七年级上学期历史期中试题及答案三篇.docx
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七年级上学期历史期中试题及答案三篇
七年级上学期历史期中试题及答案【三篇】
【篇一】七年级上学期历史期中试题及答案
一、选择题:
本大题共15小题,每小题1分,共15分。
在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
1.“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。
根据这些特点,请你判断他属于
A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。
它们反映了哪一原始居民的生产生活情况
A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人
3.民以食为天,由我国先民最先种植的粮食作物是
A.粟、小麦B.水稻、玉米C.水稻、粟D.水稻、小麦
4.假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一现象
A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒耜耕地
C、干栏式房屋错落有致D、青铜器工艺精美
5.“神农尝百草”传说中的神农氏是哪位部落联盟首领
A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹
6.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于:
A尧传位于舜B.舜传位于禹C.禹传位于启D.姬昌传位于姬发
7.夏朝、商朝灭亡的根本原因是
A.统治残暴,激化了社会矛盾B.周边部落日益强大
C.屡次迁都D.军事作战失利
8.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是:
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
9.“烽火戏诸侯”的历史典故出现在西周末年,西周众多诸侯的产生主要是通过什么制度
A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制
10.下面成语不能帮助我们了解春秋时期诸侯争霸历史的是
A.反戈一击B.退避三舍C.一鸣惊人D.问鼎中原
11.右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明达到很高水平
A.黄河流域B.珠江三角洲
C.成都平原D.东北平原
12.后人写诗称赞李冰说“始知李太守,伯禹亦不如”,李冰获此殊荣的主要原因是他
A.兴修郑国渠,使关中地区成为沃野
B.修筑都江堰,消除了岷江水患,造福予人民
C.改进生产工具,推广牛耕
13.下列关于战国百家争鸣的说法,不正确的是
A.产生的根源是社会正经历着深刻的变化
B.所谓“诸子百家”是泛指,表示学派众多
C.各学派着书立说、激烈辩论,形成中国古代的思想活跃局面
D.儒家学派备受统治者的推崇
14.有学者认为,春秋战国是中国历意气风发的少年时代。
该时代的主要特征是
A.大变革B.大一统C.民族政权并立D.专制皇权加强
15.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个。
这反映了历史发展的趋势是
A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存
二、判断题:
本大题共5小题,每小题1分,共5分。
阅读下表内容后判断:
朝代建立者统治时间势力范围
夏启400多年今河南西部、山西南部一带
商成汤500多年东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带
以下结论是从上述材料中得出的,请在答题卡上对应题号后涂“A”;违背了上述材料所表达意思的,请在答题卡上对应题号后涂“B”;是上述材料没有涉及的,请在答题卡上对应题号后涂“C”。
16.夏朝存在的时间比商朝短100年左右()
17.成汤杀死伯益建立了商朝()
18.商朝统治的区域比夏朝更广阔。
()
19.启和成汤都是贤明的国王。
()
20.启是夏朝第一位国王()
三、填图题:
本大题共2小题,第21小题2分,第22小题3分,共5分。
20.
(一)文物图:
鉴赏文物,触摸历史,写出下列文物的名称(2分)
图一是()图二是()
21.写出《战国形势图》中字母所代表的诸侯国名称:
(3分)
A_______B_______C_______
四、材料分析题:
本大题共2小题,第23小题7分,第24小题6分,共13分。
23.阅读下列材料:
材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
——《论语》
材料二商鞅之法,良法也。
……其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
请回答:
(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?
“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?
(2分)
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施?
“商鞅之法,良法也”,请简要概括商鞅变法对秦国的影响。
(4分)
(3)你认为两位改革者有何共同之处?
(1分)
24.阅读下列材料:
材料:
罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父(姜尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答
(1)上述材料反映出西周实行什么政治制度?
周天子为什么要实行这样的制度?
(2分)
(2)周天子分封的对象都有哪些人?
西周初年,一共建立了多少个封国?
(2分)
(3)这一制度的建立有什么作用?
(2分)
五、简答题:
本大题共2小题,第25小题6分,第26小题6分,共12分。
25.由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,其中,对后世影响的思想家是孔子
根据所学知识,回答下列问题:
(1)孔子创立了什么学派,该学派的核心思想是什么?
记录孔子思想的着作是什么?
孔子之后在战国时期,其学派的代表人物是哪两个?
(5分)
(2)党的十八大报告中指出:
“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”孔子的哪个教育观点最能体现报告精神?
(1分)
26.战争存在于人类历史发展的每个阶段,到目前为止,我们已学习了黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争、商汤攻桀、武王伐商、春秋战国的纷争等内容。
结合所学回答:
(1)在黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争后,黄炎联盟中华民族的形成有什么影响?
(1分)
(2)商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争,你知道武王伐商最重要的是什么战役?
武王讨伐的是商朝的哪位国王(2分)
(3)有人说“春秋无义战”请你举出春秋战国时期的一次战例?
(1分)
(4)对于远古传说时代的部落战争和春秋战国时期的战争,就其影响来说,你认为有哪些共同点(2分)
试题答案
一、单项选择题
题号123456789101112131415
选项BDCDACABCAABDAC
二、判断题
(1)A
(2)B(3)A(4)C(5)A
三、填图题
17.图一:
甲骨文拓片图二:
都江堰
18.A秦国B楚国C齐国
四、材料分析题
19.
(1)春秋时期(1分);齐桓公成为春秋第一个霸主(1分)。
(2)重农抑商(或奖励耕织)、奖励军功(2分);影响:
使秦国废除了旧制度、建立了新制度(或使秦国成为战国后期最富强的国家,或奠定了秦统一六国的基础)(2分)。
(3)都具有开拓创新的精神(或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心,其他言之成理答案亦可得分)(2分)
五、问答题
20.
(1)分封制;为控制全国广大地区。
(2分)
(2)有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。
一共建立了71个封国。
(2分)(3)作用:
扞卫周王朝的安宁,有效管理和开发所辖地区。
(2分)
21.
(1)儒家(1分);“仁”(1分)。
孟子(或孟轲)(1分);荀子(或荀况)(1分)
(2)有教无类
22.
(1)黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍、交融,构成汉族前身-----华夏族主干。
(1分)
(2)牧野之战;纣王。
(2分)(3)城濮之战、长平之战等任举一例即可。
(1分)(4)都给人民带来了灾难;都促进民族融合。
(2分)
【篇二】七年级上学期历史期中试题及答案
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1、地球上开始出现人类的时间大约是
A、170万年前B、30亿年前C、300万年前D、70~20万年前
2、我国较早种植水稻的地区是
A、黄河流域B、长江流域C、珠江流域D、辽河流域
3、在下列选项中,大量或者普遍使用磨制石器的原始居民是
A、元谋人和北京人B、北京人和山顶洞人
C、半坡原始居民和河姆渡原始居民D、元谋人和山顶洞人
4、《礼记》中所说的“天下为公,选贤与能”的社会现象出现于
A、山顶洞人时期B、半坡原始居民时期
C、黄帝、炎帝时期D、尧舜禹时期
5、有一个叫《轩辕伏魔录》的游戏曾大为流行。
这个游戏讲述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤的故事。
故事中被华夏子孙尊奉为人文始祖的是
A、黄帝B、炎帝C、炎帝和黄帝D、蚩尤
6、右图(鎏金铜面具、青铜纵目人像)反映了距今5000年到3000年在四川地区高度发达的青铜文明。
考古学家将其命名为
A、殷墟文化B、夏文化
C、三星堆文化D、二里头文化
7、殷墟是中国历被证实的第一个都城,位于中国河南安阳殷都区小屯村周围,横跨洹河两岸。
把商朝都城迁到这里的国君是
A、商汤B、武丁C、盘庚D、商纣
8、同学们都非常喜欢看电视剧《哪吒传奇》,哪吒帮助武王打败了纣王。
这是一次改朝换代的生死决战,从此,历史由商朝过渡到了周朝。
“这次战争”指的是
A、阪泉之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战
9、为了巩固统治,西周统治者实行分封制,后逐渐形成森严的等级制度。
其中,等级的是
A、士B、诸侯C、天子D、卿大夫
10、公元前841年,镐京爆发“国人*”的主要原因是
A、纣王推行暴政B、幽王“烽火戏诸侯”
C、周厉王对人民推行压制政策D、犬戎进攻镐京
11、公元前770年,周平王迁都洛邑,从此历史进入A、西周时期B、东周时期
C、秦朝D、西汉
12、我国有文字可考的历史是从商朝开始的,是因为商朝
A、有了史官B、有了确切纪年
C、有了史书D、留下了记载历史资料的甲骨文
13、我国古代青铜铸造业高度发达,工艺精湛。
目前,世界已发现的的青铜礼器司母戊鼎铸造于
A、夏朝B、商朝C、西周D、东周
14、近日,清华大学公布2016年自主招生简章,申请“人文科学实验班”要求能背诵《三字经》《百家姓》等蒙学读本。
“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。
”引自《三字经》,“战国七雄”是指
A、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B、齐、楚、燕、宋、赵、魏、秦
C、晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦D、吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦
15、成语“退避三舍”与春秋时期晋文公有关。
晋文公成为中原霸主的决定性战役是
A、葵丘之战B、城濮之战C、马陵之战D、长平之战
16、战国时期,促进各国经济发展和社会进步的主要原因是
A、水利工程的兴修B、铁器的普遍使用和畜拉犁的推广
C、人口的增长D、各国君主的圣明
17、工程造福人类。
使“水旱从人”,让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程都江堰位于今天的
A、四川B、湖北C、广西D、陕西
18、战国时期各国纷纷进行改革,下列哪项不属于这一探究主题
A、齐国管仲改革B、魏国李悝变法C、楚国吴起变法D、秦国商鞅变法
19、商鞅变法后,秦国农民想获得爵位的途径是
A、努力种田织布B、在战争中立功C、努力开垦荒地D、经商发财
20、历史学家钱穆说:
“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。
”“学术思想最灿烂”是指
A、儒家学说成为正统思想B、出现了“百家争鸣”的局面
C、铁器和牛耕的普遍使用D、出现了儒、道、佛并立局面
21、下列人物中,继承和发展了孔子关于“仁”的思想的是
A、孟子B、墨子C、韩非子D、庄子
22、秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权国家,它建立于公元前221年,它的建立者是我国的第一个皇帝
A、嬴政B、周武王C、胡亥D、刘邦
23、*有诗云:
“劝君少骂秦始皇,百代都行秦政法。
”“秦政法”中有一项加强对地方管理,对后世影响深远的制度是
A、禅让制B、分封制C、世袭制D、郡县制
24、贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历第一次大规模的农民起义。
发动这次起义的领导人是
A、陈胜、项羽B、吴广、项羽C、陈胜、吴广D、项羽、刘邦
25、导致秦朝很快灭亡的主要原因有
①秦始皇广建宫殿陵墓②沉重的赋税和徭役③严酷的刑罚
④秦二世的黑暗统治⑤土地集中严重
A、①②③⑤B、②③④C、②③④⑤D、①②③④
二、非选题(50分)
26、观察下图,回答问题。
(18分)
(1)图一的“诸侯”是通过什么制度产生的?
(2分)西周为什么要实行这种制度?
(2分)
(2)图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本形势,请写出这一时期的任意两位霸主。
(2分)
(3)图三中并立的七个诸侯国在历被称为什么?
(2分)到战国后期实力的诸侯国是哪个国家?
(2分)
(4)从图一到图三,西周的等级制度逐渐瓦解,其原因是什么?
(4分)
(5)学了春秋战国的历史后,高强认为“春秋无义战”,因为春秋争霸战争是诸侯国之间为争夺土地、人口而进行的掠夺式战争,它给人民带来了巨大的灾难。
请辨析他的观点,并阐明你的理由。
(4分)
27、阅读下列材料:
(18分)
卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,循礼者不足多。
”孝公曰:
”善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
(1)结合所学知识,回答相关问题:
文中的“卫鞅”指的是谁?
(1分)什么时间开始变法的?
(1分)
(2)根据商鞅变法的内容,请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,的办法应该是什么。
(2分)改革是社会进步的永恒主题,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。
请你任意说出三条商鞅变法的内容。
(6分)
(3)卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
”意思是,治理国家不一定只有一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代。
你认为这一观点正确吗?
请阐述你的理由。
(4分)
(4)商鞅变法使秦国发生了很大变化,经济富裕,国力强盛,军队战斗力大大提高,并最终完成了国家的统一。
那么,商鞅变法留给你哪些启示?
(4分)
28、认识古代文化名人,回答相关问题。
(14分)
(1)孔子是哪一学派的创始人?
(2分)他的言行被他的弟子整理在哪部着作里?
(2分)他反对苛政,你能例举一个夏商周时期因暴政而亡国的君主吗?
(2分)
(2)韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?
(2分)
(3)老子是哪一学派的创始人?
他的学说记录在哪本书里?
(4分)
(4)春秋战国时期,随着各学派着书立说,互相辩论,形成的一种学术繁荣局面叫什么?
(2分)
试卷答案
1-5CBCDC6-10CCBCC11-15BDBAB
16-20BAABB21-25AADCD
26、⑴分封制。
为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。
(4分)
⑵齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。
(其中任意两位即可)(4分)
⑶战国七雄。
秦国。
(4分)
⑷诸侯与周王室的血缘关系日益淡薄;(2分)各诸侯国经济发展,实力增强,不再听从周天子的指挥。
(2分)
⑸他的观点不完全对。
一方面,春秋争霸战为了掠夺土地、人口,确实给百姓带来了巨大的灾难,但另一方面,也有其客观进步的一面,在争霸过程中,逐渐形成局部统一,各诸侯国为了增强实力,比较重视生产,积极实施改革,有利于历史的进步。
(意思相近即可,酌情给分,共4分)
27、⑴商鞅。
(1分)前356年。
(1分)
⑵大量生产粮食和布匹。
(2分)土地私有可买卖;奖励耕织;奖励军功;编制户籍;推行县制;统一度量衡。
(答出一点给2分,共6分)
⑶正确。
因为事物是不断变化的,因循守旧,故步自封,社会就会落后;只有不断改革,社会才会向前发展。
(意思相近即可,共4分)
⑷改革是推动社会进步的动力,只在改革,国家才能富强;我们要像商鞅那样,顺应历史潮流,勇于改革,勇于创新。
(意思相近即可,共4分)
28、⑴儒家(2分)《论语》(2分)夏桀、商纣、周幽王(任意一个得2分)
⑵法家(2分)
⑶道家(2分)《道德经》(2分)
⑷百家争鸣(2分)
【篇三】七年级上学期历史期中试题及答案
一、选择题(每小题2分,共50分。
每题只有一个正确答案。
)
1.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。
”这是网络上颇为流行的诗句。
下列远古人类,生活在云南省的是
A.半坡人B.北京人C.元谋人D.河姆渡人
2.“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火。
”根据这些特点,请你判断他属于
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。
建造不同房屋的决定因素应是
A.生活习惯B.生产工具C.劳动技术D.自然条件
4.下列原始人类出现的先后顺序是
①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址
A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.④①②③
5.“春种一粒粟,秋收万颗籽。
”下列原始居民种植粟的是
A.山顶洞人B.半坡原始居民C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
6.北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧,已经成为建筑的杰作。
而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹,看右图房屋结构,结合地理环境因素,说出它是哪一远古居民的房子:
A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
7.新来的历史老师在自我介绍时说:
“我的姓和中国历第一个统一的封建制国家的名称一样。
”请问新来的历史老师姓什么?
A.秦B.夏C.商D.周
8.我国历第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是
A.公元前202年B.公元后221年C.公元前221年D.公元前209年
9.从夏、商的灭亡中,可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系
A.外族的入侵B.当政者的暴政C.国家的分裂D.民族关系不融洽
10.我国有文字可考的历史从()朝开始。
A夏朝B商朝C半坡原始居民D西周
11.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
12.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是()。
①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④
13.“东周分两半,春秋和战国”从春秋到战国的过渡中,发生的重大变故有
①三家分晋②商汤灭夏③武王伐纣④田氏代齐
A.①②B.②③C.①④D.③④
14.下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家
A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④
15.秦国成为战国七雄中实力的国家,主要原因是()。
A.使用的铁农具最多B.使用牛耕最普遍
C.兴修水利工程最多D.商鞅变法最彻底
16.修筑于战国时期,使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是
A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城
17.商鞅变法时期,某百姓辛勤耕作,生产出许多粮食和布帛。
按照法令,他可以被
A、免除徭役B、授予爵位C、授予田宅D、允许经商
18.下列战役与项羽有关的是()
A、长平之战B、巨鹿之战C、马陵之战D、桂陵之战
19、追求与建立和谐稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想体现这一特点的主张是
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏”B.“兼爱”、“非攻”
C.“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”D.“仁者爱人”、“为政以德”
20.“封建亲戚,以藩屏周”、“兼制天下,立七十一国”反映了西周()
A.实行禅让制B.确立世袭制C.实行分封制D.推行郡县制
21.秦统一后,某商人要到广东沿海收购农产品,他应该带哪种货币才行?
A.圆形方孔钱B.蚁鼻钱C.铲形币D.刀形币
22.公元前210年,秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨,让各地作迎驾准备。
请问圣旨上文字的书写应该是
A.金文B.甲骨文C.楷书D.小篆
23.秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:
A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想
24.秦始皇的下列措施,就其历史作用而言应该基本否定的是
A.推行郡县B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒D.统一文字
25、“秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”李白这首诗所反映的历史事件是()
A.陈胜、吴广起义B.楚汉之争C.商鞅变法D.秦统一六国
第二部分非选择题(本部分共4小题,50分。
)
26.(共10分)人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。
根据提示,完成下列探究学习。
步骤一走进人与自然和谐历史
(1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。
图一、二的房屋名称叫什么?
(2分)导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?
(2分)
步骤二认识人与自然和谐事例
(2)远古时期,人类为了生存,改造自然的成功事例是什么?
(1分)战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?
(1分)
步骤三感悟人与自然和谐发展
(3)有和谐就有不和谐。
试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
(2分)
(4)反思古人的做法与主张,在人与自然和谐发展的问题上,作为一名当代中学生应该怎么做?
(2分)
27、(16分)阅读材料,回答问题。
材料:
“国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制,由国君直接派官吏治理。
”
请回答:
(1)材料反映是哪次变法内容?
这次变法发生于哪一年?
在谁的支持下进行?
(3分)
(2)变法中促进农业生产的措施是什么?
(2分)有利于加强中央对地方控制的措施是什么?
(2分)
(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?
(2分)
(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?
(3分)
(5)商鞅变法给我们什么启示?
(4分)
28.(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”
——*《沁园春•雪》
材料二:
请回答:
(1)材料一中*在词中提到的“秦皇”是指什么人?
(2分)
(2)秦皇的最伟大功绩是什么?
(2分)
(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。
你知道是什么措施吗?
(1分)秦朝为巩固统一又采取哪些措施?
(4分)
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