人力资源管理与开发第六章课件.ppt
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人力资源管理与开发第六章课件.ppt
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第第9章章职业生涯管理职业生涯管理郑州大学管理工程系郑州大学管理工程系基层的员工要有责任心,中层的员工要有上进心,高层的员工要有事业心!
联想总裁柳传志职业计划:
用最小的力撬开财富之门!
一位人力资源专家10年、20年后,你的办公桌在哪儿?
职业计划对你重要吗?
你设计过自己的职业未来吗?
你现在的工作是长远目标中的一环吗?
请做职业计划!
职业计划(生涯规划、职业生涯设计)一个人一生中的职业历程!
对员工进行职业生涯设计与管理,是现代人才资源开发与管理的重要内容。
第一节第一节职业计划与职业管理基本涵义职业计划与职业管理基本涵义一、职业计划与职业管理概述一、职业计划与职业管理概述二、运用职业计划和职业管理的重要性二、运用职业计划和职业管理的重要性第二节第二节职业发展职业发展一、职业发展阶段理论一、职业发展阶段理论二、二、“职业锚职业锚”理论理论第三节第三节职业管理职业管理一、职业路径一、职业路径二、工作二、工作家庭平衡关系家庭平衡关系三、职业咨询三、职业咨询四、退休计划四、退休计划第四节第四节员工职业活动员工职业活动一、制订个人评估一、制订个人评估二、确定工作、组织和行业能力二、确定工作、组织和行业能力三、准备组织生活三、准备组织生活四、争取工作要约四、争取工作要约五、选择工作要约作出承诺五、选择工作要约作出承诺六、追求卓越六、追求卓越第一节第一节职业计划与职业管理基本涵义职业计划与职业管理基本涵义事业称心如意的秘密在于做你最想做的事!
一、职业计划与职业管理概述一、职业计划与职业管理概述职业计划职业计划(定义):
指确定职业目标并采取行动实现职业目标的过程。
职业计划职业计划(理解):
1.个人非组织2.确定和实施3.职业目标、工作目标有差异,又密切联系4.组织了解,政策驱动,达成组织目标职业计划的内容职业计划的内容1.自我定位客观、全面、深入地了解自己;2.目标设定设立更加具体明确的职业目标;3.目标实现通过各种积极的具体行动,争取目标达成;4.回馈与修正自觉地总结经验和教训,修正自我认知和最终职业目标。
职业活动职业活动个人简历准备、工作种类设想、面试、工资谈判、争取最佳业绩、晋升、上级管理职业管理(职业生涯管理)职业管理(职业生涯管理)职业管理(职业生涯管理)职业管理(职业生涯管理)定义:
组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的行为过程。
(个人和组织对职业历程的设计、开发等活动的管理。
)职业管理理解1.组织为其职工设计的职业发展、援助计划,带有一定的引导性、功利性;2.职业管理必须满足个人和组织的双重需要;3.职业管理形式多样涉及面广。
职业管理具体内容职业路径职业评议员工培训和发展计划知识技能更新方案工作家庭关系职业咨询退休计划二、运用职业计划和职业管理的重要性二、运用职业计划和职业管理的重要性对员工而言对员工而言1.有利于增强对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力;2.有利于过好职业生活,处理好职业生活同生活其他部分的关系;3.可以实现自我价值的不断提升和超越。
对组织而言对组织而言1.有助于全面了解组织内部员工的需要、能力及目标,调和其与存在于现实和未来的机会与挑战的矛盾。
2.可以更加有效的利用人力资源。
3.提供平等就业机会,对持续发展十分重要。
三、三、职业选择理理论1帕森斯的职业帕森斯的职业-人匹配论人匹配论帕森斯的职业一人匹配论明确阐明职业选择的三大要素和条件:
(1)应该清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征。
(2)应清楚地了解职业选择成功的条件,所需知识,在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途。
(3)上述两个条件的平衡。
帕森斯的理论内涵即是在清楚认识、了解个人的主观条件和社会职业岗位需求条件的基础上。
霍兰德的人格类型霍兰德的人格类型职业匹配理论职业匹配理论20世纪60年代,霍兰德在帕森斯的观点的基础上,结合当时的人格心理学概念,认为职业选择是个人人格在工作世界的表露和延伸,即人们在工作选择和经验中表达自己的个人兴趣和价值。
他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关。
兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有使人产生兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业。
基于以上观点,霍兰德提出了四项核心假设和三个辅助假设。
四项核心假设四项核心假设职业选择是个人人格的延伸和表现;个人的兴趣组型即人格组型;同一职业团体内的人有相似的人格,因此他们对很多的情境与问题会有相类似的反应方式,从而产生类似的人际环境;人可分为六种人格类型:
现实型(简称R)、研究型(简称I)、艺术型(简称A)、社会型(简称S)、企业型(简称E)和事务型(简称C),这六种类型按照一个固定的顺序可排成一个六边形(RIASEC)。
三个辅助假设三个辅助假设一致性:
指类型之间在心理上一致的程度。
如,现实型(R)和研究型(I)存在某些有共通的地方,表现为不善交际、喜欢做事而不善与人接触等,我们称这两种类型的一致性高。
区分性:
某些人或某些职业环境的界定较为清晰,较为接近某一类型,而与其他类型相似甚少,这种情况表示区分性良好;若某些人与多种类型相近,则表示他们区分性较低。
适配性:
指人格类型与职业类型的匹配程度。
适配性的高低,可以预测个人的职业满意程度、稳定性及职业成就。
亲子关系与职业选择亲子关系与职业选择第一型“关心子女型”中的“过度保护型”父母,会毫无保留地满足子女的生理需求,却不见得能满足子女对爱与自尊的需求,即使这些需求都能得到满足,子女的行为未必表现出社会认可的行为。
在第二型“逃避型”父母的教养态度下,无论是受到拒绝或忽视,儿童的需求满足的经验都是痛苦的,即不论生理或安全的满足都会有所欠缺,更谈不上高层次的满足。
第三型“接纳型”家庭的氛围大体上是温暖的。
第二节第二节职业发展职业发展一、职业发展阶段理论一、职业发展阶段理论工作准备阶段(025岁)进入组织阶段(1825岁)职业早期阶段(2540岁)职业中期阶段(4055岁)职业晚期阶段(55退休)工作准备阶段(025岁)基本特征:
尚未正式参加工作,正在接受教育;确定职业取向,为实际工作作准备。
主要任务:
确定最初的职业取向;接受一套系统的教育;贯彻职业取向;形成适合自己的发展职业观念。
进入组织阶段(进入组织阶段(1825岁)岁)基本特征:
开始非正式接触社会;选择工作和组织。
主要任务:
学会适应和融入一个组织;主要问题:
“现实的震荡”简单、理想、明确观念复杂、多样现实过高期望、并非挑战难有预期指导、帮助和评价失望、丧失信心、工作成效不高、打击积极性自发流动影响组织效益和用人计划组织任务组织任务工作实际展示对工作和组织中积极和消极方面加以客观的展示和介绍。
严格招聘和筛选过程对组织各种规章制度认识自我管理指导员工正确评价自己的抱负,制定具体的目标,讨论预测环境中的障碍,制定解决的办法。
职业早期阶段(职业早期阶段(2540岁)岁)基本特征胜任现时工作基本任务在组织和职业中塑造自我力求在选定的具体领域获得成功对成人世界的适应组织任务对员工给予咨询、提供机会、指导职业中期阶段(职业中期阶段(4055岁)岁)基本特征:
“中年过渡期老年早期”向“老年中期”过渡的开始。
主要任务:
对支配职业早期的生活方式进行重新确认,提炼出新的生活结构。
主要问题:
“中年危机”、“职业停滞”组织任务:
帮助、鼓励发展新技能、辅助年轻人,设计自我评估保持弹性和适应性,不断提高员工的聘用价值职业晚期阶段(55退休)基本特征:
脑力、体力逐步衰退主要任务:
对抗衰老,保持工作中的创造性从工作中解脱出来的准备主要问题:
恐惧感、失落感、不适感组织任务:
认真审视人力资源政策调查自身员工的需要提供模拟退休的中长期休假发展退休计划提供多种弹性工作方式萨帕提出职业生涯五阶段发展模式萨帕提出职业生涯五阶段发展模式1.成成长阶段段(014岁)2.探索阶段探索阶段(1524岁)岁)尝试期尝试期(1517岁)岁)过渡期过渡期(1821岁)岁)试验和初步承诺期(试验和初步承诺期(2224岁)岁)3.创业阶段创业阶段(2544岁)岁)承诺和稳定期承诺和稳定期(2530岁)岁)提升期提升期(3144岁)岁)4.维持阶段维持阶段(4564岁)岁)5.衰退阶段衰退阶段(65岁以上)岁以上)衰退期衰退期(6570岁)岁)退休期退休期(71岁以上)岁以上)二二“职业锚职业锚”理论理论指的是“自省的才干、动机和价值观的模式”。
指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识,发展出更加清晰全面的职业自我观。
自我观内容自我观内容自省的才干和能力自省的动机和需要自省的态度和价值观共同组成“职业锚”职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。
一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。
“职业锚”的特点11“职业锚职业锚职业锚职业锚”定义比工作价值观、工作动机概念定义比工作价值观、工作动机概念定义比工作价值观、工作动机概念定义比工作价值观、工作动机概念更更更更具体、更明确;具体、更明确;具体、更明确;具体、更明确;22由于实践工作成果的偶然性,由于实践工作成果的偶然性,由于实践工作成果的偶然性,由于实践工作成果的偶然性,“职业锚职业锚职业锚职业锚”不可不可不可不可能能能能凭各种测试来预测;凭各种测试来预测;凭各种测试来预测;凭各种测试来预测;3.“3.“职业锚职业锚职业锚职业锚”强调了强调了强调了强调了能力、动机和价值观能力、动机和价值观能力、动机和价值观能力、动机和价值观的互动作的互动作的互动作的互动作用;用;用;用;4.“4.“职业锚职业锚职业锚职业锚”要在正式工作若干年后才可能被发现;要在正式工作若干年后才可能被发现;要在正式工作若干年后才可能被发现;要在正式工作若干年后才可能被发现;5.“5.“职业锚职业锚职业锚职业锚”概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,它并不意味着个人停止变化和平共处成长。
它并不意味着个人停止变化和平共处成长。
它并不意味着个人停止变化和平共处成长。
它并不意味着个人停止变化和平共处成长。
“职业锚”的五种类型技术/职能能力型“职业锚”管理能力型“职业锚”安全/稳定型“职业锚”创造型职业锚”自主/独立型“职业锚”职业锚的功能职业锚的功能
(1)有助于识别个人的职业抱负模式和职业成功标准
(2)能够促进雇员预期心理契约的发展,有利于个人与组织稳固地相互接纳(3)有助于增强个人职业技能和工作经验,提高工作效率和劳动生产率(4)职业锚可为雇员中后期职业生涯发展奠定基础第三节第三节职业管理职业管理一、职业路径职业路径定义:
职业路径是组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。
职业梯职业梯定义:
职业梯是决定组织内部员工晋升的不同条件、方式和程序的政策组合。
组织需考虑:
组织是否需要一个从内部提拔人才的长久机制?
组织是否要建立一套培训发展方案?
职业梯宽度:
根据组织和工作需要的不同,职业梯可宽可窄。
职业梯速度:
根据员工能力和成绩的不同,职业梯的设置可以有快慢之分,即快速梯和慢速梯。
职业策划组织职业计划安排指导组织职业计划安排指导1我对现职工作的满意程度是(圈出)很低较低较高很高2我想在工作中通过取得进步的提高是否A、在现任工作岗位上争取进一步的业绩成果。
__B、努力争取达到胜任比现任工作岗位更高一级工作的资格。
__C、努力达到胜任组织内另一部门另类工作的资格。
__D、争取能够用途高于现任工作的若干职务。
__3我认为自己最适合做工作A、监督管理__B、参谋(提供职员?
)__C、生产操作管理__4目标对我而言一个切实可行的工作目标是_。
5限制条件(资格、合格性)立足于现有工作评价自身的限制条件和要达到工作目标需要什么。
6我的全面平衡发展计划A
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- 人力资源 管理 开发 第六 课件