部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案含两套题
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课
《四季之美》课后作业及答案
1.下列词语中加点的字读音有误的一项是()。
A.凛冽(lǐn)
B.闲逸(yì)
C.红晕(yūn)
D.漆黑(qī)
2.看拼音,写词语。
límíng()快要到来了,在空中翩翩飞舞的yínghuǒchóng()不见了,它们飞了一夜,都回家休息了。
天空下着méngméngxìyǔ(),这样的天气让人yùfā()感到惬意。
3.下列加点字的意思,相同的一项是()。
A.心旷神怡旷日持久
B.成群结队归根结底
C.比翼而飞鳞次栉比
D.闲逸隐逸
4.选字填空。
暮慕幕墓
(1)他在这次比赛中获得了第一名,真让人羡()。
(2)夜晚的天空像被一块()布遮盖住了一样,漆黑一片
(3)清明节,很多在外的游子都会回到家乡扫()。
(4)笼罩在()色里的小山村非常美丽。
5.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励,生活上互相关心,恩恩爱爱,生活得幸福美满”的词语是()。
A.比翼而飞B.夫唱妇随C.情投意合D.相敬如宾
6.读句子,完成练习。
(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(3)成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
读上面三句话,下列说法不正确的是()。
A.上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞
B.上面三句话都是对景物的动态描写,体现了景物的动态美
C.句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中
D.这几句话都运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了作者对景物的喜爱
7.根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的,夏天的,秋天的和冬天的,启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
8.阅读课内片段,完成练习。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
(1)联系上下文解释下列词语。
凛冽:
扫兴:
(2)分别用“”画出两个自然段的中心句,这两个自然段的结构方式都是()
A.总分
B.总分总
C.分总
(3)关于选文内容,下列说法不正确的一项是()。
A.作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏,“点点归鸦朝窠里飞”“大雁比翼而飞”是动态描写
B.两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱,对大自然的热爱
C.冬季最美是早晨,美的景物有“雪”“霜”“火盆”,“遍地铺满白霜的早晨”“无雪无霜的凛冽的清晨”属于静态描写
D.作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”,是因为火盆驱走了寒冷大
9.小练笔。
请仔细观察一处景物,仿照本文的总分结构段式写一段话,写出景物的动态美和静态美。
10.按要求完成练习。
(1)把下列景物与对应的季节连起来。
春季夏季秋季冬季
(2)积累描写四季的成语,分别写出一个。
(3)我能写出一句关于四季的古诗:
参考答案
1.C
2.黎明萤火虫蒙蒙细雨愈发
3.C
4.
(1)墓
(2)幕(3)墓(4)暮
5.A
6.D
7.黎明夜晚黄昏早晨
8.
(1)刺骨地寒冷。
文中指无雪无霜的早晨很寒冷。
遇到不愉快的事情而兴致低落。
文中指火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰而让人心情低落。
(2)秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
A
(3)D
9.示例:
春天的早晨真美呀。
看!
小草偷偷地从土里钻出来了,叶子嫩得仿佛能滴水。
看!
树叶儿抽出了新芽,芽儿又小又绿,好像玉砌的一般。
看!
那儿还有许多花苞呢,一个一个地立在枝头,仿佛已经立了千百年,一直没有动过。
看!
前面那条小河里的冰早已融化了,已经有几只鸭子先来试水温了,这真是“春江水暖鸭先知”呀……
10.
(1)
(2):
春:
春暖花开夏:
烁玉流金秋:
秋高气爽冬:
天寒地冻
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课
《四季之美》课后作业及答案
一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
月晕(yūnyùn)头晕(yūnyùn)免儿不吃窠(kēwō)边草着(zhezhuózháo)实着(zhezhuózháo)凉凛(lǐnbǐng)冽
二、读句子,看拼音写词语。
1.冬天白天短,夜晚长,本是límíng()时分,外面却仍然是一片qīhēi()。
2.夜晚,tiānmù()上满是星星,我ānyì()地坐在院子里乘凉,感到xīnkuàngshényí()。
3.小女孩脸上泛出微微的hóngyùn(),看起来yùfā()可爱了。
三、选词填空。
固然必然虽然
1.学习书本上的知识()重要,但要想真正了解透彻,还需亲自实践!
2.改革开放40多年来,我们()取得了一定的成绩,但仍应该保持干劲儿,继续加油。
3.一心一意做事情,最终()会成功。
四、读句子,按要求完成练习。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(1)“红紫红紫”是描写彩云颜色的词语,这种格式的词语还有、。
(2)句子描绘了(季节)清晨天空的美。
2.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
(1)“朦胧”的意思是,它的近义词是、。
(2)“这情景”指的是。
用“即使……也……”写一个句子:
(3)请描绘你看到的其他夏夜美景。
五、阅读课内文段,完成练习。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,(漂飘)着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆思漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜(幕慕)降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神(怡殆)。
冬天最美是早展。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛(冽列)的清展,生起熊熊的炭火,手(捧棒)着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和(楷谐)啊!
只是到了中午,寒气渐退,火盒里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
1.用“√”在文中括号里选择正确的字。
2.这篇短文是按照顺序来描述景物的,作者认为春天最美的时间是,夏天最美的时间是,秋天最美的时间是,冬天最美的时间是。
从中我们可以体会到作者的感情。
3.在第三自然段画“”的句子中,“急急匆匆”可以替换为,相同格式的词语有、。
这句话描写了秋天黄昏的(静态美动态美)。
4.第四自然段描绘了冬天早晨的美,这美体现在等景物中,作者看到这样的美景感到心情(从该段中找出一个形容心情的词语填空)。
5.“落雪的早晨当然美”,想象落雪的早晨的美景,用自己的话表述出来。
六、学习了《四季之美》一课,老师组织大家以“四季之美”为主题做手抄报。
1.做手抄报之前,你打算搜集哪些内容?
2.你的手抄报包括个板块。
3.你会给手抄报的各个板块起什么名字?
参考答案
一、yùnyūnkēzhuózháolǐn
二、1.黎明漆黑2.天幕安逸心旷神怡3.红晕愈发
三、1.固然2.虽然3.必然
四、1.
(1)示例:
漆黑漆黑灰白灰白
(2)春天色彩
2.
(1)不清楚,模糊模糊隐约(答案不唯一)
(2)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行
示例:
在我们的成长过程中,我们应该勇往直前,即使遇到再大的困难,也要尽力克服。
(3)示例:
大人们坐在院子里的大树下乘凉、拉家常,小孩们在一条白带子似的小路上奔跑嬉戏。
稻田里的阵阵蛙鸣、草丛间的小虫叫声、小溪哗哗的水流声,组成了一首动听的乡村小夜曲。
五、1.飘幕怡冽捧谐
2.时间黎明夜晚黄昏早晨热爱大自然、热爱四季
3.示例:
匆匆忙忙星星点点密密麻麻(答案不唯一)动态美
4.示例:
白霜、炭火闲逸
5.示例:
雪纷纷扬扬地下着,世界成了白茫茫的一片,白净的雪上有一片片“枫叶”,那是早起的鸟儿的脚印。
人们走在积雪上,咯吱咯吱地响。
六、略
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- 四季之美 部编版 小学 年级 语文 上册 第七 单元 22 四季 课后 作业 答案 含两套题