇一七年初中毕业、升学统一文化考试
英语试题
注意事项:
1.本试卷共8页,全卷满分为90分。
考试时间为100分钟。
考生须将答案书写在答题卡上,写在试卷上的一律无效。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上,并填写答题卡上的考生信息。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
(2017·江苏常州)1._____isitsinceyouleftyourprimaryschool?
A.HowoldB.HowlongC.HowfarD.Howsoon
1.B【解析】考查特殊疑问词辨析。
句意:
你离开小学有多久了?
since引导的时间状语从句提示主句提问一段时间,用howlong表示“多久。
”howold询问年龄,howfar询问距离多远,howsoon提问多久之后,都与句意不符。
(2017·江苏常州)2.—Howniceyourdictionaryis!
Wheredidyouget_____?
I’dliketobuy_____,too.
—Intheshopinthecitycentre.
A.it;oneB.one;oneC.one;itD.it;it
2.A【解析】考查代词用法辨析。
句意:
——你的字典真好!
你在哪里买的?
我也想买一本。
——在市中心的商店。
代词it代替前文出现过的名词,指同一物品;one表示同类名词中的“一、一个”。
(2017·江苏常州)3.Mymotherwon’tallowmyfathertodrive_____hepromisestogiveupdrinking.
A.unlessB.sinceC.ifD.after
3.A【解析】考查连词辨析。
句意:
除非我父亲承诺戒酒,否则我妈妈不会允许我父亲开车了。
前文的否定意义提示下文用unless引导条件状语从句,表示“除非、如果不”,同ifnot。
(2017·江苏常州)4.Achildshouldbeencouragedtotellthetruthinsteadof_____storieswheneverheorshehasdonesomethingwrong.
A.takingupB.puttingupC.makingupD.settingup
4.C【解析】考查动词短语辨析。
句意:
应当鼓励孩子说真话,而不是当他或她犯错时编造谎话。
takeup占据;从事,putup搭起;举起,setup建立。
动词短语makeup表示“编造借口、编造理由”等,和story“故事;假话”构成动宾短语,符合句意。
(2017·江苏常州)5.—WillDadbebackhomeat6o’clockthisevening?
—Heshould,buthe_____not.Sometimesheexercisesafterwork.
A.canB.mustC.needD.may
5.D【解析】考查情态动词辨析。
句意:
——爸爸今晚会在6点钟回家吗?
——他应该会,但是也许不会。
有事他下班后要做锻炼。
答语中but表示的转折,句意提示下文用may表示“或许”表示可能性。
(2017·江苏常州)6.—CouldyoutellmehowtobehavepolitelyinpublicintheUK?
—Yes._____,youshouldkeepyourvoicedownandalwaysqueue.
A.AfterallB.FirstofallC.InallD.Atall
6.B【解析】考查副词短语。
句意:
——你能告诉我在英国如何在公共场合举止文明吗?
——好。
首先,你应当放低声音,总是要讲究秩序。
Afterall毕竟,inall总共,atall根本。
回答上文的“如何举止文明”用firstofall表示次序、顺序上的“首先”,符合句意。
(2017·江苏常州)7.—Whydoesn’tthesurgeonstop_____lunch?
—Becauseheistoobusy_____adyingpatientintheoperationroom.
A.tohave;tosaveB.having;tosave
C.tohave;savingD.having;saving
7.C【解析】考查非谓语动词。
句意:
——为什么这名外科医生不听下来吃午饭?
——因为他在手术室拼命忙着挽救一位濒危病人。
stoptodosth是“停下来(去做)某事”;“忙于做某事”用bebusydoing…表达。
(2017·江苏常州)8.I’llneverforgetthetowninwhichthere_____acleanriverandmanybigtalltrees.
A.usedtobeB.usedtohave
C.wasusedtobeingD.wasusedtohaving
8.A【解析】考查therebe句型和非谓语动词。
句意:
我永远不会忘记那个曾经有一条清澈的河流和许多高大的树木的城镇。
therebe句型表示有,排除B、D;usedto表示“过去常常”,后跟动词原形。
(2017·江苏常州)9.Theshoppingmall_____fortwoyears,butI_____thereonlyonce.
A.hasopened;havegoneB.hasopened;havebeen
C.hasbeenopen;havegoneD.hasbeenopen;havebeen
9.D【解析】考查时间段和延续性动词连用及have(has)been和have(has)gone的区别。
open用作形容词表示“开业的”,beopen表示“状态”和表示一段时间的时间状语连用,open用作动词时是非延续性动词,排除A、B;下文onlyonce“仅有一次”提示主语I后用havebeen表示“去过。
”故选D。
(2017·江苏常州)10.—CouldyoulookaftermyplantswhileI’mawayonbusiness,please?
—_____,I’llwaterthemontime.
A.ComeonB.Withpleasure
C.TakeiteasyD.You’rewelcome
10.B【解析】考查情景交际。
句意:
——我在出差时,请你照看一下我的花草行吗?
——很乐意帮忙,我会按时给他们浇水。
could引导的一般疑问句表示委婉的请求,用withpleasure“很高兴帮忙”来应答对方的请求。
comeon加油,takeiteasy慢慢来,You’rewelcome不用谢,不客气。
二、(2017·江苏常州)完形填空(共12小题;每小题1分,满分12分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑
Onthefirstdayofmy11thgrade,Iwasn’texcitedwhenIlookedatmytimetableandsaw“BiologyII—RobinHaworth,Room301”.IhadneverlikedbiologyandIfoundit__11___.AfterIenteredtheroom,Itookaseatintheverybackand__12___formynewteacher.ThebellrangandMrsHaworthenteredtheclassroom.Shebegantotellushowherclasswasgoingtobedifficultandthatifweweren’tuptothe__13___,shewouldgladlyletusleave.
Theclassrequiredlotsof__14___.ThiswasespeciallyhardformebecauseIwasbalancinganewschoolwithanewpart-timejob.Mygradessoonbeganto___15__.JustasIbegantoappearinaseatofD,MrsHaworthaskedmewhatwasup.ItoldheraboutthedifficultyIwashaving.ShelistenedtomeandIknewshetruly___16__mylifeandmyproblems.Shetoldmethatshe__17___mebutthatIneededtolearnhowtomanagemytimebetter.MrsHaworthgreatly__18___myabilitybyhelpingmelearntosolvemyproblemsonmyown.IfIgotaCinatest,shewouldhandit__19___andaskedmetodealwiththeonesImissedandtellherwhy.She__20___increasedmygradesbuttaughtmehowtostudyharder.IgottoknowthatifIhaddonemybestforthefirsttimeIdidit.Iwouldn’thavesomany___21__.Andaftermanytrials,mygradesbecamebetter.
Ihadneverhada(n)__22___whoopeneduptomeandtreatedmeasherequal.OverthepastyearsshehastaughtmethatifIwanttobeexcellent,Iamtheonewhocanmakethathappen.
11.A.amazingB.practicalC.boringD.important
12.A.preparedB.wishedC.searchedD.waited
13.A.experienceB.challengeC.educationD.value
14.A.competitionB.attentionC.conversationD.creation
15.A.fallB.changeC.improveD.miss
16.A.cheeredforB.caredaboutC.lookedafterD.believedin
17.A.understoodB.recommendedC.admiredD.remembered
18.A.supportedB.influencedC.developedD.displayed
19.A.backB.inC.outD.over
20.A.evenB.everC.sometimesD.never
21.A.businessB.mysteriesC.differencesD.mistakes
22.A.friendB.leaderC.adultD.parent
题材:
成长故事
【主旨大意】作者在进入11年级后的第一天就遇到了自己从不喜欢的生物课。
由于作者还要平衡新的学校的学习和刚找到的零工,生物学习开始出现在D的等级。
生物老师霍沃斯夫人关注作者面对的困境,她引导作者有效管理利用自己的时间,是她激发了作者的潜力,使作者认识到命运掌握在自己的手中。
11.C【解析】考查形容词辨析。
前文“从不喜欢生物”提示空格处用形容词boring“无聊的;没有意思的”。
12.D【解析】考查动词辨析。
前文“在后面就坐”提示下文用动词wait和for连用,waitforsb意为“等候某人”。
13.B【解析】考查名词辨析。
承接上文“她的生物课很难”提示用challenge表示“挑战”,beuptothechallenge表示“面对挑战”,符合句意“如果我们不面对挑战,她将很高兴让我们离开”。
14.B【解析】考查名词辨析。
用名词attention“注意;关注”作动词require的宾语,requirelotsofattention表示“需要大量的精力”,和下文意义“这对我尤其难,因为我要平衡新学校的学习和刚找到的零工”意义呼应。
15.A【解析】考查动词辨析。
下文“出现在D的位次”提示用动词fall“下降”,符合句意“我的成绩很快开始下降”。
16.B【解析】考查动词短语辨析。
下文的lifeandproblems提示用动词短语careabout“关注;关心”,符合句意“我知道她真得很担心我的生活和困难”。
17.A【解析】考查动词辨析。
承接上文,用understandsb表示“理解某人”,符合句意“她告诉我她理解我,但我需要学会如何更有效地管理我的时间”。
18.C【解析】考查动词辨析。
下文“通过帮我学会独自解决问题”,提示用动词develop“发展;开发”和名词ability构成动宾短语,表示“发挥能力;培养能力”,符合句意“霍沃斯夫人极大地开发了我的能力”。
19.C【解析】考查副词辨析。
下文“让我处理漏掉的东西并告诉她原因”提示用over和hand搭配,handitover意为“把它递给我”。
20.D【解析】考查副词辨析。
下文的but提示用副词never,构成never…but…,意为“从不……,而是……”,符合句意“她从来不是提高我的成绩,而是教我如何更加努力地学习”。
21.D【解析】考查名词辨析。
承接上文句意“如果我刚开始就尽全力去学习”提示下文意为“我也就不会犯这么多错误”,用mistake表示“错误”。
22.C【解析】考查名词辨析。
作者是位学生,他的老师是成年人,用adult表示“成年人”,符合句意“我从来没有遇到过一位对我敞开心扉,平等对待我的成年人”。
三、(2017·江苏常州)阅读理解(共13小题;每小题2分,满分26分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑
A(2017·江苏常州)
TheBlueMetropolisLiteraryFestivaliscoming!
Itwillhostnearly120family-friendlyactivitiesfromApril11toApril17.Morethan40writersandstorytellers,includinglocalwritersMoniquePolakandLydiaLukidis,willbejoiningineducationalactivities.Ithopestobringcitizensofdifferentculturestogethertoenjoyreadingandliterature.Herearesomeoftheeventsofthisyear’sfestival.
●Tuesday,April12,at10:
00a.m.
Activity:
ThewriterMoniquePolak,whocomesfromMontreal,willdiscusshernewdetectivebookandholdaworkshopforkidsbetweentheagesof9and12onhowtheycanbeskilledatwritingtheirowndetectivetales.
Location:
BennyLibrary,6400MonklandAve.
●Tuesday,April12,at4:
00p.m.
Activity:
LydiaLukidis,thelocalchildren’swriter,willbegivingatalkaboutthewordoffolktalesforkidsaged6to10.Lukidiswillpresentdifferentfolktales,andthenthekidswilltrytheirhandatcomingupwiththeirownstories.
Location:
WestmountLibrary,4574SherbrookeSt.
●Wednesday,April13,at10:
00a.m.
Activity:
HelaineBeckerwillhelpkidsaged6andupmasterallthedetailedfactsofcomedywritingandcartoons.
Location:
EcoleSt.,Germaind’Outremont,46Vincentd’IndyAve.
●Wednesday,April13,at1:
30p.m.
Activity:
HighschoolstudentswillbepresentingvideostheycreatedhonouringtheunsungheroesoftheSecondWorldWar.
Location:
TheMontrealHolocaustMemorialCentre,5151CoteSt.
23.Thefestivalisheldmainlyto_____.
A.encouragetheculturalexchangefromdifferentareas
B.invitefamouswriterstointroducetheirnewbookstotheirfans
C.helppeoplefromdifferentcountriestobuildgoodrelationships
D.gatherpeoplefromdifferentculturestoenjoyreadingandliterature
24.Whatcanyoulearnfromthelocalchildren’swriterLydiaLukidis?
A.Thecontentofthenewdetectivebook.
B.Tipsfortellingandwritingfolktales.
C.Themethodofcomingupwithnewcomedies.
D.TheunknownheroesoftheSecondWorldWar.
25.Ifan8-year-oldboylikescomediesandcartoons,hecangoto_____.
A.BennyLibrary,6400MonklandAveonTuesday
B.WestmountLibrary,4574SherbrookeSt.onTuesday
C.EcoleSt.,Germaind’Outremont,46Vincentd’IndyAveonWednesday
D.TheMontrealHolocaustMemorialCentre,5151CoteSt.onWednesday
题材:
文化教育
【主旨大意】短文介绍了蓝色都市文学节的相关信息。
23.D【解析】细节理解题。
短文句子Ithopestobringcitizensofdifferentculturestogethertoenjoyreadingandliterature.提示和D项“聚集不同文化的人们享受阅读和文学”意义相符。
24.B【解析】细节理解题。
通过…givingatalkaboutthewordoffolktalesforkidsaged6to10“给6—10岁的孩子作讲故事的报告”和thekidswilltrytheirhandatcomingupwiththeirownstories“孩子们试水编写自己的故事”可知B项“学到讲民间故事和编写民间故事的技巧”对应。
25.C【解析】细节理解题。
以comedy和cartoon“喜剧和卡通”为线索,找到HelaineBecker的相关信息,可知举办地点是C项。
B(2017·江苏常州)
A22-year-oldBritishstudenthasinventedamobilefridgethatcouldsavemillionsoflivesacrosstheworld.
WillBroadway’s“Isobar”hasbeendesignedtokeepvaccines(疫苗)attheidealtemperaturewhiletheyarebeingsentindevelopingcountries.AndWilldoesn’tplantomakemoneyfromhiscreation.Hispurposeist
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