信息和信息资源.ppt
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TheretrievalofInternetinformationresources2网络信息检索第一章张胜光制作课件制作:
张胜光第一章绪论本章目录本章目录信息和信息资源2掌握因特网上的话语权4教学目的和教学方法31如何利用网上资源334网络信息检索第一章张胜光制作第一节关于教学目的和教学方法1、教学目的网络信息检索与发布是一门工具课,其原则是实用,主要介绍“一个原则、两类搜索引擎、三大系列中文网站、四次文献、五大多媒体技术、十大文献信息资源”以及毕业论文和文献综述的写作方法。
6网络信息检索第一章张胜光制作从一则招聘启事说起近有一软件工程项目经理,正在开发一款大型游戏软近有一软件工程项目经理,正在开发一款大型游戏软件,欲在我校招聘擅长编程语言(件,欲在我校招聘擅长编程语言(CC语言、语言、JAVAJAVA语言等)、语言等)、具有软件开发能力的本科毕业生若干人参与工作,面试具有软件开发能力的本科毕业生若干人参与工作,面试合格后,合格后,可一次性签订三年期工作合同,月薪起点为可一次性签订三年期工作合同,月薪起点为50005000元。
工作表现好者,还可加薪续约,完全以你个人元。
工作表现好者,还可加薪续约,完全以你个人能力而定能力而定。
有意者请给张老师发电子邮件联系。
有意者请给张老师发电子邮件联系,并请于并请于元月元月33日上午到计算机学院五楼面谈。
届时该项目经理也日上午到计算机学院五楼面谈。
届时该项目经理也可能在场,个人要求可当场拍板。
可能在场,个人要求可当场拍板。
(20072007年年1212月月2525日在日在因特网上公开发布,我院竟无人前来应聘!
)因特网上公开发布,我院竟无人前来应聘!
)7网络信息检索第一章张胜光制作一个学生的疑问张老师:
我是一名计科专业的学生。
我很想多学一些计算机方面的知识。
但我的困惑是:
学计科应当做什么?
8网络信息检索第一章张胜光制作应当掌握的三个基本功一是必须要掌握一门过硬的编程语言,如一是必须要掌握一门过硬的编程语言,如C+C+、C#C#、JAVAJAVA等,在校期间应当独立编写至少一万行以上的源等,在校期间应当独立编写至少一万行以上的源程序;程序;二是应当掌握一门大型数据库开发技术,能够熟练地用二是应当掌握一门大型数据库开发技术,能够熟练地用SQLSQL等独立开发大型数据库;等独立开发大型数据库;三是应当掌握与网络有关的一系列相关技术,特别是局三是应当掌握与网络有关的一系列相关技术,特别是局域网架设技术、因特网信息检索和发布技术、多媒体域网架设技术、因特网信息检索和发布技术、多媒体技术,等等。
技术,等等。
9网络信息检索第一章张胜光制作2、本课程教学宗旨帮你发现因特网上看不见的网站,帮你掌握因特网上的话语权!
10网络信息检索第一章张胜光制作3、教学硬指标1、在因特网上创建一个零投入零维护远程视频教学网站。
2、仿照本课程实验教学平台模式,独立制作一个PostNuke网站。
该网站首先要具有满足评分标准的栏目、版块和功能,其次要有自己的特色。
11网络信息检索第一章张胜光制作What?
找什么?
Where?
哪里找?
How?
怎样下载?
怎样发布?
完成教学目标必须解决的问题12网络信息检索第一章张胜光制作13网络信息检索第一章张胜光制作4、本课程考试方法考试方法总则一二三:
一票否决(诚信系数为零则本课程无成绩)两次测验(期末课堂测验和课程设计测验)三项成绩(平时成绩、设计成绩、测验成绩)14网络信息检索第一章张胜光制作本课程成绩计算办法11、本课程成绩、本课程成绩=(平时成绩(平时成绩15%+15%+课程设计成绩课程设计成绩30%+30%+课堂课堂测验成绩测验成绩55%55%)*诚信系数诚信系数22、平时成绩、平时成绩=作业总成绩作业总成绩*诚信系数,占总评成绩的诚信系数,占总评成绩的15%15%。
33、课程设计成绩、课程设计成绩=课程设计成绩课程设计成绩*诚信系数,占总评成绩诚信系数,占总评成绩的的30%30%。
44、课堂测验成绩、课堂测验成绩=课堂测验成绩课堂测验成绩*诚信系数,占总评成绩诚信系数,占总评成绩的的55%55%。
55、如果诚信系数为零,则总评成绩自动为零分;、如果诚信系数为零,则总评成绩自动为零分;15网络信息检索第一章张胜光制作“诚信系数”计算方法1、凡平时课堂考勤和实验考勤全勤、作业进度符合教学进度者,“诚信系数”为1.0,期末考试该生如果出现失常,此系数可延伸至期末课堂测验成绩,并可适当提高到1.5左右,以减少此类学生的意外淘汰率;16网络信息检索第一章张胜光制作2、凡无故旷到两次者(实验和课堂考勤累计),或作业进度滞后者,“诚信系数”为0.5,同时在成绩册上给以“黄牌警告”,限期改正。
如两周后作业进度仍未达到正常进度,转为“红牌警告”。
如在规定期间迅速改正,则可取消“黄牌警告”,诚信度恢复正常。
17网络信息检索第一章张胜光制作3、凡无故旷到3次者(实验和课堂考勤累计),或黄牌警告两周后仍无改进者,成绩册上转为“红牌警告”,诚信系数降到0.2,限期一周改正。
如一周后有明显进步,则红牌警告可以逐步取消。
18网络信息检索第一章张胜光制作4、凡无故旷到4次者(实验和课堂考勤累计),或红警告一周后仍无改进者,或课堂测验作弊者,诚信系数为零,成绩册上转为“黑牌警告”,取消该生期末考试资格,并且永不补考。
上几轮文献检索课已经有若干位同学被“黑牌罚下”,永远不得补考。
此乃“军中无戏言”,不得不“挥泪斩马谡”也!
望诸君深思。
19网络信息检索第一章张胜光制作如果生病、迟到怎么办?
请在上课当天提交书面请假条(可请同学代写代缴),我将存档,并将情况反馈给学院有关方面。
凡无书面请假条者,一律视为旷课。
对于迟到者,三次迟到累计计算为一次旷课,五次迟到累计算两次旷课,七次迟到则“黑牌罚下”,诚信系数按前述条款执行。
20网络信息检索第一章张胜光制作11、用本网站提供的用本网站提供的PostNukePostNuke安装包,仿照本课程实安装包,仿照本课程实验教学平台模式,独立制作一个验教学平台模式,独立制作一个PHPPHP网站。
该网站首先网站。
该网站首先要具有满足以下评分标准的栏目、版块和功能,其次要具有满足以下评分标准的栏目、版块和功能,其次要有自己的特色。
如果发现作品雷同者,相关同学均要有自己的特色。
如果发现作品雷同者,相关同学均不能得分。
不能得分。
网站制作完成后,请刻录到光盘上,于最后一次实网站制作完成后,请刻录到光盘上,于最后一次实验课之前交给老师。
逾期不交者,将不允许参加课堂验课之前交给老师。
逾期不交者,将不允许参加课堂测验,这意味着本课程成绩不及格!
测验,这意味着本课程成绩不及格!
课程设计大作业作品要求21网络信息检索第一章张胜光制作1、主页上要有作者的个人简介、照片和网站主要内容和特色的介绍;10分2、网站的版式应当是两栏或三栏,应采用统一的模版和风格,应当有本站最新公告和栏目导航等功能模块,如下图所示:
10分大作业作品要求22网络信息检索第一章张胜光制作23网络信息检索第一章张胜光制作33、网站主要内容即为你所完、网站主要内容即为你所完成的作业,请将你完成的作业题目、成的作业,请将你完成的作业题目、内容和检索下载或加工后的作品每内容和检索下载或加工后的作品每项发布到一个单独的网页上来,所项发布到一个单独的网页上来,所有的作品均应能从你的网站上自由有的作品均应能从你的网站上自由下载下来,每个网页下载下来,每个网页55分,共分,共7575分;分;24网络信息检索第一章张胜光制作44、在网站的首页上,至少应当发布两篇文章,内容、在网站的首页上,至少应当发布两篇文章,内容自定,字数不限。
如下图所示。
两篇文章共自定,字数不限。
如下图所示。
两篇文章共55分。
分。
25网络信息检索第一章张胜光制作凡不动脑子、胡乱抄袭者,一律评为零分,并不准参加期末考试。
这是本项设计的风险所在,请参加者慎重考虑,无论作品好坏,必须自己独立完成!
26网络信息检索第一章张胜光制作Warning!
根据学校最新规定,凡专业任选课考试成绩不及格者,一律不得重考,只能另外选学别的专业任选课。
本课程属于专业任选课,所以,本课程对每个学生来说,都只有唯一的一次期末考试及格机会,如果不能及格,将永不重考!
Areyouclear?
27网络信息检索第一章张胜光制作不及格6人!
28网络信息检索第一章张胜光制作不及格5人!
29网络信息检索第一章张胜光制作30网络信息检索第一章张胜光制作不及格14人!
31网络信息检索第一章张胜光制作不及格16人!
32网络信息检索第一章张胜光制作本课程的教学参考课件和教学参考书本课程主要教学参考课件和教学参考书,都可以在电脑课件之家信息检索教学网站中找到。
http:
/编著编著武汉华中科技大学出版社武汉华中科技大学出版社20022002年年1111月月ISBN7-5609-2075-6ISBN7-5609-2075-6可在方正或书生数字图书馆阅读可在方正或书生数字图书馆阅读35网络信息检索第一章张胜光制作教学参考书2信息检索与利用李曈主编南京大学出版社2006年8月出版可在方正数字图书馆购买全文可在方正数字图书馆购买全文36网络信息检索第一章张胜光制作第二节信息和信息资源钓鱼的烦恼钓鱼的烦恼38网络信息检索第一章张胜光制作美国著名未来学家阿尔文托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出:
面对“第三次浪潮”文明的冲击,每个人都要自觉地扫除三种文盲,即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。
我们需要扫盲吗?
39网络信息检索第一章张胜光制作大家的风采李政道教授曾经在一次科学演讲的开场白中这样说道:
“到昨天晚上11点30分为止,世界物理学前沿的发展情况是这样的:
”。
借助现代信息技术,我们也可以做到这一点。
40网络信息检索第一章张胜光制作因此,学习必要的信息检索知识,掌握现代化的信息检索技术,不断发现和寻找对自己研究工作有用的新的信息资源,对每一个科技人员来说都是非常重要的。
41网络信息检索第一章张胜光制作1.2.1信息概述信息知识文献数据42网络信息检索第一章张胜光制作信息的结构精炼的知识精炼的知识精炼的知识精炼的知识记录下来的知识记录下来的知识记录下来的知识记录下来的知识对信息的理解与认识对信息的理解与认识对信息的理解与认识对信息的理解与认识有组织的数据有组织的数据有组织的数据有组织的数据信息的原材料信息的原材料信息的原材料信息的原材料智慧智慧智慧智慧文献文献文献文献知识知识知识知识信息信息信息信息数据数据数据数据客观事物本身的运动43网络信息检索第一章张胜光制作信息数据数据(量化)(量化)(量化)(量化)客观事物的运动客观事物的运动客观事物的运动客观事物的运动信息信息(条理化)(条理化)(条理化)(条理化)知识知识(理性认识)(理性认识)(理性认识)(理性认识)文献文献综述的素材44网络信息检索第一章张胜光制作信息、知识与文献数据:
是对客观事物本身运动的记录,客观事物本身运动的记录,是信息的原是信息的原材料。
材料。
信息:
是有组织的数据,有组织的数据,是是对数据整理提炼出来的消息,是知识得以形成和传播的中介,而不是知识本身。
知识:
是对信息的理解与认识对信息的理解与认识。
知识是经过精心研究、领会后的有用信息,是人类对信息加工处理后的产物。
获得知识有赖于获得信息;返回返回返回返回45网络信息检索第一章张胜光制作信息、知识与文献文献:
记录有知识的一切载体。
权威的定义:
权威的定义:
文献情报术语国际标准(草文献情报术语国际标准(草案)案)(ISOISODIS5127DIS5127):
“为了把人类知识传为了把人类知识传播开来和继承下去,人们用文字、图形、符号、播开来和继承下去,人们用文字、图形、符号、声频、视频等手段将其记录下来,或写在纸上,声频、视频等手段将其记录下来,或写在纸上,或晒在蓝图上,或摄制在感光片上,或录到唱片或晒在蓝图上,或摄制在感光片上,或录到唱片上,或存贮在磁盘上。
这种附着在各种载体上的上,或存贮在磁盘上。
这种附着在各种载体上的记
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