冀教版学年七年级下学期学业测评考试语文试题I卷.docx
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冀教版学年七年级下学期学业测评考试语文试题I卷
冀教版2019-2020学年七年级下学期3月学业测评考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础积累(10分)(共5题;共10分)
1.(2分)下列划线字读音两两相同的一项是()
A.赫然——万恶不赦 富饶——百折不挠
B.剽悍——虚无缥缈 即使——一如既往
C.骸骨——骇人听闻 亘古——断壁残垣
D.喝彩——随声附和 啜泣——笔耕不辍
2.(2分)下列词语书写不完全正确的一项是()
A.俯视 驰骋 推推搡搡 振耳欲聋
B.横跨 迂回 如丝如缕 平坦如席
C.铸成 凝重 浪沫横溢 乘隙而进
D.仰视 飞毯 蜂窝杂陈 深不可测
3.(2分)下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.看了媒体的报道,我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
B.上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。
C.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
D.“进化论嘛!
”鲁迅先生笑着说:
“我懂得你的意思。
”
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。
B.随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及,上网成了人们必不可少的必需品。
C.学校开展交通安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
D.为了避免用户信息卡的信息被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。
5.(2分)下列关于古代文化常识、文学常识的表述,有误的一项是()
A.2017年5月21日,“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行。
B.“诗圣”杜甫的《望岳》共三首,分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。
C.《论语》,儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
D.《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。
二、古诗文阅读(共20分)(共3题;共20分)
6.(10分)阅读下文,完成问题。
不食嗟来之食
齐大饥。
黔敖①为食于路,以待饿者而食之。
有饿者蒙袂②辑屦③,贸贸然而来。
黔敖左奉食,右执饮,曰:
“嗟!
来食!
”
扬其目而视之,曰:
“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
”
从而谢焉,终不食而死。
曾子闻之,日:
“微与!
其嗟也可去,其谢也可食。
”
【注】①黔敖:
人名。
②袂:
袖子。
③屦(jù):
麻鞋。
(1)解释下面句中划线的词。
①以待饿者而食之________
②从而谢焉________
(2)翻译下面的句子。
①黔敖左奉食,右执饮。
②其嗟也可去,其谢也可食。
(3)请你结合孟子的《鱼我所欲也》,简述这个故事所蕴含的道理
(4)从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。
7.(4分)阅读下面古诗,完成小题。
宿牛群头①
(元)胡助
荞麦花开草木枯,沙头雨过拙②蘑菇。
牧童拾得满筐子,卖与行人③供晚厨。
【注】①牛群头:
地名。
②拙:
同“茁”。
③行人:
行旅之人,指作者自己。
本诗和《天净沙·秋思》都写到了干枯的树木,所表达的情感有何不同?
请结合两首诗歌的内容简要回答。
【附】天净沙·秋思
(元)马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8.(6分)按要求填写相应的诗句。
(1)________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(2)登临吴蜀横分地,________。
(陈与义《登岳阳楼(其一)》)
(3)几处早莺争暖树,________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(4)________,人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《钱塘湖春行》)
(5)刿曰:
________,未能远谋。
”(《曹刿论战》)
(6)诗言志!
曹操在《龟虽寿》中表达了“________,志在千里”的心声,文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死?
________”的心志。
三、语言运用(5分)(共1题;共5分)
9.(5.0分)阅读下面材料,按要求作答。
剪纸的内容很多,寓意很广。
祥和的图案企望吉祥避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子,中国农民认为多子便会多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。
作为民间艺术的剪纸,具有很强的地域特点:
陕西窗花风格粗朴豪放;河北和山西剪纸秀美艳丽;宜兴剪纸华丽工整;南通剪纸秀丽玲珑。
剪纸虽然制作简便,造型单纯,由于其能够充分反映百姓的生活内涵,具有浓郁的民俗特色,是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。
(2)根据材料内容,以“剪纸”为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。
四、现代文阅读(共25分)(共2题;共25分)
10.(14.0分)阅读下面的散文,完成练习。
打春
打春,就是立春。
立春,是春回大地的节气。
在24节气中,再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。
立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。
风变柔了,柔得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿就有甜甜的声响;雨变酥了,酥得像是蓄满了养分的香油,落到哪儿,哪儿的禾苗就长了劲地生发;天变暖了,暖得屋外也像是农家冬日时烧热的大炕,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。
不光娃儿乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了。
青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞……春天真好!
真好的春天,是从立春开的头、起的步。
可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!
乍一听,弄得人心里怪别扭的。
打,打架、打闹、打仗……为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块,这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗?
仔细一想,满不是这么回事,这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多!
和打字结伴的词不光是打架、打闹、打仗,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄出了几页子。
别个的咱不多说了,检出几个熟悉的品品味道吧!
先想起一个——打草稿。
草稿不是正式稿子,可是没有草稿,也就没有定论的文稿。
草稿所以草,是那繁杂的思绪就像春风抚过、春雨滋润过的土地,刚刚还是草色遥看近却无,转眼间就万紫千红春满园了。
而这草色遥看近却无,到万紫千红春满园的过程,用的那个打字,实际是说孕育哩!
孕育不是出生,却比出生更重要。
草稿不是定稿,却比定稿更重要。
定稿不过是强化一个角落,要的是一枝红杏出墙来;不过是删繁就简,要的是万绿丛中红一点。
定稿要比草稿好得多,美得多,可要是不有那起先的草稿,哪会有后来的定稿?
说透了,这打草稿就是谋划,就是构思,就是初创,如此理解,那么这打春不就是谋划春天、构思春天、初创春天吗?
在这么好的时令到来时,多思思,多想想,“清明前后,种瓜点豆”,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,不是一年之计在于春了吗?
把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子,这春打得应该。
又想起一个——打鼓。
想起打鼓,就想起家乡的威风锣鼓。
那锣鼓要是响起来呀,听得人血液在脉管里使劲地奔跑,灵魂在思想里高兴地舞蹈。
那个声音,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是……不说了,你就是把人间最有声威、最有气魄的词语都喊遍,也无法描画威风锣鼓的神韵。
这人间的鼓打到这个份上,真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子,这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。
这鼓打得好!
打得好的鼓不是天天打、时时打,是有了节日,有了喜事,值得美美庆贺一回了,才痛痛快快打一场鼓,打一场惊天动地的鼓。
如果把鼓字换成春字,打鼓就变成了打春,没想到这打春里有这么激动人心的意思。
打春是闹春,闹腾个红红火火的春天,闹腾个威威风风的春天,闹腾个天遂人愿的春天。
看来这春还是打着好!
打春,就是比立春好!
老辈人说打春,咱这辈子也说打春,下一辈子,下下辈子千万千万也别忘了打春!
(1)文中哪些语句对“打春”作出了形象化的解释?
(2)“打春,就是比立春好!
”作者这样说的理由是什么?
请摘引文中原话回答。
(3)品味下面句子,说说它好在哪里?
立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。
(4)结合全文,简要说说作者在最后不体面表达了怎样的思想感情和深刻寓意?
(5)跟一般歌咏春天的文章相比,本文在构思上有什么独特之处?
11.(11.0分)阅读下面的文字,完成小题
九步之暖
①我负责的1136号病房里来了新病人,叫露露,是个小女孩儿。
她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。
只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书,一言不发。
②露露入院第三天,医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。
拿到诊断结果之后,露露的妈妈守在女儿床边,紧握着熟睡中的女儿的小手,黯然垂泪;露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般,目光呆滞,反应迟钝。
③但对此一无所知的露露还是和以前一样快活,她常常隔着一张床和一哲说话,问这问那。
有时,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲画画,让一哲给她讲故事。
自从有了露露,一哲明显开朗了许多。
④一哲这个一米八二的大男孩,在打篮球摔倒后,膝关节肿痛,到省医院就医,被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情严重,医生要对他进行截肢手术。
⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃,这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩,更是无法接受这一现实,如一头受伤的小豹,愤怒地嘶吼咆哮,拒绝截肢。
然而当父亲颤抖着身体,跪在床前哀求儿子配合医生治疗时,这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解,他闭着眼睛,一言不发,汩汩的泪水像永不干涸的小溪,爬了满脸满颈。
父子俩终于达成协议:
父亲送一哲去天津肿瘤医院,如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话,一哲答应接受医院的所有安排。
⑥临行前的那个夜晚,已经快12点了,许多病房都熄了灯,我正在护士办公室里看书,听到有人敲门。
打开门,是一哲的父亲,用轮椅推着一哲。
一哲的父亲问我:
“一哲是不是可以短暂地走几步?
”
⑦一哲笑了,腼腆地说:
“如果我能‘走’出病房,露露就会相信,我的病‘好’了,这样,以后当她面对化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她。
”
⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起,我扭头去看一哲的父亲,一哲的父亲冲我点了点头,低声地说:
“护士长,求您,答应孩子吧,我量过,从一哲的床到门口,只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心,我轻轻地俯身,拥抱了一哲。
⑨第二天上午9点多,我让护士把轮椅放在门口,然后走进1136号病房,大声地对一哲说:
“祝贺你小伙子,你的病完全好了,终于可以出院了。
”听到我的声音,一哲站起来,看上去神清气爽,英姿勃发。
一哲笑着和众人说再见。
⑩露露躺在爸爸的怀里,一脸羡慕地对一哲说:
“一哲哥哥,等我也跟你一样把病治好了,就让爸爸带我去你家,你答应过我的,一定要带我去看大海哦!
”一哲笑着点了点头,“露露,听医生阿姨的话,你一定要坚强,记住,我在大海边等你哦!
”
⑪众人有说有笑,露露的父亲搂着女儿,下巴抵在女儿的头上,一言不发。
这个知情的粗犷男人目送着一哲离开,紧咬着嘴唇,大口大口地喘着长气,不让眼泪掉下来。
一哲向露露挥手,然后,一步一步地向外走……只走了几步,众人便不约而同地从后面围拢上去,用人墙挡住了露露的视线。
没有人愿意让小女孩儿看到,那个少年走到门口,满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。
我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
⑫这个坚强的少年,面对噩运,不是悲伤地无所事事,绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人,而是选择在疼痛中开花,将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
⑬那一天,那个少年,用他的九步之暖,温润了在场的每一个人,将大家灵魂里的某根弦,轻轻地拨动……
(1)用简洁的语言概括选文的主要事件。
(2)选文⑤段画线的句子表现了一哲怎样的心情?
(3)选文⑦段运用了哪两种人物描写方法?
表现了人物怎样的性格特点?
(4)比较下面的原句和改句,哪一句表达效果更好?
说说理由。
原句:
一哲向露露挥挥手,然后,一步一步地向外走……
改句:
一哲向露露挥挥手,然后,向外走去……
理由:
(5)读了选文⑫⑬段,你获得了哪些人生启示?
答出两点即可。
五、作文(40分)(共1题;共40分)
12.(40分)在我们成长的道路上,总有风雨和阳光相伴。
我们总是不断地挑战自我、战胜自我,在这一过程中,我们不断地攀登到新的高度。
在有了成绩、沾沾自喜时,需要战胜自满;在碰到困难、灰心丧气时,需要战胜挫折;在浑浑噩噩、碌碌无为时,需要战胜平庸;在看到别人进步,产生嫉妒时,需要战胜自私……只有不断地“战胜自我”,方能健康、愉快地成长,尝到生活的乐趣。
请以“战胜自我”为题写一篇600字左右的文章。
文体不限。
参考答案
一、基础积累(10分)(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、古诗文阅读(共20分)(共3题;共20分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
三、语言运用(5分)(共1题;共5分)
9-1、
9-2、
四、现代文阅读(共25分)(共2题;共25分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
五、作文(40分)(共1题;共40分)
12-1、
- 配套讲稿:
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