中考物理押题测试题卷含答案.docx
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中考物理押题测试题卷含答案
2019年中考物理押题测试题卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.图所示的都属杠杆,其中属于费力杠杆的是()
2.如图所示的四种情景中,人做了功的是
3.光斜射到平面镜上,入射光线与镜面的夹角为30°,反射角为
A、0°B、30°C、60°D、90°
4.如图所示电路,R1与R2的连接方式和开关S控制的元件是()
A.串联,R1和R2B.串联,R2
C.并联,R1D.并联,R1和R2
5.小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。
若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确
A.甲图电压表示数变化范围大B.乙图的电压表示数变化范围大
C.甲图的电流表示数变化范围大D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大
6.学了物理,张杰同学对于身边物理量的大小非常关注,他进行了下列估测:
①手上大拇指指甲的宽度约为1.2cm;②从教学楼的第一层爬到第三层,人升高的高度约为12m;③成年人的高度约为1.7m:
④自行车车轮直径约为1.5m:
⑤人的正常体温约为36.5℃,以上估测中比较合理的是()
A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①③⑤
7.西藏自古就是中国的领土.当一个在平原生活惯了的人来到西藏,往往出现头晕、恶心等现象,主要原因是( )
A.西藏上气温太低B.西藏的阳光太强
C.西藏海拔高,气压太低D.西藏海拔高,气压太高
8.如图所示,能正确的描述冰的熔化过程的图象是
9.以下减小噪声的措施,属于在传播过程中减弱的是:
A、建筑工地噪声大的工作要限时B、戴上防噪的耳塞C、市区内禁止汽车鸣笛D、在市区种植花草树木
10.如图所示,小孩从滑梯上滑下的过程中,臀部有灼热的感觉,下列说法正确的是
A.动能大小一定不变
B.没有发生能量转化
C.重力势能一定越来越小
D.机械能总量保持不变
11.底面积相同的A、B两个容器,装有相同深度的水,如图,比较两容器中水对容器底部的压力和压强大小关系是()
A.FA=FB,PA=PBB.FA>FB,PA=PB
C.FA 12.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是 A.B.C.D. 二、填空题 13.在图中,甲是一个金属扳手,乙是一双竹筷。 请你: (1)从力学知识角度分析,写出它们的一种不同之处: ______________________________。 (2)从电学知识角度分析,写出它们的一种不同之处: ______________________________。 14.如图所示是用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是________,所测物体的长度是___________。 15.请在下面的数字后面填上适当的单位: (1)一包方便面的质量约是1.2×105 (2)手托起1个鸡蛋的力约0.5 (3)一瓶矿泉水的体积约5×102 (4)空气的密度是1.29 16.寒冷的冬天,双手摩擦使手发热,是通过的方式改变手的内能;手捧暖水袋,使手变暖是通过的方式改变手的内能。 (填“做功”或“热传递”) 炎热的夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是现象(填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很凉,是因为冰棍熔化过程中的原因(填“吸热”或“放热”) 17.某校的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录: 实验小组 钩码重G(N) 动滑轮重G′(N) 拉力F(N) 滑轮组机械效率η 1 0.5 0.4 0.35 47.6% 2 0.5 0.4 0.38 43.9% 3 1 0.6 0.62 53.8% 4 1 0.8 0.71 46.9% 5 2 0.6 0.98 68.0% 6 2 0.8 1.06 62.9% 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题: (1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是: _________和__________ (2)实验时应该拉动弹簧测力计.第3次试验时若在弹簧测力计静止时读数,则所测拉力______0.62N.(选填“大于”“小于”“等于”) (3)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮组机械效率却不同,原因不可能是() A.滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同 B.钩码被提升的高度不同 C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D.测拉力时没有使测力计匀速上升 18.在我位日常生活中有许多不科学的说法,比如: ①铁比棉花“重”;②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端,“重”的那端将下降.通过学习物理,我们知道: 说法①中的“重”应改成________,说法②中的“重”应改成________________________. 19.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成放大的像,由此可推断: 甲透镜的焦距乙透镜的焦距(填“小于”、“等于”或“大于”)。 20.导体两端的电压为6V,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是Ω;若导体两端电压变为12V,则通过它的电流为A;若将电路断开,该导体的电阻为Ω. 21.如图所示,在一个水塘的表面均匀漂浮些鱼食,一只小鱼正在A处。 现在小鱼在A处出发到水面取一点食物后,要回到岸边的B洞口处,请利用光学作图的方法,画出小鱼在这一过程中游动的最短路径(请保留作图中必要的辅助线)。 三、实验题 22.某同学在做凸透镜成像的实验时,所用凸透镜的焦距为10cm,老师要求他观察物距等于5cm时烛焰所成的像。 实验时,他将点燃的蜡烛移到物距为5cm处(如图),移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出)。 (1)下列关于光斑的说法正确的是: (选填“A”或“B”或“C”)。 A.光斑是烛焰所成的实像 B.光斑是烛焰所成的虚像 C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的 (2)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤: 。 23. 如图 (1)①图1中刻度尺的读数为厘米; ②图2中秒表读数为秒。 (2)图3所示的电表是家庭电路中的电能表,该表的读数为kW•h。 (3)图4是一灯泡的铭牌,将该灯泡接入家庭电路中正常使用。 根据有关信息填表。 物理量(单位) 数值 额定电压(V) 25 2h消耗的电能(kW•h) 24.画图: (1)如图甲,据图中的入射光线,试画出折射光线. (2)如图乙中杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆按图中所示的位置平衡,请画出此力的示意图和力臂. 25.石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平。 他求助于正在九年级就读的儿子。 聪明的小明利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水,就完成了测量石英粉密度的实验。 (ρ水为已知) 下面是小明同学设汁的实验步骤,请你帮他补充完整。 (1)用天平测出空玻璃杯的质量m0; (2)给玻璃杯中装满石英粉,测出; (3) (4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ粉=。 26.(8分)下图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。 (1)该实验是通过用控制变量的研究方法,研究__________(选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察_______________来判断动能的大小。 (2)本实验用同一辆小车是为了控制_________相同,探究动能大小与_______关系的,根据你所学的知识得出的结论结论是___________。 (3)假如图中的水平面绝对光滑,则用图中的装置能否进行探究动能大小的实验? ____,你判断的理由是: ______________________________。 (4)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,下面的实验也是采用这种研究方法的是() A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它 B.探究电流与电压、电阻的关系 C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 D.认识电流时,用水流进行类比 27.请按照要求设计实验 (1)利用以下器材: 硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋.设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。 选用的器材: ;探究的方法。 (2)利用你考试中的草稿纸,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题 主要实验过程 研究或说明的物理问题 抖动纸张 声音的产生 四、作图题 28. (1)如图所示,根据给定的反射光线画出入射光线和折射光线.(2分) (2)如图所示的水桶,是在—个最小外力作用下所处于静止状态,作出它此时最小力的示意图。 (2分) 29.如图所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一束光线被平面镜反射后经过P点,请作出该光线的光路图。 (4分) 30.如图所示,闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况,请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极。 五、计算题 31.测出某物体的重力大小如图所示,将它浸没在水中后,测力计的示数变为0.6N,取g=10N/kg。 求: 物体的密度 32.征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,她听说茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道它的密度。 于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少? (2)若测得整个空茶壶的质量为l59g,则该茶壶所用材料的体积为多大? 六、综合题 33.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想: 甲: 电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大。 乙: 电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大。 实验次数 所用灯泡 电流表读数 灯泡亮度 1 灯泡1 0.1A 很暗 2 灯泡2 0.2A 较暗 3 灯泡3 0.3A 较亮 4 灯泡4 0.4A 很亮 (1)小明同学就猜想甲进行了如下探究: A.按照如图连好电路;B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。 实验结果如下: C.小明由此得出: 电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大。 请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处? 应如何改进? 不合理之处: 。 改进方法: 。 (2)现有如下器材: 不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内。 (3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的 小明猜想: “电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。 ” 于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,实验数据如表一、表二。 表一: R/Ω 5 10 15 20 30 I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 U/v 1 2 3 4 6 P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2 表二: R/Ω 5 10 15 20 30 I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2 U/v 6 6 6 6 6 P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2 根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是: a.。 根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是: b.。 参考答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.D 10.C 11.A 12.C 13. (1)甲是省力杠杆,乙是费力杠杆 (2)甲是导体乙是绝缘体 14.1mm3.79~3.81cm 15.mgNcm3(ml)kg/m3 16.做功,热传递,液化,吸热 17. (1)钩码重动滑轮重 (2)竖直向上匀速小于(3)B 18.密度大质量大 19.小于 20.200.620 21. A/ O 22. (1)C (2)移动光屏,从凸透镜的右侧通过凸透镜观察 23. (1)5.23;337.5; (2)7831.6;(3)220、额定功率(W)、0.05 24. 25. (2)杯、粉总质量m1(3)给玻璃杯装满水,测出杯、水总质量m2(4)ρ=(m1―m0)ρ水/(m2―m0) 26. (1)小车;木块被撞的距离; (2)质量;速度;质量一定,速度越大,动能越大;(3)不能;木块将做匀速直线运动,无法比较木块被撞的距离;(4)A 27. (1)硬纸片将硬纸片抛出 (2)如下表 主要实验过程 研究或说明的物理问题 抖动纸张 声音的产生 将纸揉成团 力可以改变物体的形状 将纸抛出 力可以改变物体的运动状态 28. (1) (2) 29. 30. 31.1.2×103kg/m3 32. (1)这种材料的密度是: 3g/cm3 (2)该茶壶所用材料的体积: 53cm3 33. (1)不合理之处: 未控制灯泡两端电压不变、改进方法: 在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系). (2) (3)电流一定时,电功率跟电阻成正比; 电压一定时,电功率跟电阻成反比。
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