湖南省长沙市麓山国际实验学校届九年级物理第六次限时训练试题.docx
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湖南省长沙市麓山国际实验学校届九年级物理第六次限时训练试题
届九年级物理第六次限时训练湖南省长沙市麓山国际实验学校2016试题量:
60分钟总分:
100分时3分,共36分)一、选择题(每题1、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是电磁波,它可以在真空中传播.次声波的频率很高,所以人耳听不到B.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D()、如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是2
D.手影C.水中倒影A.海市蜃楼.花枝错位B
2题图第()
3、下列所给物态变化相同的一组是
D.②④.①④CA.②③.①③B)
4、下列利用电磁波工作的是(
.固定电话C.电饭锅DA.北斗导航卫星系统B.“B超”检测仪)、下列关于力学现象的解释中正确的是(5
.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力A.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因B度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性C.汽车刹车后,速
为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡D.书本静止在课桌上,是因
、如图所示的杠杆在水平位置平衡。
如果在支点两侧的钩码下方分别再6题图第6)加挂一个相同的钩码,则杠杆(
无法判断仍然平衡D.A.左端下降B.右端下降C.(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装L0220V400W”的灯泡7、工人师傅常用一只标有“时、S2时L0不亮;当只闭合SS的照明电路中每个支路的情况,如图所示。
当只闭合、S1)L0正常发光。
由此可以判断(S3L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、时A.L所在支路短路L1S
0
B.L所在支路短路火线2所在支路短路C.L3220V各支路均完好D.零线SSS213
题图第7
LL、如图所示为电脑散热风扇,下列四个实验装置中能说明其工作原理的是()8L321
1
D
CBA
9、如图,一支装有水的试管中插入一支直径稍小些的试管,其小试管内是空的,将大试管
()迅速倒置,水会从两试管壁的间隙往下流,这时会观察到小试管A.掉下来B.静止不动C.往上升D.因未做实验而无法回答
9题图第10、为了确保他人和驾驶员的安全,我国加大酒驾的检测和处罚力度。
R如图所示是酒精测试仪及其原理图,它实际上是由酒精气体传感器2
R2(相当于随酒精气体浓度变化的变阻器)与
及一个电压表(或电流表)组一个定值电阻R
阻值越小。
如果驾成,酒精气体浓度越大,R1()
驶员呼出的酒精气体浓度增大,S通过传感器的电流变小,电压表示数变小。
A.
通过传感器的电流变小,传感器两端电压变小。
B.乙甲通过传感器的电流变大,电压表示数变大。
C.题图10第D.通过传感器的电流变大,传感器两端电压变大。
“砰”的一声变成玉米花。
下、爆米花是将玉米放入铁锅内.边加热边翻动一段时间后,11)列说法正确的是(
玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加。
A.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递.使其内能增加。
B.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变。
C.D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加。
,电、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V12lA”,灯3V”,滑动变阻器规格“20Ω压表量程“0~
),在”字样(忽略灯丝电阻变化泡L标有“2.5V1.25W)不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是(
0.5A~A.电路中电流变化的范围是0.18AΩΩ~10B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.50.162W灯泡的最小功率是C.2.25W该电路的最大功率是D.题图第12)
分分,共22二、填空题(每空2茶叶上附有两个球形气泡,此时它恰好处于悬、如图所示,盛热水的茶杯中有一片茶叶,133-8若在茶杯上盖N。
m,则这片茶叶的重力为1浮状态,茶叶与两气泡的总体积为×10
g(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。
()=10N/kg紧盖子,会发现这片茶叶将
14第题图13题图第题图第1615题图第用滑轮组使物,100N物体重,当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为48N、如图所示,14若绳重、滑轮重及滑轮轴的摩擦均可忽略,则水20s.0.2m/s体沿水平面以的速度匀速运动2
FW.,则拉力做功的功率为的大小为N.如果滑轮组的机械效率为平拉力80%
灯标有“4V,2W”字样.闭合开关,从右向左缓慢B15、如图,A灯标有“4V,4W”字样,BAV,灯和滑动变阻器滑片,直到其中一盏灯恰好正常发光,此时电压表的示数是
W。
灯的总功率是
、如图是玩弹弓的情景。
经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明16橡皮筋的弹性势能与_____________________有关。
只和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接人电路中,17、如图甲是小灯泡L,此As1闭合开关s,小灯泡的实际功率为1w;再闭合开关,电流表示数变化了
。
W时电路消耗的总功率为
第18题图
第17题图
18、用托盘天平测量某金属块质量时,应将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)
调节,使天平平衡。
测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,若此金属33块的体积为20cm,则该金属块的密度为___________g/cm。
三、实验探究题(每空2分,共24分)
19、如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上。
实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。
(1)为了便于观察,该实验最好在环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)用平面镜代替玻璃板,上述实验(填“能”或“不能”)进行。
20、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,
(1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。
实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
甲乙丙第20题图第19题图
(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,,滑动摩擦力越大。
(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:
压力越大,滑动摩擦力就越大。
老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:
。
21、用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”
第21题图
(1)若选择甲、乙两图进行对比,可探究液体压强与是否有关。
3
两图进行对比。
)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择(2
、如图所示,是某实验小组选用的测定小灯泡电功率所需要的电路元件,小灯泡的额定22Ω。
电压为2.5V,估计小灯泡的阻值约为10
题图第22
。
)测定小灯泡电功率原理是:
(1
)正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,2(;产生这种现象的原因可能是:
所示,其示)排除故障后,继续进行实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2(3
。
W数为A,则被测小灯泡额定电功率为
。
(4)实验发现灯泡亮度不同时灯丝电阻也不同,原因是:
分+8分=18分)分四、综合计算题(4+6、最近我国一些城市出现了环保汽车。
该车型采用“清洁燃料”加“汽油”双燃料系统,23%。
这种燃料是气态碳氢化合物,在微微加压的情况下,使尾气中有害气体的成分降低了80即变为液体而储存在钢瓶中,加装到汽车供油系统。
当向发动机供“油”时,该燃料在钢瓶中逐渐汽化,然后进入气缸被点燃,从而产生动力。
根据表中的几种碳氢化合物的沸点判断,学式
化学式
CH4
C2H6
C4H10
C6H14
沸点(℃),这种燃料在汽化时会从周围)
—164
—89最适合做汽车清洁燃料的物质是(选“吸收”、“放出”)热量。
—50.
69写化___________(
一段时现缓慢持续地往容器中注水,、24边长为0.1m的正方体木块,放在如图所示的容器中,33。
求:
×10Kg/m,g取10N/Kg.间后,木块浮起已知木块的密度为0.6
?
(1)木块的质量为多少?
(2)木块受到的浮力是多少(3)当木块浮起0.2m时,则在注水过程中浮力对木块所做的功是多少?
第24题图
25、如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时,测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图所示。
求:
(1)电源的电压。
(2)变阻器的最大阻值。
(3)电压表V示数的变化范围。
1(4)通过计算分析变阻器的滑片P由a端移到b端的过程中,滑动变阻器消耗电功率变化范围。
第25题图
4
第六次限时训练物理参考答案
一、选择题(36分)
1、C2、D3、D4、A5、B6、B7、C8、B9、C
10、C11、B12、D
二、填空题(22分)
-4下沉14、161215、6313、1016、弹性形变量的大小17、0.21.418、右2.62
三、实验探究题(24分)
19、
(1)较黑暗
(2)不能
20、
(1)匀速直线
(2)接触面越粗糙
(3)压力大小变化时,接触面的粗糙程度也不相同(或未控制接触面越粗糙不变)
)丙、丁(221、
(1)深度
0.30.753)2)灯泡断路(或灯泡接触不良)(、(221)P=UI(4)灯丝电阻受温度影响(
分)四、综合题(18吸收23、C4H10
0.84J
3)2()6N(124、()0.6Kg
4.5W—)(—)(Ω)()、(25112V216308V405
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面:
、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:
加强教研组建设。
兴教研之风,树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:
.加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:
二月份:
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:
、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:
、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:
、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:
、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导育。
标,全根本,点,以核心,基础教育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目面实施素质教彻实施习贯彻坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学课程改革精神,以贯。
习动机养,调语文素动启发学生的内在学动,培提高。
和小学小学语和“会化,定的评课规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活养提高学生的使教师本学期教研组重点加强对教师评课的指导,目标二、工作素养。
观念,习语文以课改、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培生语文,努力神和实践能力提高学养学生创新精素质。
的业务,以老”活动带新,不断提高教师用,重带头人研究小设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的示范作视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对文教师、进一步加强语队伍建动。
能够结师说课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对展教例赏析活典型课例进行互动研讨,开课沙龙组织教、师开展切实有效的说、评课务。
教师的素质服为提高课堂效率服务,提高真实实是走场交流教重点课集体备,每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次课,分析教材,赏析文,进行文本细读,学心得。
让备课不再,形式主义,而是真发展。
提高学语文的、过关展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划,开多样的学习竞赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综合实践能力,促进个性和谐指标。
,确保完成各项教学找得失、检测加强学习质量调查工作,及时分析,寻、
施具体措工作及三、主要”。
一)骨干教师示范、当好“领头羊把关,(
水平。
熟、有教研活动更成效,切实提高我校语文老师的专业教研活的探讨低段(课文教”这个索实效、力量,重视团队合作智慧。
教研组将围绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。
1-2年级)则继续进行识字教学的有效性。
分层、有序地开展动,使范作用学科带、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示。
,不断提高教务素质师的业动,以、开展“师徒结对”活老带新成绩。
学习,取经、争取出
(二)年轻教师。
风格教师形而使新成个人的教学地进行据个人频或者以通过仿课的内容可观看名师的关盘、视教学实录等途径,根教学需要,有选择性局部模仿,从研讨课期上—促成新、为了提高教学质量,教师迅速成长,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。
上模1
范文作计划高二历2019年史第二学期教学工一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求,参照《历史教学大纲》和xx年《考试说明》进行教学。
使用人教社版高中《世界近现代史》下册(选修)为教材。
以人教社新版《世界近现代史教学参考书》下册为教参。
教学中要注意教学大纲和《考试说明》的具体要求,针对性要强。
根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识间的横向,加深对历史知识理解和运用。
三、教学内容《世界近现代史》下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实,教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整,灵活安排教学内容。
提倡教师尝试多种形式的教学模式,积极启发培养学生的历史思维能力。
四、教学安排1.每周课时,本学期共21周,约课时。
月下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。
期中安排区统一测试。
月底提供全册书的练习题一套,仅供参考使用。
4.本学期有《高二历史》单元练习册(海淀区教师进修学校主编,中国书店出版)辅助教学,由教师组织学生进行练习,希望教师及时纠正教学中存在的问题。
中学学年度第二学期教学工作计划初二物理第二学期教学计划201年第二学期教学工作计划范文小学第二学期教学工作计划范本201学年第二学期教学工作计划20X年体育活动第二学期教学工作计划范文第二学期教学工作计划范文
20X年高一地理第二学期教学工作计划范文20X年高一历史第二学期教学工作计划范文20X~20X学年度第二学期教学工作计划
2019年春学期课题研究计划究目标研策略。
定的教学炼出一究活动出更切行重构的探究样延续们是怎后代的》这两个单元活动进,寻找合学生实际的科学探。
在活动的设计中提《它》重点是实施的究活动学“生苏教版继续深、在四年级科学教学中入实施小学科命世界”主题单元探设计与研究,对《呼吸和血液循环、。
研究的有效性验方案修改与在研究况进行总结与反思,中不断完善实,提高研究情对前一、阶段的。
撰写研成果分设计的析,并究报告过程中、在研究实施探究活动等)的科研定数量、取得一和质量成果。
、论文学随笔学设计、研究课、教(如教工作。
题结题的准备、做好课:
研究措施台。
交流平题博客、依托课,构建
过程。
音响资、图片常态化到信息题博客不断将究的过础。
在为后期平台,的交流同时也研究奠定了坚实的基平时研程中要研究的内容充实到课中,做上传的,要把一些文字资料资料、料及时究的全能反映博客内容丰富,课题研上传,使得个较好为我们不断积在研究课题博客的内容过程中累,这的课题研究搭建了一养。
理论素,提高、借助他山之石息。
会,然,写出己的教学实践心得体后与课相关的定期分探讨。
享一些研究信题组成员一起学习、消化,自学、有关的各成员自选一本与课题书籍,吸收、结合自验。
,理清人的研势与不实验现醒认识课题的题会议课题组、参加市教师专,落实研究目标和重点,清到自我状(优足),明晰个究任务工作思研究实究重点,有效地开展路和研等。
意见等的课例、论文、改进有价值益,有有过程整理和、提炼研究成果,形成,有效精品,划课题研写教案、分析,在深思中推动究四年级数学教学计季学期01年春
析:
的基本一、学生情况分不会。
的简捷的方法找到方么题,,不管题的能分学生督分不然与家也很自,学习成专心听课上活上课的的内容习的主,加之有人进慢一些反映要,学习方法死板,没行辅导缺乏学动性,不能掌握学习。
能跟学生,泼,发言积极,上课讲,完作业认真比较积极主动,课后觉,当长的监开。
部解答问力较强遇到什只要读了两次,就能法,有还相当。
有的学生只能接受怎么教别学生变动的有一点问题就处理不了。
个是老师也法,稍老师教给的方生由于容,少般,多数学基人。
中男生40全班共人,其15人,女生学生的础较一数学生能掌握所学内部分学分析、教材二
和梯形(法;)平行四边形法和减)小小数的()量数和整(算和应学内容:
本册的教()混合运用题;)整数四则运算;(的计量;)意义和性质;(数的加。
所学的是在前元整数习惯。
解答的继续培问题的能得意的提高学的数量解和掌学生进步应用比较容一步学解答两号,继学习使题的混合运算顺序,用小括续学习步应用题的学习,进习解答易的三题,使一步理握复杂关系,生运用所学知识解决实际力,并养学生检验应用题的技巧和第二单和整数的四则运算,三年半有关内一方面识更加理,一位加于所学的学的基量是在四单元好的基打下较础。
第量的计前面已础上把计量单系统整方面使学生所学的知巩固,使学生名数做好准备示的单写成用为学习把单名数或复名数改小数表就为学总定律加的意义整数四数法,总结十的认数高。
先括,整
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