个人与团队案例一.docx
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个人与团队案例一.docx
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个人与团队案例一
案例一
某市火车票售票处,一位女售票员正在工作着,窗外排着长长的购票队伍。
她在接待两位外地男旅客时,因为向他们介绍车次,而影响了售票的速度。
后面一位女旅客等得不耐烦了,就挤到售票口训斥这位女售票员:
“你是在售票还是在谈情说爱?
”后面的旅客也不分青红皂白地起哄。
面对这种情景,这位女售票员没有反唇相讥,而是谦和地对女旅客说:
“非常抱歉,让你久等了。
”接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因。
这么一说,女旅客心平气和地回到自己的位置上,售票工作又正常地进行了。
(1)女售票员和旅客的沟通方式属于()。
A.书面语言沟通B.口头语言沟通C.身体语言沟通D.副语言沟通
参考答案:
B
(2)女售票员和女旅客的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是()。
A.电话B.小组讨论C.一对一D.讲话/简短指示
参考答案:
C
(3)女售票员轻松地化解了旅客的不满,从这可以看出她()。
A.智商比情商高B.善良C.能够把握好沟通技巧D.富有人格魅力
参考答案:
C
(4)女售票员为了让女旅客接受自己的观点,可采用的方法不包括()。
A.使观点合乎逻辑B.有针对性地选择讲述方式
C.使讲述的内容与对方密切相关D.将自己的观点强加给对方
参考答案:
D
(5)女售票员在与女旅客进行沟通时,采用()的沟通技巧是不合理的。
A.理解他人观点B.建立友善良好的关系C.善于聆听D.针锋相对
参考答案:
D
案例二
云经理把运营部各分店的经理召集在一起,向大家介绍了今年公司对运营部的工作要求:
销售额增加25%,利润率达到15%,市场占有率提高3个百分点。
然后,他清了清嗓子说道:
“下面,请大家根据自己所掌握的各个分店的情况,提提今年每个分店能完成多少销售额,初步估算一下自己分店的利润率能达到多少。
”几位分店经理听了部门经理的话,都默不作声,只低着头看手里拿着的会议议程。
沉默了好大一会,一分店的店长才第一个发了言:
“去年我们的客源就少了很多,销售额今年不会提高很多。
”二分店、三分店的店长也随声附和,各自强调本店的困难。
这时,云经理强调:
“现在是让大家提能完成多少任务,不是发牢骚。
”“好吧,我们店能增加销售额15%。
”一分店店长说。
随后,其他几位经理提出的销售额增长率也都在20%左右。
(1)云经理在对各运营部进行任务分解时可使用()。
A.WBS法B.SWOT分析法C.PEST法D.5W1H法
参考答案:
A
(2)在任务分解的过程中,()不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。
A.分解的最低一层是否必需B.每项任务的定义是否清晰完整
C.项目的主要工作是否已经明确D.每项任务是否能够恰当地编制进度和预算
参考答案:
C
(3)在任务分解的过程中,完成()的工作后,需要核实分解的正确性。
A.明确并识别项目的主要工作任务
B.确定每个工作任务已经非常详细,并可用于编制成本估算和时间估算
C.确定每个工作任务的组成部分
D.每个团队分头执行各自的任务
参考答案:
C
(4)在任务执行过程中,云经理可通过非正式评估的方式了解情况。
非正式的工作评估只有在()的前提下才能奏效。
A.领导重视B.深入交流C.员工积极D.存在信任
参考答案:
D
(5)正式评估也是一种检验团队成员工作成果的方法。
不属于正式评估方法的是()。
A.自我评估B.私下聊天C.主管领导评估D.汇报
参考答案:
B
案例三
富美公司王厂长今天的“待办”日程表上记录着:
与副厂长讨论几个员工的投诉;为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿;审查他的助手草拟的贯彻食品行业安全健康的情况报告。
此外,他还想审阅最近的审计报告并签署意见;检查工厂TQM计划的进展情况;计划下一年度的资本性支出预算。
早上王厂长打开计算机,审阅了助手草拟的情况报告。
接下来是资本性支出预算,刚进行了1/3,接到副厂长打来的电话,说有一台主要的输送机坏了,修好需要花费5万元,而要更换整个系统大约要花费12万元,这些钱没有列入支出预算,于是他安排在10点开个会议,研究一下。
这时运输部主任闯入他的办公室,要讨论在铁路货车调度计划方面遇到的困难。
讨论还没有结束,王厂长又接到公司总部负责法律事务的职员打来的电话,他们需要一些数据来为公司的一桩诉讼辩护,他把电话转接给人力资源部。
这时,他的秘书又送来一大叠信件要他签署。
王厂长一天就在这样一件接一件的工作中度过。
但一天过去了,王厂长却有些困惑:
“我到底完成了哪件事?
”
(1)王厂长要想在繁重的工作中理出头绪,作出合理的安排和计划,他可以运用()来确定任务的优先级。
A.时间管理矩阵B.头脑风暴法C.思维导图法D.SWOT分析法
参考答案:
A
(2)根据工作优先级划分,王厂长首先应该考虑()的任务。
A.重要但不紧迫B.重要而且紧迫C.不重要也不紧迫D.不重要但紧迫
参考答案:
B
(3)根据工作优先级划分,优先级C的任务特点是()。
A.重要但不紧迫B.重要而且紧迫C.不重要也不紧迫D.不重要但紧迫
参考答案:
D
(4)根据工作优先级划分,()不属于优先级B的任务。
A.接到总部负责法律事务的职员打来的电话
B.审查贯彻食品行业安全健康的情况报告
C.检查工厂TQM计划的进展情况
D.计划下一年度的资本性支出预算
参考答案:
A
(5)根据工作优先级,为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿属于()的工作。
A.优先级AB.优先级BC.优先级CD.优先级D
参考答案:
A
案例四
资料一:
几个月之前,小李受公司委派,参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。
尽管他喜欢这个培训课程,但却觉得对他的工作没有用处。
就在上个月,小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。
小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。
在成员的讨论中,他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。
结果,在两天的讨论会中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。
从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。
资料二:
小王两年前参加过一次培训,他觉得那次培训没有任何效果,所以很久以来,他不参加任何的培训,认为各种培训都是骗人的。
况且自己每天都很忙,根本无暇关注这些。
而面对新技术的出现,他认为他现在根本就用不着培训,等以后再说。
随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他。
这让他非常不解。
(1)常见的学习方式有很多种,小李学习的方式属于()。
A.委托培训B.工作观摩C.伙伴工作D.岗位轮换
参考答案:
A
(2)小李选择的学习方式的主要适用范围是()。
A.整个项目或全部任务额外的责任B.有针对性的活动
C岗前培训D.在较长的时间里熟悉新的角色和任务
参考答案:
A
(3)小王要想改变现在的状况,除了参加培训外,还可以通过除()之外的学习方法来提高自己的能力。
A.岗位轮换B.工作观摩C.伙伴工作D.头脑风暴法
参考答案:
D
(4)为员工选择合适的发展方法取决于多种因素,其中不包括()。
A.成员个人的技能水平B.领导者偏好
C.在时间、工作、资金等方面支出的成本D.成员工作和学习的方法
参考答案:
B
(5)关于发展循环周期,说法不正确的是()。
A.资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一
B.发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持
C.明确发展需求需要知道团队成员了解什么,在做什么
D.发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起
参考答案:
B
案例五
伟达家具公司是高先生20世纪70年代创建的,开始时主要经营卧室和会客室家具,取得了很大成功。
随着规模的扩大,自90年代开始,公司又进一步经营餐桌和儿童家具。
1995年,高先生退休,他的儿子高达继承父业,不断拓展卧室家具业务,扩大市场占有率,使得公司产品深受顾客欢迎。
到2005年,公司卧室家具方面的销售量比1990年增长了近两倍。
但公司在餐桌和儿童家具的经营却陷入困境,面临着种种危机。
伟达家具公司自创建之日起便规定,每年12月份召开一次中、高层管理人员会议,研究讨论公司的战略和有关的政策。
2005年12月14日,公司又召开了每年一次的例会,会议由董事长兼总经理高达先生主持。
高经理在会上为公司制定了今后五年的发展目标。
具体包括:
1.卧室和会客室家具销售量增加20%;
2.餐桌和儿童家具销售量增加100%;
3.总生产费用降低10%;
4.减少补缺职工人数3%;
5.建立一条庭院金属桌椅生产线,争取五年内达到年销售额500万美元。
这些目标主要是想增加公司收入,降低成本,获取更大的利润。
(1)伟达家具公司在实现五年发展目标时,可以采用()将任务进行分解。
A.SMART原则B.PEST法C.WBS法D.5W1H法
参考答案:
C
(2)在任务分解的过程中,()不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。
A.分解的最低一层是否必需B.每项任务的定义是否清晰完整
C.项目的主要工作是否已经明确D.每项任务是否能够恰当地编制进度和预算
参考答案:
C
(3)为了了解目标的实施情况,伟大家具公司领导可通过非正式评估的方式了解情况。
非正式的工作评估只有在()的前提下才能奏效。
A.领导重视B.深入交流C.存在信任D.员工积极
参考答案:
C
(4)在评估伟达家具公司发展目标的实现情况时,每个员工对照目标对自己进行评估,并且确定与绩效的差距。
这属于正式评估中的()。
A.自我评估B.会面C.报告D.高层领导评估
参考答案:
A
(5)在评估伟达家具公司发展目标的实现情况时,可以采用正式和非正式的评估方法,其中评估总生产费用降低10%这一目标时,最好采用正式评估中的()的方法。
A.绩效考核B.互动评价C.积极反馈D.汇报
参考答案:
D
案例六
有两位年富力强又踏实勤奋的园长,其中的一位可谓“夙兴夜寐,中情烈烈”,事无巨细,必亲自过问。
他不让下属参与决策,命令下属做他安排的所有事情,甚至学生上课时,他还在走廊里巡视,下午放学前,为了不让老师、学生早退,亲自坐镇门房,被誉为“门房园长”。
这位园长勤劳有余,却忽视了幼儿园的根本任务,虽然教师队伍素质整体较高,但积极性却很差,虽含辛茹苦多年,幼儿园工作却不见起色。
另一位园长除了勤奋之外还十分好学,不仅精通自己所学专业,而且能结合管理实践去钻研教育学、心理学、现代教学论,学习管理学和管理心理学知识。
他还关心校内外的各种信息,经常和教师们一起讨论各种教育思想,研讨幼儿园办学方向,率领教师从总结以往成功经验入手,探索学生学习与成长的规律,从而使各学科都创造出有自己特色的教学方法。
在此基础上,他又组织进行评教评学、师生对话、分类指导、全面验收等活动,形成一个以目标管理为中心的教育教学质量评价反馈系统。
在幼儿园管理上,他率领领导班子成员致力于幼儿园的整体改革,成立民主决策机构,建立一套以岗位责任制为中心的评估、奖惩体系,“职有专司,事有专责”,各项工作井然有序。
几年以后,幼儿园面貌焕然一新,教育质量有了大幅度提高,而且在办学上渐渐显示出自己的特色,成为当地一所引人瞩目的先进幼儿园。
(1)第一位园长不让下属参与决策,凡事必亲自过问,这位园长的领导方式是()。
A.命令B.合作C.授权D.参与
参考答案:
A
(2)第一位园长的领导方式的适用范围是()。
A.作决定前收集信息B.介绍任务目的C.紧急任务D.获得解决问题的办法
参考答案:
C
(3)第二位园长在摸索幼儿园教学方向时,时常和教师们一起讨论、研讨、探索。
这位园长的领导方式是()。
A.引导B.说服C.协商D.监控
参考答案:
C
(4)教师队伍素质整体较高,但积极性却很差,为了改变这种现状,第一位园长应采取()的方式。
A.低支持、指令多B.高支持、指令少C.高支持、指令多D.低支持、指令少
参考答案:
B
(5)领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括()。
A.下属的工作能力B.自己的个人偏好C.下属承担工作的意愿D.工作的难度
参考答案:
B
案例七
达立公司会议室里,徐总经理、人力资源部蔡经理和新进公司的技术人员正在进行对话。
徐总经理一脸诚恳:
“听说你们要集体辞职,能把你们的想法告诉我吗?
”没人回答。
徐总经理接着说:
“这段时间来,公司业务发展很快,平时我一直忙于处理事务性工作,没有抽出时间来关心你们,很抱歉。
今年能从我所向往的名牌大学招收到你们,我非常重视你们,不希望你们离开。
今天,我真心诚意来听取你们的想法和意见,有什么话大家尽管说,我尊重大家的想法。
”会议室稍有动静。
小李轻声说道:
“我们也是慕名来到这里,但是,公司的管理令我们感到失望。
从进公司的第一天起,我们只是接受任务,一天到晚埋头干活,干得不明不白,都不了解我们工作是为了什么。
”小胡接下去说:
“招聘的时候,承诺的月工资是2600元,我们报到后才知试用期工资仅1500元/月,而我们这个月真正拿到的工资只有1000元。
”
听到这里,徐总经理说:
“谢谢你们讲了真心话。
公司成立两年来,我和几个副总经理白手起家,奋斗打拼,才有目前的成绩。
由于订单都做不完,我们一直没有时间认真考虑管理上的问题。
以后我们一定会改进公司的管理制度,希望能够解决你们提出的这些问题,做到公司所有成员和公司一起发展!
”
(1)根据马斯洛的需求层次理论,人的行为决定于()。
A.物质基础B.激励程度C.精神状态D.主导需求
参考答案:
D
(2)徐总真心诚意地听取员工的想法和意见,根据马斯洛的需求层次理论,这样做可以满足员工的()需求。
A.安全B.自尊C.优越感D.精神
参考答案:
B
(3)小胡提出实际拿到的工资和招聘时承诺的工资不等。
根据马斯洛的需求层次理论,工资收入主要是为了满足人()的需求。
A.生理B.归属感C.自我实现D.情感
参考答案:
A
(4)小李提出,他们一天到晚埋头干活,却不了解工作是为了什么,工作没有给他们带来个人满足感,根据马斯洛的需求层次理论,这说明他们的()需求没有得到满足。
A.社会B.自我实现C.物质D.成就感
参考答案:
B
(5)徐总经理希望提高大家的士气,他可以采取的提高激励水平的方法不包括()。
A.工作扩展B.工作轮换C.工作充实D.工作复杂化
参考答案:
D
案例八
小姜从来没有做工作记录的习惯。
工作上的事情总是一件做完了接着做另一件,整日里忙忙碌碌。
公司经理也要求他们只要一直在忙工作就行,从来没有人思考过如何提高工作效率。
这样的状况持续了很久,直到不久前他所在的公司新来了一位老总,才打破了这种局面。
新来的老总提出提高工作效率的问题。
他要求大家把自己在工作中做的所有事情都记录下来,记录在一个被他称做“活动跟踪表”的表格中。
在做完这样的一个记录之后,小姜重新阅读了一遍活动跟踪表,结果令他大吃一惊。
表活动跟踪表
序号时间活动工作分析(有效/无效)
18:
00-8:
10收拾卫生
28:
10-8:
20上网浏览
38:
20-8:
30一天工作计划有效
48:
30-8:
40给客户发邮件有效
58:
40-8:
50召开部门临时会议
68:
50-9:
00接朋友来电
79:
00-9:
15继续给客户发邮件有效
89:
15-9:
20喝水、上厕所
99:
20-10:
00分析客户投诉意见有效
1010:
00-10:
20和同事聊天
1110:
20-10:
50与客户电话沟通有效
1210:
50-11:
10帮助同事准备会议材料
1311:
10-11:
30与客户电话沟通有效
1411:
30-11:
50准备下午的部门周会材料有效
1511:
50-12:
00打电话处理私事
分析了一天的活动跟踪表之后,小姜发现自己做有意义的事情的时间很少,许多时间被无谓地浪费了,在实际的工作中做了许多无效的工作。
这使小姜认识到应该采用新的管理方式来提高自己的时间利用效率。
(1)在分析了活动跟踪表以后,小姜发现自己很多时间都浪费在了无意义的事情上,为了区分事情的轻重缓急,小姜可以运用()。
A.时间管理矩阵B.头脑风暴法C.思维导图法D.SWOT分析法
参考答案:
A
(2)根据工作优先级划分,小姜首先应该考虑()的任务。
A.重要但不紧迫B.重要而且紧迫C.不重要也不紧迫D.不重要但紧迫
参考答案:
B
(3)根据工作优先级划分,优先级C的任务特点是()。
A.重要但不紧迫B.重要而且紧迫C.不重要也不紧迫D.不重要但紧迫
参考答案:
D
(4)根据工作优先级划分,()不属于优先级B的任务。
A.召开部门临时会议B.给客户发邮件
C.分析客户投诉意见D.与客户电话沟通
参考答案:
A
(5)根据工作优先级,11:
30-11:
50准备下午的部门周会材料属于()的工作。
A.优先级AB.优先级BC.优先级CD.优先级D
参考答案:
A
案例九
小李研究生毕业后去了一家中型工业企业,在技术科任科长。
技术科目前有两个副科长:
王副科长和夏副科长。
由于这批新产品的开发工作相当复杂,开发能否成功,对企业有重大影响,所以,该厂成立了新产品开发领导小组,由一位副厂长任组长,小李任副组长,但由小李具体负责。
小组成员还包括本科室的王副科长和夏副科长、两名技术人员,销售科和供应科各一名副科长。
小李感到自己虽然有较多的专业知识,但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的前辈,工作经验比较丰富。
因此,在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计时,小李都会征求大家的意见,充分民主,共同商定。
一段时间后,小李感到同事们提的方案不是很好,但好的方案又得不到大家的认同,往往还没有等到深入研究,大家就给予否定。
王副科长按惯例向厂长汇报有关全厂的技术工作建议,这些建议往往与小李的建议相左,厂领导并不明确表示支持谁,仅强调精诚团结;夏副科长对新产品开发已有一套方案,但小李知道他的那套方案是不可行的,可又不好意思直接推翻,希望由新产品开发领导小组来作决议,但组长(分管副厂长)又不表态。
有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致,让小李感到十分为难。
科里工作效率低,士气也不高,小李感到这个科长很难当。
(1)在遇到重要决策时,小李都会征求大家的意见,这说明小李的领导方式属于()。
A.命令B.说服C.协商D.授权
参考答案:
C
(2)小李所采用的领导方式,适用的范围为()。
A.公司遇到危机境遇B.介绍任务目的C.紧急任务D.获得解决问题的办法
参考答案:
D
(3)除命令、说服、协商和授权外,典型的团队领导方式还有()。
A.引导B.参与C.监控D.事事亲为
参考答案:
B
(4)小李在选择领导方式时要考虑的因素不包括()。
A.下属的工作能力B.自己的个人偏好C.下属承担工作的意愿D.工作的难度
参考答案:
B
(5)小李所在的团队,成员士气低落,而且工作有效性差,为了改善现状,小李应该采用的领导方式是()。
A.命令和有力的支持B.授权和有力的支持C.命令和说服D.参与和协商
参考答案:
A
案例十
小吴是某矿业公司的一位维修钳工,手艺高,责任心强,人缘好。
某个周一,分管人事的周副矿长来电话,说车间李主任重病住院,要小吴暂时代理车间主任,行使权力。
还特别关注正在抢修的一台装载机,说这台装载机对公司目前的一项工作非常重要。
小吴答应周四中午前一定修好交用。
周三,小吴一大早就去突击抢修那台装载机去了。
时间紧,任务重,他不放心,跟着夜班工人干到晚上九点多,再三叮嘱夜班班长抓紧工作,才回家休息。
周四早上,小吴发现矿上又有四辆自卸式载重卡车送来待修,而原先的那台装载机还未修好。
小吴要求大家群策群力,尽快完成任务。
小吴略感松了一口气,就上备品库去检查库存是否足以应付这批抢修任务,如果不够,要提前做好准备。
这时一个大学同学来电话,通知他参加春节的同学聚会。
和同学聊了一会,露天采掘队就来电话,说他们的一台主力设备--32吨自卸卡车抛锚在现场,要求派人去抢修。
人手不够,小吴背起工具箱,去现场抢修了。
回到车间,已经快中午了。
他发现车间里乱糟糟一片:
四辆待修自卸车中有三辆在停工待料,忙问这是怎么回事,工人们说李主任以前定下的规矩,备件要主任签过字才能领取。
这时,矿上又有两台故障车送到待修。
小吴刚办完接车手续,周副矿长又来电话要装载机了,听说还没修好,周副矿长很不高兴,埋怨活抓得不紧,并强调这会给矿上带来很大的损失。
刚放下周副矿长的电话,公司常务副经理又打来电话,让他马上去总部出席紧急干部会议。
对于现在的工作,小吴觉得真的很累。
(1)小吴要想在繁重的工作中理出头绪,作出合理的安排和计划,他可以运用()来确定任务的优先级。
A.时间管理矩阵B.头脑风暴法C.思维导图法D.SWOT分析法
参考答案:
A
(2)根据工作优先级划分,小吴首先应该考虑()的任务。
A.重要但不紧迫B.重要而且紧迫C.不重要也不紧迫D.不重要但紧迫
参考答案:
B
(3)根据工作优先级划分,优先级C的任务特点是()。
A.重要但不紧迫B.重要而且紧迫C.不重要也不紧迫D.不重要但紧迫
参考答案:
D
(4)根据工作优先级划分,()不属于优先级A的任务。
A.32吨自卸卡车在现场抛锚,需要抢修
B.周副矿长嘱咐抢修一台急用的装载机
C.上备品库检查库存情况D.去总部出席紧急干部会议
参考答案:
C
(5)根据工作优先级划分,接大学同学的电话属于()的工作。
A.优先级AB.优先级BC.优先级CD.优先级D
参考答案:
D
案例十一
康佳集团非常重视新员工的入职培训,把它作为集团培训体系中的重点。
康佳集团将新入职的员工培训分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。
针对一线员工的入职培训,除了常规性的培训内容以外,还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍等课程,并采用师傅带徒弟的方式,指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导;有经验的专业技术人员的入职培训,除了常规性的培训内容外,增加了企业环境与生产线参观、团队建设与沟通技能训练等课程;而对于应届毕业生的入职培训,除了一些常规的课程外,还针对其特点,安排了校友座谈、公司各部门负责人讨论等活动,同时,还规划了三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行自我评估,制订个人职业生涯规划,并对实习期间的工作进行指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。
另外,针对企业用工的特点,不定期招聘的单个新员工在办理入职手续之前,由专人进行3小时的单独指导,培训内容包含新入职员工必须掌握的与工作相关的内容,之后才针对新员工的类型,组织实施新员工入职培训。
(1)康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导,这属于在职学习方法中的()。
A.工作观摩B.岗位轮换C.训练D.伙伴工作
参考答案:
D
(2)康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导,这种学习方式主要的适用范围是()。
A.与整个项目无关的任务B.专业技术学习
C.岗前培训D.在较长的时间里熟悉新的角色和任务
参考答案:
C
(3)康佳集团的新员工在实习期内需
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