苏教版二年级上册语文看图写话带答案.docx
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苏教版二年级上册语文看图写话带答案
苏教版二年级上册语文看图写话(带答案)
一、看图写话。
提示:
图上画了哪些动物?
它们在什么地方?
它们送了什么东西?
说了什么?
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二、仔细看图,想想发生了什么事,再展开合理的想象,把故事写下来。
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三、看图写话。
仔细看图,图上的小兔子刚开始在森林里玩,突然发生了什么事?
小兔子想了什么好办法?
最后怎么样了?
请用几句话写一写。
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四、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
根据图片顺序,仔细看图,小白兔在什么地方干什么?
最后怎么样?
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五、看图写话。
图上画的是什么地方?
有谁?
他在干什么?
他们会说什么?
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六、看图写话。
要求:
请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。
把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。
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七、看图写话。
图上都有谁?
他们在做什么?
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八、快乐写作。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
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九、看图编故事。
图上有哪些小动物?
它们在做什么?
它们又会说些什么呢?
发挥想象,写一段通顺的话。
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十、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?
他们在做什么?
[用用词] 春天 白云 小燕子 浇水 高兴
[动动笔]
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十一、同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言写出来和大家一起分享。
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十二、看图写话。
图上画的是什么季节?
在什么地方?
谁在干什么?
发挥你的想象,写一写把吧!
一定要写上题目。
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十三、看图写话。
下图画的是谁?
它是什么样子的?
它喜欢干什么呢?
请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧。
要求:
1.要把一句话说清楚,加上标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
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十四、写话与表达。
仔细看图,图中画的是哪里?
有哪些人?
图中的小朋友在做什么?
其他人会说些什么?
发挥想象,写一写。
(词语提示)晚上 一家人 辛苦 盛饭 激动 懂事 孝顺 不好意思
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十五、看图写话。
图上发生了什么事?
最后结果怎样?
请你写一写这个故事,不要忘了写结尾哦!
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答案
一、范文:
一天,小羊生病了。
她住进了医院,躺在病床上。
小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。
小兔买了一束鲜花,小猴买了一些桃子,小熊买了一瓶牛奶,它们一起来到了小羊的床前。
小羊非常感动,连声说着:
“谢谢你们来看望我。
”小熊、小兔、小猴高兴地笑了,它们高兴地回到了家中。
二、范文:
玲玲生日时,妈妈送给她一本书。
玲玲看完后发现这本书太好看了,决定分享给班里的其他同学。
第二天,她把书带去了学校,和同学们一起看。
大家看完都觉得这个故事特别有意思,于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。
他们表演的节目受到大家的赞赏,也让更多人了解了这个故事,大家都非常开心,原来快乐就是这么简单!
三、一个阳光明媚的上午,猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。
突然,小鸭子一不小心,掉进了一个很深的洞里。
这可把她急坏了。
她一边扑闪着翅膀用力地向上跳,一边大声地喊:
“救命啊!
救命啊!
谁来救救我啊!
”小动物们听到了,连忙赶了过来。
猴子一溜烟地爬上树,折下一根最长的树枝,伸进洞里,对小鸭子说:
“你快抓住树枝,我把你拉上来!
”可是不管怎么跳,小鸭都抓不到树枝。
这时,大象站了出来,说:
“让我来试试看吧!
”说着,把自己的长鼻子伸进了洞里,对小鸭子大喊:
“小鸭子,你快抓住我的鼻子,把你拉上来!
“小鸭子伸出爪子,使劲地抓,可洞太深了,根本就抓不着。
小鸭又着急又难过地说:
“这可怎么办呀?
这可怎么办呀!
我上不去了!
”小鸟安慰她说:
“你别着急,既然洞太深,你够不着,那我们就飞进洞里,把你带出来吧!
”说完,小鸟就飞进洞里,让小鸭抓住她的脚,但是小鸭太重了,两只小鸟怎么也飞不起来。
正当大家都灰心时,小熊突然灵机一动,拿起水桶,跑到小河边,舀起一桶水,提了回来,倒在洞里,一次又一次,洞里的水终于满了,小鸭慢慢地浮了起来,看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们,感激地说:
“谢谢大家!
小熊你想的方法真好!
”其它小动物们也纷纷夸奖小熊,小熊笑着说:
“不用谢,我们是好朋友嘛!
好朋友就应该互帮互助呀!
”
四、示例:
一个天气晴朗的早晨,小白兔早早地起床吃饭。
它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。
小白兔到了田园里,拿起锄头用力松土,松了好久好久。
接着,它挖了坑,撒上种子。
过了好几天,种子发芽了,长出了嫩嫩的绿叶。
小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。
白菜在小白兔的辛勤栽培之下,终于长出了又大又绿的白菜。
月亮笑嘻嘻地说:
“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。
”小白兔收起白菜放在板车上,高高兴兴地拉回家去。
五、例文:
今天下午,奶奶回到家,有点累就坐在了沙发上。
妈妈见了,想:
“奶奶看样子有点累了,我帮她捶捶背吧。
”这时,小明回来了,他看到妈妈在帮奶奶捶背,就轻轻的走过去,站在了小凳子上,替妈妈捶起了背。
奶奶和妈妈都说:
“小明长大了,懂事了,真是个孝顺的好孩子。
”
六、示例:
放学了,小明大口大口地吃着香蕉。
不久,香蕉就被他吃完了,他把香蕉随手丢在了地上。
这时,他发现一位环卫老爷爷正在满是垃圾的大街上扫垃圾。
老爷爷累得满头大汗,却没有叫过一声苦。
小明红了脸,想:
做环卫工人真不容易,要是我再把垃圾扔到地上,环卫老爷爷不就更累了吗?
想完,他急忙跑回去,把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里,高高兴兴地回家了。
七、一天上午,天气晴朗,小红、小明和小刚一起来到公园玩。
他们来到公园中央,手里拿起了泡泡,不约而同的吹了起来,用力的往天上吹,玩的非常开心。
八、范文:
星期天,小明和同学到山坡上去玩。
他们有的在唱歌,有的在骑车,有的在放风筝……他们玩得真开心呀!
九、例文:
星期四,小猴要去市场上卖苹果,于是它拿了一个筐子,脚踩在树桩上去摘苹果。
它还没发现筐子下面有一个洞,就背着筐子往市场走去,小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。
它以为筐子放的苹果太多,撑烂了,就偷偷地笑,也不告诉小猴,就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。
小狗紧跟着小猴到了市场,小猴一看,自己的苹果就一个了,挠着头,很奇怪地在想:
“自己明明摘了11个苹果,怎么就剩下1个了呢,那10个去哪儿了?
”小猴看看旁边的小狗,有10个,我们俩个加起来的数不是11个吗?
”小狗看到小猴一幅苦恼的表情,高兴地笑了。
十、春天到了,天空飘着白云,小燕子在天空中飞来飞去。
小草绿了,各种花儿都开放了。
小红和小明来到小河边给小树浇水。
小丽负责从小河里拎水,小明负责浇水,看着小树咕咚咕咚地喝着水,他们心里可高兴啦!
十一、范文:
一天,天气晴朗,小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。
到了小河边,她发现河上没有桥,便哭了起来。
小花狗看见了,连忙去安慰小白兔。
帮小白兔想办法。
想啊想,小花狗拿了一个游泳圈给小白兔,小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。
她玩的可开心了!
十二、示例:
堆雪人
冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。
“丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人,她用两个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!
雪还在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了!
十三、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳,小鸭子长得非常可爱,扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔,一双红色的小脚噗看上去非常有劲,身穿一件白色的毛绒大衣,一定很暖和,鸭子非常喜欢游泳,一个个都是游泳“高手”。
十四、示例:
晚上,小红一家人在一起吃晚饭。
小红吃得津津有味,还不忘给辛苦工作的爸爸妈妈夹菜。
爸爸妈妈看着都笑了,直夸小红懂事呢。
就在这时,小红看到奶奶的碗已经空了,连忙起身要帮奶奶盛饭。
爸爸妈妈看了之后不好意思地说:
“我们都没注意到奶奶碗是空的,小红真棒!
”奶奶也激动地说:
“我们的小红是个孝顺的好孩子,你也要多吃,多吃才能快快长大!
”一家人在饭桌上其乐融融。
十五、示例:
一天,小兔子拿着妈妈给它买的气球,高兴地出门玩。
它一边走,一边唱歌,手也在不停地晃着气球。
突然,小兔子一不小心,松手
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