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志愿者服务个人事迹
志愿者服务个人事迹
篇一:
志愿者个人先进事迹
志愿者先进事迹
**,男,1984年12月出生。
泉州师范学院人文学院20XX级汉语言文学专业学生。
现为泉州市青年志愿者协会高校部副部长。
大学期间相继担任人文学院青年志愿者协会助残组组长、副会长、会长、院学生自律会副主席等职。
他20XX年由陕西省考入泉州师范学院,在中学时即加入学校的志愿服务组织,多次参加各种志愿服务活动,并于20XX年正式注册为中国志愿者。
进入大学以来他积极参加泉州市和学校的各项志愿服务活动,为校内外的志愿服务活动作出了不懈的努力。
在大学期间他积极参加校内外的各项志愿服务活动,在助残、敬老,环保、支教以及社会公益活动志愿服务方面都留下了他的身影。
今年3月以来,他积极参加由泉州市承办的第六届全国农运会的各项前期志愿服务活动,在宣传、招募方面为农运会前期志愿服务活动做出了努力。
在积极参加农运会前期志愿服务活动的同时,他配合学校组建了校级青年志愿者协会,并在校内开展了多项农运会志愿服务宣传活动,为第六届农运会的前期志愿服务活动做出了努力。
在校内,他主动与丰泽区交警支队联系开展交通安全宣传活动、与丰泽区消防中队合作开展校园防火安全宣传系列活动、与市疾控中心多次合作在校内开展禁烟禁毒宣传,与校内的膳委会、教育与发展协会、环保协会、爱心基金会等协会合作开展了很多富有成效的活动。
同时他在校内组织志愿者开展了图书捐赠活动、“黑眼睛募捐活动”、
“爱心传递彩云之南”募捐活动、08奥运宣传活动、08农运宣传系列活动等一系列在校内外有一定影响的活动;在学校和学院的运动会中,他组织志愿者开展卫生保洁和赛场秩序维护工作。
在学校的多次献血活动中,组织志愿者为献血活动提供志愿服务。
在学校迎评时为学校内的卫生工作做好监督和清洁。
在学校宣传长征精神的号召下,组织“长征精神进社区”系列宣传活动,将长征精神由校内带到了校外,得到了社区居民的好评;在“世界水日”、“世界地球日”、“全国爱耳日”、“全国助残日”、“全国助老日”等特殊节日之即他都会组织志愿者开展形式多样的活动,来增强同学们的环保意识、健康意识和服务社会的意识;20XX年以来,他参与编辑了五期宣传志愿服务精神的会刊《志愿》,为更好地在校内外传播和推广志愿服务精神提供了一个共同的交流平台。
在立足校内作好校内志愿服务活动的同时,他积极组织志愿者走向校外,走向更需要志愿者的地方,在敬老助残、支教、环保以及社会公益活动志愿服务方面作出了努力。
在敬老助残方面,他主动和开智小学、丰泽康复中心、丰泽福利院等社会公益机构联系,在坚持每月定期服务的基础上,组织志愿者开展形式多样的活动,为孤寡老人和残疾儿童带去温暖和欢乐。
如带领丰泽康复中心的孩子进行游园活动、在丰泽康复中心开展剪纸绘画比赛、在开智小学进行丰富的课外文体活动、为丰泽福利院进行卫生清洁及募捐活动等。
在支教方面,他组织志愿者与渚江小学和东梅小学取得了联系,
在外来工孩子集中的渚江小学开展了各种形式的支教活动,针对渚江小学没有开展课外活动的实际情况,组织成立了书法小组、绘画小组、音乐小组、体育小组等多种形式的课外活动小组,定期进行支教活动。
同时开展了交通安全进校园宣传活动、迎农运校园运动会等各种活动,使渚江小学的课外活动更加丰富多彩,更加有益于小学生的健康成长。
在与东梅小学进行支教服务的基础上,他组织志愿者与东梅小学开展了交通安全宣传系列活动、文明礼仪宣传活动,对学生的安全出行意识和文明礼仪意识的提高进行努力。
在环保方面,他多次组织志愿者在校内进行卫生清理和宣传活动。
在配合学校做好校内环境保护的同时,他积极组织志愿者走出学校,去社区、景点、公园等地宣传保护环境。
参加了大坪山环保活动、红树林保护工作、市区小广告清理活动、森林公园环境保护活动、公交站台卫生清理活动等一系列活动,为泉州市的环境保护作出了努力。
在社会公益活动方面,他组织志愿者主动参与,既为活动的顺利开展提供了服务,也使处在校园的志愿者们进行了有益的社会实践。
如组织志愿者参加了泉州市清理消防栓活动、“你我手拉手、成长心连心”大型亲子教育活动、”泉州旅游文化节”志愿服务、清源山防火宣传、丰泽广场残疾人义演、宣传税法活动、禽流感宣传活动、美莎酮禁毒宣传活动、西湖社区重阳节义演活动、带康复中心的孩子游闽台缘博物馆、参与洛江红树林植树活动、泉州留守儿童篝火晚会、泉州庆六一青少年宫系列活动、惠泉啤酒全民健身大赛服务、国际舞
狮节志愿服务、泉州市迎农运宣传活动、海峡两岸茶博会志愿服务等一系列社会活动。
20XX年7月,他组织申报的“与志愿者同行·向世界说你好,“箭牌”文明礼仪推广行动之泉州大学生进社区文明礼仪宣传活动”被共青团中央,中国青年志愿者协会立项资助;20XX年11月,他又组织申报的“保卫地球之肾,拯救红树林”项目获得全国保护母亲河行动,共青团中央农村青年工作部立项资助。
在开展好志愿活动的同时,他不断探索,不断学习、不断总结,使所在志愿者组织的组织机构设置更加完善合理,形成了一个高效率的团队,所在志愿者组织形成了一系列合理的管理制度。
在不断完善内部管理的同时,他主动和校内外热衷志愿服务活动的组织和同学进行交流,共同进步,共同发展,于20XX年6月组织所在志愿者组织承办了泉州市高校志愿者交流会,加强了和泉州市各高校志愿者的联系,在泉州市各大中院校学生中,进一步宣传了志愿者的志愿服务精神。
在他及所在志愿者组织的努力下,目前,他所在志愿服务组织中正式注册成为中国青年志愿者的有280人。
所在志愿者组织一再受到共青团泉州市委、市青年志愿者协会、校领导、院领导老师和兄弟院校的好评,于20XX年3月被中共泉州市委宣传部、市委文明办、共青团泉州市委和市青年志愿者协会联合授予“泉州市十佳志愿服务集体”荣誉称号;20XX年5月,所在志愿者组织被学院评为运动会“优秀服务团体”,并连续多次获得学院授予的“五星级社团”荣誉称号。
20XX年10月被渚江小学授予“爱心助成长、携手绘蓝天”优秀支教集体。
他所在志愿者服务组织取得了一定成绩的同时,20XX年12月,他累计志愿服务时间520小时,晋升为五星级志愿者,荣获“泉州青年志愿服务奖章”;20XX年5月,他因志愿服务成绩突出荣获第二届“泉州青年五四奖章”;20XX年12月,他累计志愿服务时间650小时,荣获“泉州青年志愿服务铜质奖章”。
在学校他多次被评为学校学院社团活动积极分子和工作积极分子,并多次荣获学院青年志愿服务活动“优秀组织奖”及20XX—20XX年度校“优秀共青团干部,同时在20XX年7月,他被共青团丰泽区委员会等区六部门评为丰泽区第七期少年军校优秀辅导员。
他在积极参加志愿服务活动的同时,学习上刻苦努力,成绩优良。
在课余时间阅读了大量课外书,在思想和认识上有了很大的提高,更加坚定了他做好志愿服务工作的决心。
在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神指引下,他将一如继往的参与到志愿服务中去,在不断学习、探索、创新中为志愿者服务活动的开展和完善做出努力。
将志愿服务的理念传递到更多人的心中。
篇二:
个人志愿服务事迹
志愿者个人事迹
生命如花,用平凡的行动去影响他人,感动他人,社会因我们更而更和谐,我这平凡的花也因志愿者而绽放。
XX,女,XXX年XX月出生于XX省XX市,是XX系11级英语师范班的
学生。
我是一个有理想有责任感的年轻人,而志愿服务是一项高尚的事业。
志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
一个志愿者就是一把泥土,但我们存在的意义不是被淹没。
而是与无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。
这样的山峰,可以改变风的走向,可以决定水的流速。
这风就是社会风气,这水就是文明进程。
假如没有社会责任感,人是生理的人,有了社会责任感,人是社会的人,除了接受他人的爱与支持,也用自己的爱支撑别人。
在尽责中收获至高点快乐。
入校以来,我就通过竞选当上了外语系青年志愿者协会会长助理和师大青年志愿者协会社会实践部部员。
在接下来的半年时间里,通过老师的谆谆教诲和同学的全力支持与配合,我当上了外语系青年志愿者协会的会长。
在此后一年时间里,外语系青年志愿者协会开展了“以关爱农民工子女为主,其它各类志愿服务活动为辅”的大量志愿者公益活动。
并于大三上学期荣升为青海师范大学青年志愿者协会副主席。
下面我将对本人自入校以来的公益活动做全面介绍。
Ⅰ20XX年的志愿服务活动
⑴10月15日到XXX社会福利院看望老人、残疾朋友和智障人士;⑵10月22日到XXX老年活动乐园与老人共度重阳;
⑶11月25日在XXX广场组织开展捐衣活动;
⑷11月30日到XXX与小学生快乐学习;
⑸12月21日到XXX敬老院看望老人。
20XX年9月我刚步入XXX大学的校门,在军训结束以后,我就
参加了青年志愿者协会。
一切都源于20XX年的汶川地震,作为一名处于灾区的四川人,我对社会各界及世界各地的援助表示深深的感谢。
所以,那之后我就决定以后一定要做志愿者,做公益活动。
20XX年10月15日在学姐的带领下第一次到XXX社会福利院参加重阳节的敬老活动。
看着里面的孤寡老人以及在智商方面或者是心理方面有缺陷的天使们,心里一阵酸楚,一阵忧愁;再看看服务他们的工作人员,我又觉得他们很伟大,很光荣,心里暗暗发誓要做好志愿服务活动,做一名优秀的志愿者,回报社会,为他人服务。
在这学期接下来的时间里,我又和物理系的志愿者们一起去了XXX老年活动乐园陪爷爷奶奶过重阳节。
自己组织并参与了捐衣活动,开辟了外语系第一个志愿服务基地,拉开了“关爱农民工子女活动”的序幕··
Ⅱ20XX年的志愿服务活动
⑴3月12日至16日在XXX宣传栏组织开展了以“学雷锋”为主题,“为蔡玉娇同学捐款”为内容的捐赠活动;
⑵3月19日至27日参加了XXX承办的cUBa西北赛区赛事的志愿者服务活动;
⑶4月至5月参加了中国扶贫基金会的”爱心包裹劝募”活动;⑷4月29日至5月1日参加了“丁香郁金香节”志愿服务;⑸5月17日组织开展了团省委电影进校园的活动;
⑹5月31日组织外语系志愿者到XXX开展服务基地挂牌仪式;⑺6月1日在XXX参加关爱行动,与小朋友们一起过节;⑻7月28日参加所在市政府的志愿服务活动;
⑼10月21日到XXX颐和老年活动乐园与老人共度重阳佳节;⑽11月至12月参加了中国扶贫基金会的“善行100”劝募活动;⑾11月17日组织外语系志愿者到XXX聋哑学校进行志愿服务;⑿12月5日到XXX小学举行“心手相牵,快乐成长”第二课堂开班仪式。
本学期的第一个活动是基于我寒假回家后看到的一则关于患病高三学生蔡玉娇的报导,适逢3月是我国的志愿服务月。
经系领导批
准和学校领导的支持,此次募捐共为蔡玉娇同学募得善款XXX元。
在此后的时间里我和外语分会的志愿者们除了定期到XXX小学开展“关爱农民工子女活动”以外,还在文化公园参与了“丁香郁金香节”的志愿服务活动,并于六一儿童节时与XXX小学及师大附中的小朋友们欢度难忘六一。
此外,我也带领外语分会的志愿者们积极参与中国扶贫基金会的“善行100”劝募活动,个人获二星级志愿者证书。
之后在精心策划和准备之后我们在XXX小学开始了第二课堂—英语课堂的活动,每周我们都安排2—3名志愿者到小学开展英语课堂。
能够为学校为社会奉献一颗炽热的心,我真的很高兴。
因为青协让我生活不再单调与寂寞,在青协的生活也是很辛苦的,正是这种忙碌而充实让我感到生命才不虚此行,也让我的大学生活值得回忆。
Ⅲ20XX年的志愿活动
⑴3月13日到XXX小学开展以“学雷锋”为主题,“心手相牵,快乐成长”关爱农民工子女为内容的第二课堂志愿服务活动;
⑵3月17日为贯彻落实“雷锋精神”,在外语系组织开展了“美化学习环境、创造舒适氛围”的清洁活动;
⑶4月26日至5月3日在XXX组织开展XXX志愿服务活动;⑷5月31日在XXX二附小组织“红领巾——心向党关爱农民工子女欢度六一”活动;
⑸6月20日至24日在XXX组织开展XXX志愿服务活动;⑹7月21日至27日在XXX志愿服务活动;
⑺11月12日至14日参加《XXXXXX志愿者骨干培训》,并获结业证书;
⑻11月至12月组织开展中国扶贫基金会的“善行100”劝募活动,所带团队获全国高校排名XXX名的优异成绩;
⑼12月3日组织承办XXX晚会,晚会取得圆满成功;
⑽12月18日参与在XXX的“壹基金儿童平安计划—减灾教育小课堂活动”;
⑾12月22日参与在XXX举办的关注自闭症儿童的活动。
这一年还是以关爱活动为主,此外,因XXX大型展会的志愿者大量
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