小学六年级英语总复习资料副本.docx

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小学六年级英语总复习资料副本

毕业班英语总复习资料

一、5个元音字母：

Aa,Ee,Ii,Oo,Uu

2、词汇归类：

1、animals动物：

cat猫，dog狗，fish鱼，fox狐狸，duck鸭bird鸟，elephant大象，monkey猴子，hippo河马，horse马，rabbit兔子，lion狮子，tiger老虎，panda熊猫，kangaroo袋鼠，koala考拉，bear熊，

2、fruit水果：

apple苹果，pear梨，banana香蕉，peach桃，

orange桔子，grape葡萄，watermelon西瓜，

3、学习用具：

bag书包,pen钢笔,pencil铅笔，pencil-box盒子,book书,

desk课桌,ruler尺子,chair椅子,ball球，eraser橡皮，

4、numbers数字：

1）基数词：

One1,two2,three3,four4，five5,six6,seven7,eight8,nine9,ten10，eleven11,twelve12,thirteen13,fourteen14,fifteen15，sixteen16，seventeen17，eighteen18，nineteen19，twenty20。

twenty-one21，twenty-six26,……thirty30,forty40,fifty50,sixty60，seventy70，eighty80,ninety90,onehundred100,twohundred200.

2）序数词：

first第一,second第二,third第三,fourth第四,fifth第五,

sixth第六,seventh第七,eighth第八,ninth第九,tenth第十。

5、body身体部位：

eye眼ear耳nose鼻face脸mouth嘴

leg腿arm手臂foot脚hand手head头hair头发

6、job职业：

teacher老师doctor医生student学生writer作家singer歌手

7、subject科目：

art美术P.E.体育math数学music音乐Chinese语文English英语science科学

8、weather天气：

sunny阳光灿烂的cloudy多云的rainy多雨的snowy多雪的windy多风的9、season季节：

spring春季,summer夏季,autumn秋季,winter冬季

10、方位介词：

on在……上面,under在……下面,in在……里面,

infrontof在……前面,behind在……后面,between在……之间,

nextto挨着……,near在……附近

11、color颜色：

red红色,pink粉色,yellow黄色,brown棕色,blue蓝色,purple紫色,orange橙色,black黑色,white白色

12、week星期:

Monday星期一,Tuesday星期二,Wednesday星期三,

Thursday星期四,Friday星期五,Saturday星期六，Sunday星期日

13、month月份:

January一月,February二月,March三月,April四月,May五月,

June六月,July七月,August八月,September九月,October十月,

November十一月,December十二月.

14、sports运动：

football足球tennis网球basketball篮球volleyball排球badminton羽毛球tabletennis乒乓球swimming游泳running跑步jumping跳跃skiing滑雪skating滑冰

14、clothes服装：

shirt衬衫dress连衣裙sweater毛衣skirt短裙coat大衣trousers长裤shorts短裤jeans牛仔裤tie领带sock袜子shoes鞋T-shirtT恤衫cap便帽13、place地方场所：

zoo动物园office办公室classroom教室school学校bank银行park公园policestation警察局swimmingpool游泳池supermarket超市library图书馆restaurant餐馆trainstation火车站postoffice邮局cinema电影院museum博物馆

15、人称代词：

I我，you你，你们，he他，she她，it它，we我们，they他们

16、形容词性物主代词：

my我的，your你的，你们的，his他的，her她的，

our我们的，their他们的

17、名词性物主代词：

mine我的yours你的，你们的his他的hers她的，ours我们的，theirs他们的

18、带wh的特殊疑问词：

what什么where哪里who谁whose谁的

when什么时候which哪个why为什么

19、形容词：

big大的boring无聊的young年轻的thin瘦的small小的easy容易的long长的cheap便宜的fast快的short短的old老的，旧的expensive贵的fat胖的hot热的difficult困难的slow慢的cold冷的interesting有趣的exciting令人兴奋的

20、family家庭成员：

mother妈妈father爸爸brother哥哥弟弟sister姐妹uncle叔叔aunt阿姨grandmother奶奶grandfather爷爷

21、日常生活活动：

getup起床，gotobed上床睡觉，gotoschool上学,gotopark去公园，watchTV看电视,singsongs唱歌，seeamovie看电影，listentomusic听音乐，flykites放风筝，goshopping去购物，visitfriends拜访朋友，dohomework做家庭作业,

三．语法知识：

（一）英语动词4种时态：

1、一般现在时：

常与表示程度或频度的词连用，如：

often（经常）,usually（通常，一般）,sometimes（有时）,always（总是，一直）,never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。

用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i再加es）。

如：

Ioftengetupat7:

00.

Heoftengetsupat7:

30.

2、现在进行时：

表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。

用am/is/are加动词ing形式表示，如:

Whatareyoudoing?

Iamreadingabook.Whatishedoing?

Heissinging.

3、一般将来时：

常与表示将来的时间连用，如：

tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。

用am/is/are加goingto形式表示，如：

Whatareyougoingtodotomorrow?

I’mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：

WhatwillyoudonextSunday?

Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：

Whatareyoudoingtomorrow?

I’mgoingbowling.

4、一般过去时：

经常与表示过去的时间连用,如:

yesterday,lastnight等,表示过去某时发生的动作或情况。

动词要用动词的过去式。

如：

Whowasfirst?

Kenwasfirst.

Wherewereyouyesterday?

Iwasathome.

Whatdidyoudoyesterday?

Iwenttoschool.

四、学生易错词汇

1.a,an的选择:

元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.

2.am,is,are的选择:

单数用is,复数用are.I用am,you用are.

3.have,has的选择:

表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.

4.thereis,thereare的选择:

表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.

5.some,any的选择:

肯定句用some,疑问句和否定句用any.

6.疑问词的选择:

what（什么）who（谁）where（哪里）whose（谁的）why（为什么）when（什么时候）which（哪一个）howold（多大）howmany（多少）howmuch（多少钱）

五、:

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:

A,规则动词

①一般直接在动词的后面加ed:

如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d:

如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped

B,不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:

sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,

are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt

六、:

动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing

③双写最后一个字母的（此类动词极少）有:

running,swimming,sitting,getting

七、:

句型专项归类

1.肯定句:

是指用肯定的语气来陈述的句子,

如:

I'mastudent.Sheisadoctor.

Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.

Hewilleatlunchat12:

00.

IwatchedTVyesterdayevening.

2,否定句:

含有否定词或表示否定意义词的句子,

如:

I'mnotastudent.Sheisnot（isn't）adoctor.

Hedoesnot（doesn't）workinahospital.

Therearenot（aren't）fourfansinourclassroom.

Hewillnot（won't）eatlunchat12:

00.

Ididnot（didn't）watchTVyesterdayevening.

☆注意☆小结:

否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词"not".

有动词be的句子，则"not"加在be后面,

可缩写成"isn't,aren't",但amnot一般都分开写.

没有动词be的句子，则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do,does,did）,然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't,doesn't,didn't）.

这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did".

3,一般疑问句:

是指询问事实的句子,此类句子必须用"yes",或"no"来回答.

如:

Areyouastudent？

Yes,Iam/No,I'mnot.

Issheadoctor？

Yes,sheis./No,sheisn't.

Doesheworkinahospital？

Yes,hedoes./No,hedoesn't.

Aretherefourfansinourclassroom？

Yes,thereare./No,therearen't.

Areyougoingtobuyacomicbooktonight？

Yes,Iam./No,Iamnot.（Yes,weare./No,wearen't.）

Willheeatlunchat12:

00？

Yes,Iwill./No,Iwillnot（won't）.

Aretheyswimming？

Yes,theyare./No,theyaren't.

DidyouwatchTVyesterdayevening？

Yes,Idid./No,Ididn't.

☆注意☆小结:

一般疑问句是在肯定句的基础上,

①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可.

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do,does,did）再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可.

这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did".一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的.

4,特殊疑问句:

以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes,no"来回答.如:

Whatisthis？

It'sacomputer.

Whatdoeshedo？

He'sadoctor.

Whereareyougoing？

I'mgoingtoBeijing.

Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon？

Mike.

Whichseasondoyoulikebest？

Summer.

Whendoyouusuallygetup？

Iusuallygetupat6:

30.

Whoseskirtisthis？

It'sAmy's.

Whydoyoulikespringbest？

BecauseIcanplanttrees.

Howareyou？

I'mfine./I'mhappy.

HowdidyougotoXinjiang？

IwenttoXinjiangbytrain.

☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:

howmany（多少（数量））,howmuch（多少（钱））,howtall（多高）,howlong（多长）,howbig（多大）,howheavy（多重）

例句:

HowmanypencilsdoyouhaveIhavethreepencils.

HowmanygirlscanyouseeIcanseefourgirls.

HowmanydesksarethereinyourclassroomThereare51.

☆小结:

howmany用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,

Howmany+名词复数+doyouhave你有多少……

Howmany+名词复数+canyousee你能看见多少……

Howmany+名词复数+arethere…有多少……

九、:

完全,缩略形式:

I'm=Iamhe's=heisshe's=sheisthey're=theyareyou're=youarethere's=thereisthey're=theyarecan't=cannotdon't=donotdoesn't=doesnotisn't=isnotaren't=arenotlet's=letuswon't=willnotI'll=Iwillwasn't=wasnot

总结:

通常情况下,'m即am,'s即is（但let's=letus）,'re即are,n't即not（但can't=cannot）

十、名词复数的规则变化

名词复数的规则变化

构成法

例词

A.在一般情况下，词尾加-s

book--books

bed--beds

B.以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-es

bus--buses

box--boxes

dish--dishes

watch--watches

C.以f或fe结尾的词，先将f或fe改成v，再加-es

knife--knives

wife--wives

D.以o结尾的单词，有生命的物质加-es，无生命的物质加-s

tomato--tomatoes

photo--photos

E.以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加上-es

family--families

city--cities

二、现在进行时构成

现在进行时构成（ing形式）

构成法

例词

A.一般加-ing

work--working

study--studying

B.以e结尾的词去e后加-ing

live--living

write--writing

C.动词为单音节：

以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：

最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing

stop--stopping

run--running

swim--swimming

begin--beginning

三、一般现在时

一般现在时（三单形式）

构成法

例词

A.一般动词在词尾加-s

help--helps

make--makes

B.以s,x,ch，sh，结尾的动词在词尾加-es

fix--fixes

teach--teaches

wash--washes

C.以o结尾的动词在词尾加-es

go--goes

do--does

D.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-es

fly--flies

study--studies

carry--carries

E.不规则变化

have--has

四、一般过去时

一般过去时（-ed形式）

构成法

例词

A.一般动词在词尾加-ed

cook--cooked

play--played

B.以e结尾的动词在词尾加-d

live--lived

C.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-ed

fly--flied

study--studied

D.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed

stop--stopped

plan--planned

E.不规则变化

swim--swam

have--had

F.be动词变化

am--was

is--was

are--were

小学英语总复习资料

一．一般现在时

1.概念：

表示动作经常发生。

2.构成：

1）主语+be（am,is,are）+….

2）主语+动词+….（主语是第三人称单数时，谓语动词加s或es.）

3.肯定句：

1）主语+be+….例：

Heisastudent.

2）主语+动词+….例：

Mymotherlikesbananas.

否定句：

1）主语+be+not+….例：

Heisnotastudent.

2）主语+don’t\doesn’t（第三人称单数）+动词原形+….例：

Mymotherdoesn’tlikebananas.

一般问句：

1）Be+主语+…?

例：

Isheastudent?

（Yes,heis.\No,heisn’t.）

2）Do\Does（第三人称单数）+主语+动词原形+…?

例：

Doesyourmotherlikebananas?

（Yes,shedoes.\No,shedoesn’t.）

4.时间状语：

every…,sometimes,often,usually…

二．一般过去时

1.概念：

表示动作已经发生。

2.构成：

1）主语+be（was\were）+….

2）主语+动词过去式+….

3.肯定句：

1）主语+was\were+….例：

Iwasbornin1945.

2）主语+动词过去式+….例：

Hegotupat6yesterday.

否定式：

1）主语+wasn’t\weren’t+….例：

Iwasn’tbornin1945.

2）主语+didn’t+动词原形+….例：

Hedidn’tgetupat6yesterda