大学生设计院实习周记.docx
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大学生设计院实习周记.docx
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大学生设计院实习周记
大学生设计院实习周记
在设计院实习,要非常细心,还要有更多的耐心和用心。
下面是关于大学生设计院的实习周记,可以参考一下。
实习周记1
第一天上班的任务就是熟悉环境以及一些简单的工作。
看见后面的主设计师给我拷了几个PPT模板,他说以后出去做汇报要有一个统一的模板。
一上午我在网上搜集图片,试图找一个规范,大气点儿的模板,最后做的一个样稿,一直存在我的电脑里,我觉得我时不时的把它拿出来可以用来督促我,让我随时可以改进。
这几天的事情都是比较简单,有的时候给经理打印一份合同,还有给同事做几张简单的写真板子。
一直以来对材质都是很不明白,跟卢工去过一次岳姐那之后,岳姐耐心的告诉我她那有的所有的材质,比如亚克力、木塑、灯箱布等。
一周下来,熟悉了工作环境,但是真正的进入工作状态还需要一段时间的适应期。
实习周记2
我们公司的上级是设计院,最高领导是港城投资开发有限公司。
港城投资开发了一个楼盘,这个楼盘需要有一套样板间来做宣传。
装修整个样板间的任务就交给了我们公司了。
我初次到样板间的时候工人们都在紧张的忙碌着。
临近交活还有10天的时间,现在的工程进度很慢。
设计师的施工图总是与工人的图有些出入,在施工的时候比较耽误时间。
至于我的任务就是做平面类的东西。
赵工给我分配的任务是要做的有外面院子里面的围挡,鸟瞰图,形象住,还有电视视频。
之前没有参加过那么大型的项目。
我是一个很有时间观念的人,但是这一次的任务起初让我很挠头,因为时间来不及了。
我下决心完成任务的同时也开始了我的加班生活。
第一个晚上加班把鸟瞰图的样稿做出来了,当赵工说通过时给刘经理看他却说不行,又做个好几遍样稿,最后因为时间的关系把鸟瞰图的任务交给了外围去做。
外围做完了,我按照鸟瞰图的样式做了13张围挡,艰难而曲折的过程,围挡是我的第一项真正做的活。
因为材质是灯箱布的,所以对于涨色是有一定要求的。
当所有的图都做完了之后都发给岳姐准备喷了,岳姐说所有的图都有问题,因为我的尺寸做的不对。
岳姐知道我是新手,耐心的来我们公司一遍又一遍的教我。
围挡做出来了,我看着工人施工。
刚挂上一张黄经理说围挡不行,都被弊掉了。
晚上李院来到我的办公桌告诉我应该朝什么样的方向去做,然后黄经理在旁边看着我做,一直到晚上10点半黄经理才回的家。
作为一个新人,这是很好的锻炼,所以我认为通宵加班是正常的。
企业形象柱总体说来做的还算顺利,因为时间原因,我只把样稿做出来了,如果在做形象柱的话会影响工期,因此形象柱的施工时间往后拖了半个月。
把围挡,形象柱都忙完之后又开始做电视视频。
样板间一共四套房型,我个人觉得户主一进屋看房子有点气愤烘托是一个很好的方式,因此我主动跟经理提出我要做视频。
经理给了我权利。
视频从开始做到最后放进电视里面经理了艰难复杂的过程。
不过最后圆满完成任务的同时也得到了刘经理的好评。
在这次样板间的装修当中我不仅学到了平面设计中的很多东西在室内设计方面我也了解了很多知识。
虽然做设计很累,但是我深知,我要学的还有很多,以后的日子里我会加倍努力。
实习周记3
所有的图都做完了,安装也是一个很庞大的程序,14张围挡每张都要焊一个架子然后再挂在墙上。
架子如果做的不够坚固结实的话,万一掉下来出了事故就会很麻烦。
刘经理叮嘱我一定要把这项任务完成好,并把后续工作做好。
风大的日子里安装起来很费劲,每安装一张围挡都要很费劲。
但最后还算完满为完成任务。
实习周记4
这周的天气风很大天气很冷,元旦放假我要加班做一个重要客户的设计。
泰达蓝盾广告跟我们公司有着长期的合作关系,所以在质量的要求上要一次比一次好。
泰达蓝盾集团要做的是企业简介、企业文化、党建等为主要内容。
大早晨一上班刘经理带着我、杨工还有阎明去量尺寸了。
我们要在外面把泰达蓝盾门口的立面画下来。
那么艰苦的作业环境下我们还是及时完成任务。
最后回去核对的时候,我们总结了有14块板子要做,有12块1米乘以2米的,还有两块大的板子是8米乘以6米的。
元旦结束客户就要看图的设计初稿。
这就意味着我要加班加点的做。
我在两天之后把这些板子的样稿都做出来了,刘经理说整体的可以,还有一些小的问题需要改改就行了。
改完了让岳姐审稿的时候岳姐说我进步了,之前做福渔园围挡的时候基本上没有一张能喷的,但是现在这一批图只有两张有问题,问题不是很大。
岳姐的话语让我对自己更加的有信心。
泰达蓝盾的图改完了,这一周的工作基本上就结束了,这是一个比较大型的项目工程。
做完了泰达蓝盾集团的图之后我觉得自己在设计上有了明显的提高,但是需要我学的还有很多。
室内设计师辞职报告模板
尊敬的姜总:
非常感激您近五年来的关爱与培养,使我从一个普通的初涉社会的设计师,培养成一个能在多方面小有成绩的管理者。
回首过去,从公司组建,经历了诸多的困难,今天终于有所成就,公司也逐渐步入正轨,这是众人所期望已久的,看到公司的今天我感到无比的欣慰,也希望能够一如既往地向前发展。
可是今天我不得不鼓起勇气,提交这份辞职报告,我想是时候该离开了,其实早在XX年就想过要离开,可那时候正是公司面对巨大挑战的时刻,也是您事业的一个关键时刻,为了报答您对我的培养,我没有理由不留下来与您并肩作战。
现在,我们终于看到了胜利的光芒,我想应该离开了,天下没有不散的宴席。
每个人都在怀揣着自己的理想,在社会中不停地奋斗与拼搏。
我想我也应该向自己有个交待了,十年的梦想未能实现而深感不安,我坚信在不远的时候我会成为一个教育者,一个有思想的设计师,并且,我会一直向着我的理想去憧憬与奋斗。
姜总,除此之外还有一些其他的因素加速而坚定了我的离开。
四年八个月的时间里,我把全部的精力放在了工作上,没有一点自己的空间,对家人,朋友和自己都无法交待,我需要时间去学习和成长,去陪我的家人,但我无法做到。
其实,我喜欢忙碌的生活,充实并且让自己能够充满激情。
可是,我更喜欢去专注设计,让自己能够更有思想,但这一切做不到。
每一天办公室,工地,会场,三点一线的工作方式,繁杂的琐事,无法让自己的大脑清醒,可以说对于一个报有一生为设计而奋斗的人来讲,这无疑是一种残酷的桎梏。
近五年这样的工作时间里,我得到了很多东西,比如经验,比如为人处事,比如金钱等,但我可能会失去设计师应有的激情与敏锐,这是我无法接受的。
再有,经过了几年的工作上的认识,对XX集团有了更加深刻的认知,XX是一个伟大而充满激情的企业,董事长有着超越常人的远见与把握全局的能力。
但是,这样的企业中仍然存在着巨大的管理漏洞。
人事,架构,以及行为方式,有的让人无法理解,也许,像我这样层面的人是没有办法理解的,毕竟我不是专业的管理者。
但我想,对于集团,对于XX集团,怎样把合适的人放在合适的位置上,这才是能够持久发展的关键。
在过去的日子里非常感激董事长和您的厚爱,把我从设计师提到设计部经理,再提到副总的位置。
除了感激对我的信任之外,我想说我并不适合这样的工作,这样只会使我更加地疲于奔命,而并非发挥我应有的作用。
最后,感谢您对我工作与生活上的帮助,给予我成长的环境,给予我发展的舞台,感谢对我的信任,同时也感谢所有华彬大业的同事们对我的帮助与肯定,希望XX集团越来越好。
我会在XX年的最后的四个月里,用一样的热情,用一样的投入,结束最后的工作,划一个完整的句号。
此致
敬礼!
申请人:
XXX
申请时间:
XXXX年XX月XX日
《爸爸的咳嗽》教学设计
《爸爸的咳嗽》教学设计
一、教学目标
1、得环境污染对人体健康的危害和环境保护的重要性,培养仔细观察、认真分析的学习品质,养成保护环境的良好习惯。
2、学会本课15个生字,理解14个新词的意思;能给指定的句子加上问号、逗号和叹号。
3、能用“每当……就……”、“一……就……”造句。
4、懂得写观察日记的目的和方法;能理解课文按事情发展顺序记叙的方法;能用正确的语气朗读句子。
5、能用简单的几句话表达自己的意愿。
第一课时
一、教学目标
1、学会本课15个生字,掌握14个新词。
2、能用“每当……就……”造句。
3、了解课文内容,能用正确的语气读句子。
4、懂得写观察日记的方法和作用,初步体会细心观察,认真记载,仔细分析的科学精神。
二、教学过程
(一)直接导入。
1、出示“咳嗽”,这两个字同学们认识吗?
指名读,齐读。
想想记住字形的办法。
2、生活中,那些原因会引起咳嗽呢?
3、爸爸的咳嗽究竟是怎么回事?
(用问题激起学生学习的热情。
)
(二)带着问题读课文
1、学生自己读课文。
2、指名读感兴趣的小节,并纠正读音。
(调、别、仍、难、觉)
(三)默读课文,根据课文内容提问题。
1、默读
2、同学间交流
3、集体交流
(四)抓主要问题。
1、请学生选择哪些问题是比较重要的。
2、再请学生选择一个次要的问题,带着两个问题到书中寻找答案。
(五)讨论,了解爸爸的病情。
1、自读第一自然段,划出写爸爸病情的句子或词语。
2、学生回答。
爸爸并不是一直咳得很厉害的,书中用了“有时……有时……有时……”来说明这一点。
请学生用着几个词语说句子。
(动物园里的动物)
3、爸爸的咳嗽病让作者感到——奇怪。
现在,请你把自己当作小作者,把他当时的`感觉用你的朗读读出来。
(六)小结
爸爸的咳嗽怎么那么奇怪呢?
原因是什么呢?
请小朋友仔细想一想,下节课再讨论。
(七)作业
作业本1、2
第二课时
一、教学目标
二、教学过程
(一)复习词语
咳嗽关系一股呛人硫酸烟囱支气管炎有毒环境除了
(二)讨论,爸爸的咳嗽与什么有关,在课文的哪一部分有记载。
1、请学生默读课文,思考问题。
2、学生发表自己的意见。
1)后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。
2)观察日记。
出示观察日记,读读说说这几篇观察日记都记了些什么,再仔细认真研究,看看你发现了什么?
①用“每当……就……”来说一句话。
②与一般日记比较,观察日记有什么特点?
③从日期中发现了什么?
为什么仅选取7篇?
从七篇观察日记中足以得出结论,从哪句话看出?
“如此”指什么?
④小作者为了查处爸爸咳嗽的原因,坚持记了近70天的观察日记,终于得出了结论。
这说明了什么?
(三)东南风与爸爸的咳嗽有关,但东南风本身不会使人咳嗽。
1、请学生自学3、4自然段,读读划划句子,说说小作者找到答案的过程。
2、学生交流。
在学生说的基础上理解词语“呛人”“硫酸”“过敏性支气管炎”等。
3、用“一……就……”说话。
小结:
根据(),我猜到(),看到()请教()知道()。
(四)这个情况引起了环保部门的重视。
经过一段时间的治理,硫酸厂消除了有毒气体,以后再刮东南风,“我们”家就是开着窗户,爸爸也不会咳嗽了。
你想小作者是用什么办法引起当地环保部门重视的?
你佩服小作者吗?
你觉得应该向他学习什么?
(五)作业完成课堂作业本上的作业。
病情有时有时有时
原因东南风——毒气
办法
平面设计中的文字运用
平面设计中的文字运用
1.提高文字的可读性
设计中的文字应避免繁杂零乱,使人易认,易懂,切忌为了设计而设计,忘记了文字设计的根本目的是为了更有效地传达作者的意图,表达设计的主题和构想意念……
2.文字的位置应符合整体要求
文字在画面中的安排要考虑到全局的因素,不能有视觉上的冲突。
否则在画面上主次不分,很容易引起视觉顺序的混乱,有时候甚至1个象素的差距也会改变你整个作品的味道……
3.在视觉上应给人以美感
在视觉传达的过程中,文字作为画面的形象要素之一,具有传达感情的功能,因而它必须具有视觉上的美感,能够给人以美的`感受……
4.在设计上要富于创造性
根据作品主题的要求,突出文字设计的个性色彩,创造与众不同的独具特色的字体,给人以别开生面的视觉感受,有利于作者设计意图的表现……
5.更复杂的应用
文字不仅要在字体上和画面配合好,甚至颜色和部分笔画都要加工,这样才能达到更完整的效果,而这些细节的地方需要的是耐心和功力……
6.精彩作品欣赏
这类作品不论是字体、样式还是颜色的应用都非常精彩,给人留下震撼和深刻的印象,欣赏这样的作品真是一种享受……
7.综合应用:
封面设计实例
在下面这个例子中我们将应用上面所说的规律和要求来完成一个书籍封面的平面设计工作,一起实际体会一下文字在平面设计中的精彩应用……
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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