中考名著《儒林外史》复习资料及练习题10知识梳理.docx
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中考名著《儒林外史》复习资料及练习题10知识梳理
中考名著《儒林外史》复习资料及练习题10知识梳理
一、名著阅读题
1.下面是《儒林外史》中“周进哭贡院”的两幅连环画,请给两幅画配上相关的文字。
2.《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:
_________是因与范进同病相怜而使范进中举;_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”;_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
3.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
作品
文段
《红星照耀中国》
A的谈话举止里有一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这《是中国人中不可多得的品质。
A动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。
《钢铁是怎样炼成的》
B在食堂里辛辛苦苦地干了两年。
两年来他长高了,身体也结实了。
这期间,他经受了许多苦难,在厨房打下手,烟熏火燎地干了半年。
那个有权势的厨子头不喜欢这个犟孩子,常常给他几个耳光。
他生怕B突然捅他一刀,所以干脆把他撵回了洗刷间。
《儒林外史》
晚间挤了一屋子的人,桌上点著一盏灯;C喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。
还把手从被单里拿出来,伸着两个指头:
大侄子上前问道:
“二叔!
你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
《西游记》
那怪转过眼来,看见D龇牙咧嘴,火眼金睛,磕头毛脸,就是个活雷公相似,慌得他手麻脚软,划刺的一声,挣破了衣服,化狂风脱身而去。
D急上前,掣铁棒,望风打了一下。
那怪化万道火光,径转本山而去。
A__________B__________C_____________D_____________
4.按要求填空。
小说中有些情节,引人发笑又耐人寻味。
如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道,要悟空再去摘取的情节,传神地刻画了猪八戒①______的特点;《格列佛游记》中“②______国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节,想象奇特,有讽刺意味;《儒林外史》中的人物③______在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节,夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
5.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
(1)灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅。
(________)
(2)附庸风雅、精神空虚的望族弟子。
(________)
(3)本质不坏却一步步堕落的年轻人。
(________)
(4)为人慷慨、品行高洁的贤人。
(________)
A.虞育德B.杜慎卿C.牛浦郎D.严贡生
6.本文段选自《____________》,文中的老爷指的是____________(人名)
到第四天早上,老太太起来吃过点心,走到第三进房子内,见儿媳妇胡氏,戴着银丝发髻,穿着天清缎套,官绿的缎裙,正督率家人、丫鬟洗碗盏杯箸,说道:
“你们嫂嫂、姑娘们要仔细写,这都是别人家的东西,不要弄坏了。
”家人丫鬟道:
“老太太,哪里是别人的?
都是你老人家和老爷的。
岂但这些东西是,连我们这些人和这房子也都是老太太和老爷家的。
”老太太听了,把细瓷碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍,哈哈大笑道:
“这都是我的了!
”大笑一声往后跌倒下去。
忽然痰涌上来,不省人事。
7.为纪念吴敬梓诞辰310周年,中国邮政2011年3月份发行了一套(《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。
它们每张都对应着书中的精彩情节。
请补充空缺的四个人名。
①_______③_______④_______⑥________
8.(盘点人物)以下哪位小说人物适合作为志愿者的精神引领?
结合相关内容说明理由。
A.鲁达《水浒传》B.萧云仙《儒林外史》C.唐僧《西游记》
9.名著导读
一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:
“不要失了你的时了!
你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!
我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。
”
……
道:
“我那里还杀猪!
有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?
我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。
”
选段中说话的人是:
___________,口中的贤婿是:
_________________这段文字选自明代小说家_____________撰写的长篇现实主义讽刺小说________________。
10.《儒林外史》人物众多,形象繁杂,在阅读此书时,要从不同角度对人物进行梳理。
阅读下表:
将表中所缺项目补充完整。
作品
类别
人物
类别
人物
思考
《儒林外史》
主要形象
杜少卿
虞育德
严监生
次要形象
娄焕文
郭铁山
胡屠户
在阅读人物众多的小说作品时,对人物进行分类整理有何作用?
我的理解:
④_________
①___形象
杜少卿沈琼枝虞有德
反面形象
牛浦郎
潘三
严监生
热衷科考的形象
范进
周进
匡超人
②__的形象
杜少卿
庄绍光
③____
11.名著阅读。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看(他)时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)语段选自名著《》,其中“他”是(人物名),语段叙述“他”临死前的故事情节,充分表现“他”的性格特点。
(2)有关《格列佛游记》的表述不正确的一项是()
A.《格列佛游记》是法国著名作家丹尼尔·笛福创作的长篇游记体讽刺小说。
B.《格列佛游记》叙述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇。
C.《格列佛游记》深刻地反映了十八世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
D.《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节。
(3)《简·爱》中,主人公简·爱是具有勇敢的反抗精神的女子,请你简述她人生中第一次勇敢反抗的故事情节。
12.名著阅读
(甲)
话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看,不想才到“天”字号,就撞死在地下。
众人多慌了,只道一时中了恶。
行主人道:
“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了恶。
”金有余道:
“贤东,我扶着他。
你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。
”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。
众人道:
“好了!
”扶着立了起来。
周进看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
(乙)
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:
“噫!
好了!
我中了!
”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:
“噫!
好!
我中了!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣扎起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
(1)请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现。
这表现的背后有着怎样相同的社会根源呢?
(2)讽刺是《儒林外史》最突出的表现手法,在周进和范进身上皆有体现,请以书中其他儒生为例进行该手法的赏析。
13.阅读《儒林外史》选段,回答问题。
看罢,不觉叹息道:
“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!
可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才!
”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名。
选段中的“第一名”是谁?
选段中的“我”是谁?
14.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。
作品名称
名著片段
①《简·爱》
“你很沉着。
像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?
”
“它来自我的头脑,先生。
”
“是我看到的,你肩膀上的那个?
”
“是的,先生。
”
“你头脑中还有没有其他类的东西?
”
“我想它样样俱全,先生。
”
②《儒林外史》
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“老爷!
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)节选
(一)中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。
(2)节选
(二)中的“老爷”是________。
15.阅读名著选段,完成后面的题目。
忽一日,臧三爷走来,立着说道:
“你晓得有个新闻?
县里王公坏了,昨晚摘了印,新官押着他就要出衙门,县里人都说他是个混账官,不肯借房子给他住,在那里急的要死。
”(A)道:
“而今怎样了?
”臧寥斋道:
“他昨晚还赖在衙门里,明日再不出,就要讨没脸面。
那个借屋与他住?
只好搬在孤老院!
”(A)道:
“这话果然么?
”叫小厮叫王胡子来,向王胡子道:
“你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。
他要房子甚急,你去!
”王胡子连忙去了。
臧寥斋道:
“你从前会也不肯会他,今日为甚么自己借房子与他住?
况且他这事有拖累,将来百姓要闹他,不要把你花园都拆了!
”(A)道:
“先君有大功德在于乡里,人人知道。
就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子。
这个,老哥放心。
至于这王公,他既知道仰慕我,就是一点造化了。
我前日若去拜他,便是奉承本县知县,而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他。
他听见这话,一定就来,你在我这里候他来,同他谈谈。
”
(1)选文出自(朝代)吴敬梓的《儒林外史》,鲁迅曾称赞该书是“秉持公心,;文中的人物“A”是____________。
(2)从选文来看,人物“A”具有怎样的性格特点?
16.小东同学在读小说时常常理不清人物关系和经历,你向她推荐了制作“小说人物卡”的阅读方法。
请完善下面的“小说人物卡”。
小说人物卡04
《儒林外史》之可恨的人:
_________
外貌特征方巾阔服,粉底皂靴,蜜蜂眼,高鼻粱,络腮胡子
典型事件①霸占邻居王小二的猪,和儿子们打断前来讨要的王大的腿。
②________________________________________________
③________________________________________________
④________________________________________________
人物点评______________________
17.阅读名著片段,完成相关各题。
话说A临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来江乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,只管摇头不是,赵氏分开众人走上前道:
“爷,只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看A时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)《儒林外史》作者________,主要通过________手法刻画了众多儒生形象,展示了_______对读书人灵魂的毒害。
(2)选文中的A是_________,其主要性格特点是___________。
18.《儒林外史》中,作者时常运用对比手法,客观描写人物与人物之间前后不同的态度,使讽刺自现。
请根据示例,概述人物之间的情节对比。
示例:
梅玖之于周进:
周进做老童生时,梅玖对其任意嘲弄;周进做了国子监司业,梅玖却冒认门生,对周进敬重如神。
19.下列说法不正确的一项是( )
A.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。
主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。
B.《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回,人物个性鲜明。
《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
C.《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。
“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
D.《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
《我爱这土地》中“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
20.下列关于名著《儒林外史》的说法不正确的一项是()
A.作者是吴敬梓,它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。
B.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
C.整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,塑造了一个高人的形象。
D.《儒林外史》的讽刺手法很有特点,它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。
21.下面相关连接不正确的一项是()
A.《水浒传》——小说——施耐庵——中国(清代)
B.《儒林外史》——小说——吴敬梓——中国(清代)
C.《孟子》——儒家经典——孟子及其弟子——中国(战国时期)
D.《艾青诗选》——诗歌选集——艾青——中国(现当代)
22.下列关于《儒林外史》的表述,错误的一项是()
A.《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说。
小说人物纷杂,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,以一个个相对独立的故事,构成一个个短篇的连环,组成一幅宏大的人物群像。
鲁迅说:
“虽云长篇,颇同短制。
”
B.《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁。
C.《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生,两人是亲兄弟。
D.《儒林外史》第一回中,时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后,有一段精彩的心理活动:
知县心里想道:
“……老师既把这个人托我,我若不把他就叫了来见老师,也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师,却不是办事勤敏?
”又想道:
“一个堂堂县令,屈尊去拜一个乡民,惹得衙役们笑话。
”想到:
“……况且屈尊敬贤,将来志书上少不得称赞一篇。
这是万古千年不朽的勾当,有甚么做不得!
”当下定了主意。
知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名,这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象。
23.下列关于名著内容的表述,正确的一项是()
A.《朝花夕拾》中,阿长和衍太太对鲁迅都很关心,尤其是衍太太给他买书、让他背书等往事,鲁迅一想起就感到很温暖。
B.《红星照耀中国》中贺龙和彭德怀都很有军事天才,打仗很英勇,他们参加哥老会,后来带领哥老会的兄弟一起参加红军。
C.《儒林外史》中,王冕出生贫寒,在放牛之际靠自学画得一手好荷花。
当地许多名流想结交他,但他性情孤傲,蔑视权贵。
D.《水浒》中的林冲是八十万禁军教头,他武艺高超,最能表现他性格的是倒拔垂杨柳、拳打镇关西、火烧草料场等情节。
24.下列有关名著的表述,错误的两项是()()
A.《儒林外史》这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运,而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。
B.作者吴敬梓在《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,意在暗示士人的春天已经到来了。
C.简·爱的父亲是个医生,她还在幼年时,父母就双双去世,被送到老渥德学校,开始了独立生活。
D.当罗切斯特被大火烧成了残疾人时,简·爱又选择与他长相厮守。
她这样做是因为这时的简·爱也有了和他同等的地位,他们此时是平等的,可以名正言顺地在一起。
E.与其他梁山好汉不同的是,鲁智深上梁山,是因为他对社会不平,对弱小受欺压不满,他代表了底层人民对社会的反抗。
25.下列对名著的表述不正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·柯察金走上革命道路的引路人。
B.《骆驼祥子》中,祥子几经挣扎,拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。
C.《儒林外史》是一部古典长篇小说,没有贯穿全书的中心人物和主要情节。
D.《简·爱》采用第三人称的写法,塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。
26.下列对有关名著相关内容的表述,不正确的一项是()
A.《从百草园到三味书屋》写到了美女蛇的故事、三味书屋读书的乏味生活以及长妈妈的名字的来历,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。
B.《父亲的病》回忆了儿时为父亲延医治病的情形,描述几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,塑造了陈莲河道貌岸然、贪婪而又谨小谨微的形象。
C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了众多的人物形象,但实际上是对以保尔为代表的这一代人成长经历的形象诠释。
D.《儒林外史》由众多故事连缀而成,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,每一个章回,人物事件各异,但每个人物的登场与退场,每个故事的开始、转折和结束都有着内在的联系——通过“功名富贵”这个逻辑联系紧密。
27.下列关于文学作品的表述,不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
B.《傅雷家书》中我国著名翻译家傅雷先生通过书信苦心孤诣地教导儿子傅聪,希望他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.《水浒传》中描写了林教头风雪山神庙,宋江怒杀阎婆惜,李逵大闹飞云浦等情节,塑造了一大批英雄好汉的形象。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、严监生、匡超人等都是其中的艺术形象,强烈地抨击了腐朽的科举制度。
28.填空。
(1)《西游记》中有很多“偷”的故事:
孙悟空偷蟠桃、盗御酒、窃金丹,偷走________的避水金睛兽;青牛精偷了_______的金刚琢;________偷了东来佛祖的金钹、人种袋。
(2)在《儒林外史》中,以作者________为原型塑造的正面人物是________,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”。
(3)近十个月的行程中,________(人名)船长带领“客人们”探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗……我们感叹________(国家名)作家儒勒·凡尔纳的想象力,为我们创造出一个神奇的海底世界。
29.许多名著中都有关于“闹”的情节,请填空。
《西游记》中美猴王大闹地府,勾改生死簿;《水浒传》中,武松帮施恩夺回快活林酒店,大闹_______(填地名);《儒林外史》中,___________(填人名)于回乡途中,想赖掉船费,假装发病闹船家。
30.名著阅读。
周进一进了号,见两块板摆得整整齐齐;不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵的不醒人事。
……扶著立了起来。
周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。
众人劝也劝不住。
金有余道:
“你看,这不是疯了么?
好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?
”周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
上面一段文字出自古代讽刺小说《______》,作者是______。
这部作品中中因与范进同病相怜而使范进中举的人是______。
结合原著,选文中的细节描写的作用是______。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.示例:
①周进恳求姐夫金有余带他进入贡院,他看到两块号板整整齐齐,想到大半生的辛酸与屈辱,不由悲从中来,一头撞到号板上,不省人事。
②周进苏醒后,满地打滚,放声大哭。
同行的几个商人得知原委,答应每人出几
解析:
示例:
①周进恳求姐夫金有余带他进入贡院,他看到两块号板整整齐齐,想到大半生的辛酸与屈辱,不由悲从中来,一头撞到号板上,不省人事。
②周进苏醒后,满地打滚,放声大哭。
同行的几个商人得知原委,答应每人出几十两银子替他捐个监生让他参加科考,方才扶他起来。
(意思对即可)
【详解】
本题考查对名著情节的把握。
联系原著内容,用简洁的语言把两幅画的内容概述出来即可。
注意第一幅关键词“不省人事”,第二幅的关键词“哭”。
第①幅示例:
周进已经六十多岁,依然是老童生。
当他进省城路过贡院的时候,他多年的心结却又被触动了。
当他恳求别人带他参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,周进的人生也一举进入高潮:
周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,不知道是悲从中来的发泄,还是灵光乍现的奋力一搏,周进一头撞在号板上,直僵僵不省人事。
第②幅示例:
他苏醒后满地打滚,放声大哭。
几个商人得知原委,答应每人拿出几十两银子,帮助周进捐了个监生让他参加科考。
周进爬到地下就磕了几个头。
众人还下礼去。
周进再不哭了,起来同众人说说笑笑回到行里。
2.周进匡超人严监生杜少卿
【详解】
本题考查把握名著人物形象的能力。
要认真阅读名著,了解内容,梳理情节,把握人物形象。
周进是《儒林外史》的重要人物,他生活穷困潦倒,不得
解析:
周进匡超人严监生杜少卿
【详解】
本题考查把握名著人物形象的能力。
要认真阅读名著,了解内容,梳理情节,把握人物形象。
周进是《儒林外史》的重要人物,他生活穷困潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草,周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。
暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。
匡超人年少是心地善良,事亲孝顺,是个淳朴可爱之人。
他初到杭州后,就卷入一帮无法取得功名的假名士之中,年少时那朴实敦厚的人品开始受到这些假托无意功名富贵自命清高,却意图投机取巧侥幸名利双收的理论污染,思想开始蜕变,被这些人同化。
匡超人渐渐在这个污浊社会的学有所成,习得一身暴寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。
严监生由于“两茎灯草”的故事而被国人所熟知,他因在临死前对两根灯草斤斤计较而成为“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”。
杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却出污泥而不染,行为中有些离经叛道,思想中具有某些民主主义的成份。
他蔑视科举,瞧不起功名富贵。
杜少卿这个形象,许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。
3.A彭德怀B保尔C严监生D孙悟空
【详解】
A.根据选段中的“一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风”“动作和说话都很敏捷”“能吃苦耐劳,是个很活泼的人”等细节可知此处
解析:
A彭德怀B保尔C严监生D孙悟空
【详解】
A.根据选段中的“一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风”“动作和说话都很敏捷”“能吃苦耐劳,是个很活泼的人”等细节可知此处人物是彭德怀。
他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。
他顽强不屈,强抗反抗精神,性格刚烈,是位不向恶势力低头的勇士,还是军杰出的军事家。
B.根据选段中的“在食堂里辛辛苦苦地干了两年”“那个有权势的厨子”“撵回了洗刷间”等细节可知此处人物是保尔。
保尔·柯察金出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。
12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱。
他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。
C.根据选段中的“把手从被单里拿出来,伸着两个指头”可知此处人物是严监生。
这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。
D.根据“龇牙咧嘴
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