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初中学校周工作计划
初中学校周工作计划
篇一:
初中学校工作计划9
xxxxx初级中学
20XX-20XX学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想
本学期,以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实20XX年全国教育工作会议精神,以提高教学质量为中心,以构建高效课堂教学为主线,继续狠抓常规教学管理,强化创新校本教研,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、重视学生的思想教育,培养学生形成良好的学习习惯、学习态度,让学生有一种积极向上的学习激情和主动自觉的学习意识。
2、以创新性教研和绩效考核制度调动教师的工作热情增强教师工作的积极性、主动性、创造性。
3、加强教学常规化管理,进一步实施精细化、科学化管理,不断提高素质教育质量,创建区级“精细化管理”示范学校。
4、抓实抓好九年级的教学管理和七、八年级的培优补差工作,再接再厉全面提高教学质量,使20XX年中考成绩比往年翻一番。
5、完成教师周转宿舍工程,美化、硬化校园道路,绿化操场,进一步改善办学条件为迎接“双高双普”验收打好硬件基础。
6、进一步强化学校安全稳定工作,努力创建市级“平安校园”。
7、建立完善校园信息化基础设施建设,努力实现数字化校园建设。
三、具体工作任务
(一)继续强化德育工作
1、加强对学校德育工作的领导,成立以校长为组长,副校长、政教处主任、团委书记及各班主任为成员的德育工作领导小组。
2、要充分利用课间操、班会、晨会会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、环保知识教育和基础道德教育与文明养成教育。
对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。
3、要进一步强化主题班、团、队会的作用,按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
团组织一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用,为学校的校风建设作出贡献。
4、校园环境布置要体现文化气息,教室布置在体现洁、齐、美的基础上突显班级的个性,室外保洁区要安排到位、督查到位。
引导学生学会做人,营造健康高雅的育人氛围。
6、加强班主任队伍建设和培养,积极开展“抓落实、创一流、比贡献”、“服务零距离”、“三讲两实践”等活动。
提高班主任管理班级的能力,有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节,有的放矢地展开班级管理工作。
(二)在教学教研上下功夫
1、以“质量第一,能力第一”为宗旨,创建良好的教风学风。
教师要严格履行职责,做好学生的表率,以良好的自身作风带动学生好的学风。
2、严格教学常规制度,切实搞好教学工作。
开学第一周,每位教师、教研组、不是管理人员要制订出切实可行的工作计划上交教务处审核。
要求教师超周备课,第一节课必须持教案上课。
要求教师备课要做到“七备”:
备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备板书。
备不好课绝对不能上讲台。
教案要写出个人特色。
授课后要写“课后反思”。
教师上课要讲究方法,
要有激情,充满生气,语言要有感染力,提倡启发和讨论式教学。
教研组长以上的领导实行“推门式”听课。
校长、主任、教研组长听课30节以上,教师听课20节以上。
开展“对外公开课”活动,邀请学生家长来校听课。
开展“师生互换角色”活动,让学生当小老师,教师当大学生。
强化教研,以教研创新提高教学质量,每周周二、周三、周四下午开展政语、数理、英语教研活动,开展小组合作、导学案教学法培训学习活动,转变教师教学理念,构建高效课堂。
学生作业做到“四精、四必”,即精选、精练、精批、精评,有法必收、有收必批、有批必评、有错比纠,严厉杜绝学生抄袭作业的现象。
教务处每周组织一次有计划、有目的的检查、抽查,及时反馈和处理教学中发现的问题,真正把教学常规落到实处,收到实效。
3、通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”、“专题式的学习讨论活动”、开发校本教材、对外公开课、组织小课题研究等务实创新的教研活动要把提高学生、教师的综合素质、课堂教学效率和教育教学质量作为教育科研的出发点和归宿。
4、切实加强教学常规管理,注重教学过程的管理和监控,促进教学秩序科学化、系列化、制度化。
实行优教奖励制度,进一步拉大奖励差距,充分调动全体教师的工作积极性。
5、加强实践活动课课、实验课教学,让学生多动手实践和操作,激发学习兴趣,提高学生的综合素质。
加强实验教学的督查,建立检查、通报制度,并纳入教职工年度考核。
做好毕业班的实验操作考试的准备,确保取得优异的成绩。
6、加强毕业班教学工作。
全体九年级科任教师要自添动力,自加压力,
团结协作,克难奋进。
在教导处、教研室的指导下,扎实搞好新课的教学工作和中考复习研讨活动,确保中考取得优异成绩。
7、扎实加强艺术、书法教育、健康教育、安全教育、环保教育、体育学科建设,努力培育学校特色。
认真开展“阳光体育”活动,举办春季田径运动会,“红五月文艺汇演”成立体育特长队、校园舞蹈队。
大力开展音、美等课外兴趣小组活动,进一步规范兴趣小组的管理与活动制度,组织兴趣小组成果展示活动。
完善学生心理健康教育管理制度,建立心理健康教育咨询室。
(三)加强班子的管理和教师队伍的建设
1、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的校领导班子,各处室负责人围绕教育教学质量,踏踏实实抓出成效。
形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
2、继续抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点。
坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象,做到依法执教、文明施教。
3、加大力度促进我校骨干教师的形成,要大力抓好青年教师的培养。
继续研究改进和完善教师年度考核办法,对教师的思想素质和业务素质进行科学合理的考评,作为评优评先晋级的主要依据。
4、要抓好全体教师的继续教育,促进教师专业成长,不断充实和提高全体教师的业务水平。
建立完整的教师培训档案。
5、在现代教育技术方面,注重教师素质的培养。
指导老师充分利用教育资源进行学习,提高教师的现代教育技术运用水平;利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训,要求中青年教师每周都要上多媒体课,使每位教师都能使用现代技术进行教学,并纳入老师业务考评。
(四)切实加强学校安全稳定工作
建立学校安全工作领导小组,全面构建校园安全稳定工作保障体系,完善各类突发事件应急工作方案,切实保障学生安全,创建区级“平安校园”。
(五)在后勤工作上作保障
总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识,总务部门的领导干部要认真教育好、管理好后勤服务人员,提高其为师生服务的质量。
认真贯彻财务制度,严格遵守财经纪律,积极做好财务工作。
严格执行上级的代收费制度,不乱收费,不挪用资金,上交费用及时。
加强学校财产管理力度。
委派专人负责学校财物保管,防止学校财物的流失。
进一步加强校园绿化美化建设和管理。
新的学年,我们站在新的起点上,我们要抓住新的历史机遇,规范办学,提高质量。
在区教体局的直接领导下,蓄势而发,乘势而上,使庙中20XX年教育教学工作取得更得的成绩。
篇二:
初中学校工作计划
**初中**年度学校工作计划
新学年,我们学校工作的指导思想是:
以崔局长“提升一个品牌,抓牢两个根本,落实三项措施”为指导,在市教育局、教科研中心和镇教办的具体指导下,认真贯彻落实全市教育工作会议精神,突出教学中心地位,立足课程改革,着眼于提高课堂效率,积极探索和构建教学、师建、德育、科研等系列模式,全面推进素质教育,切实提升教育教学质量,推动学校各项工作迈上新的台阶。
一、健全管理机制,规范办学行为
1、全面贯彻落实《山东省普通中小学办学管理基本规范》要求,继续深化实施素质教育。
本年度,我们要继续深入贯彻“规范”要求,严格落实课程方案,开全课程,开足课时,保证学生每天有1小时的体育活动时间;严格落实双休日制度,不利用双休日和节假日组织学生集中学习,不上早自习;要充分挖掘活动课程、环境课程潜能,大力加强以法制与安全、心理健康、习惯养成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等为内容的校本课程的研究、开发、实施和评价工作,创出学校特色;要继续开展好学校社团活动、科学探究活动和社会实践活动,促进学生全面发展。
2、全面落实领导干部兼课制度,充分发挥领导干部的示范带动作用。
领导干部要坚持深入教学一线,并按要求进行兼课;要坚持深入课堂进行观课、议课,及时指导课堂教学;要按照学校分工,科学指导所包级部、学科的教学工作;要坚持进行教育教学研究,积极获取教研工作的第一手资料,以教研促教学,实现教、学、研的有机统一;要继续坚持写好“工作日记”,不断反思自己的教学管理工作,努力提高管理水平。
3、加强教学的过程管理,全面落实学校教学常规管理制度。
一是要继续落实好先周备课制度,按照市教科研中心的要求,落实好“课前预习案、课上学习案和课后练习案”,形成“三案合一”的“导学案”。
二是要进一步规范教学常规设置,去掉那些耗时多、效率低的常规,切实减轻教师负担,让他们把更多的精力用到钻研教材、探讨教法、研究学生上去;三是要继续落实好教学常规的“周检”“月查”制度,形成级部、教研组、教导处三级管理检查体系。
4、不断完善师生评价机制,科学、全面、公正地对教师、学生进行评价。
一是要广泛征求教师意见,进一步完善《**初中教师发展性评价办法》,建立教师业务档案,强化对教师日常行为及其教学活动中取得的标志性成果等过程性资料的积累,促进教师专业化发展。
二是要完善学生综合素质评价办法,健全学生成长档案,多把尺子衡量学生,激励学生个性张扬、特长发展,使学生评价更加规范、科学。
二、注重德育教育,提升育人质量
1、加强师德修养,当好学生表率。
要坚持以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省规范办学行为40条》等文件;深入开展社会主义荣辱观教育,深化“知荣辱,修师德,做人民满意的教师”主题教育活动;继续开展“师德建设月”活动,爱教育、爱学校、爱岗位、爱学生;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益,以自己的高尚人格教育和影响学生,真正成为广大学生的良师益友,成为全社会尊(:
初中学校周工作计划)敬的人。
2、注重德育教育,提升育人质量。
一是要充分发挥学校、家庭、社会、
班级、团队“五位一体的育人机制”作用,要科学利用家长课程学校、社会实践基地、学科德育资源、国旗下讲话这四个德育教育平台,确定好德育教育主题,建立育人目标体系,真正实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的目的。
二是要充分发挥团总支、学生会的德育辐射作用,注意及时发现和树立正面典型,扎实开展好学生自管自育活动。
三是要注意挖掘节日德育教育资源,充分利用清明节、劳动节、青年节、教师节、老人节、国庆节等节日,对学生开展革命传统教育、劳动教育、尊师敬老教育、爱国主义教育等。
四是充分发挥心理辅导教师作用,切实开展好学生的心理健康教育,要定期组织开展学生心理健康教育专题报告,指导学生树立了正确的人生观和价值观。
三、加强教学研究,深化课堂改革
1、努力创建“有效教研”工作机制,不断促进有效课堂教学研究。
去年,我校申报了“运用有效教研促进有效课堂教学研究”课题,参加了“教育部重点课题山东省子课题开题会”,并开展了一系列教学研究工作。
在新的一年里,我们将根据“构筑有效教研工作机制的理论与实践研究”的总课题指导思想,结合市“双二十条”、“小组自主合作学习型课堂”模式等实验方案,继续开展好这方面的研究工作。
一是要组织教师认真学习《有效教学研究》一书,扎实做好学习笔记,切实提高教师教育理论水平。
二是要学好用足《有效教研》这一刊物,及时了解兄弟单位的有效教研动态,积极组织教师撰写有效教研的成功经验和做法,力争年内有一篇文章在《有效教研》上发表。
三是要切实抓好教研组工作,扎实开展观课、议课活动,努力实现“说课(观课)——议课——交流——反思——教研”的良性循
环,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,使教师在教研中获得成功、获得发展、获得快乐。
四是要做实日常的教学研究活动,重视教研活动的前期策划和后期延伸,提高教研活动组织水平和组织程度,实现教研活动的多重效益。
2、积极构建“自主互助学习型课堂”,理直气壮抓好教学管理工作。
教育教学质量提高的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终还是要通过课堂来实现。
一句话,有效的课堂教学,才是教研工作的关键。
为此,我们要抓好以下几个方面的工作:
一是要科学合理地划分学习小组,明确小组内成员的任务,让学生时时动口、动手、动脑,形成师生、小组、生生之间互动的交往形式。
二是要按照市教科研中心的要求,指导教师编写实用高效的“导学案”,真正做到“课前预习案、课上学习案和课后练习案”的“三案合一”。
三是要强化对学生学习方法的指导,鼓励学生敢于发表自己的不同见解,努力构建起自主、高效的课堂教学模式,真正让学生动起来,课堂活起来,效率提上来。
四是要充分挖掘学生的非智力因素,做好学生心智技能的开发,从学习兴趣、学习态度、学习方式方法等方面入手,培养学生的可持续发展能力,为他们的终身学习奠基。
四、强化师生阅读,打造书香校园
本年度,我们要继续深入开展“感受经典之美,尽享读书之乐,打造书香校园”活动,努力把师生读书活动落到实处,抓出实效。
1、要努力营造校园文化氛围,创建以“优秀学生作品展”、“挑战台”、“光荣榜”、“试题精选与解答”等为主要内容的教室文化版面,创办以“舍长寄语”、“名人字画”等为主要内容的宿舍文化和富有特色的餐厅文化等,
让墙壁说话、版面传情,使校园真正成为学生的学园、家园、乐园。
2、要倡导教师树立以“经典为伴”的理念,不断充实自己的知识宝库。
重点读好四类书:
一是读经典国学名著;二是读教学专著,特别是对《有效教学研究》的学习;三是读经典哲学名著;四是读报纸杂志,通过读书增文化底蕴、强教学实践、解世事风情。
每学期每位教师至少要读3本书,记好读书笔记,写好读书反思。
3、要倡导学生“读好书,好读书,会读书”,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式。
要充分利用好学校图书资源,同时发动学生自己购书,不断充实班级图书角。
丰富了图书角的藏书,学校根据“朝阳读书计划”推荐书目的需求,添置了优质、适合本年龄阶段阅读的图书,将自己家中的书带到图书角,实现了资源共享。
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- 初中 学校 工作计划