精品讲义学年高中地理鲁教版必修一第一单元单元活动.docx
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精品讲义学年高中地理鲁教版必修一第一单元单元活动
[学习目标定位] 1.通过阅读教材内容及示意图,熟练掌握在各类地图中判断方向的方法。
2.通过展示地质罗盘,介绍罗盘构造与原理,学会如何使用罗盘来测方位。
3.掌握利用太阳、北极星等天体确定方向的方法;能够借助身边的常用工具、房屋朝向、生物生长特点辨别方向。
一、利用地图辨别方向
1.在地图上辨别方向
(1)一般定向法:
无任何方向标志的普通地图,遵循“上北下南,左西右东”原则判定方向。
(2)有指向标的地图
①原则:
根据指向标定方向。
②步骤
(3)有经纬网的地图
①按纬度的高低变化判定南北方向:
距北极点近的在北方。
②按经度的变化判定东西:
经度变化小于180°时,顺地球自转方向找到终点,则终点在东方(逆自转方向相反)。
2.在野外用地图辨别方向
(1)在图上找到与实地相应的地物。
(2)转动地图,使图上地物方位与实地吻合。
(3)在地图上确定自己的位置,确定目标方位。
思考
1.同一纬线圈上的两地如何确定东西方位?
答案 首先确定两地之间的劣弧段,由地球自转方向来推断东西方位。
二、利用罗盘辨别方向
—
↓
—
↓
—
思考
2.某地质勘探队在进入一山谷后,突然发现罗盘失灵,你认为最可能的原因是什么?
答案 山谷中可能有磁性较强的磁铁矿。
三、利用恒星辨别方向
1.根据太阳辨别方向
(1)根据太阳升落辨别方向
(2)北半球中高纬度地区根据地物的影子朝向:
正午时分物体影子朝向正北。
2.根据北极星辨别方向
(1)依据:
北极星位于正北天空。
(2)寻找北极星
①根据大熊座找北极星:
由大熊座中的天璇向天枢方向延长约5倍处的亮星。
②根据仙后座寻找北极星:
顺仙后座3颗亮星中间的那颗星,与其前面一颗较暗的星连线延长线上的亮星。
思考
3.南半球能看到北极星吗?
北半球看北极星的仰角与当地纬度有什么关系?
答案 不能。
北极星的仰角和当地的地理纬度数值相等。
四、野外巧辨方向
1.根据积雪融化速度(在北半球中高纬度)
(1)朝北一面积雪融化慢。
(2)朝南一面积雪融化快。
2.根据植物生长状况
(1)向阳面:
枝叶较茂盛,年轮间距较大。
(2)背阳面:
树干上常有苔藓,年轮间距较小。
3.根据房屋朝向:
北半球(尤其是北回归线以北地区)所建房屋多为坐北朝南。
探究点一 在经纬网地图上辨别方向
探究活动
读“南极洲图”,完成下列问题。
(1)南极点附近的经纬线分布有何特点?
(2)南极点附近的方向是如何界定的?
答案
(1)纬线是以南极点为中心的圆,经线是从极点向四周的辐射线。
(2)南极点是地球上最南的点,离其越近位置越靠南。
反思归纳
在经纬网地图上辨别方向三步骤
(1)利用纬度确定南北方向
①两点同在北半球,度数大者在北,小者在南;
②两点同在南半球,度数大者在南,小者在北;
③两点分别位于南北半球,则北半球的点在北,南半球的点在南。
(2)利用经度确定东西方向
通常利用劣弧原理,即从两地经度差不超过180°的劣弧上确定东西方向。
在劣弧上顺地球自转方向画箭头,箭头方向为东,箭尾方向为西,如右图所示,乙地在甲地的东方,甲地在乙地的西方。
(3)综合定向
若根据经度判断A点在B点的东方,根据纬度判断A点在B点的北方,那么两个综合得出A点在B点的东北方向。
探究点二 利用太阳辨别方向
探究活动
读图,回答下列问题。
(1)在图中方框内标注东、西、南、北四个方位。
(2)A、B、C三弧分别表示二分二至日时的太阳运行路径,其中白昼最长的是________,其日出、日落方位是什么?
(3)A路径代表______月______日,此日南半球昼夜状况是怎样的?
答案
(1)略。
(四个方格代表的方向:
上东下西左北右南)
(2)C 日出东南,日落西南。
(3)6 22 昼短夜长,且昼最短夜最长。
反思归纳
根据太阳辨别方向
(1)根据日出、日落定方向
时间
内容
项目
3月21日~
9月23日
9月23日~
次年3月21日
3月21日
9月23日
北半球
中高纬
昼夜长短
昼长夜短
昼短夜长
昼夜平分
太阳升落
东北升,
西北落
东南升,
西南落
东升西落
南半球
中高纬
昼夜长短
昼短夜长
昼长夜短
昼夜平分
太阳升落
东北升,
西北落
东南升,
西南落
东升西落
(2)根据正午太阳方位判定方向。
北(南)回归线以北(南)地区,正午太阳位于正南(北)方;赤道与北(南)回归线之间,视太阳直射点位置而定,正午太阳位于直射点所在纬度正北或正南。
(3)根据物体的影子方位判断方向,物体影子方向与太阳方位相反。
(4)借助手表确定南北方向。
在北半球中高纬度地区,太阳大部分时间位于南方天空,把手表平置,时针指向太阳方向,则时针与12点刻度线之间所成夹角的平分线指向南方。
南半球情况相似,如图,若在北半球,甲为南方;若在南半球,甲为北方。
(5)利用各种与太阳有关的现象间接辨别方向。
对点训练一 利用地图辨别方向
1.下面四幅图中,A点在B点的方向排列正确的是( )
A.西北、东北、西南、西北
B.西北、西北、西南、西南
C.西南、东北、西北、西北
D.东北、西北、西北、西南
答案 B
解析 第一幅图,根据地球自转方向,可确定为北半球俯视图,A在B的西北方向;第二幅图,根据纬度,可确定为北半球局部图,A在B的西北方向;第三幅图,根据指向标判断,A在B的西南方向;第四幅图,根据纬度为南纬,可确定为南半球局部图,可得出A在B的西南方向。
对点训练二 利用罗盘辨别方向
2.有关罗盘使用的叙述,正确的是( )
A.罗盘上的刻度0°正对南方
B.罗盘上的北方对准目标物
C.罗盘上的读数读的是指南针的位置
D.在任何地区均可使用罗盘
答案 B
解析 罗盘上的0°刻度对准目标物,也就是罗盘上的北方对准目标物。
在罗盘上必须分清指北针,指北针指的是目标物的方位。
在磁性大的地区,无法使用罗盘,因为那里的磁性干扰罗盘正常工作。
对点训练三 利用太阳辨别方向
3.以下直接利用太阳辨别方向的方法,正确的是( )
A.太阳位于南方天空,因此海口正午的影子总是朝北
B.开普敦位于南半球,正午影子朝南
C.北半球太阳东升西落,南半球太阳西升东落
D.极圈内由于太阳高度低,利用太阳的东升西落辨别方向更合适
答案 B
解析 主要考查各地的太阳光照情况,以便更好地利用太阳辨别方向。
海口的纬度大约是20°N,地处南北回归线之间,影子会朝下或朝向南北方;开普敦位于非洲南端,地处30°S以南地区,正午太阳在其北方,影子朝向南方;由于地球自西向东自转,不管南北半球,太阳总是东升西落;极圈内由于有极昼极夜现象,利用太阳辨别方向并不方便。
对点训练四 利用其他方法辨别方向
4.下列有关A(30°N,155°E)和B(30°S,150°E)两地方向辨别依据的说法,正确的是( )
A.A地南坡积雪融化快,北坡积雪融化慢
B.A地树木年轮北疏南密
C.B地不能利用太阳的东升西落辨别方向
D.B地房屋一般坐北朝南
答案 A
解析 根据A、B两地纬度即可判断A地位于北半球,B地位于南半球。
位于北半球的地点,南坡是向阳坡,积雪融化快,而北坡是背阴坡,积雪融化慢;树木南北两侧的生长速度也受阳坡与阴坡的影响,北半球树木南侧向阳,光热条件较好,生长速度较快,年轮间距相对较大;北侧正好与之相反。
全球各地太阳都是东升西落,可以用来辨别方向。
B地房屋在南半球,一般坐南朝北,以获得充足的阳光。
综合提升
5.读“南极洲图”,回答下列问题。
(1)有一架飞机绕南极自西向东飞行,其飞行方向应为甲、乙箭头中的______。
(2)图中①②两条线是晨昏线,此时是__________(节气);如果①是中午12时,则②是______时。
(3)在南极点看周围的方向都是________方向。
(4)中国南极科学考察站的中山站(69°22′S,76°23′E)位于长城站(62°13′S,58°58′W)的________方向。
(5)从A点到B点走最近的路线应先向__________,再向________。
答案
(1)乙
(2)春分或秋分 0或24 (3)正北
(4)东南 (5)正南 正北
解析 南半球极地图地球自转方向为顺时针。
晨昏圈(线)与经线重合时是春分日或秋分日,中午12时和子夜0时或24时所在的两条经线组成一个经线圈。
站在南极点看四周的方向都是正北方。
已知两点的经纬度,根据经纬网确定方位。
两条经线上任意两点的最短距离为这两点所在大圆的劣弧的长度(两条相对经线上的两点的最短距离,应是通过极点的路线)。
教材P22 活动
图中的这位同学用罗盘测方向有两点失误:
①靠近了磁性物体(附近有录音机);②读数时目光斜视表盘。
这样测出的方向是不准确的。
教材P23 活动
借助手表辨别方向往往受到天气状况和纬度位置等因素的限制。
阴天时太阳不可见,无法把时针指向太阳。
在南(北)两极点任何一个方向都是北(南)。
在赤道附近的低纬度,太阳几乎运行在天顶附近,无法把手表平置使其时针指向太阳。
利用手表借助太阳辨别方向还有一个要求是:
手表使用的必须是地方时,即手表上的时间与所在区域的地方时必须大体相符,这样估测的方向才比较准确。
教材P24 活动
1.提供以下方法:
冬暖式大棚的坡面一般向阳。
夜晚可以利用月相的变化及出没辨别方向。
2.本题可操作性极强,有条件的学校可根据提供的条件设计方案。
首先测量旗杆一天中的杆影长短,然后确定一天中影子最短的指向为北,则相反的方向为南,面向北时左侧为西,右侧为东,最后分析结论的适用范围,仅为北半球北回归线至北极圈之间的区域。
[基础过关]
下图中左边的曲线是等高线,右边是河流,A、B、C为三人站立的位置,结合所学知识完成1~2题。
1.在图中F地用“上北下南,左西右东”的方法,准备到医院D地去看人,结果到了E地;准备到工厂G地去看人,结果却到了医院D地,这张地图实际应该用什么方法定向( )
A.指向标B.上北下南
C.经纬网D.罗盘
2.图中D点位于C点的( )
A.正东方向B.东南方向
C.东北方向D.西南方向
答案 1.A 2.B
解析 第1题,地图上定方向的基本方法是①“上北下南,左西右东”,②指向标,③经纬网。
题中用第①种方法方向错误,又没有经纬网。
所以实际应该用指向标定向。
第2题,根据第1题描述,E地应在F地的正北方,据此画出指向标,D地应在C地的东南方向。
如图虚线代表甲、乙两地同一天物影影长及朝向的时间变化。
据此回答3~4题。
3.甲、乙两地( )
A.均位于北半球
B.甲位于北半球,乙位于南半球
C.甲位于南半球,乙位于北半球
D.均位于南半球
4.当乙地物影朝正南时,北京的地方时恰为23时,则乙位于北京的哪个方向( )
A.西北B.东北C.东南D.西南
答案 3.A 4.B
解析 第3题,图中甲地四周皆南,影子等长,说明为北极点,该日北极出现极昼太阳直射北半球。
乙地全天都有影子,说明地处北极圈以北,也出现极昼。
朝南的影子最长(午夜太阳在北方,高度最低)。
第4题,据上题分析,当乙地物影朝正南时,太阳在北方,也就是乙地午夜时分,地方时为24时。
因北京的地方时(116°E)恰为23时,则乙地经度为131°E,乙地纬度在北极圈以北,所以乙位于北京的东北方向。
5.有一旅游者于“十一”黄金周期间到我国漠河一带旅游时迷失了方向,当他借助手表利用太阳辨别方向时,看到的手表钟点如右图所示,那么钟表表盘的中心位置与南方的连线( )
①可能经过8时与9时刻度线的中间位置 ②可能经过2时与3时刻度线的中间位置 ③一定经过8时与9时刻度线的中间位置 ④一定经过2时与3时刻度线的中间位置
A.①B.①②C.④D.③④
答案 C
解析 图中表示的钟点可能有两种情况,上午5时或下午5时。
但据时间为10月1日知此时漠河昼短夜长,上午5时不可能见到太阳,因此手表显示时间只能是下午5时,此时按逆时针方向沿时针与12时刻度线之间所成的夹角的角平分线经过2时与3时刻度线的中间位置。
6.下图是大兴安岭林区砍伐的一个树桩的年轮图,则甲、乙、丙、丁代表的方向分别是( )
A.东、西、南、北
B.西、南、东、北
C.南、北、东、西
D.北、南、西、东
答案 C
解析 北半球南侧为阳面,树木生长快,年轮稀疏,故甲为南,乙为北。
7.
右图表示怎样根据北斗七星寻找北极星,据图判断下列说法正确的是( )
A.图中北斗七星属于小熊座
B.图中北极星属于大熊座中的一颗亮星
C.图中天璇到北极星的距离是天璇到天枢距离的5倍
D.北极星不随季节而移动
答案 D
解析 根据大熊座可以很容易地找到北极星。
北斗七星属于大熊座,北极星属于小熊座;从天璇到北极星的距离是天璇到天枢距离的6倍;由于地轴始终指向北极星,所以北极星不随季节而移动,也就可以很好地指示北方。
8.科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。
太阳位于a所指位置时,拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是( )
A.正北 0:
00B.正北 12:
00
C.正南 0:
00D.正南 12:
00
答案 A
解析 图片显示的是北极点附近某处一天中不同时刻的太阳高度,a点的太阳高度最低,一天中太阳高度最低的时刻就是该地的午夜,即0时或24时,北半球极昼地区,午夜太阳在正北方向。
9.下图为北半球某地3月的一天太阳视运动轨迹,日出时北京时间为6时16分,日落时北京时间为18时16分,①处为此日太阳的高度位置,②处为北极星,北极星高度比正午太阳高度小10°。
读图,回答下列问题。
(1)判断地平面A、B、C、D四处位于O的什么方向。
A________;B________;C________;D________。
(2)此日北京地区昼夜长短情况是________,西欧地区开始进入______季(节)。
(3)该地的地理坐标为______________,附近的特大城市是______________。
(4)6月22日,该地的正午太阳高度为________。
答案
(1)正南 正东 正北 正西
(2)昼夜平分 春
(3)(40°N,116°E) 北京 (4)73°26′
[能力提升]
下图为“我国某地二分二至日日出、日落的时间(北京时间)和太阳位置示意图”。
读图,回答10~11题。
10.图中①②③④表示正南方向的是( )
A.①B.②C.③D.④
11.图中X、Y的时间可能是( )
A.8:
00、17:
00B.8:
10、17:
10
C.8:
20、17:
00D.7:
50、17:
10
答案 10.C 11.B
解析 第10题,太阳东升西落,由图知②表示正东,④表示正西,则③表示正南,①表示正北。
第11题,5:
10~6:
40时间间隔为90分钟,所以②与X间隔也为90分钟,为8:
10,Y与④间隔也为90分钟,所以为17:
10。
假设右图表示纬线圈,箭头代表自转方向,A、B、C、D四点将纬线圈平分为四段弧,其中AB为夜弧,其余各弧为昼弧。
完成12~13题。
12.下列有关地球上的方向和太阳直射点的说法,正确的是( )
A.A在B的正东方,太阳直射点在南半球
B.A在B的正东方,太阳直射点在北半球
C.A在B的正西方,太阳直射点在南半球
D.A在B的正西方,太阳直射点在北半球
13.图中C处日出时间为( )
A.2时B.3时C.6时D.9时
答案 12.B 13.B
解析 第12题,从图中看,地球逆时针运动,则为北半球,AB为夜弧,北半球昼长夜短,太阳直射点在北半球,A位于B正东方。
第13题,全球四等分,即6小时夜长,18小时昼长,3时日出,21时日落。
14.夏至日北京时间正午1时整,我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影长最短,并测得太阳光线与地平面的夹角为73.5°。
据此回答下列问题。
(1)该地的纬度是________,经度是________。
(2)下图是四幅该日太阳高度日变化曲线图,其中与当地情况相符的图是______(填代号)。
(3)北京时间下午3时,该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方向(表面朝上)。
下图所示四种方法中,正确的是______(填代号)。
答案
(1)39°56′N 105°E
(2)b (3)a
解析 第
(1)题,用正午太阳高度计算地理纬度。
由H=90°-|φ±δ|(φ表示地理纬度,δ表示直射点的纬度),计算出该地的纬度是39°56′(北纬)。
利用地方时计算经度。
已知北京时间(120°E的地方时)为13时,则地方时为12时的经度为120°-15°=105°(东经)。
第
(2)题,该学校位于北半球,夏至日应该昼长夜短,可以排除c、d两图;北京时间下午1时该地太阳高度最大,又可排除a图。
第(3)题,由于地方时为12时时,太阳位于正南方向,因此首先要把北京时间(下午3时)换算成当地地方时(14时)。
手表时针以360°/12小时(30°/小时)顺时针转动,太阳以360°/24小时(15°/小时)向西运动,因此地方时14时时,太阳与正南方应有30°的夹角。
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