湖南普通高中合格性考试仿真模拟十一历史.docx
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湖南普通高中合格性考试仿真模拟十一历史
2020年湖南普通高中合格性考试仿真模拟(十一)
历史试卷
★祝你考试顺利★
注意事项:
1、考试范围:
学考考查范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:
每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:
用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损。
6、本科目考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单项选择题:
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的(本大题30小题,每小题2分,共60分)
1.周人起于关中、社会经济较落后,而崤关以东的华北平原及山东半岛,商代时已是文明发达区域,所谓“自五帝以来,政治文物所自出之都邑,皆在东方”。
武王灭商后,为实现对东方的有效统治,实行
A.分封制
B.宗法制
C.世袭制
D.郡县制
【答案】A
【解析】
【详解】由材料“武王灭商后,为实现对东方的有效统治”并结合所学知识可知,西周通过分封制,加强了对先代贵族和商朝遗民的统治,故选A。
宗法制调整的是贵族内部的继承关系,与材料无关,排除B项;世袭制开创于夏启时期,与材料所述时间不符,排除C项;郡县制出现于春秋战国,与武王灭商不符,排除D项。
【点睛】解答本题需要紧紧抓住材料中“武王灭商后,为实现对东方的有效统治”,并结合西周实行分封制的历史背景作出判断。
2.我国古代“以家庭或家族为组成单位,在小土地分散式经营中,形成一种特定的生产与生活格局”。
这种“格局”
A.形成于我国商周时期
B.得益于井田制的推行
C.呈现自给自足的特征
D.体现生产者生活富足
【答案】C
【解析】
【详解】“家庭或家族为组成单位”“特定的生产与生活”可知是小农经济的模式,这种模式最大特点是男耕女织,自给自足,故C项正确;小农经济模式形成于春秋战国时期,A错误;小农经济模式形成主要是封建土地私有制产生,B错误;题意无法体现生产者生活富足,故D项错误。
3.宋朝诗人陆游在《老学庵笔记》中说,本朝选人“初亦如唐制,兼采时望。
真庙(指真宗赵恒)时,……始建糊名法,一切以程文为去留。
”他描述的制度是
A.世卿世禄制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
【答案】D
【解析】
【详解】由材料“初亦如唐制,兼采时望”“始建糊名法,一切以程文为去留”可知,隋唐时期开创科举制,北宋时开始实行糊名法,故选D。
世卿世禄制实行于先秦时期,依据是血缘,与材料不符,A项排除;察举制实行于两汉时期,依据是品德或才能,与材料不符,排除B项;九品中正制实行于魏晋时期,依据是门第,与材料不符,排除C项。
4.元末,张士诚、方国珍与朱元璋争夺天下失败,但余部逃亡海上,继续与明朝为敌,而且还与日本海盗相勾结,共同反明。
针对这一情况,朱元璋说:
“朕以海道可通外邦,故尝禁其往来”。
据此可知,明初实行海禁主要是因为
A.海疆不靖带来的政治威胁
B.封建自然经济心态下产物
C.重农抑商狭隘思想的体现
D.西方殖民势力的不断骚扰
【答案】A
【解析】
【详解】由材料“朕以海道可通外邦,故尝禁其往来”可知明初朱元璋之所以实行海禁是因为担心海疆不靖带来的政治威胁,故选A项。
BC两项材料均无法体现,排除;张士诚、方国珍、日本海盗均非西方殖民势力,排除D项。
【点睛】本题考察海禁政策,需要掌握海禁政策的影响。
解题的关键在于对“朕以海道可通外邦,故尝禁其往来”的分析理解。
5.洪武九年,刑部主事茹太素上奏疏,洋洋洒洒,但直到16500字后才涉及主题,朱元璋很生气,指出只需500字即可把事情说清楚。
针对日理万机、事无巨细的政务,朱元璋
A.废除丞相,权分六部
B.设殿阁大学士,以备顾问
C.建立内阁,参与政务
D.重用身边宦官,参预机要
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,明太祖废除丞相导致政务繁忙,为减轻皇帝
政务负担,其特设立殿阁大学士来充当处理政事的助手,故选B。
A项是造成朱元璋日理万机的原因,这与题意不符,排除;内阁设立于明成祖时期,排除C;朱元璋要求宦官不得干预政事,重用宦官乃是因为内阁权利的扩大而采取的制衡措施,这是后话,排除D项。
6.朱熹理学引导人们用经典对照,一物一物求,皓首穷经,读书明理,然后修身成仁。
但古代中国,有条件读书的是少数,那些愚夫愚妇,如何修身成仁?
对此,从理论上进行回应的是
A.程颐
B.王阳明
C.黄宗羲
D.顾炎武
【答案】B
【解析】
【详解】由材料“朱熹理学引导人们用经典对照,一物一物求,皓首穷经”可知,朱熹主张格物致知,而与其在理论上相对的是陆王心学的直指本心,王阳明主张致良知,愚夫愚妇可与圣人同,故B项正确。
程颐与朱熹同是程朱理学,排除A项;C、D两项是明末清初的思想家,其理论上回应的是士大夫们空谈心性的做法,提倡经世致用,排除。
【点睛】解题的关键是对“朱熹理学引导人们用经典对照,一物一物求,皓首穷经,读书明理,然后修身成仁”的分析理解,结合王阳明思想解答即可。
7.下图是台北故宫博物院所藏王羲之的《远宦帖》。
该图中的字体
A.笔画详备,形体严整
B.笔画圆弧,富有奇趣
C.状如龙蛇,钩连不断
D.结体扁平,方劲古拙
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料王羲之和图片中字体特点可知是草书,草书的特点是状如龙蛇,钩连不断,C正确;笔画详备,形体严整是楷书特点,A错误;笔画圆弧,富有奇趣是篆书的特点,B错误;结体扁平,方劲古拙是隶书的特点,D错误。
8.“他称耶和华为天父,耶稣为天兄,自为天弟。
他奉天父天兄之命来救世,崇拜耶和华上帝者,无灾无难;不崇拜者,蛇虎伤人。
”材料中的他指的是
A.林则徐
B.洪秀全
C.李鸿章
D.孙中山
【答案】B
【解析】
【详解】由材料天父天兄,上帝等词可知,他指的是拜上帝教的创始人洪秀全,故选B项。
A、C、D均与材料无关,排除。
【点睛】本题解答关键是要搞清太平天国运动兴起的背景,学习要有扎实的基础知识功底。
9.1881年投产的开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿。
在此之前,通商口岸所需的煤炭几乎全被洋煤垄断。
开平煤投入市场后,由于质优价低,中外争相使用,达到了分洋商之利的目的。
材料中体现出开平煤矿的作用是
A.促进了中国自然经济的瓦解
B.促进了手工业的发展
C.对打破洋煤垄断起了一定的积极作用
D.培养了一批科技人才
【答案】C
【解析】
根据题干材料“达到了分洋商之利的目的”,可以看出开平煤对打破洋煤垄断起了一定的积极作用,故C项符合题意。
A项也是其作用,但不符合题意;开平煤矿促进了机器工业的发展,排除B;同文馆的设立培养了一批科技人才,排除D。
10.光绪二十年元月,《申报》先后发表《战必胜说》《论日本之谋朝鲜将为俄人所误》《论中国之兵可胜日本》等评论文章,都认为中国必胜,日本必败。
这场战争后
A.中国的社会性质发生改变
B.国人自尊心和自信心提升
C.东交民巷被设立为使馆界
D.列强对华侵略进入新阶段
【答案】D
【解析】
【详解】从材料中的《申报》发表的文章标题可以看出,这场战争指的是甲午中日战争,结合所学,甲午战争后列强开始进入以资本输出为主的新阶段,故选D。
中国社会性质发生改变指的是1949年新中国成立,排除A项;甲午战争中国战败,国人自尊心和自信心受到打击,B项错误;东郊民巷被设立为使馆界指的是《辛丑条约》,C项错误。
【点睛】本题需要学生对近代中国不平等条约的特征和影响有一个综合性的判断,在平时可以就条约内容作一对比。
11.叶圣陶在一则日记中写道:
“课毕后阅读报纸,见专电栏中有云:
武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒,亦未可知也。
”日记中的“万恶之政府”指( )
A.清政府B.南京临时政府C.北洋政府D.南京国民政府
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题的关键是审题,注意题目中的“武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应”,武昌在中国近代史上发生的重大历史事件主要是1911年的武昌起义,再就是新军,是清政府在新政中的重要举措,其它三个政府存在时期,没有新军这名,因此可排除B、C、D。
从材料中的“武昌已为革党所据,新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒”即可以选出正确答案。
故选A。
考点:
近代中国民主革命·1840-1900年西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·清政府的腐朽
12.“巴黎的和会,各国都重本国的权利,什么公理,什么永久和平,什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文不值的空话”。
为此,五四运动提出了
A.将革命进行到底
B.外争国权、内除国贼
C.停止内战,一致对外
D.一切反动派都是纸老虎
【答案】B
【解析】
【详解】巴黎和会中国外交的失败导致了国内的五四运动,五四运动的口号是“外争国权、内除国贼”,B正确;将革命进行到底是解放战争时期针对国民党提出口号,A错误;停止内战,一致对外是抗日战争时期针对国民党不抵抗提出口号,C错误;一切反动派都是纸老虎是解放战争初期毛泽东针对国民党提出的论断,D错误。
13.《<吴虞文录>序》中提到:
“我给各位中国少年介绍这位‘四川省只手打孔家店’的老英雄一一吴又陵先生!
”与之相关的事件
A.侧重于学习西方的政治制度
B.迈出了中国近代化的第一步
C.提出师夷长技以制夷的口号
D.动摇了封建思想的统治地位
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料“四川省只手打孔家店”可知,该事件是新文化运动,结合所学可知,新文化运动动摇了封建思想的统治地位,故选D。
新文化运动学习的是西方的思想文化,A项排除;迈出了中国近代化的第一步指的是洋务运动,排除B项;师夷长技以制夷是魏源在《海国图志》中提出,属于中国学习西方的器物阶段,与新文化运动无关,排除C项。
【点睛】本题解题的关键是材料中的“打孔家店”,再结合新文化运动的历史意义作出解答即可。
14.漫画通过夸张、形象的手法来描述事件,对下图所反映的历史事件描述正确的是
A.标志新民主主义革命的开端
B.使中国的革命面貌焕然一新
C.完成了民主革命的主要任务
D.动摇了列强统治中国的基础
【答案】D
【解析】
【详解】根据图片中的文字信息可知,漫画反映的是国民大革命,再结合所学知识可知,国民革命虽然失败了,但是它动摇了北洋军阀的统治基础,也动摇了列强统治中国的基础,故选D。
A项是五四运动,排除;B项是中共一大,排除;C是新中国的成立,排除。
【点睛】在解答漫画类题目时,切记要关注的是漫画的标题或者其他一切有关文字的说明,漫画的内容是有可能会误导我们的解题思路的。
15.毛泽东指出:
“红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果。
”此言论出自
A.《星星之火可以燎原》
B.《新民主主义论》
C.《论联合政府》
D.《论十大关系》
【答案】A
【解析】
【详解】由材料可知,材料涉及的是毛泽东的工农武装割据思想,A选项涉及的是工农武装割据思想,正确。
B项涉及的是中国革命分两步走,排除;C项涉及的抗日战争时期国家政权性质的问题,排除;D项涉及的是社会主义建设中的关系,排除。
【点睛】本题需要学生熟练掌握毛泽东著作,根据材料情境再予以具体判断。
16.2017年I月3日,教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》,要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念,并视情形修改相关内容。
教育部界定“十四年抗战”的史实依据是
A.九一八事变
B.华北事变
C.卢沟桥事变
D.全民族抗战开始
【答案】A
【解析】
【详解】之所以说中国的抗战是14年,原因在于这是从1931年九一八事变开始,到1945年抗战胜利恰好14年,故选A。
B项发生于1935年,排除;C项发生于1937年,排除;日本全面侵华也意味着中国全面抗战,时间为1937年,排除。
17.建国之始,新中国选择的是一种有别于苏联的、具有中国特色的精英协商的政治体制。
这种“精英协商的政治体制”指
A.多党合作和政治协商制度
B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度
D.村民委员会制度
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1949年中国人民政治协商会议召开,初步建立了中共领导的多党合作和政治协商制度,这有别于苏联的一党专政,故选A。
BC两项与材料的主旨不符,排除;D项建立于改革开放之后,排除。
【点睛】本题的关键信息是“具有中国特色的精英协商的政治体制”,依据材料结合所学知识可用排除法解决问题。
18.嫦娥奔月是我国古代美丽的传说,它反映了人类飞天和探索宇宙苍穹的梦想。
当代中国人为实现这一梦想取得的第一个重大科技成就是
A.第一颗原子弹成功爆炸B.第一颗氢弹成功爆炸
C.“神舟”飞船成功发射D.“东方红”卫星的升空
【答案】D
【解析】
AB是核武器,属于综合国力的显示,排除;1970年“东方红”卫星是当代中国人为实现航天梦想取得的第一个重大科技成就,故选D;“神舟”系列飞船开始发射于1999年,排除C。
19.邓小平曾在科学和教育工作座谈会提出:
“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。
”在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出
A.“双百”方针
B.全面发展的教育方针
C.“科教兴国”战略
D.“三个面向”方针
【答案】C
【解析】
【详解】材料中邓小平的意思是强调科教兴国的重要性,1995年,中共中央和国务院提出“科教兴国”的战略指导思想,C正确;“双百”方针是1956年毛泽东提出,A错误;全面发展的教育方针是1957年提出,B错误;“三个面向”方针是1984年邓小平提出,D错误。
20.1988年1月19日,由台湾老兵组成的第一个台湾返乡探亲团抵达北京,准备先赴陕西拜谒黄帝陵,然后到卢沟桥举行向海峡两岸抗日死难同胞致敬典礼等集体活动。
台湾老兵能够成行的因素是
A.国民党主席连战的和平之旅
B.九二共识的达成
C.台湾当局政策的调整
D.三通的正式实现
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料可知,反映的是台湾老兵回大陆探亲,1987年,台湾当局允许台湾赴大陆探亲,两岸坚冰的状态被打破,故C项正确。
国民党主席连战的和平之旅是2005年,A错误;B是在20世纪90年代,排除。
D项是在2008年,排除。
【点睛】本题考查海峡两岸关系发展。
需要掌握20世纪80年代海峡两岸交流加强的原因。
解题的关键是对材料的解读与分析,结合材料时间和所学解答即可。
21.“各部落各选一名有行政和军事才能的人组成十将军委员会,一年一任,轮流统率军队并负责行政,可按其表现随时罢免,也可以无限期连任。
”材料所述内容属于
A.梭伦改革
B.克里斯提尼改革
C.伯利克里统治
D.《十二铜表法》
【答案】B
【解析】
【详解】材料表明
是设立十将军委员会,结合所学可知,它是克里斯提尼改革的内容,故选B。
ACD三项均不符合,排除。
22.如图是菲律宾在马克坦岛修建
拉普拉普纪念塔,1521年,拉普拉普及他的战士在这里击退了入侵者,并杀死其头领。
被杀死的“头领”是
A.迪亚士
B.达・伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学我们可知,在新航路开辟的过程中,麦哲伦是在菲律宾群岛参加部族之间的斗争中,被杀害的,故D正确。
迪亚士是到达非洲好望角,排除A;达・伽马是向东航行达到印度,排除B;哥伦布发现美洲新大陆,排除C。
【点睛】本题抓住地点菲律宾再结合所学知识即可作出解答。
23.伊丽莎白二世是英国在位时间最长的君主。
她见证了英国13位首相的更迭,她几乎不会对任何政治事务进行表态,对任何可能引起争议的事情都保持沉默,以表示她的不干涉和“绝对的公平”。
据此可以看出,英国君主
A.为了显示公正,拒绝行使手中的权力
B.是世袭的君主,是国家最高权力象征
C.无权任命首相,也不能干涉国家政治生活
D.是没有实权的虚君,处于统而不治的地位
【答案】D
【解析】
“不干涉”等是由于英国君主无权干涉,即没有实权、统而不治,所以选D是符合题意的,正确;英国君主手中没有权力而非拒绝行使手中的权力,选项A不符合题意,排除;英国君主并非国家最高权力象征,选项B不合史实,不符合题意,排除;英国君主可以任命首相,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
点睛:
此题难度一般,需要学生有较强的分析理解能力,解题关键是正确理解题干主旨含义,要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。
24.有学者认为:
在那些无法利用水力作为动力源且煤炭价格便宜的地方,这种目前被称为“火力机”或“火力抽水机”的机器就算是最好也是最高效的动力源。
材料中的“火力机”是
A.珍妮机
B.蒸汽机
C.水力织布机
D.蒸汽机车
【答案】B
【解析】
【详解】由材料可知,这种火力机指的是以煤炭作为燃料的蒸汽机,故选择B。
A项是手摇纺纱机,排除;C项与煤炭无关,排除;D项是交通工具,并非动力源,排除。
【点睛】本题误选项是D,解题关键是抓住材料中所说的“最高效的动力源”,再结合蒸汽机的特征及可作出解答。
25.一战期间,沙皇政府因兵源缺乏把面包师征召入伍,导致面包脱销,引发主妇们抢购的风潮,接下来工人宣布罢工,并有部分士兵加入罢工者的行列,冲进监狱释放政治犯,最终导致了政权更迭。
这次革命
A.推翻了罗曼诺夫王朝统治
B.完成了四月提纲的革命任务
C.结束了两个政权并存局面
D.建立了第一个社会主义国家
【答案】A
【解析】
【详解】由材料可知,这次革命指的是二月革命,沙皇政府即罗曼诺夫王朝因此而被推翻,故选A。
BCD都与沙皇政府没有关联,排除。
【点睛】本题解题的关键在于抓住材料中的“沙皇政府”,再结合俄国十月革命发生的具体过程及特征即可作出解答。
26.欧洲如果政治、经济、社会崩溃,对美国经济的影响也将是灾难性的,过剩产品将失去市场,失业、经济萧条以及由于欧洲欠美国大量战债而造成美国预算严重不平衡也会接踵而至。
为此,美国
A.提出杜鲁门主义
B.实行马歇尔计划
C.建立“北约”
D.制造两个德国
【答案】B
【解析】
【详解】由材料可知,美国的这项措施是专门针对欧洲经济的恢复和发展的,而马歇尔计划恰恰就是美国对欧洲的经济援助计划,故选B。
杜鲁门主义属于美苏冷战在政治上对抗的表现,排除A;北约的建立属于军事上的对抗,排除C;制造两个德国与题意无关,排除D。
27.据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。
这一变化说明
A.发明者的出身决定研究成果
B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深
D.科学理论比生产经验更重要
【答案】C
【解析】
材料显示第一次工业革命的发明家均是工匠,显然没有科技成分,第二次科技革命的发明家均是科学家,说明科学与技术结合程度加深,故C正确;A中身份决定成果,显然不符合事实;第一次科技成果就是生产经验的总结,故B错误;材料没有比较理论和经验的重要性,故D错误。
28.《欧洲煤钢共同体条约》文本使用了荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术,由比利时和卢森堡装订,附着意大利制作的飘带。
这()
A.说明分别利用了各国最先进的技术
B.体现了各国分工合作精神
C.象征着六国的合作
D.说明文本制作工序复杂
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析:
本题主要考查学生分析问题的能力。
题干中涉及的国家是欧共体的创始会员国,涉及的文件在欧共体成立过程中具有特殊意义,因此题干中的做法体现了六国的相互合作。
C正确。
29.马云曾说:
“互联网不仅仅是一种技术,不仅仅是一种产业,更是一种思想、一种价值观。
”这说明互联网
A.取代了传统商业模式
B.方便了人们交流交往
C.提升了人们消费能力
D.改变人们的生活观念
【答案】D
【解析】
【分析】
双十一网购并没有取代实体零售,传统的商业模式还在,排除A;双十一主要是消费行为,不是交流交往,排除B;双十一是集中人们的消费行为和能量,没有提升人们的消费能力,排除C;以前不会集中在双十一,以前没有网上购物,有了互联网以后都实现了,人们的生活习惯和观念改变了,故选择D。
【详解】
30.美国作家尼克为解释某一小说流派举例说,“某个被判绞刑的人,在临上绞架前,指着绞刑架故作轻松地询问侩子手:
“你肯定这玩意儿结实吗?
”于是引起轰笑。
既然面对的是死亡、是荒诞,那只能痛极而笑,化痛为笑,只能不以为然地拿痛苦开玩笑,以喜剧的方式去表现悲剧的内涵,从而酿就了苦涩阴郁的笑。
”与此小说流派相同的作品是
A.《自由引导人们》
B.《人间喜剧》
C.《老人与海》
D.《伏尔加河上的纤夫》
【答案】C
【解析】
【详解】题干信息体现出现代主义文学黑色幽默流派的文学形式,《老人与海》属于现代主义文学,故C正确。
A是浪漫主义表现手法;B和D是现实主义文学表现手法。
排除。
【点睛】“黑色幽默”是一种用喜剧形式来表达悲剧内容的文学形式,其思想基础是悲观主义的,既然面对的是死亡、是荒诞,那只能痛极而笑,化痛为笑,只锈不以为然地拿痛苦开玩笑,以喜剧的方式去表现悲剧的内涵,从而酿就了苦涩阴郁的笑
二、判断题:
判断下列各题的正确与错误,正确的涂“正确",错误的涂“错误"。
(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
31.为惩戒“亡秦孤立之败”,西汉在地方上采用行省制,加强了中央集权。
(判断对错)
【答案】错误
【解析】
【详解】西汉初,为惩戒“亡秦孤立之败”刘邦在地方采用的郡国并行制,行省制是元朝的地方制度,故本题说法错误。
【点睛】判断题常见的错误是偷换概念。
在做这种题型时,需要细心才能发现其中细微的错误,同时还需要对所学的知识进行分类归置,如本题可对中国古代涉及中央与地方这对矛盾的所有制度,按照时间线索将其归置到一起。
32.对公平、公正、大同世界的追求,是古今中外仁人志士的不懈追求,工业革命后思想家给出的答案是《共产党宣言》。
(判断对错)
【答案】正确
【解析】
【详解】工业革命后,资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等,使阶级矛盾日意尖锐起来,马克思在英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法空想社会主义的基础上,于1848年发表了《共产党宣言》,在理论上指明了人类历史的发展方向,在内容上也反映了人们对公平、公正、大同世界的不懈追求,故正确。
33.19世纪六七十年代,受洋务运动的诱导,一些官僚、地主、商人开始在沿海地区投资办厂,中国民族资本主义产生,开启了中国近代化的进程。
【答案】错误
【解析】
【详解】开启了中国近代化的进程的是洋务运动,不是民族资本主义企业,故本题错误。
34.牛顿建立的经典力学,把上帝从无生命领域赶走,解放了人们思想,促进了社会进步。
【答案】正确
【解析】
【详解】牛顿力学体系把天上地上的物体运动概括在一个理论之中,使人类认识到支配日月星辰运
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