吉林辽源教师招聘中学教育学练习题含答案.docx

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吉林辽源教师招聘中学教育学练习题含答案

2018年吉林辽源教师招聘中学教育学练习题含答案

1：

“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）。

单项选择题

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

2：

教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）。

单项选择题

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

3：

在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

4：

学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

单项选择题

A、自然

B、社会

C、实践

D、现实

5：

教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。

（）

判断题

对

错

6：

课堂教学结构设计的重点环节是（）

单项选择题

A、组织教学

B、检查学习

C、学习新教材

D、巩固新教材

7：

政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。

（）

判断题

对

错

8：

以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

单项选择题

A、道德认知发展模式

B、体谅关心模式

C、价值澄清模式

D、完善人格模式

9：

课外活动不包括（）。

单项选择题

A、社会活动

B、科技活动

C、文学艺术活动

D、选修课

10：

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

11：

把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

单项选择题

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

12：

运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。

（）

判断题

对

错

13：

教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。

这种教学方法称为（）

单项选择题

A、目标教学法

B、发现教学法

C、暗示教学法

D、程序教学法

14：

课程目标游离评价模式的提出者是（）

单项选择题

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗尔比姆

D、加德纳

15：

“不愤不启，不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的，它对今天的教育仍有现实意义。

判断题

对

错

16：

教育家第斯多惠说：

“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。

”这句话说得是（）

单项选择题

A、自主学习能力指导

B、信息能力指导

C、合作学习指导

D、探究学习指导

17：

在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

单项选择题

A、学校教育的影响

B、家庭教育的影响

C、社会教育的影响

D、自我教育的影响

18：

课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

19：

“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响（）

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体主观能动性

20：

构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）

单项选择题

A、心理环境

B、情感环境

C、认知环境

D、物质环境

21：

个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。

（）

判断题

对

错

22：

《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

（）

判断题

对

错

23：

学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。

（）

判断题

对

错

24：

古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。

（）

判断题

对

错

25：

教学为主就是教学唯一。

（）

判断题

对

错

26：

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

27：

《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）

单项选择题

A、1997年3月22日

B、2000年3月22日

C、2004年3月22日

D、2007年3月22日

28：

教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）

单项选择题

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

29：

个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。

（）

判断题

对

错

30：

依据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。

单项选择题

A、教育目的

B、教育方针

C、教学计划

D、培养目标

31：

广义的教育目的是指（）

单项选择题

A、人们对受教育者的期望

B、国家对培养人才的总要求

C、人们对教育结果的认可

D、国家对教育结果的承认

32：

学校的精神或观念文化是校园文化的核心。

（）

判断题

对

错

33：

综合课主要用于中学高年级各科教学。

（）

判断题

对

错

34：

夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。

“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书

单项选择题

A、“教育学的雏形”

B、世界上第一部系统的教育学理论巨著

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本研究教学法的书

35：

据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】

单项选择题

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

36：

与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）

单项选择题

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

37：

社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。

（）

判断题

对

错

38：

认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）

单项选择题

A、心理起源说

B、神话起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

39：

教育既是明显的消费，又是潜在的生产。

（）

判断题

对

错

40：

对合作学习的评价应该以团体成绩为主。

（）

判断题

对

错

41：

教是为了不教。

（）

判断题

对

错

42：

课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指（）

单项选择题

A、课的结构

B、课的部分

C、课的设计

D、课的程序

43：

忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。

（）

判断题

对

错

44：

教师在教学中最首要的角色是（）。

单项选择题

A、知识的传授者

B、学者和学习者

C、集体的领导者

D、学生的榜样

45：

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）

单项选择题

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、拉斯

D、班杜拉

46：

“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。

这一观点属于（）。

单项选择题

A、神学的教育目的论

B、社会本位教育目的论

C、个人本位教育目的论

D、教育无目的论

47：

美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称为（）。

单项选择题

A、结构课程理论

B、教育与发展理论

C、从做中学理论

D、掌握学习理论

48：

有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。

单项选择题

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、心理健康教育

49：

学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。

（）

判断题

对

错

50：

近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）

单项选择题

A、教师法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、义务教育法

知满天参考答案

1：

答案D

解析

2：

答案C

解析人格尊严指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。

3：

答案D

解析

4：

答案B

解析学生是社会成员，不可避免地要打上社会发展的烙印。

5：

答案错误

解析

6：

答案C

解析

7：

答案错误

解析教育发展的规模和速度是受生产力发展水平制约的。

8：

答案B

解析

9：

答案D

解析

10：

答案A

解析孔子提出“学、思、行”统一的教学思想。

11：

答案B

解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。

12：

答案错误

解析

13：

答案D

解析程序教学法的特征就是小步骤原则、注重对知识的强化等。

14：

答案B

解析

15：

答案正确

解析识记性知识。

“不愤不启，不悱不发”是由孔子提出来的。

意思是指的是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他，只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他。

16：

答案A

解析

17：

答案B

解析

18：

答案A

解析

19：

答案B

解析

20：

答案D

解析构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。

21：

答案正确

解析个体身心发展的互补性规律说明，智力因素和非智力因素也是可以互补的，所以着重培养学生的意志品质可以弥补智力上的不足。

22：

答案错误

解析

23：

答案错误

解析学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我管理法。

因此，本题的观点是错的。

24：

答案错误

解析题干所指是斯巴达的教育。

25：

答案错误

解析教学是对学生进行全面发展教育的主要途径，所以要以教学为主。

但教学不是对学生施加教育的唯一途径，教师在对学生进行教育的时候要综合运用课堂教学、课外活动、团队活动等多种途径。

26：

答案B

解析

27：

答案C

解析

28：

答案B

解析

29：

答案错误

解析

30：

答案D

解析

31：

答案A

解析

32：

答案正确

解析√

33：

答案正确

解析

34：

答案C

解析

35：

答案D

解析

36：

答案B

解析

37：

答案正确

解析政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。

38：

答案C

解析生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。

39：

答案正确

解析教育既是明显的消费，又是潜在的生产。

40：

答案正确

解析

41：

答案正确

解析在教学过程中要加强对学生的学习方法的指导、培养其自学能力，培养其自觉主动的获取知识的习惯，从这个意义上说“教是为了不教”。

42：

答案A

解析

43：

答案错误

解析忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是献身教育。

44：

答案A

解析

45：

答案D

解析班杜拉创立了社会模仿模式，这一德育模式是当代最具影响的德育模式之一。

46：

答案D

解析

47：

答案D

解析

48：

答案B

解析

49：

答案错误

解析

50：

答案D

解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。

我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。